聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)宣傳五篇
中國(guó)特色社會(huì)主義道路是一條能夠?yàn)橹袊?guó)人民和中華民族帶來(lái)福祉的康莊大道,是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于思想宣傳的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
【思想宣傳范文】一
3月18日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)了學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì),強(qiáng)調(diào)辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度,為做好新時(shí)代高校思政工作、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供了根本遵循和行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神,北京師范大學(xué)責(zé)無(wú)旁貸。
1.堅(jiān)守教師教育初心,大力培養(yǎng)符合“六要”標(biāo)準(zhǔn)的思政課教師
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。培養(yǎng)政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師,是師范院校的辦學(xué)初心,更是新時(shí)代黨和國(guó)家賦予師范院校的神圣使命。北師大是中國(guó)高等師范院校的排頭兵,百余年來(lái)一直堅(jiān)守“為民族復(fù)興辦教育、為國(guó)家富強(qiáng)育英才、為人民幸福筑基石”的初心,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批“四有”好老師。2017年11月,學(xué)校召開(kāi)第十三次黨代會(huì),確立了建設(shè)“綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國(guó)特色世界一流大學(xué)”的辦學(xué)定位和“一體兩翼”(北京、珠海)的辦學(xué)格局;強(qiáng)調(diào)通過(guò)構(gòu)建“高原支撐、高峰引領(lǐng)”的學(xué)科發(fā)展體系,進(jìn)一步強(qiáng)化教師教育特色優(yōu)勢(shì),努力鑄就中國(guó)教師教育的“珠穆朗瑪峰”,打造中國(guó)基礎(chǔ)教育的“黃埔軍校”。在建設(shè)“雙一流”的過(guò)程中,學(xué)校黨委一直強(qiáng)調(diào):北師大建設(shè)世界一流大學(xué)的最終目的是要為解決中國(guó)的教育問(wèn)題提供有效解決方案、作出重要貢獻(xiàn),是要為黨和國(guó)家培養(yǎng)一批又一批“四有”好老師。這兩點(diǎn)做不好,其他的指標(biāo)再突出,也不能算是一流。
以公費(fèi)師范生培養(yǎng)為例,北師大從2007年開(kāi)始招收和培養(yǎng)公費(fèi)師范生,累計(jì)已經(jīng)培養(yǎng)6300多人,其中中西部生源占到九成。學(xué)校對(duì)公費(fèi)師范生的培養(yǎng),特別注重提高師德素養(yǎng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。這些年,北師大的本科生中有一半能拿到教師資格證書(shū),每年就業(yè)的學(xué)生近半數(shù)能進(jìn)入大中小學(xué)當(dāng)老師。2014年9月,習(xí)近平總書(shū)記到北師大視察,發(fā)表了培養(yǎng)黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師的重要講話。為了更好地貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,進(jìn)一步擴(kuò)大公費(fèi)師范生的培養(yǎng)規(guī)模和覆蓋地區(qū),更好地服務(wù)中西部地區(qū),北師大決定在珠海校區(qū)成立未來(lái)教育學(xué)院,按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn),面向中西部去招收、培養(yǎng)、輸送“定向”師范生,預(yù)計(jì)今年9月第一批學(xué)生入學(xué)。在未來(lái)教育學(xué)院,我們將科學(xué)設(shè)計(jì)未來(lái)教師素質(zhì)培養(yǎng)課程體系,通過(guò)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、國(guó)內(nèi)外游學(xué)等多渠道綜合發(fā)力,幫助這些包括思政課教師在內(nèi)的未來(lái)教師了解中國(guó)、了解世界,通過(guò)歷史縱比和國(guó)際橫比,真正堅(jiān)定“四個(gè)自信”,真正具備習(xí)近平總書(shū)記所提出的“六個(gè)要”的核心能力與素養(yǎng)。我們也希望北師大發(fā)揮示范帶頭作用,帶動(dòng)所有師范院校共同培養(yǎng)思政課教師在內(nèi)的“四有”好老師,為中國(guó)的基礎(chǔ)教育作出更大的貢獻(xiàn)。
2.對(duì)標(biāo)立德樹(shù)人,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思政課的改革創(chuàng)新
辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新,要做到“八個(gè)統(tǒng)一”。我們既要把思政課當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的“普通課”“專(zhuān)業(yè)課”,更要把思政課當(dāng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)的“特殊課”“綜合課”,兼顧校內(nèi)校外兩個(gè)大課堂,推進(jìn)思政課的改革創(chuàng)新。
思政課是專(zhuān)業(yè)課,需要在健全學(xué)科支撐體系上下功夫。學(xué)校思想政治教育的核心內(nèi)容是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo),做到用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,思政課建設(shè)需要有綜合性的哲學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科支撐和專(zhuān)業(yè)滋養(yǎng)。近年來(lái),北師大積極推進(jìn)學(xué)科綜合改革,在堅(jiān)持教師教育辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)的綜合性。通過(guò)教育學(xué)科群、基礎(chǔ)學(xué)科群、優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新學(xué)科群等六大學(xué)科群的建設(shè),積極構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系,服務(wù)學(xué)校思政課建設(shè)。學(xué)校還以全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)為契機(jī),在學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn)、經(jīng)費(fèi)保障、教師職稱(chēng)晉升等方面給予馬院特殊的政策傾斜,為思政課建設(shè)提供組織保障。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)每年都到馬克思主義學(xué)院進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研,協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題。馬克思主義學(xué)院也按照習(xí)近平總書(shū)記提出的思政工作要“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的要求,積極開(kāi)發(fā)“木鐸思享”等與本碩博各學(xué)段思政課程配套的移動(dòng)課堂,完善“課堂講授、實(shí)踐教學(xué)、移動(dòng)課堂”三位一體的教學(xué)模式,探索“微課堂—微作業(yè)—微教材—微聚焦—微互動(dòng)”五微教學(xué),把專(zhuān)題講授、案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、分眾式教學(xué)等有機(jī)結(jié)合,不斷增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和吸引力,思政課的到課率和抬頭率不斷提升。
思政課是綜合課,需要在推動(dòng)各類(lèi)課程協(xié)同合力上下功夫。思政課的終極指向是立德樹(shù)人,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要實(shí)現(xiàn)這一目的,在傳統(tǒng)的思政課基礎(chǔ)上,更需要挖掘、發(fā)揮其他各類(lèi)課程所蘊(yùn)含的思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、道德教育的功能,推進(jìn)“學(xué)科德育”“課程思政”建設(shè),實(shí)現(xiàn)各類(lèi)課程與思想政治理論課的協(xié)同合力。這些年,北師大積極推動(dòng)其他各類(lèi)課程“守好一段渠、種好責(zé)任田”,無(wú)論是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“家國(guó)情懷與價(jià)值理想”“經(jīng)典研讀與文化傳承”“社會(huì)發(fā)展與公民責(zé)任”“藝術(shù)鑒賞與審美體驗(yàn)”等六大模塊通識(shí)教育課程,還是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程所蘊(yùn)含的學(xué)術(shù)規(guī)范、科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)教育、誠(chéng)信教育等,都被有機(jī)納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,形成了與思政課同向同行、聯(lián)合育人的協(xié)同效應(yīng)。
