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學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話(huà)>會(huì)議發(fā)言稿>

高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文

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在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?這里給大家分享一些關(guān)于高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文,供大家參考。

高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文1

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們已經(jīng)告別了懵懵懂懂的高一年級(jí),進(jìn)入了承先啟后的高二階段。領(lǐng)導(dǎo)和老師們都明顯地感覺(jué)到你們 變了,變得比高一年級(jí)更加懂事,更加成熟,更加會(huì)學(xué)習(xí)了。

高二年級(jí)的學(xué)生是好樣的,高二年紀(jì)的老師是好樣的,高二年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)是好樣的。高二年級(jí)學(xué)生勤奮好學(xué);高二年級(jí)老師教學(xué)態(tài)度端正;高二年級(jí)的三位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)抓教學(xué)。三位領(lǐng)導(dǎo)陳兆勇助理,陶勇主任,張衛(wèi)東老師深入課堂進(jìn)行不打招呼地聽(tīng)、評(píng)課。會(huì)抓教學(xué)的抓課堂,不會(huì)抓教學(xué)的抓門(mén)房。班主任一天三簽到??梢哉f(shuō)領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,喜在心上。

踏著秋天的腳步,我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們將努力拼搏,勤奮進(jìn)取,然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,安全紀(jì)律衛(wèi)生乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。

下面,我將就著四個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山,重在自我保護(hù)

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。同學(xué)們,生命是世上最可寶貴的,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己。因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):

1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校的路上騎車(chē)要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上騎飛車(chē),不并行騎車(chē),不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木” 三輪車(chē),不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按結(jié)伴回家;離校偏僻的要求家長(zhǎng)接送。

2、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室,寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔?課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò))、防拐騙等??傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我

俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。

一是有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友

甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

三是拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。

四是有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸,此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí),不注意聽(tīng)講,而是寫(xiě)書(shū)信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。

六是不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣服,留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象,此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。

除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺(jué),損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)禁要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)

三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

四、學(xué)會(huì)閱讀,終生受益

不久前看到一篇文章,《芬蘭學(xué)生愛(ài)閱讀》。

聯(lián)合國(guó)教科文組織作了一項(xiàng)調(diào)查,芬蘭學(xué)生的閱讀能力排在世界第一,美國(guó)排在歐洲的后面。這引起了美國(guó)國(guó)會(huì)的極大恐慌,紛紛譴責(zé)教育部。日本、韓國(guó)學(xué)生的閱讀能力排在較前的名次。中國(guó)榜上無(wú)名。

閱讀能力是一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展與強(qiáng)盛的最重要指標(biāo)之一。

閱讀是一件美妙的 事情。閱讀能讓你遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離傷害,使你知曉好歹,明辨是非;閱讀能讓你和紛亂的現(xiàn)實(shí)有短暫的分離;閱讀讓我們的生命擁有尊嚴(yán),讓我們的靈性不斷增長(zhǎng)。

英國(guó)哲學(xué)家弗朗西斯。培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”

閱讀如此重要,所以近幾周我在重點(diǎn)抓早自習(xí)輔導(dǎo)。

應(yīng)該讀哪些書(shū)?讀課本,要求背誦的一定在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。學(xué)有余力的同學(xué)讀名著,如《唐詩(shī)》、《宋詞》,《古文觀(guān)止》、《論語(yǔ)》、〈曾國(guó)藩家書(shū)〉、《名人名言》等等。它教會(huì)你做人做事做學(xué)問(wèn)。

讀書(shū)方法?一些書(shū)可以淺嘗輒止;一些書(shū)可以狼吞虎咽;而有些書(shū)則需要細(xì)嚼慢咽,好好消化。

巴金能把〈古文觀(guān)止〉從頭背到尾;

茅盾能把〈紅樓夢(mèng)〉從頭背到尾〉;

一個(gè)博士能把《三國(guó)演義》倒背如流。

同學(xué)們,“重安全,守紀(jì)律,講衛(wèi)生,善閱讀”是我今天講話(huà)的主題,也是實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。為自己的美好未來(lái),努力進(jìn)取。

高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

首先我要代表全體的高二同學(xué)對(duì)我們的老師誠(chéng)摯地說(shuō)聲謝謝,謝謝你們陪伴我們度過(guò)了高一一年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,并且會(huì)一如既往地陪伴我們度過(guò)高二、高三,直到把我們送入大學(xué)的校門(mén)。你們是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。

還清晰的記得踏入高中校門(mén)的那個(gè)秋天,而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高二年級(jí)。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,如果說(shuō)人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,那么高中階段就是一個(gè)重要的彎道,只有在彎道才最容易超越對(duì)手,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響,心中的理想容不得我們猶豫,在剩下的不到一年半的時(shí)間里,我們?cè)撘栽鯓拥膽B(tài)度去實(shí)現(xiàn)人生的蛻變呢?我想,那便是“靜以修身,勤以自強(qiáng)”。

