2020兩學一做發(fā)言提綱
2020兩學一做發(fā)言提綱
以前只注重業(yè)務學習，往往忽視政治上的學習，對黨章等黨的理論，學習不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻。因而對如何更好地保持黨的先進性缺乏深刻的思考和認識。思想決定行動，今后要加強政治學習，把對黨的認識體現(xiàn)在實際行動中，不但要在心里愛黨，更要時刻亮明身份言黨護黨，用表率體現(xiàn)黨的先進性。接下來是小編為大家整理的關于2020兩學一做發(fā)言提綱，方便大家閱讀與鑒賞!
2020兩學一做發(fā)言提綱1
根據(jù)師市、團鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，今年在全體黨員干部中開展“兩學一做”活動，學校重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨、護黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。結合實際情況，一團中心小學黨支部主要開展了以下工作：
一是結合學校實際制定學校黨支部“兩學一做”學習教育工作方案，做到三個到位，計劃到位、實施到位、檢查到位，做到黨員熟知學校工作方案。
二是借助“互聯(lián)網(wǎng)+”開拓學習教育形式。學校在團鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排“手抄黨章一百天”活動的基礎上，借助學校“微信群”、“QQ群”、“微黨課”、“微課堂”進行學習，并及時進行信息反饋。另外通過黨員大會、黨小組集中學習和黨員自學相結合，達到預期的學習效果。
三是結合鞏固“四強”專題教育成果和黨員先鋒指數(shù)考評，力爭做到“五個表率”，在學深學透黨章黨規(guī)和系列講話上作表率;在服務大局上作表率，緊緊圍繞學校工作大局聚焦發(fā)力、狠抓落實，全力服務學校教育教學等中心工作;在踐行看齊意識上作表率，強化黨員教師堅定忠誠的政治定力，旗幟鮮明地向黨中央看齊，堅定不移落實好管黨治黨的政治責任，切實把學習教育抓緊抓好;在深入推進先鋒引領上作表率，積極探索、創(chuàng)新，加大指導力度，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，黨員教師參加校內賽課、黨員亮相爭做“五個模范”、黨員志愿者服務、黨員教師幫教活動;在堅持聯(lián)系群眾轉作風上作表率。繼續(xù)鞏固“四強”專題教育，牢牢抓住作風建設這個核心，真正把作風建設落實到學校教育等工作的方方面面和全過程。
下一步的工作打算：
一是做好前階段工作的總結，借助學?；顒诱故酒脚_進行成果展示，將手抄黨章、黨員微心愿、黨員志愿結對、黨員賽課等活動進行展示，通過黨建統(tǒng)領學校各項工作。
二是在學習的基礎上繼續(xù)強化黨員增強黨的意識，自覺愛黨、護黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
三是繼續(xù)深入開展好“永遠跟黨走”主題教育實踐活動，讓全校師生知黨恩、報黨恩。
四是完善學校黨建工作臺賬、為迎接檢查做好準備。
2020兩學一做發(fā)言提綱2
“兩學一做”，即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，是每個組織不容忽視的必修課，是每個黨員的責任和義務，也是一項加強黨性修養(yǎng)和作風建設的重要舉措，更是保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的方法。故開展“兩學一做”的重點在于學習，關鍵在于做(行動)。
一、思想上，與黨的基本路線保持高度一致。
做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己，做到不盲從、不胡為、不亂為。眾所周知，黨章是黨內的根本大法，要求學習黨的規(guī)章制度，就是要求每個黨員正確樹立高度責任意識，做到黨要管黨、從嚴治黨，做黨愛黨、為黨護黨、立黨明黨、忠黨從黨，為黨的事業(yè)奉獻終身。
二、政治上，堅決服從上級要求。
從中央到地方，從組織到個人，嚴格開展好“兩學一做”的學習教育，認真貫徹落實每一個細節(jié)，不容疏忽和放縱。學習系列重要講話目的，就是要求個人要堅定理想信念、堅定政治立場、提高黨性覺悟，以不斷增強大局意識、看起意識、核心意識，進一步把黨的先進性和純潔性發(fā)揚光大。
三、行動上，加強學習，注重行動。
以開展“兩學一做”學習教育為契機，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識，以從黨、憂黨、愛黨、護黨為習慣。本著 “舍我其誰”的態(tài)度，堅持學習，堅持把自己的行為習慣制度化，把知識結構常態(tài)化，把庸俗低級的趣味格式化，堅持用自己的行動和形象給身邊的黨員同事立好標桿、樹好榜樣。同時，堅持問題導向，加強全面解決民生發(fā)展的重點和難點，全力x民生發(fā)展的重題和難題。
開展“兩學一做”學習教育，重在學習，貴在實踐。正如生命在于運動，學習在于積累，真理在于實踐。既然改變不了歲月的速度，改變不了實踐的長度，那么就讓我們用有限的生命，傳遞無限的正能量吧!堅持以“兩學”為主，每天做個合格甚至優(yōu)秀的黨員。