思政課是實(shí)踐課,需要在推進(jìn)思政小課堂與社會(huì)大課堂的深度融合上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。思政課絕不能僅僅只在學(xué)校課堂上講講,還要與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人功能。北師大每年都有計(jì)劃、有導(dǎo)向地組織學(xué)生赴基層進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,幫助學(xué)生更好地了解國(guó)情社情民情。比如去年,我們面向老少邊窮島地區(qū)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,開(kāi)展了“四有好老師”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,評(píng)選表彰愛(ài)教樂(lè)育的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。在評(píng)選過(guò)程中,我們專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生組成若干小分隊(duì),赴全國(guó)各地去尋訪能教善育的大國(guó)良師,并用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)將采訪來(lái)的素材進(jìn)行整理加工,來(lái)塑造、宣傳新時(shí)代“四有”好老師的光輝形象和生動(dòng)事跡,引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趨⑴c中潛移默化、堅(jiān)定立志從教的理想信念。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的籌備組織上,我們也把主導(dǎo)權(quán)完全交給學(xué)生,鼓勵(lì)支持學(xué)生們自己做舞臺(tái)設(shè)計(jì)、自己編舞譜曲、自己來(lái)演,師生們?cè)趨⑴c中深受教育。媒體將此評(píng)價(jià)為“這是一次行走在路上的思政課”。最近,學(xué)校圍繞慶祝新中國(guó)成立70周年開(kāi)展的“我和我的祖國(guó)”快閃活動(dòng)、“青春為祖國(guó)歌唱”拉歌大賽,作為接地氣的思政課,也都產(chǎn)生了很好的育人功效。
3.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校思政課建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障
東西南北中,黨政軍民學(xué),黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵在于堅(jiān)持好社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹落實(shí)好黨的教育方針,履行好“四個(gè)服務(wù)”的時(shí)代使命。辦好思政課,高校黨組織任重道遠(yuǎn)。
要進(jìn)一步提升用當(dāng)代馬克思主義武裝頭腦的行動(dòng)力。建設(shè)好思政課,首先要解決思想認(rèn)同和理論武裝問(wèn)題。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,尤其是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,真正將習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神融會(huì)貫通、學(xué)用結(jié)合,真正外化為指導(dǎo)辦學(xué)治校具體實(shí)踐的行動(dòng)指南。
要進(jìn)一步提升統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力。一是進(jìn)一步強(qiáng)化把思政課建設(shè)扛在肩上的責(zé)任意識(shí)。北師大黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)每學(xué)期都專(zhuān)題研究思政課建設(shè)工作,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了“思想政治理論課建設(shè)工作委員會(huì)”,來(lái)統(tǒng)籌學(xué)校思政課建設(shè)。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,提升思政課建設(shè)實(shí)效性。這些年,北師大黨委通過(guò)匯聚各院系專(zhuān)家力量,深入研究思政工作規(guī)律和教育規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生普遍具有自信開(kāi)放的心態(tài)、良好的道德自律和人文修養(yǎng),思維特點(diǎn)更加多元化和個(gè)性化,及時(shí)調(diào)整思政課教學(xué)方式方法、完善課程內(nèi)容,使之更好地與學(xué)生的這些特點(diǎn)相匹配,確保思政教育因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教。三是做好頂層設(shè)計(jì),推進(jìn)分類(lèi)改革。比如,針對(duì)思政課教師數(shù)量不足和社會(huì)歷練不夠的問(wèn)題,北師大黨委積極探索本碩博一體化的思政課教師培養(yǎng)模式,擴(kuò)大高水平思政課教師培養(yǎng)規(guī)模。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,需要全校教職員工、全社會(huì)共同支持共同參與。近年來(lái),北師大黨委把整合社會(huì)力量充實(shí)思政課教師專(zhuān)兼職隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要探索,積極組織校領(lǐng)導(dǎo)和中層管理干部,通過(guò)擔(dān)任班主任、講授思政課等多種形式,深入到思政教育的一線,推進(jìn)全員育人。學(xué)校將積極推進(jìn)政府官員、國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)、英雄人物、勞動(dòng)模范等進(jìn)校園、上講臺(tái)、擔(dān)任學(xué)生校外導(dǎo)師等工作,切實(shí)提升社會(huì)參與學(xué)校育人的實(shí)效性。針對(duì)思政課教師考核評(píng)價(jià)問(wèn)題,學(xué)校充分考慮思政課的特殊性,破除唯論文、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷等“五唯”評(píng)價(jià)模式,突出對(duì)思政課教師立德樹(shù)人實(shí)效性的考核。下一步,學(xué)校還將完善干部選任體系,將更多的優(yōu)秀思政課教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等納入到學(xué)校后備干部梯隊(duì),為思政課教師更好地參與辦學(xué)治校、全面發(fā)展提供更加寬廣的舞臺(tái)。
要進(jìn)一步提升服務(wù)黨和國(guó)家戰(zhàn)略的戰(zhàn)斗力。作為高校領(lǐng)導(dǎo),要對(duì)標(biāo)社會(huì)主義政治家、教育家的要求,旗幟鮮明講政治,站在服務(wù)黨的事業(yè)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高度思考問(wèn)題,自覺(jué)將服務(wù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校思政課整體建設(shè)作為自己的一項(xiàng)重要使命。針對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述,北師大已經(jīng)組織資深教授、著名教育家顧明遠(yuǎn)先生牽頭開(kāi)展了深入研究,產(chǎn)出了豐碩成果。針對(duì)思政課內(nèi)容建設(shè)的內(nèi)在銜接和外部協(xié)同問(wèn)題,學(xué)校積極發(fā)揮哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),全面參與國(guó)家思政課課程標(biāo)準(zhǔn)制定與教材編寫(xiě)。成立了全國(guó)教材研究院,啟動(dòng)了課程與教學(xué)研究院的調(diào)整充實(shí),并正在籌備成立考試與評(píng)價(jià)研究院,系統(tǒng)研究思政工作規(guī)律、教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,將研究成果與教材編寫(xiě)有機(jī)結(jié)合。今年初,北師大“大中小學(xué)一體化德育教材研究基地”“中小學(xué)(含中職)語(yǔ)文教材研究基地”被認(rèn)定為首批國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地。這些,對(duì)推進(jìn)我國(guó)大中小學(xué)思政教材的一體化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)思政課程的循序漸進(jìn)與螺旋上升,都將發(fā)揮積極作用。
思政課建設(shè),是一項(xiàng)教育工程,也是一項(xiàng)政治工程,更是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。作為全國(guó)高等師范教育的排頭兵,北京師范大學(xué)愿以咬定青山不放松的韌勁,功成不必在我的胸懷和功成必定有我的擔(dān)當(dāng),為我國(guó)思政課建設(shè)的改革發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【思想宣傳范文】二
黨的十八大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。黨的十九大把增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)放在全面增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”首位,強(qiáng)調(diào)在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。這是我們黨在深刻認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)和新鮮經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略決策,體現(xiàn)了對(duì)時(shí)代發(fā)展脈搏和新形勢(shì)下黨的建設(shè)新要求的高度自覺(jué)和清醒把握。面對(duì)新時(shí)代的新形勢(shì)新任務(wù),我們必須把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,更加崇尚學(xué)習(xí),積極改造學(xué)習(xí),持續(xù)深化學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加快推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)大國(guó)建設(shè)。
一、在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫
