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研討會(huì)主持詞精選范文2020

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研討會(huì)由于是針對(duì)行業(yè)領(lǐng)域或獨(dú)特的主題,通常專業(yè)性較強(qiáng),因此并非大眾都能了解和參與的,因此研討會(huì)通常由行業(yè)或?qū)I(yè)人士參加,針對(duì)面較窄,參加會(huì)議人員數(shù)量不多。接下來小編為大家整理了5篇研討會(huì)主持詞,歡迎大家閱讀!

研討會(huì)主持詞1

主持人:

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討。”

我們知道,小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段,但它們同屬九年義務(wù)教育,新課程改革以來,我們可以看到,國家已把九年的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編,統(tǒng)一考慮,分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

但長期以來,中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素,也有主觀因素,有學(xué)校和老師的因素,也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些。

“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此,如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ),適當(dāng)延伸,縮小中小學(xué)之間的距離,中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙,多一些順利,學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡,保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,防止兩極分化,中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此,培養(yǎng)合格的小學(xué)生,縮短適應(yīng)期,使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們肩負(fù)的職責(zé)。

今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起,共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上,尋找教學(xué)的平衡點(diǎn)和交互點(diǎn),創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí)、能力、興趣等方面的良好素質(zhì),達(dá)到有效銜接,平穩(wěn)過渡,實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。

當(dāng)然,課堂教學(xué)是我們的主陣地,我們的研究還是從課堂教學(xué)入手。昨天,錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課,讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式?,F(xiàn)結(jié)合這兩節(jié)課,探討一下“銜接”問題。請(qǐng)大家暢所欲言。

執(zhí)教者:

我們先請(qǐng)兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和教后感受。

錢老師:

王老師:

備課組:

我們請(qǐng)兩個(gè)備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)。主要圍繞“銜接”主題。從小學(xué)開始:我們先請(qǐng)錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄@“銜接”備課的。

再請(qǐng)六年級(jí)備課組長蔣勇老師來談?wù)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/liunianjishuxue/' target='_blank'>六年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點(diǎn)思考。

下面也請(qǐng)兩位備課組長來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別:

初中:

其它老師:

從各位的發(fā)言中,我們看到了我校濃厚的教研氛圍。關(guān)于“銜接”我有幾點(diǎn)不成說的見解:

首先,要從思想上,理念上有一定認(rèn)識(shí)。我們小學(xué)老師,教學(xué)中一定要“高瞻遠(yuǎn)矚”,從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā),從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。

其次,平時(shí)的教學(xué),要加強(qiáng)對(duì)教材的研究,要關(guān)注知識(shí)的生長點(diǎn),更要關(guān)注知識(shí)的成長度。所以教學(xué)設(shè)計(jì)中,要對(duì)知識(shí)有一定的拓展和延伸,并把握好延伸的“度”。

還有,對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng),最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開闊的思維視角,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明。

關(guān)于“銜接”問題,我們幾位領(lǐng)導(dǎo)還有更深的研究,下面首先請(qǐng) 作指示。

領(lǐng)導(dǎo):

陳主任:

盧主任:

鄒主任:

黃主任:

總結(jié)

各位老師,剛才大家能夠暢所欲言,說出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問題,這次活動(dòng)使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個(gè)開端,今后還請(qǐng)各位平時(shí)多留心,多學(xué)習(xí),多研究,多交流,共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接” 的思想、方法,為使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢(shì)更為突出而發(fā)揮自己的一份力。今天的研討到此結(jié)束。

研討會(huì)主持詞2

各位老師大家上午好!在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi),把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì),主要是為了交流與研討:用什么樣的方法,能使學(xué)生喜歡化學(xué);用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué);用什么樣的方法,能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué);用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績。這次會(huì)議的主旨是:高效化學(xué)課堂。

首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖。其次,由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來的變化;第三,一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式,交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。

召開這次會(huì)議,是前天下午才確定了得。前天上午,咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議,由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”,化學(xué)上下冊(cè)共有48個(gè)課時(shí),這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí),大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí)。

真的很感謝這位教師的建議!是他的建議,引發(fā)了我極大的興趣。我想,如果是這樣的話,我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧,人人參編,集中時(shí)間和精力,每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”,把這48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上,供全縣的化學(xué)教師分享。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí),都可以上網(wǎng)研讀,下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。修改過后的“導(dǎo)學(xué)案”,是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”,適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我有了這樣的思考,就馬上和何主任,李局長相商。在李局長和何主任的建議和支持下,決定召開本次會(huì)議。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。

何主任站在全局的高度對(duì)我縣的課堂教學(xué)改革形勢(shì),課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明,充分肯定了我縣課改的方向。

的確,我縣的課堂教學(xué)改革真的令人欣喜。課堂上,再也看不到打瞌睡的學(xué)生;再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。相反,我們看到的是,自主學(xué)習(xí)精力集中,交流研討積極主動(dòng),表述觀點(diǎn)正腔圓,聽人講話全神貫注,評(píng)價(jià)他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長的樂園。