2020兩學一做發(fā)言提綱3
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、
看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。各地區(qū)各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 “兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。 2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學一做”學習教育內容：1.學黨章黨規(guī);2.學系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學一做”學習教育主要措施 ：1.圍繞專題學習討論。2.創(chuàng)新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。
四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發(fā)揮媒體作用。
2020兩學一做發(fā)言提綱4
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調：各級領導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。三嚴三實的重要論述，既是新的歷史條件下領導干部黨性修養(yǎng)的新要求，又是新時期黨的作風建設的新指南，為進一步加強和改進黨風建設、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。習近平總書記的講話既樸實具體，又語重心長。是對新時期干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。
按照縣、鎮(zhèn)活動總體安排，自己認真學習了習近平總書記關于三嚴三實的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻的自我剖析?，F(xiàn)匯報如下：
我到萬安鎮(zhèn)工作近五年以來，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。
一、自身存在的突出問題。
一是政治學習不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是上級要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松了。
二是道德修養(yǎng)有時放松。按照三嚴三實的要求，嚴以修身是基礎。作為一名基層公務員應該懂得道德是衡量一個人的標尺，尤其是領導干部，應該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象，尤其在與智者對話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。
三是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。對全鎮(zhèn)的大局考慮不周到，不全面;在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
四是存在怕?lián)熞庾R，嚴以律己方面做得不夠。對一些重點工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔，缺乏一抓到底的韌勁，擔當意識不強。例如在個別村社發(fā)生矛盾糾紛時，有些需要自己協(xié)調的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對服務對象的疾苦、訴求重視不夠，對日常事務性管理松懈，倡導節(jié)儉、反對浪費方面想得不多，強調不多，要求不嚴。例如，生活中有以私人名義主動或被動參與宴請的行為。
五是聯(lián)系群眾不夠緊密，做人方面不實。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。
六是工作方法不多，在創(chuàng)業(yè)方面存在不實?？偢杏X服務對象有需求再服務，盡量少去打擾基層，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。同時創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待增強。
二、問題產(chǎn)生的根源。
以上問題的存在主要原因是自己理論學習不夠重視，思想上有得過且過思想，缺乏擔當意識，認為自己年齡偏大，有不思進取思想。
三、整改措施及努力方向
針對以上問題，本人通過認真反思，對照習近平總書記提出的三嚴三實和新時期五好干部的要求，本人應從以下幾個方面認真加予整改：
一是加強學習的自覺性，重點是進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行三嚴三實，努力提升自己的理論功底和業(yè)務能力。