“靜以修身”,保持一顆寧?kù)o的心,不斷提高自己的修養(yǎng),完善自己的人格。遠(yuǎn)離喧囂與浮躁,時(shí)刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉淀下一生的品德與修養(yǎng)。先做人再做學(xué)問(wèn),于點(diǎn)滴小事中提高修為,塑造文明與禮儀。升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)地站立,以自己最深沉的愛(ài)國(guó)心去演唱國(guó)歌;走廊里放慢腳步,給每一位遇見(jiàn)的老師最真誠(chéng)的問(wèn)候和最親切的笑臉;跑操時(shí)以最響亮的口號(hào)和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格,細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)范。將細(xì)節(jié)做到盡善盡美,做到極致,方可沉淀出非凡的氣度與修養(yǎng),塑造出文明向上的校風(fēng)。

沒(méi)有寧?kù)o的內(nèi)心更無(wú)法實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的提升。歷史學(xué)家范文瀾說(shuō)得好,“板凳要坐十年冷”,與十年相比,苦拼三年又何妨?居里夫人少年時(shí)刻苦讀書(shū),不去追求容貌的美麗,對(duì)于眾多的追求者更是毫不動(dòng)心,只專(zhuān)注于學(xué)術(shù)研究,終成一番事業(yè)。即使無(wú)情的歲月蒼老了她的容顏,但誰(shuí)又能說(shuō)她不美麗?那么我們呢?時(shí)間分秒不容浪費(fèi),腳踏實(shí)地才能更好地仰望理想的星空。

記得西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條是:“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。我們也應(yīng)恪守紀(jì)律。有的同學(xué)也許認(rèn)為紀(jì)律是把沉重的枷鎖,它束縛了我們的自由,扼殺了我們的個(gè)性。殊不知,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。人是社會(huì)性的動(dòng)物,每個(gè)人都是社會(huì)的一員,要想使自己的自由得到充分的發(fā)揮,就必須遵循一定的尺度,而紀(jì)律為我們提供了這個(gè)尺度。儒家思想講究“外化而內(nèi)不化”,而恪守紀(jì)律便是最簡(jiǎn)單的“外化”。散兵游勇打不成勝仗,沒(méi)有紀(jì)律約束的學(xué)校和班級(jí)無(wú)法塑造成績(jī)的輝煌。

相信每個(gè)人都知道清華的校訓(xùn),“自強(qiáng)不息,厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學(xué)生沒(méi)有雙休日,沒(méi)有假期,甚至在大年三十的晚上,清華的自習(xí)室仍舊人滿(mǎn)為患。清華的學(xué)生中,智力超群的只占很少一部分,而大多數(shù)是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實(shí)現(xiàn)了超越,讓他們?cè)谌松穆猛旧献叩母吒h(yuǎn)。

俞敏洪憑著對(duì)遠(yuǎn)方理想的渴望,終于在兩次高考失利后考上了北大,最終打造了英語(yǔ)教育界的旗艦——新東方。李陽(yáng)凌晨站在路燈下狂喊英語(yǔ)單詞,如今“瘋狂英語(yǔ)”風(fēng)靡全國(guó)。馬云高考考了三次,數(shù)學(xué)甚至考過(guò)1分,如今阿里巴巴家喻戶(hù)曉。他們都是平凡不過(guò)的普通人,但是,他們?nèi)缃穸甲呦蛄顺晒Α?/p>

同學(xué)們,每個(gè)人都是一枚金子,也許你某一科的成績(jī)不理想,但我看到了你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的勃勃生機(jī)、在班級(jí)的板報(bào)上目睹了你繪畫(huà)的天賦、在聯(lián)歡會(huì)上聽(tīng)到了你美妙的聲音,這些都是你的長(zhǎng)處,你的優(yōu)點(diǎn)。而你需要做的就是放大你的優(yōu)點(diǎn),克服你的缺點(diǎn)。高考考查的是綜合能力,而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己,“勤能補(bǔ)拙”,世上沒(méi)有翻不過(guò)的山,跨不過(guò)的河。

聽(tīng),高考的號(hào)聲已經(jīng)吹響,我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場(chǎng)?!坝兄菊撸戮钩?,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!弊屛覀円鈿怙L(fēng)發(fā),拔劍出鞘,迎接我們的定是燦爛的朝陽(yáng),而理想正在陽(yáng)光中閃出耀眼的光芒。

高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們,

大家好!

我是來(lái)自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爬山,要想爬上學(xué)習(xí)的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅(jiān)持。

關(guān)于方法,相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無(wú)論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書(shū),活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū),在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí),我們還要對(duì)自己有信心,給自己立下一些小目標(biāo),一步一步的去實(shí)現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。

關(guān)于興趣,老師說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂(lè)。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美,在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)??鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!迸d趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好的。

關(guān)于堅(jiān)持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà),描述的是一個(gè)人鑿井,這兒鑿幾米,看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái),就又從另一處地方鑿,眼看水出來(lái)了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此,貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類(lèi)似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也?!彼詧?jiān)持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。

我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了,學(xué)習(xí)逐步緊張了起來(lái),各門(mén)功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里,我想告訴同學(xué)們一句話(huà):“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會(huì)有回報(bào)的?!边@個(gè)星期開(kāi)始,我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信,同學(xué)們只要好好把握這30天,一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。