會(huì)議交流研討時(shí),希望大家放開了說,并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為,也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,講自己的所見所聞、所思所想,還可以講自己的困惑與迷茫,講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等??傊灰呛汀盎瘜W(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。

發(fā)言要求,發(fā)言時(shí):

1、有則可以多講,無則可以少講,哪怕是一句話,必須是真實(shí)的。不穿靴,不戴帽,直奔主題。

2、層次分明,條理清晰,語言簡練,聲音洪亮,內(nèi)容有新意,別人講過的不重復(fù)。

3、請(qǐng)將交流中的精華部分認(rèn)真的記下來,教學(xué)中我們可以借鑒。

4、會(huì)議期間請(qǐng)不隨意走動(dòng),并把手機(jī)關(guān)掉,或放在震動(dòng)的位置上。

5、可以舉手發(fā)言,也可以輪流發(fā)言。

交流開始!

研討會(huì)主持詞3

各位優(yōu)秀的企業(yè)家們:

大家下午好!非常高興在這個(gè)特別的時(shí)間站在這里為大家做一個(gè)精彩的主持,希望今天的主持會(huì)帶給大家與眾不同的心情,與眾不同的快樂,各位說好還是不好!

真誠的友誼來自簡單地自我介紹,我來自峻德教育集團(tuán)濟(jì)南分公司,我的名字叫AA,AA在這里衷心的祝愿在座的每一位優(yōu)秀的企業(yè)家們,從見到AA的第一時(shí)刻起,家庭更幸福,事業(yè)更成功,心情更快樂,愿全天下最最美好的事情都發(fā)生在您和您家人的身上.

在座各位優(yōu)秀企業(yè)家們,今天我們要不要一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果、要不要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的環(huán)境要不要大家共同維護(hù)。

所以在今天正式請(qǐng)出主講老師出場(chǎng)之前,AA有個(gè)小小的要求,請(qǐng)?jiān)谧兴仞B(yǎng)的每一位企業(yè)家一定要遵守,各位說好還是不好!

請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃慌笥涯贸鑫覀兊氖謾C(jī),用5秒鐘時(shí)間調(diào)整到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),5-4-3-2-1好了嗎?同時(shí)舉起您的右手,告訴您身邊的朋友,對(duì)他說:我承諾,假如我的手機(jī)一響起,我立刻把它送給你。

所以請(qǐng)為我們的言行一致,以及立刻行動(dòng),再次熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。

在坐各位,想讓自己團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力變的更好的請(qǐng)舉手,想快速提高自己公司的營業(yè)額、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力、提高自己影響力的請(qǐng)?jiān)倥e手我看一下,成功有沒有方法?成功有沒有步驟?要想快速成功要不要找到一個(gè)好的教練?因?yàn)榻叹毜募?jí)別決定了選手的表現(xiàn),大家說是還是不是?今天,我們非常容幸請(qǐng)到了一位教育培訓(xùn)界的一位倍受尊敬的老師,這位老師出自農(nóng)門,白手起家,成為一個(gè)卓有成就的人士,他就是尊敬的陳發(fā)征老師,陳老師有著從業(yè)務(wù)員、主管、經(jīng)理、營銷總監(jiān)、民營企業(yè)總經(jīng)理、自己創(chuàng)立多家公司、講師的實(shí)戰(zhàn)成長經(jīng)歷。曾先后培訓(xùn)及演講600多場(chǎng)次,積累了豐富的管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并擁有極佳聲譽(yù)!陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓、世界第一名人際關(guān)系專家哈維麥凱、世界第一名談判大師羅杰道森、世界客戶服務(wù)大師大衛(wèi).弗蘭多等數(shù)十位國內(nèi)外大師的輔導(dǎo)訓(xùn)練。

陳老師授課風(fēng)格深入淺出、引人入勝,觀點(diǎn)新穎、實(shí)用性高、哲理性強(qiáng)、互動(dòng)充分、風(fēng)趣幽默、言簡意賅、案例經(jīng)典、分析深刻、生動(dòng)活潑,理論聯(lián)系實(shí)際,具有很強(qiáng)的感染力,發(fā)人深思,啟迪智慧;近年應(yīng)企業(yè)及社會(huì)各界之邀多次講課,其培訓(xùn)互動(dòng)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng),已在業(yè)內(nèi)享有良好聲譽(yù),并每年在全國各地舉辦上百場(chǎng)講座和演講,現(xiàn)場(chǎng)反響強(qiáng)烈,好評(píng)如潮!

在座各位,賺錢不稀奇,關(guān)鍵在速度,成功不重要,關(guān)鍵是你用了多長時(shí)間,取得如此成就的陳老師,他一定是掌握了一些我們不知道的觀念、策略和方法,假如今天陳老師把他研究的企業(yè)持續(xù)贏利的精華內(nèi)容給大家分享,你們要還是不要?要。據(jù)說,學(xué)生的配合度和興奮度將影響老師會(huì)分享什么樣的內(nèi)容,你們興奮的掌聲在哪里?尖叫聲在哪里? 各位,今天要不要讓我們的學(xué)習(xí)效果更好、讓我們的狀態(tài)更好?

