幼兒園環(huán)?；顒又黝}講話稿（精選5篇）

演講稿的特點(diǎn)很突出，任何人都能一眼看出。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，這里給大家分享一下關(guān)于幼兒園環(huán)?；顒又黝}講話稿，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園環(huán)?；顒又黝}講話稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫__，我是班里的文藝委員，我演講的題目是《低碳生活，環(huán)保節(jié)能》。

近幾年，低碳環(huán)保這個(gè)詞語越來越熱門，因?yàn)榈吞辑h(huán)保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要盡量減少，從而減低碳排放量，特別是二氧化碳的。排放。

每個(gè)人都知道，地球是我們賴以生存的家園，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳，我們不能不呼吸，所以，節(jié)能環(huán)保是我們早就應(yīng)該做到的。有些人認(rèn)為，低碳生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放有很多方法，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢宰龅?，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保，生活在這個(gè)世紀(jì)，低碳生活很快就會成為每個(gè)人都能做到的一種生活方式。

低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號，它還需要付出行動，讓我們一起努力，將這個(gè)行動付諸于每一個(gè)人身上。我的演講完畢，謝謝大家。

幼兒園環(huán)保活動主題講話稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

地球是人類所知道的唯一適合生命生存的星球。人類在地球上已經(jīng)生活了幾百萬年了。在這個(gè)漫長的歲月中，人類和動物都是依靠著氧氣、陽光生存的?？梢哉f地球是人類的母親，生命的搖籃。因此，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛地球，用實(shí)際行動保護(hù)地球。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，總會出現(xiàn)一些不愛護(hù)地球，不保護(hù)環(huán)境的事情。街道旁總會有一些散落的垃圾被丟棄在垃圾桶外;公園里，美麗的花草總會無故地被折斷了枝杈，他們一個(gè)個(gè)無奈地低下了頭，優(yōu)美的環(huán)境不見了。

其實(shí)生活中的每一件事情都能夠鍛煉和培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。作為一名小學(xué)生，我們要從一點(diǎn)一滴做起，在校園內(nèi)不亂扔垃圾，見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G棄的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或者自己的抽屜和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

地球是大家的，愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓我們都樹立環(huán)保意識，為了我們共同的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

幼兒園環(huán)保活動主題講話稿篇3

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：

大家好!

我今天要演講的題目是，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約，大人可以教育孩子，小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不浪費(fèi)糧食，就是勤儉節(jié)約的重要方面，而且天天可以做到。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儸F(xiàn)在的同學(xué)們，有誰吃飯的時(shí)候想到種糧人的艱辛呢?

不浪費(fèi)糧食，天天可做，頓頓可以做到。大家看看我就知道，“i am so fat, right?”,是的。我應(yīng)該減肥。要減肥，是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半，剩下一半倒掉呢?不是的。每次老師打飯的時(shí)候，給老師提個(gè)醒，少打一點(diǎn)。自己盛的時(shí)候，吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥，節(jié)儉兩不誤?！　⊥瑢W(xué)們，相信你們每一位，吃飯肯定不是問題。一般來說，想吃什么就有什么?？刹皇敲總€(gè)中國孩子，每個(gè)家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個(gè)14歲男孩楊六斤，6歲時(shí)父親去世，母親改嫁，10歲爺爺奶奶相繼去世，他成了孤兒。他只能青草填肚，捕魚解饞。

其實(shí)，我們節(jié)約的糧食，可以幫助很多無助的孩子?！　?/p>

勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)糧食做起!

幼兒園環(huán)?；顒又黝}講話稿篇4

老師，同學(xué)們：

水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，從我做起。 “節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在母親的嘴邊。每當(dāng)我們誰浪費(fèi)水資源的時(shí)候，母親都會不由自主的上前跟我們講起一水多用。

“你看，你看，這么干凈的水怎么能倒掉呢？這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布。這水要是浪給了多可惜?。∧阆胂?，那些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們，你知道他們會是怎么樣的珍惜這水嗎？你再想想啊，要是沒有了水，萬物將會滅絕、人類將會死亡、世界將會?！币恢睕]完沒了的對我們說起了一水都用的的道理。 要是有人來我家住，這位同志肯定倒霉。因?yàn)閶寢寱堰@位同志當(dāng)成不懂事的小BB一樣來看待，保證少不了聽我母親那，嘮叨的話語：洗澡的時(shí)候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬不要用洗澡的機(jī)會“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊。洗澡要是時(shí)候就是洗澡，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記住：時(shí)間就是水啊，小朋友們。一直講到你能遵守這些原則為止。