系統(tǒng)的理論概括和實(shí)踐方略才能真正形成科學(xué)理論,系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)才能真正掌握科學(xué)理論。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系,決不能片面化、碎片化,必須堅(jiān)持系統(tǒng)化思維、整體性學(xué)習(xí),以歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合的寬廣視角,把握貫穿其中的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,汲取強(qiáng)大的思想力量和真理力量。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的又一次歷史性飛躍,必須堅(jiān)持歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,聯(lián)系地而不是孤立地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。我們黨一經(jīng)成立就把馬克思主義作為自己的指導(dǎo)思想,推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化實(shí)現(xiàn)兩次歷史性飛躍,第一次飛躍形成了毛澤東思想這一偉大成果,第二次飛躍形成了包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。這一重要思想既堅(jiān)持了老祖宗,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,體現(xiàn)了馬克思主義的根本性質(zhì)和基本原理,貫穿了馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,同改革開(kāi)放以來(lái)形成的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系相銜接,在理論根據(jù)、價(jià)值立場(chǎng)、思維方法等各方面具有一致性;又立足新時(shí)代的新形勢(shì)新目標(biāo)新任務(wù),提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措,同中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的時(shí)代特征相呼應(yīng),把我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)提到了一個(gè)新高度。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,但了解其形成和發(fā)展的脈絡(luò),認(rèn)識(shí)其歷史必然性和科學(xué)真理性,應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度,放到世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷史進(jìn)程中去把握,真正搞清楚其“源”和“流”的關(guān)系?,F(xiàn)在,有的黨員干部缺乏歷史眼光,滿(mǎn)足于本本,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史脈絡(luò)、歷史背景、歷史貢獻(xiàn)研究不深,對(duì)其政治意義、理論意義、歷史意義、實(shí)踐意義認(rèn)識(shí)不夠,只知其一不知其二,只知其言不知其義,只知其然不知其所以然。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一重要思想,必須堅(jiān)持歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通,同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系起來(lái),搞清楚其形成和發(fā)展的歷史脈絡(luò),認(rèn)識(shí)其繼承性和創(chuàng)新性,從堅(jiān)持馬克思主義的高度去理解,從黨的理論創(chuàng)新歷程中去領(lǐng)會(huì),從中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)負(fù)的歷史使命中去把握,真正把這一重要思想轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系,必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地而不是零散地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。新時(shí)代提出新課題、新課題催生新理論、新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具有清晰的理論邏輯,系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題。這一重要思想有完整配套的“四梁八柱”,從理論層面高度概括和凝練為“八個(gè)明確”,每一個(gè)“明確”都有原創(chuàng)性的新思想新觀點(diǎn),集中反映了我們黨對(duì)科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)今時(shí)代的理論創(chuàng)新和理論貢獻(xiàn)。這一重要思想有科學(xué)布局的頂層設(shè)計(jì)和方法論指導(dǎo),從實(shí)踐層面、方略層面提出“十四個(gè)堅(jiān)持”,是對(duì)黨的治國(guó)理政重大方針、重大原則的最新概括?!鞍藗€(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”有機(jī)融合、有機(jī)統(tǒng)一,既從理論上回答了“是什么”,也從實(shí)踐上回答了“怎么辦”,共同構(gòu)成了系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。只有深刻認(rèn)識(shí)其理論和實(shí)踐上的先進(jìn)性,完整把握其科學(xué)體系,系統(tǒng)掌握其核心要義,才能在理論上更清醒,更好地用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、引領(lǐng)發(fā)展?,F(xiàn)在,有的干部在學(xué)習(xí)中,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系把握不夠全、感悟不夠透的問(wèn)題比較突出,碎片化現(xiàn)象不同程度存在,往往記住的話語(yǔ)多、掌握的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法少,抓具體工作多、從理論和實(shí)踐的結(jié)合上思考謀劃工作少。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一重要思想,既要把“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”結(jié)合起來(lái),系統(tǒng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)把握,搞清楚其科學(xué)體系和內(nèi)在規(guī)律、內(nèi)在邏輯;也要緊密結(jié)合黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革,緊密結(jié)合新時(shí)代的新實(shí)際新變化,緊密結(jié)合“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù),準(zhǔn)確掌握和自覺(jué)運(yùn)用其中蘊(yùn)含的科學(xué)思想方法和工作方法,使各方面工作更符合客觀規(guī)律、科學(xué)規(guī)律的要求。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須堅(jiān)持當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,全面地而不是片面地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,擘畫(huà)了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的具體步驟,指明了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的方法路徑,既指導(dǎo)當(dāng)下,又引領(lǐng)未來(lái),只有堅(jiān)持以這一重要思想為指導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一具有引領(lǐng)地位的宏偉奮斗目標(biāo)。這一重要思想涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面。黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨,關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè),關(guān)于科技創(chuàng)新、脫貧攻堅(jiān)、總體國(guó)家安全觀、共建“一帶一路”、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體等重要論述,包括習(xí)近平總書(shū)記在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合針對(duì)不同領(lǐng)域、不同工作發(fā)表的重要講話,以及黨的十九大后最新重要講話,都是其重要組成部分,是相互聯(lián)系、相互貫通、相輔相成的有機(jī)整體。從實(shí)際情況看,有的黨員干部在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想過(guò)程中,存在片面化、簡(jiǎn)單化傾向,有的滿(mǎn)足于背概念、記結(jié)論,甚至以聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、看輔導(dǎo)材料代替讀原文;有的學(xué)習(xí)深度和廣度不夠,用什么學(xué)什么,搞實(shí)用主義,在全面學(xué)習(xí)、整體把握上還有差距;有的對(duì)一些重大問(wèn)題從當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)合上思考謀劃不夠,貫徹落實(shí)存在“溫差、落差、偏差”??茖W(xué)理論指導(dǎo)全局、統(tǒng)領(lǐng)全局,必須全面學(xué)習(xí)、一體把握,不能只及一點(diǎn)不及其余,只見(jiàn)“樹(shù)木”不見(jiàn)“森林”。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一重要思想,要扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒,原原本本學(xué)、系統(tǒng)全面學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,力求把每一個(gè)重要理論觀點(diǎn)、重大理論判斷都領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透,防止心浮氣躁、淺嘗輒止,避免蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影,克服斷章取義、不求甚解,切實(shí)增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
二、在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性上下功夫