那么成功圣經(jīng)告訴我們:學(xué)習(xí)就像吃飯一樣,激勵(lì)就像洗臉一樣,可見學(xué)習(xí)對(duì)我們是多么的重要!那么學(xué)習(xí)有二種狀態(tài),一種是緊張的學(xué)習(xí),一種是放松的學(xué)習(xí),想要放松地學(xué)習(xí)的朋友請(qǐng)舉手讓我看一下!那么學(xué)習(xí)還有二種心情, 一種是痛苦的,一種是快樂的,想要快樂學(xué)習(xí)的朋友請(qǐng)?jiān)倥e手讓我看一下!

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,我們大腦的含氧量越高,學(xué)習(xí)的效果就越好,在座各位,假如現(xiàn)在我有一種又輕松又快樂的方法可以讓我們的大腦含氧量在3分鐘之內(nèi)迅速提升300%以上,各位要還是不要!

在座各位都是對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)任,是還不是?那就請(qǐng)所有對(duì)自己生命負(fù)責(zé)任的朋友們?nèi)w起立,首先請(qǐng)伸出我們雙手的食指放在我們的太陽穴上,放松一下我們的太陽穴!順時(shí)針按三圈,然后逆時(shí)針轉(zhuǎn)3圈,因?yàn)榉潘墒浅砷L的開始!放松是學(xué)習(xí)的開始!

然后拉拉自己的耳垂,傳說我們的耳垂越大,幸運(yùn)的事就會(huì)不斷地發(fā)生在我們的身上! 拍拍我們的肩膀,讓我們可以承擔(dān)更大的責(zé)任!是的!你做得非常非常好! 朋友是相互幫助的,團(tuán)隊(duì)是相互合作的,現(xiàn)在請(qǐng)全體向左轉(zhuǎn),雙手放在前面的朋友肩上,為我們前面的朋友作個(gè)免費(fèi)的按摩,請(qǐng)所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動(dòng)我們的身體,越放松就越容易賺大錢!然后為前面的朋友捶捶背,從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他,你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,向后晃三晃。問問前面的朋友對(duì)你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說YES!

宇宙是圓的,有付出必有回報(bào),全體向后轉(zhuǎn),雙手放在前面的朋友肩上,有仇的報(bào)仇,有冤的報(bào)冤,他怎么對(duì)你,你就怎么對(duì)他!請(qǐng)所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動(dòng)我們的身體,然后大聲地對(duì)前面的朋友說:然后為前面的朋友捶捶背,從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他,你就越用力的捶……

把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,向后晃三晃。問問前面的朋友對(duì)你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說YES!

各位朋友你們開心嗎?快樂嗎?那么現(xiàn)在就讓我們把重要的時(shí)間交給重要的人物,讓我們用1分鐘300次的掌聲有請(qǐng)_X老師隆重登場(chǎng)……

研討會(huì)主持詞4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓:

大家上午好!

金秋重陽,天高氣爽。今天,由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦,鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”,經(jīng)過較長時(shí)間的籌備,在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。

鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊同志;

鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛同志;

鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志;

鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉同志;

揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書畫家陸同志;

鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周同志:

有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩人、企業(yè)家、黨群工作者和友人等;

以及來自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。

會(huì)議之前,向研討會(huì)發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有(名單另附)。

在今天會(huì)議一開始,我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨,表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在,“成春到收藏文集研討會(huì)”開始。

受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托,請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去,代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。

請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國主任,對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天,楊正國主任不僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議,而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物,每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此,我提議:大家來一次熱烈鼓掌,以表示感謝。(掌聲過后)請(qǐng)楊正國主任講評(píng)。

請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸同志講評(píng)。

請(qǐng)中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長董同志講評(píng)。

請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵同志講評(píng)。

請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長邵同志講評(píng)。

請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭同志講評(píng)。

請(qǐng)中國詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國詩詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會(huì)召開的賀詩。

請(qǐng)著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳先生,吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。

現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志講話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓, “成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。

散會(huì)!

研討會(huì)主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家下午好!

首先感謝大家能在百忙之中,抽出時(shí)間參加 “企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會(huì),這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持,在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

我是_x。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

2019年是_x,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步完善_環(huán)境,將是我們2019年的重要工作。同時(shí),我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃,政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)驗(yàn),再有也想傾聽一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見和建議,為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù)。

下面研討會(huì)正式開始,有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。

剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望,以及明年的預(yù)測(cè),特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析,為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的信息,同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定,也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。

下面開會(huì),我們進(jìn)行會(huì)議的最后一項(xiàng)議程,請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先有請(qǐng)_x

下面有請(qǐng)_x

最后我們有請(qǐng)_講話。

結(jié)束語

剛才市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都做了指示,我們將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,不斷提高服務(wù)水平,盡職盡責(zé)的做好我們的工作,真正做到 _

最后,我代表_x的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝,感謝各位一年以來對(duì)我們工作的大力支持,我們將在新的一年里,努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,為企業(yè)服好務(wù),為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 2019年元旦將至,預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

會(huì)議到此結(jié)束,謝謝大家!

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