雖然媽媽的話很多，但是媽媽的嘮叨還幫了不少人的忙呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼般（我這么比喻只是想體現(xiàn)以下媽媽當(dāng)時(shí)喊的尖的聲音而已）的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的用意。媽媽卻在那里一本正經(jīng)的說到：“哎——別倒啊！這水還可以洗一下拖布呢！要不然你洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)?。　编従拥陌⒁桃幌?，也對??！這樣也算節(jié)約用水??！ “恩！這個(gè)方法不錯(cuò)啊，既養(yǎng)成了節(jié)水的好習(xí)慣，又節(jié)約了水資源！真是一個(gè)一舉兩得的好辦法??！我也得幫著宣傳宣傳！”阿姨自言自語的說道。我聽了心中暗暗自喜，有個(gè)好媽媽的感覺真好??！。節(jié)約能源，人人有責(zé)。 節(jié)約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。 節(jié)約用水就是珍惜生命。 節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。 請珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。 節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生明白這些道理以后，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做貢獻(xiàn)啊。

幼兒園環(huán)?；顒又黝}講話稿篇5

同學(xué)們、老師們：

早上好！

我今天的主題是：節(jié)能環(huán)?？鞓沸?。

首先我來給大家講個(gè)小故事吧，大明星成龍認(rèn)識嗎？他已經(jīng)是一個(gè)億萬富翁了。但在一次訪談節(jié)目中，成龍是爆料出自己與身邊工作人員的一種節(jié)能行為，和成龍?jiān)谝黄鸬娜?，他們都是排?duì)上廁所的，成龍認(rèn)為：一個(gè)人上一次衛(wèi)生間就沖一次水太浪費(fèi)了，所以大家排著隊(duì)集合起來去廁所，然后只沖一次水，這樣就可以節(jié)約用水了。是不是成龍很小氣呢？不是的，是因?yàn)樗?，地球上的資源是有限的，如果不節(jié)能用水的話，到了有一天，地球上的水資源枯竭了，即使是億萬家產(chǎn)，你也無法買到生命之源——水了。所以節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始。

讓我們一起來分享奧格曼狄諾的一句名言：“成功與失敗的最大分野來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門”。想想我們自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、做人、做事的成功與否，是不是這么個(gè)理呢？

同學(xué)們，大家都知道，我們學(xué)校在節(jié)能環(huán)保方面做了一些工作。但這些我們做得夠不夠呢？但在平時(shí)校園內(nèi)，還是經(jīng)?？梢钥匆姲滋扉_著走廊燈，我們同學(xué)離開教室時(shí)日光燈也亮著，教室里空無一人，風(fēng)扇還呼呼地轉(zhuǎn)著；用水時(shí)，水龍頭開得很大，涂肥皂時(shí)，水也嘩嘩地流淌著；用餐后，課桌上到處可見飯菜粒；還有，拖把、笤帚等勞動工具及課桌椅柜等公共財(cái)物，由于使用不當(dāng)、不注意愛護(hù)都出現(xiàn)了一些不必要的損壞及浪費(fèi)。這些現(xiàn)象時(shí)時(shí)為我們敲響這警鐘。為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，我校將要開展“節(jié)能、減材、環(huán)保”的系列活動，通過宣傳發(fā)動、組織活動、總結(jié)評比、成果展示等形式。規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、講究衛(wèi)生、自覺保護(hù)環(huán)境的意識。

一個(gè)人的行動、聲音微不足道，只有當(dāng)你我的`手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產(chǎn)生的力量才是巨大的。節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。葉圣陶老先生曾說：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”。那就讓我們積極行動起來吧，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點(diǎn)一滴的小事做起，從用完午餐飯盆“彎彎腰、輕輕放”做起，從用紙巾擦拭勺子做起，從不亂扔紙屑做起，從保管好自己坐的課桌椅做起……人人爭“環(huán)保小能手”，班班創(chuàng)“節(jié)儉集體”，真正讓節(jié)能環(huán)保成為我們的習(xí)慣，讓節(jié)能環(huán)保成為校園的新時(shí)尚。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)更美好的明天吧！