習(xí)近平總書(shū)記指出,“在任何工作中,我們既要講兩點(diǎn)論,又要講重點(diǎn)論,沒(méi)有主次,不加區(qū)別,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的”。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,必須強(qiáng)化辯證思維和精準(zhǔn)思維,緊盯學(xué)習(xí)中搞形式、走過(guò)場(chǎng)、“雨過(guò)地皮濕”的現(xiàn)象,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
針對(duì)不同對(duì)象分類(lèi)施策學(xué)。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,要結(jié)合黨員干部的思想和工作實(shí)際,針對(duì)不同層級(jí)黨組織的特點(diǎn),采取差異化措施。現(xiàn)在,一些黨組織學(xué)習(xí)形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題普遍存在,集中學(xué)習(xí)多自主學(xué)習(xí)少,有的抓學(xué)習(xí)內(nèi)容空泛、流于形式,只求式樣多、方法新、口號(hào)響。要解決學(xué)習(xí)過(guò)程中“上下一般粗、左右一個(gè)樣”的問(wèn)題,在省市縣層面要以黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組為載體,圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和調(diào)查研究;基層其他黨組織要采取培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、講壇講座等多種形式,充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和渠道,打造接地氣、有特色的學(xué)習(xí)陣地,提高理論學(xué)習(xí)的覆蓋面、參與度和實(shí)效性。
不同領(lǐng)域、不同文化層次、不同年齡階段、不同職級(jí)崗位的黨員,思想狀況和學(xué)習(xí)能力有所不同,不能囫圇吞棗、“一勺燴”“一鍋煮”。現(xiàn)在,一些地方理論學(xué)習(xí)中“大水漫灌”的現(xiàn)象普遍存在,有的搞填鴨式“硬灌輸”,簡(jiǎn)單照本宣科,從理論到理論、從概念到概念,流于口號(hào)式表達(dá);有的搞“一刀切”,干部教育培訓(xùn)一個(gè)模子、一個(gè)套路;有的對(duì)基層黨員干部的宣講解讀呆板說(shuō)教、晦澀難懂、脫離實(shí)際、不接地氣,缺乏感染力和吸引力。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,要做好分眾化的文章,針對(duì)不同對(duì)象因人制宜。對(duì)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,突出更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求,先學(xué)一步、深學(xué)一層,進(jìn)行有深度的交流研討;對(duì)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,依托各級(jí)黨校和行政學(xué)院,分期分批進(jìn)行全員輪訓(xùn);對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、非公和社會(huì)組織等基層普通黨員,探索把課堂設(shè)在田間地頭、工廠車(chē)間、社區(qū)庭院,常態(tài)化開(kāi)展案例式、模擬式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式、啟發(fā)式學(xué)習(xí);對(duì)離退休人員中的黨員、流動(dòng)黨員,靈活開(kāi)展“掛靠式”“網(wǎng)絡(luò)式”教育和送學(xué)上門(mén),確保不掉隊(duì)、不漏學(xué);對(duì)青年學(xué)生、知識(shí)分子和基層群眾,推出各種有針對(duì)性的理論產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播、有效覆蓋。
針對(duì)不同問(wèn)題分類(lèi)突破,因事制宜學(xué)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提出的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措,都是著眼破解難題、攻克難關(guān)、解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深層次矛盾和問(wèn)題來(lái)展開(kāi)的,不堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向就難以深入理解。當(dāng)前,有的黨員干部死記硬背理論和政策文件,不分析具體問(wèn)題,對(duì)科學(xué)理論生搬硬套;有的學(xué)習(xí)不是為了解決問(wèn)題,而是為了應(yīng)付檢查,甚至為了裝點(diǎn)門(mén)面;有的不研究新情況新問(wèn)題,一味地照搬老辦法老規(guī)矩,處理問(wèn)題思維僵化。新時(shí)代面臨新形勢(shì),新問(wèn)題每時(shí)每刻都在出現(xiàn),而且多數(shù)都是我們過(guò)去不熟悉或者不太熟悉的。無(wú)論是解決新問(wèn)題還是老問(wèn)題,無(wú)論是解決長(zhǎng)期存在的老問(wèn)題還是改變了表現(xiàn)形式的老問(wèn)題,都要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找方向、找方法、找對(duì)策。要把學(xué)習(xí)理論同解決實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),腦子里裝著問(wèn)題,深入學(xué)習(xí)思考,尤其是對(duì)高質(zhì)量發(fā)展、改革開(kāi)放、生態(tài)環(huán)保、民生改善、社會(huì)治理、黨的建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題,要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,尋求解決問(wèn)題的最佳路徑、最優(yōu)措施、最好效果,使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為運(yùn)用馬克思主義方法論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。
三、在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性上下功夫
習(xí)近平總書(shū)記指出,“一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué),學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用”。學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯。學(xué)用“兩張皮”是影響學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素,必須發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),做到干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)行動(dòng)?!皟蓚€(gè)維護(hù)”是我們黨最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,是做好一切工作的根本政治保證。當(dāng)前,一些黨組織和黨員干部忽視政治、淡化政治、不講政治的問(wèn)題還比較突出,有的政治站位不高、政治意識(shí)不強(qiáng),把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)作一般性責(zé)任、事務(wù)性工作來(lái)抓;有的政治能力不足,對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題缺乏政治敏銳性,對(duì)深層次、根本性問(wèn)題缺乏政治鑒別力;有的執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),搞上有政策、下有對(duì)策,甚至我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)。政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定,必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期政治任務(wù),持之以恒深化學(xué)習(xí),全面提高馬克思主義理論素養(yǎng),引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,帶著深厚感情擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,任何時(shí)候任何情況下在政治上都站得穩(wěn)、靠得住。
把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的過(guò)硬本領(lǐng)。武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,落腳點(diǎn)是指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;學(xué)懂弄通做實(shí),落腳點(diǎn)是做實(shí)。實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局,做好方方面面的工作,對(duì)我們的本領(lǐng)提出了新要求。與今天黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比,我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面,也有不適應(yīng)的一面,特別是隨著形勢(shì)和任務(wù)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“能力危機(jī)”。有的干部雖然人進(jìn)入了新時(shí)代,但思想方法、發(fā)展理念、工作方法還停留在過(guò)去;有的對(duì)新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律把握不準(zhǔn),仍用粗放發(fā)展、投資拉動(dòng)的慣性思維推動(dòng)工作;有的缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的勁頭,面對(duì)困難問(wèn)題繞道走,不敢迎難而上、動(dòng)真碰硬;有的在正風(fēng)肅紀(jì)、巡視督查的大環(huán)境下,為了不出事寧可不干事,既沒(méi)有“寬肩膀”,也缺乏“真本領(lǐng)”。我們必須按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“既要政治過(guò)硬、也要本領(lǐng)高強(qiáng)”的要求,著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為做好一切工作的思想引領(lǐng)和根本遵循,學(xué)思踐悟、知行合一、以知促行,努力提高政治領(lǐng)導(dǎo)、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、依法執(zhí)政、群眾工作、狠抓落實(shí)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)等本領(lǐng),使各方面的工作更加有力、更有成效。