謝謝大家,我的演講完畢。

高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

下午好!在我們大家的共同努力下,期中考試這一大型的考試已順利結(jié)束。這也告訴我們本學(xué)期的時(shí)間已過(guò)半,我需要整理一下,然后繼續(xù)我們下一步的征程,因此,今天的.會(huì)既是對(duì)前一階段的總結(jié),也是下一個(gè)征程的開(kāi)始。下面首先就這次的考試成績(jī)做一下通報(bào)。

通過(guò)比較我們看到了班級(jí)之間的差異,為什么有的班好一些,有的班差一些?這不是我們同學(xué)們的智力上有差異,是我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)的差異。更是我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性的差異,是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話(huà)的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。

為什么今天要說(shuō)這個(gè)話(huà)題?因?yàn)橛行┤丝荚囀×诉€不知道為什么。或者不知道勤奮刻苦的真正價(jià)值。同時(shí)在網(wǎng)上也經(jīng)??吹竭@樣的文章,今天利用這個(gè)機(jī)會(huì),與大家共勉。

聰明要具有兩個(gè)條件,一是情商高,二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力,調(diào)控自己的情緒的能力等等,如為了實(shí)現(xiàn)的自己的人生目標(biāo),勤奮刻苦,鍥(qie)而不舍,有理性,知道該做什么不該做什么,這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計(jì)算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的,因?yàn)樗鹬浜徒y(tǒng)治的作用,如我們說(shuō)勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。同時(shí),隨著知識(shí)閱歷的增長(zhǎng),他也在變化,因此,今天情商低的人,通過(guò)自己學(xué)習(xí)也能不斷提高自己的情商,而成為聰明人。

世界上取得輝煌業(yè)績(jī)和杰出成就的人,大家都覺(jué)得了不起,或者說(shuō)他們太聰明,應(yīng)該說(shuō)他們大多得益于勤奮。

經(jīng)典力學(xué)之父牛頓說(shuō)“天才就是勤奮,勤奮,再勤奮?!?,勤奮出天才,像這樣的例子不勝枚舉,像大家熟知,聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,等等,靠的就是勤奮。

所以只有擁有勤奮的人,才是最聰明的人,才是一個(gè)值得尊敬的人。也是最快樂(lè)的人。

我要說(shuō)今天受表彰的同學(xué),你們用成績(jī)?cè)忈屃饲趭^,你們就是聰明人。~~~同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹也道出了學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。我這里還兩個(gè)同學(xué),二(3)班的王~~、李~,考出這樣的好成績(jī),說(shuō)明了什么?同樣是勤奮刻苦。

大家可以和這些同學(xué)比一比,就會(huì)發(fā)現(xiàn),成績(jī)沒(méi)提高歸根結(jié)底就是怕苦怕累。

忘掉自己的主業(yè),學(xué)習(xí)不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時(shí)不要以為能做幾道題,或者記憶力差不多就是聰明,那僅是智商方面略勝一籌,只有你對(duì)前途有清醒的認(rèn)識(shí),從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標(biāo)。你才是聰明人。

我們一貫堅(jiān)持表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)落后,對(duì)于不思進(jìn)取,混日子的違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,期中考試期間,二(六)班的~~~,二(10)的~~~,晚上躲在被子里晚手機(jī),上課時(shí)把手機(jī)藏在屜子里。還有二(11)班的~~~;二(3)班的~~~,這些學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),有理性嗎?這算的上聰明嗎?希望你們做一名聰明人。

同學(xué)們,過(guò)去的不聰明,并不代表將來(lái)不聰明,期中考試已成過(guò)去,如果這次表現(xiàn)欠佳的同學(xué),不要灰心,只要你能從中吸取教訓(xùn),做一名真正的聰明人,你的成績(jī)會(huì)有質(zhì)的飛躍。

同學(xué)們,讓我們一起遠(yuǎn)離愚蠢,擁抱聰明!從勤奮刻苦做起!

高二學(xué)生大會(huì)演講稿范文5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。

一是有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友

甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

三是拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。

四是有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸,此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí),不注意聽(tīng)講,而是寫(xiě)書(shū)信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。

六是不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣服,留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象,此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。

除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺(jué),損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)禁要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)

三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

四、學(xué)會(huì)閱讀,終生受益

不久前看到一篇文章,《芬蘭學(xué)生愛(ài)閱讀》。

聯(lián)合國(guó)教科文組織作了一項(xiàng)調(diào)查,芬蘭學(xué)生的閱讀能力排在世界第一,美國(guó)排在歐洲的后面。這引起了美國(guó)國(guó)會(huì)的極大恐慌,紛紛譴責(zé)教育部。日本、韓國(guó)學(xué)生的閱讀能力排在較前的名次。中國(guó)榜上無(wú)名。閱讀能力是一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展與強(qiáng)盛的最重要指標(biāo)之一。

閱讀是一件美妙的 事情。閱讀能讓你遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離傷害,使你知曉好歹,明辨是非;閱讀能讓你和紛亂的現(xiàn)實(shí)有短暫的分離;閱讀讓我們的生命擁有尊嚴(yán),讓我們的靈性不斷增長(zhǎng)。

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