2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文，供大家參考借鑒。
2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文1
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
我的演講完畢，謝謝大家!
2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿校園內(nèi)外》。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
我的演講完畢，謝謝大家!
2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的節(jié)日，而在1989年，我國(guó)又把每年的九月九日定為老人節(jié)，在這一天，我們要做到尊老、愛(ài)老、敬老、助老。帶老人們?nèi)デ镉钨p景，或臨水玩樂(lè)，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;我們還可以攙扶年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或散散心;我們也可以去敬老院幫助老人做事……
其實(shí)我國(guó)把這古老的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目的就是想繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族固有的“尊老、愛(ài)老和養(yǎng)老”這三個(gè)優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德，也是傳統(tǒng)美德中的“敬老尊賢”的具體比和現(xiàn)代比。每到這個(gè)佳節(jié)，社會(huì)上就洋溢著一種尊老、敬老和愛(ài)老的氣氛。
在這個(gè)老人節(jié)，我們應(yīng)該為老人做些什么呢?很簡(jiǎn)單：孝順?，F(xiàn)在，我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆。我們應(yīng)該尊老敬老，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。俗話說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。在這樣一個(gè)和諧的文明社會(huì)，我們更應(yīng)該孝敬，聽(tīng)從長(zhǎng)輩，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
下面，我們有幾個(gè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的建議：
1、帶著老人一起出游，到郊外活動(dòng)。
2、我們可以和身體好的老年人秋游賞景，臨水玩樂(lè)，登山健體。
3、幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活。
4、和父母一起，給爺爺奶奶準(zhǔn)備一些可口的飲食。
最后，我們衷心祝愿每位同學(xué)都能與家里的老人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的重陽(yáng)節(jié)!
2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
本周日就是六一兒童節(jié)了!這是一個(gè)充滿幸福和鮮花的節(jié)日，也是我們少年兒童最快樂(lè)的時(shí)刻。我首先祝福同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，對(duì)為我們嘔心瀝血的老師們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月。”
同學(xué)們，你們知道嗎?我們就像是栽種在溫室里的一株可愛(ài)的小樹(shù)苗，在父母和老師的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。他們教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)和正直，使我們長(zhǎng)得更加筆直挺拔;教會(huì)我們知識(shí)和膽略，為了讓我們更加枝繁茁壯，長(zhǎng)大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。
少年時(shí)期是充滿夢(mèng)想的黃金年代，如果理想是舵手，那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學(xué)們，我們要珍惜光陰，珍惜幸福美滿的童年生活，珍惜讀書的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從身邊的小事做起，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為社會(huì)的有用之才。
最后，預(yù)祝同學(xué)們能擁有六月陽(yáng)光般絢麗、燦爛的童年，渡過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié)!
祝老師們身體健康，工作順利笑口常開(kāi)!、
2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文5
有很多的人，經(jīng)不起一絲的挫折，受不起一次失敗。有很多的人，因?yàn)樘橙醵詺?，他們自殺前有沒(méi)有想過(guò)，他們是一走了之了，可是活著的人呢?他們的父母誰(shuí)來(lái)孝順，他們的朋友誰(shuí)來(lái)安慰?小小的挫折都受不起，怎么去做人?
人生路坎坎坷坷，走著走著，總會(huì)有摔倒的時(shí)候。摔倒了不要緊，重要的是懂得要重新站起來(lái)!跌倒了站起，基本的做人道理都不懂就永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界，不覺(jué)得遺憾嗎?
自殺?一個(gè)多么恐怖的詞，多少父母因?yàn)樽约核廊サ暮⒆映Ｄ昱P病在床，有多少親人為死去的人感到痛苦?這些誰(shuí)又知道呢?
一個(gè)人的命運(yùn)不是自己去抉擇的，但是命運(yùn)能由自己去改變。改變自己的命運(yùn)，改變自己的人生，改變自己的生活，改變自己的世界……
2020年小學(xué)生演講稿怎么寫范文6
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫展，每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看，最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí)，總是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫。他們想畫什么就畫什么，可我看不到這些畫有什么不同的意義?！ ∥以?jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫比賽，但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)?？僧?dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí)，我又明白了是自己畫得不夠好，比不上別人。但是我并沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
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