把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)干有為的精神境界。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要有“‘功成不必在我’的精神境界和‘功成必定有我’的歷史擔(dān)當(dāng)”。這是衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想境界和價(jià)值追求的重要標(biāo)準(zhǔn)。高尚的精神境界不是與生俱來(lái)的,而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)錘煉出來(lái)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛,以其昏昏、使人昭昭;有的不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),甚至以工作太忙為理由放松、逃避學(xué)習(xí),思想漸漸僵化、庸俗化。學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的,決定了一個(gè)人的站位、格局和境界。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不僅要學(xué)到理論精髓,更要領(lǐng)悟精神境界,引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守精神追求、涵養(yǎng)道德操守,保持奮斗激情、勇于擔(dān)當(dāng)作為,做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者、新時(shí)代的實(shí)干家,以知重負(fù)重、迎難而上的實(shí)際行動(dòng),開(kāi)拓事業(yè)發(fā)展和人生進(jìn)步的新境界
【思想宣傳范文】三
旗幟引領(lǐng)方向,思想照耀航程。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出,宣傳思想戰(zhàn)線進(jìn)入了守正創(chuàng)新的重要階段。這一重要論斷,是我們?cè)谛聲r(shí)代推進(jìn)宣傳思想工作創(chuàng)新發(fā)展的認(rèn)識(shí)基點(diǎn)、實(shí)踐前提。遼寧宣傳思想戰(zhàn)線堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想,緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),切實(shí)推動(dòng)宣傳思想工作在守正創(chuàng)新中不斷強(qiáng)起來(lái)。
在把牢政治方向中守正創(chuàng)新
做好新形勢(shì)下宣傳思想工作,首先要提高政治站位、強(qiáng)化政治自覺(jué),樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)把講政治的要求貫穿宣傳思想工作各個(gè)方面,體現(xiàn)到制定政策、部署任務(wù)、推進(jìn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)。統(tǒng)籌理論宣傳、新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、對(duì)外宣傳“六宣聯(lián)動(dòng)”,主題宣傳、形勢(shì)宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳“五音和鳴”,切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通,內(nèi)化于心、外化于行,讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想始終成為引領(lǐng)廣大黨員干部群眾砥礪奮進(jìn)的思想旗幟、精神旗幟。
建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重大命題,也是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)。我們要強(qiáng)化底線思維,守住抵制錯(cuò)誤思潮的底線,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判,強(qiáng)化陣地建設(shè)和管理,堅(jiān)決防止個(gè)別問(wèn)題擴(kuò)大化、局部問(wèn)題全局化。堅(jiān)持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本事,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),堅(jiān)決打贏網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng),推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量。
建好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)是學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要窗口和陣地。在中宣部的有力指導(dǎo)推動(dòng)下,遼寧學(xué)習(xí)的平臺(tái)上線后,發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,截至4月23日,進(jìn)入學(xué)習(xí)組織架構(gòu)人數(shù)超過(guò)286萬(wàn),占比達(dá)到89.68%。下一步,我們將加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、明確平臺(tái)特質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)際效果,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓展學(xué)習(xí)形式、提升學(xué)習(xí)體驗(yàn),把學(xué)習(xí)新思想、踐行新思想不斷引向深入。
在服從服務(wù)大局中守正創(chuàng)新
宣傳思想工作必須立足新方位、找準(zhǔn)新坐標(biāo),抓住歷史機(jī)遇,應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),把統(tǒng)一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié),肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命任務(wù)。遼寧宣傳思想戰(zhàn)線始終堅(jiān)持在大局下思考、在大局下謀劃,緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,圍繞新時(shí)代遼寧全面振興、全方位振興,努力提高宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)效性。
著力鞏固壯大主流思想輿論。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,大力宣傳統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,全面落實(shí)新發(fā)展理念,推進(jìn)“一帶五基地”建設(shè)、實(shí)施“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”、堅(jiān)決打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,落實(shí)各項(xiàng)“三年行動(dòng)計(jì)劃”的戰(zhàn)略部署,為遼寧振興發(fā)展凝心聚力、助力添彩。
著力做好解放思想、凝聚人心工作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在遼寧考察時(shí)和在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話精神,在全省深入組織開(kāi)展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”,在補(bǔ)齊“四個(gè)短板”、做好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”中解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
著力講好遼寧故事,展示好遼寧形象。當(dāng)前,遼寧振興發(fā)展正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵階段,將遼寧謀改革、促發(fā)展、惠民生、盼振興的真實(shí)風(fēng)貌展現(xiàn)給全國(guó)、展現(xiàn)給世界尤為重要。我們著力提高講故事的本領(lǐng),講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的故事,講好新時(shí)代遼寧全面振興、全方位振興的故事,講好遼寧人民拼搏奮斗、追夢(mèng)圓夢(mèng)的故事,講好遼寧厚重獨(dú)特歷史文化的故事,在國(guó)內(nèi)外主要媒體推出系列報(bào)道,濃墨重彩地宣傳遼寧、推介遼寧,為改善遼寧形象和推進(jìn)重大改革營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
在勇于解放思想中守正創(chuàng)新
解放思想是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力的關(guān)鍵。遼寧宣傳思想戰(zhàn)線堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想,在統(tǒng)一思想中解放思想,破除固有的思維定勢(shì),跳出傳統(tǒng)的工作套路,在創(chuàng)新創(chuàng)造中努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
創(chuàng)新宣傳理念。注重以重點(diǎn)工作、重要會(huì)議、重大活動(dòng)為契機(jī),統(tǒng)籌理論輿論、網(wǎng)上網(wǎng)下、內(nèi)宣外宣,推動(dòng)中央媒體和地方媒體、傳統(tǒng)媒體和新興媒體、中文媒體和國(guó)外主流媒體同頻共振,策劃推出系列宣傳報(bào)道,持續(xù)打造“遼寧再度受青睞”的輿論強(qiáng)勢(shì)。
創(chuàng)新傳播手段。改散點(diǎn)宣傳為主題宣傳、改自發(fā)宣傳為議題引領(lǐng)、改平面宣傳為立體宣傳、改被動(dòng)應(yīng)對(duì)為主動(dòng)預(yù)警、改后續(xù)處理為前置發(fā)力,不斷提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力。
創(chuàng)新宣傳方式。在宣傳報(bào)道中,既注重策劃宏大敘事以理服人,也注重挖掘百姓身邊的故事以情感人。善于用小切口折射大主題、小人物呈現(xiàn)大時(shí)代、小故事展現(xiàn)大圖景,為人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),讓正面宣傳更加貼近百姓。