二是改進工作作風，增強工作的主動性和自覺性，強化宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進一步強化擔當意識，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
三是進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創(chuàng)新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
四是注意工作方法，切實轉變工作作風，加強與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調，多下村調研解決實際問題，突出抓好重點工作和難點工作，進一步提高工作效率。
五是增強工作責任意識，大局意識，遇事敢于擔當，多從全鎮(zhèn)大局上考慮問題，積極圍繞上級和鎮(zhèn)黨委政府中心工作，多為領導出主意、想辦法、提建議，當好參謀助手，杜絕老好人思想。
總之，通過這次三嚴三實教育學習活動，自己一定要以一個領導班子成員的身份嚴格要求自己，以先進典型為鏡子，知錯就改，努力做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的新時期五好干部。
2020兩學一做發(fā)言提綱5
按照鄉(xiāng)黨委關于召開領導班子民主生活會的要求，現(xiàn)對自己一年來思想、工作、生活各方面存在的不足剖析如下：
思想理念不夠先進。表現(xiàn)在對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應付層面上;服務中心、服務大局、謀劃長遠方面建議職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，責任感淡化，潛意識中存在黨委工作等張書記安排督辦、政府工作等彭鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
業(yè)務素質不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領會不夠;做群眾工作心胸不寬、耐心不夠，與上訪農(nóng)戶言語中時有沖突;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導致效率不高;目前自己責任范圍內的工作還有不少“疑難雜癥”，比如百廟村王龍翔、王忠融、兩峪村褚興兵、麻坪村姜遠憲上訪問題至今沒能從根本上化解。
兩峪村集鎮(zhèn)住戶陳懷忠、陳懷洲、陳祥、王澤華等房屋形象陳舊，與集鎮(zhèn)整體形象反差很大，但一年來上述住戶拆舊建新工作沒有實質進展;朝元山都啟元、都啟華整體搬遷工作時間已過去兩個多月，至今書面協(xié)議尚未簽訂，實際效果很不理想，這些工作進展緩慢的根本原因在于自身素質較低。
工作作風不夠扎實。工作、生活活動空間比較狹窄，機關待的多，縣直單位去的少，鄉(xiāng)直單位去的少，村支兩委去的少，村干部家中去的少，特殊農(nóng)戶比如特困戶、刑釋解教戶、精神病人家、困難學生家、孤寡老人家去的少;廣泛聯(lián)系干部群眾做得不夠，與班子成員、單位同事聯(lián)系較多，與鄉(xiāng)直單位、村干部聯(lián)系少，與普通群眾聯(lián)系少。
深入工作一線做得不夠，對于矛盾糾紛排查調處、安全生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)項目建設、教育工作、駐兩峪村等工作多數(shù)時間停留在嘴里說、手里寫、電話里安排、會議上布置、機關中辦理，深入基層、深入農(nóng)戶、深入現(xiàn)場較少;思考工作、解決問題雖然動了一些腦筋，但沒有完全沉下去、鉆進去，時間、精力沒用足，加之瞻前顧后、瞻左顧右，缺乏果敢與魄力，導致部分重點工作推進緩慢，疑難問題化解不夠理想。
生活與工作中關心群眾、團結同志、服務領導停留在口頭上，實際行動落實的少，相反有時候還覺得自己是“什么什么”書記、是“幾把幾把”手，內心里甚至在言行中表現(xiàn)出運領導味兒、擺領導譜兒，忽視了副職、公務員、公仆的本質身份和角色;分管的工作特別是農(nóng)業(yè)方面在研究項目、爭取項目上思考的少、建議的少、行動的少，回城了窩在家里的多，跑項目職能部門的少，總覺得抓稅費、要項目、搞建設、保運轉是書記、鄉(xiāng)長的事，沒盡到分管職責。
實際成果不夠突出。作為黨委副書記，來兩峪工作已經(jīng)一年多，雖然堅守了老實做人、扎實做事，與人為善、團結同志，見賢思齊、有錯必糾的底線，雖然有想干事、干好事的愿望，但由于觀念不新、視野不寬、素質不高、勤奮不夠、措施不力等原因，沒有為兩峪經(jīng)濟建設和社會進步做出應有的貢獻，沒有向干部群眾和組織上交出優(yōu)秀的答卷，深感愧疚。
請領導和同志們對我多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。
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