保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話
保護(hù)環(huán)境,造福人民。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。世界環(huán)境日到,愿你做一保護(hù)環(huán)境的好公民。下面是小編為大家整理的關(guān)于保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話1
大家好:
今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起?!?/p>
水,是生命之源,孕育了這世界上無數(shù)的生靈,是生物體中重要的物質(zhì),是人類生存的根本。每年的3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
我縣是一海島,年平均降水量低,人均水資源為全國(guó)水平的四分之一,世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多,水資源使用量與日俱增,水資源污染問題越來越尖銳,這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便,我們難以忘卻。
我校更是用水大戶,我校住校生近千名,生活用水量龐大。為促成節(jié)約水資源、學(xué)校更換了一些用水設(shè)施,但有人卻變本加厲,故意狠狠按下水龍頭,“瀟灑”地離開。當(dāng)你在洗澡間肆意沖澡,在流淌清水的水龍頭前走過,你是否想過,此時(shí)有多少人在干渴中煎熬,有多少人因水發(fā)愁,你是否對(duì)得起那“節(jié)約用水”標(biāo)語(yǔ)?
有人說:水是取之不盡,用之不竭的,是會(huì)循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間,如若我們肆意濫用,那么再多的水也支持不了多久,即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。
像美國(guó)、德國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家,他們水資源并不貧乏,但卻都有眼力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水,也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),用水設(shè)施有一絲破漏,就立即會(huì)有人來修復(fù)。
水資源短缺的我們更應(yīng)該樹立水意識(shí),一水多用。循環(huán)用水,節(jié)約水資源,不但是我們現(xiàn)在的任務(wù),而且是我們一個(gè)永久的任務(wù),讓我們每一個(gè)人從我做起,節(jié)約每一滴水吧!
保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話2
如果你是一個(gè)喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人,你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽(yáng)味兒而遺憾;如果你是一個(gè)喜歡躲進(jìn)樹林里尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人,你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上,已很難尋覓到那一份綠色的寧?kù)o;如果你是一個(gè)喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人,你是否會(huì)對(duì)著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折木花草,勤于打掃,見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!
然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
讓我們行動(dòng)起來,將我們的熱情與責(zé)任化為校園的一縷綠色春風(fēng);它將你、我、他的微薄之力聯(lián)合起來,鑄就一枚閃光的環(huán)境勛章,撐起一片湛藍(lán)的天空……
保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話3
老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng)》
同學(xué)們,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如山,一條條河流臭熏天,一股股尾氣滿街飄時(shí),你感想如何呢?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,踩著濃痰進(jìn)教室,頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?
如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,甚至sars病毒,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
那么怎樣才能減少細(xì)菌對(duì)我們健康的侵害呢?“講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng)”是我們解決問題的唯一途徑。政府部門對(duì)此采取有效措施尤其重要。首先,應(yīng)該對(duì)全社會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),讓大家學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。政府部門應(yīng)該作一些正面的倡導(dǎo)。其次,對(duì)破壞環(huán)境行為及現(xiàn)象,應(yīng)該加大管理力度,堅(jiān)決關(guān)閉環(huán)境污染嚴(yán)重的工廠,取締不衛(wèi)生的生活方式。我們中學(xué)生在這次講衛(wèi)生的活動(dòng)中,應(yīng)該采取哪些有益的行動(dòng)呢?
第一:講究衛(wèi)生從我做起,自己在平時(shí)的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,熱心維護(hù)公共衛(wèi)生
第二:我可以走上社會(huì),做好衛(wèi)生宣傳工作。為全社會(huì)的衛(wèi)生大行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來,“講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng),”擦亮地球這顆璀璨的明珠,扮靚我們美麗的校園,把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話4
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、天空不會(huì)再降下沙塵暴,癌癥不再讓人恐懼……。明天美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。達(dá).芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào),但他堅(jiān)持不斷地練習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)軍事家拿破侖,當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間,他把一本偶然得到的羅馬帝國(guó)時(shí)代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識(shí),連法律專家們都感到驚訝。古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)一個(gè)人來說,卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”
的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時(shí)刻準(zhǔn)備好,才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
保護(hù)自然環(huán)境國(guó)旗下講話5
水是生命之源萬(wàn)物之本。沒有水就沒有生命,就沒有五彩繽紛的大千世界。春暖花開,雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏日,河水灌溉了農(nóng)田;金色的秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,熱茶讓人倍感溫暖。四季輪回,水在我們的生活中扮演著重要的角色。然而,地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋,但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅占地球總水量的0.26%,而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水,26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水狀況,即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí),隨著人口的增長(zhǎng),工業(yè)的發(fā)展,水污染也越來越嚴(yán)重,不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。
重視水、節(jié)約水是我國(guó)的基本國(guó)策,也是每個(gè)公民包括我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。所以我們首先應(yīng)該樹立珍惜水的意識(shí),牢固地樹立“節(jié)水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念。還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。例如:刷牙洗臉時(shí)隨用隨開隨關(guān)水龍頭;停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭;將洗臉?biāo)儆脕硐茨_,然后沖廁所等??傊?,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,以主人翁的責(zé)任感,重視水、節(jié)約水,珍惜生命之源,共同創(chuàng)造美好的未來!
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