在強(qiáng)化務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)中守正創(chuàng)新
新形勢(shì)下每一項(xiàng)宣傳思想工作,都有新的更高要求,都是新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn),必須突出“實(shí)”、力戒“虛”,精準(zhǔn)發(fā)力,務(wù)求實(shí)效。遼寧宣傳思想戰(zhàn)線始終把使命記在心中、把責(zé)任扛在肩上,在實(shí)際工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以釘釘子精神完成好中央和省委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在凝魂聚氣上持續(xù)用力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在看望文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員時(shí)的重要講話精神,切實(shí)把文化文藝工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作作為培根鑄魂的工作,引導(dǎo)全省文化文藝工作者、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者與時(shí)代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻(xiàn)人民、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的系列重要指示精神和對(duì)中船重工第七六〇所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體先進(jìn)事跡作出的重要批示精神,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,引導(dǎo)和激勵(lì)全省廣大干部群眾以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),匯聚起推動(dòng)新時(shí)代遼寧全面振興、全方位振興的磅礴力量。
在滿(mǎn)足人民群眾精神文化需求上持續(xù)用力。始終堅(jiān)持將人民放在心中最高位置,傾聽(tīng)群眾聲音、匯聚群眾智慧、回應(yīng)群眾關(guān)切,深入推進(jìn)文化供給側(cè)改革,提升公共文化服務(wù)水平,繁榮發(fā)展文化事業(yè),加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),著力提升文化供給能力和供給質(zhì)量,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中踐行黨的宗旨,在更好滿(mǎn)足人民群眾精神文化需求中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持續(xù)用力。堅(jiān)持全面把握、重點(diǎn)推進(jìn),在做好面上工作基礎(chǔ)上,善于從關(guān)鍵點(diǎn)位和癥結(jié)要害入手,對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策,以實(shí)干的精神、創(chuàng)新的勇氣推動(dòng)重點(diǎn)工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。加強(qiáng)縣級(jí)融媒體中心建設(shè),打造形態(tài)多樣、手段先進(jìn)、具有競(jìng)爭(zhēng)力的新型主流媒體。推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè),在整合各類(lèi)公共資源方面實(shí)現(xiàn)突破,打通服務(wù)基層群眾“最后一公里”。
在鍛造過(guò)硬作風(fēng)中守正創(chuàng)新
形式主義、官僚主義是黨和人民事業(yè)的大敵,是影響宣傳思想工作實(shí)際效果的頑癥痼疾。遼寧宣傳思想戰(zhàn)線始終把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置,馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)。
大興調(diào)查研究之風(fēng)。以事關(guān)宣傳思想工作全局的理論、實(shí)踐問(wèn)題和制約改革發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn),推動(dòng)全省宣傳思想戰(zhàn)線多開(kāi)展蹲點(diǎn)式、跟蹤式、行進(jìn)式調(diào)查研究,構(gòu)建常態(tài)化調(diào)研工作機(jī)制。
面向基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)。推動(dòng)宣傳思想工作者深入基層,服務(wù)群眾,在第一線強(qiáng)化宗旨意識(shí)、把握社情民意、增進(jìn)人民情懷。建立機(jī)關(guān)干部與基層對(duì)口聯(lián)系制度,為基層群眾做實(shí)事、解難事、辦好事。開(kāi)展“千名記者下基層”活動(dòng),及時(shí)宣傳推廣基層的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
切實(shí)增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”。按照習(xí)近平總書(shū)記的要求和中宣部的統(tǒng)一部署,全省宣傳思想戰(zhàn)線正在開(kāi)展增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐工作,我們將堅(jiān)持以提高政治能力為根本,以增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)為關(guān)鍵,以銳意創(chuàng)新創(chuàng)造為緊要,以培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)為基礎(chǔ),努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍
【思想宣傳范文】四
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作,并取得巨大成就。安徽省委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述,始終把精神文明建設(shè)作為培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的綜合抓手,堅(jiān)持在群眾性上下功夫,全省精神文明建設(shè)形成“領(lǐng)導(dǎo)想著、群眾盼著、共同干著”的工作格局。目前,安徽省16個(gè)省轄市已有8個(gè)城市獲得全國(guó)文明城市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),7個(gè)城市獲得提名。近期,中央文明辦公布了全國(guó)文明城市提名城市中的141個(gè)地級(jí)以上城市、城區(qū)2018年文明城市年度測(cè)評(píng)結(jié)果,我省4個(gè)參評(píng)城市進(jìn)入“地級(jí)提名城市”的前20名。
干部群眾一起干。精神文明建設(shè)不是哪一部門(mén)、哪些人的事情,而是全黨全民共同的事業(yè)。安徽省委提出對(duì)精神文明建設(shè)重視程度再高不為高、工作力度再大不為大,謀劃部署全局工作必有精神文明建設(shè),調(diào)研督查必看精神文明建設(shè),精神文明建設(shè)大事必做專(zhuān)題研究。省委以上率下,帶動(dòng)全省各地各部門(mén)推深做實(shí)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作。過(guò)去有群眾說(shuō),燈不明、路不平,看看干部行不行;辦事慢、風(fēng)氣差,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該抓一抓?,F(xiàn)在群眾普遍認(rèn)為,抓創(chuàng)建,干部受了累,我們得實(shí)惠;干部彎腰干,我們也不能站著看。更多群眾踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、熱心志愿公益、參與環(huán)境整治,形成了干群齊動(dòng)手、同努力的共建共享良好局面。
大事小事一起辦。抓精神文明建設(shè)要辦實(shí)事、講實(shí)效,緊緊圍繞促進(jìn)人民福祉來(lái)進(jìn)行。安徽省委始終不忘“為民、利民、惠民”的創(chuàng)建初衷,努力做好凝聚民心的“加減法”。大事大力抓。精神文明建設(shè)是在頭腦里搞建設(shè),用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦是首要政治任務(wù),我們組織開(kāi)展“六團(tuán)六進(jìn)”基層宣講11萬(wàn)余場(chǎng),“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講1.2萬(wàn)余場(chǎng),實(shí)現(xiàn)縣級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心全覆蓋,61家縣級(jí)融媒體中心建成運(yùn)營(yíng),有效打通黨的創(chuàng)新理論到達(dá)群眾的“最后一公里”。難事不畏難。聚焦民生問(wèn)題,建立完善督查通報(bào)、暗訪曝光、后進(jìn)約談、動(dòng)態(tài)管理等機(jī)制,制定整改落實(shí)的問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單,讓群眾“一網(wǎng)”辦事、“一門(mén)”服務(wù)、“一次”辦結(jié)。小事不嫌小。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的老舊小區(qū)、道路積水點(diǎn)等相關(guān)問(wèn)題,我們以改促創(chuàng)、以建促創(chuàng),把工作做到群眾“家門(mén)口”、“心坎上”,為群眾解決了許多想解決而沒(méi)有能力解決的實(shí)際問(wèn)題。
面子里子一起要。文明事關(guān)形象,但絕不能搞形象工程;創(chuàng)建需要形式,但絕不能搞形式主義。要摒棄形式主義、官僚主義,就不能做表面文章。近年來(lái),我們突出“實(shí)”、力戒“虛”,努力做到以德樹(shù)人、以文化人。以?xún)r(jià)值增添顏值。深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)施“好人成名人”工程,選樹(shù)各級(jí)各類(lèi)好人模范超過(guò)100萬(wàn)人,其中入選“中國(guó)好人榜”和“全國(guó)道德模范”的總數(shù)均居全國(guó)第一。安徽省出席黨的十九大代表名額為57名,其中有10位是道德模范。救助有困難的好人模范達(dá)1.2萬(wàn)人次,樹(shù)立了“好人好報(bào)、德者有得”的鮮明導(dǎo)向。以素質(zhì)提升品質(zhì)。把提升市民素質(zhì)作為創(chuàng)建工作的重中之重,從文明交通、文明旅游、文明餐桌等行為規(guī)范入手,出臺(tái)文明行為促進(jìn)條例,開(kāi)展依法打擊“老賴(lài)”的“江淮風(fēng)暴”行動(dòng),發(fā)布誠(chéng)信“紅黑榜”實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。開(kāi)設(shè)“好人天天見(jiàn)”、“榜樣”等專(zhuān)題專(zhuān)欄進(jìn)行正面引導(dǎo),僅2018年就推出全國(guó)、全省重大先進(jìn)典型359人。開(kāi)設(shè)的“你該臉紅了”等專(zhuān)題專(zhuān)欄則是曝光不文明行為,有力推動(dòng)形成遵規(guī)守禮的良好氛圍。以新風(fēng)涵養(yǎng)民風(fēng)。省紀(jì)委監(jiān)委、省委組織部、省委宣傳部、省文明辦聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全省黨員干部帶頭開(kāi)展移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。去年以來(lái),累計(jì)問(wèn)責(zé)192名有大操大辦行為的黨員干部,一些地區(qū)禮節(jié)負(fù)擔(dān)下降近80%,多了“人情味”,少了“人情債”,讓城鄉(xiāng)煥發(fā)出文明新氣象。
先進(jìn)后發(fā)一起抓。提高精神文明建設(shè),既要抓住主流,又要注意支流;既要突出重點(diǎn),又要照顧一般;既要樹(shù)立典型,又要帶動(dòng)面上。我們力爭(zhēng)文明全覆蓋、創(chuàng)建無(wú)死角,不僅要抓住“兩頭”,還要抓好“中間”,全力打造梯次推進(jìn)、逐級(jí)提升的精神文明建設(shè)新格局。以文明幫提名。發(fā)揮全國(guó)文明城市的示范引領(lǐng)作用,文明城市與提名城市簽訂結(jié)對(duì)共建責(zé)任書(shū),文明城市上門(mén)教,提名城市登門(mén)學(xué),互派骨干駐點(diǎn)幫扶指導(dǎo),共享經(jīng)驗(yàn)、共克難題、共同提高,推動(dòng)形成爭(zhēng)創(chuàng)共同體。以城市促鄉(xiāng)村。把縣域創(chuàng)建作為新的著力點(diǎn),在全省農(nóng)村開(kāi)展廁所、垃圾、污水專(zhuān)項(xiàng)整治“革命”,分類(lèi)推進(jìn)文明村鎮(zhèn)、文明戶(hù)和文明家庭建設(shè),更多鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)了“垃圾不亂埋,污水不亂排,下雨不臟鞋,游客愿意來(lái)”,過(guò)去一些地方“城市很好看、農(nóng)村不能看”的被動(dòng)局面得到改變。以窗口帶系統(tǒng)。創(chuàng)建人民滿(mǎn)意窗口,集中整治“冷、硬、拖、卡”等問(wèn)題,分系統(tǒng)推出先進(jìn)標(biāo)兵,落實(shí)文明單位動(dòng)態(tài)管理措施,涌現(xiàn)出“溫馨交通、微笑服務(wù)”等全國(guó)行業(yè)創(chuàng)建標(biāo)桿和許啟金、楊苗苗等一大批行業(yè)服務(wù)的標(biāo)兵個(gè)人。
群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是人民群眾共建共享美好生活的務(wù)實(shí)管用之舉,抓得準(zhǔn)才能走得穩(wěn),好作風(fēng)才有好作品。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)建宗旨,不斷提升城鄉(xiāng)群眾創(chuàng)建獲得感、幸福感、安全感,推動(dòng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展
【思想宣傳范文】五
習(xí)近平總書(shū)記指出,建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的三大歷史性事件,是近代以來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。深刻認(rèn)識(shí)和把握這三大里程碑,不僅有利于解答中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問(wèn)題,而且對(duì)進(jìn)一步激發(fā)全體人民愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情,譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的新篇章,具有重要意義。
縱觀近代中國(guó)歷史,建立中國(guó)共產(chǎn)黨,迷茫的中國(guó)迎來(lái)了引路的“燈塔”;成立中華人民共和國(guó),苦難的中國(guó)樹(shù)起了站立的“豐碑”;推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),落后的中國(guó)舉起了富強(qiáng)的“旗幟”。建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),這三大歷史性事件、三大里程碑,不僅指出了近代以來(lái)中國(guó)走過(guò)的三大重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),而且揭示了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在邏輯,同時(shí)昭示了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的外在張力。
三大里程碑揭示實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在邏輯
每一個(gè)歷史事件的發(fā)生,既是偶然的巧合,也是必然的注定。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)發(fā)生的三大歷史性事件,既是那個(gè)時(shí)代的坐標(biāo),也為之后的發(fā)展奠定了基石。三大里程碑,串起了近代以來(lái)中華民族偉大復(fù)興的歷史線索,體現(xiàn)了歷史發(fā)展前后呼應(yīng)、前后關(guān)照的內(nèi)在邏輯,切合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,符合共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。建立中國(guó)共產(chǎn)黨,創(chuàng)立毛澤東思想,成功開(kāi)辟一條符合中國(guó)國(guó)情、具有鮮明中國(guó)特色的革命道路,為成立中華人民共和國(guó)準(zhǔn)備了政治條件、思想前提、實(shí)踐基礎(chǔ),因此,“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”;成立中華人民共和國(guó),確立社會(huì)主義基本制度,成功實(shí)現(xiàn)中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革,為在新的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ),因此,沒(méi)有新中國(guó)也就沒(méi)有改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè);推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,使改革開(kāi)放成為當(dāng)代中國(guó)最顯著的特征、最壯麗的氣象,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就,因此,沒(méi)有改革開(kāi)放也就沒(méi)有中國(guó)過(guò)去40年的滄桑巨變。
在三大里程碑中,建立中國(guó)共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)。在中華民族5000多年漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了燦爛的中華文明,但鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的近代中國(guó)歷史則有著讓人不堪回首的印記。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,無(wú)數(shù)仁人志士投入到救國(guó)救民、振興中華的運(yùn)動(dòng)中。從林則徐的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的強(qiáng)國(guó)之愿,到以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新變法,再到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,盡管也都產(chǎn)生了積極的影響,但都沒(méi)有從根本上將中華民族從內(nèi)憂外患的苦難深淵中解救出來(lái)。惟有建立中國(guó)共產(chǎn)黨,并由中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行28年浴血奮戰(zhàn),打敗日本帝國(guó)主義,推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治,完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國(guó),遼闊的中國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化,中國(guó)歷史自此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。因此,建立中國(guó)共產(chǎn)黨,是開(kāi)天辟地的大事變。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就義無(wú)反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。
在三大里程碑中,成立中華人民共和國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵條件。新中國(guó)成立后,中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命,確立社會(huì)主義基本制度,并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行了艱辛探索。政治上,消滅一切剝削制度,為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的制度安排;經(jīng)濟(jì)上,通過(guò)社會(huì)主義改造和一系列社會(huì)主義建設(shè)重大項(xiàng)目的安排,建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。所有建設(shè)成就,都是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下依靠人民群眾的智慧和創(chuàng)造取得的,也是推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要前奏。因此,成立中華人民共和國(guó),成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興承上啟下的重要環(huán)節(jié)。
在三大里程碑中,推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新的起點(diǎn)。正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨,正是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成立了新中國(guó),正是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下社會(huì)主義建設(shè)所取得的獨(dú)創(chuàng)性理論成果和巨大成就,才為中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步奠定了前提和基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會(huì)作出了實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策,開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時(shí)期;黨的十八屆三中全會(huì)開(kāi)啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新時(shí)代,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)改革開(kāi)放的全新局面。新時(shí)代,改革已經(jīng)呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面。但是,正如習(xí)近平總書(shū)記所言:“中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”“改革開(kāi)放已走過(guò)千山萬(wàn)水,但仍需跋山涉水”。這就警示我們不能有終點(diǎn)心態(tài),要始終保持起點(diǎn)狀態(tài),將中華民族偉大復(fù)興這場(chǎng)接力跑高水平高質(zhì)量跑下去。
三大里程碑昭示中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的外在張力
在世界歷史上,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族所發(fā)生的重大歷史性事件,既是那個(gè)國(guó)家、那個(gè)民族歷史、文化、社會(huì)發(fā)展偶然中的必然,對(duì)那個(gè)國(guó)家、那個(gè)民族會(huì)產(chǎn)生極其重要的歷史影響,也是世界歷史進(jìn)程在那個(gè)國(guó)家、那個(gè)民族所彰顯出來(lái)的普遍性中的特殊性,對(duì)世界發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生極為重要的歷史影響。三大里程碑,既是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的標(biāo)志性事件,也是中國(guó)深刻影響世界并日益走近世界舞臺(tái)中央的標(biāo)志性事件。中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這一開(kāi)天辟地的大事變,深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程,深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn),深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局;新中國(guó)70年的砥礪奮進(jìn),無(wú)論是在中華民族歷史上,還是在世界歷史上,都是一部奮斗史詩(shī);改革開(kāi)放40年的實(shí)踐充分證明,中國(guó)發(fā)展為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了成功經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)了光明前景,是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)大力量,是中華民族對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步作出的重大貢獻(xiàn)??梢?jiàn),三大里程碑,不僅是屬于中國(guó)的,而且是屬于世界的,其外在張力主要表現(xiàn)為中國(guó)發(fā)展進(jìn)步對(duì)世界的影響和貢獻(xiàn)。
建立中國(guó)共產(chǎn)黨,是社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟臇|方國(guó)家扎根落地的開(kāi)端,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人影響世界和為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的開(kāi)端。作為馬克思主義政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨始終把為人類(lèi)不斷作出新的更大貢獻(xiàn)作為自己的使命,始終把促進(jìn)世界和平與發(fā)展視為自己的職責(zé)。中國(guó)共產(chǎn)黨建立后,經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)和英勇斗爭(zhēng),不僅取得了新民主主義革命的偉大勝利,而且為世界和平發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的亞洲太平洋戰(zhàn)場(chǎng),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)軍民給日本法西斯以沉重的打擊,中國(guó)人民的積極抗戰(zhàn),不僅大量消耗和削弱了日本軍國(guó)主義的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力,而且有力支援和配合了美、英等盟國(guó)在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn),為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了積極貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的勝利,是20世紀(jì)繼俄國(guó)十月革命勝利和第二次世界大戰(zhàn)后的世界歷史重大的政治事件,極大地改變了世界政治力量與和平力量的對(duì)比格局,極大地增強(qiáng)了世界被壓迫與被剝削民族和人民勇于斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取解放的信心和決心,同樣是對(duì)世界民族解放和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。
成立中華人民共和國(guó),不僅改變了國(guó)際冷戰(zhàn)格局中的力量對(duì)比,而且新中國(guó)的一系列外交方針政策及國(guó)際關(guān)系策略和行動(dòng)更是對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。毛澤東同志提出“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”的外交關(guān)系方針,不僅在政治上樹(shù)立了獨(dú)立自主的外交關(guān)系理念,而且為應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的帝國(guó)主義侵略和爭(zhēng)取世界和平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)50年代初期的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),改變了新中國(guó)在國(guó)際上的形象和地位,有效維護(hù)了亞洲和世界的和平??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)后,新中國(guó)爭(zhēng)取和維護(hù)亞洲和世界和平的決心與信心大增,為了改善和發(fā)展同新興民族獨(dú)立國(guó)家的關(guān)系,新中國(guó)倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則在1955年萬(wàn)隆會(huì)議上正式確定,成為超越意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的處理國(guó)家間政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的原則和準(zhǔn)繩。之后,包括中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位等,都為新中國(guó)融入世界并發(fā)揮更大作用開(kāi)辟了廣闊的前景。
推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),我們始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,積極參與全球化進(jìn)程,始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)致力于和平解決國(guó)際和地區(qū)爭(zhēng)端,在處理中國(guó)外部沖突以及其他國(guó)際沖突等問(wèn)題上,努力發(fā)揮彌合分歧、勸和促談的建設(shè)性作用,始終主張和平化解矛盾和分歧。數(shù)據(jù)顯示,1979年至2017年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)年均實(shí)際增長(zhǎng)9.5%,遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)2.9%左右的年均增速。中國(guó)在對(duì)外開(kāi)放中展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng),多年對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)30%,成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源,促進(jìn)了人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國(guó)從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)多邊主義的信念,通過(guò)歷時(shí)多年的談判加入世界貿(mào)易組織,融入了世界經(jīng)濟(jì)體系,并努力成為國(guó)際秩序的維護(hù)者。黨的十八大以來(lái),我們推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,“一帶一路”建設(shè)得到了國(guó)際社會(huì)的積極響應(yīng)、廣泛關(guān)注并取得明顯成效,對(duì)于加快各國(guó)發(fā)展進(jìn)程、改善沿線民生、開(kāi)辟互利共贏光明前景,已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
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