關于現(xiàn)場會發(fā)言材料大全
開現(xiàn)場會,是我們黨和政府各部門指導工作、開展工作的諸多方法中的一個方法,以下是小編為大家整理的現(xiàn)場會發(fā)言材料，供大家參考學習。
現(xiàn)場會發(fā)言材料1
尊敬的教育局領導，尊敬的各位校長、各位同仁：
上午好，潁泉區(qū)課堂教學改革現(xiàn)場會今天能在我校召開，我們感到萬分榮幸，對各級領導在百忙之中蒞臨我校指導工作，我代表全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
三義九年一貫制學校處于我們區(qū)的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙與縣相鄰，是由原中學和小學于今年暑期整合而成的。雖然才三個月，但是各方面發(fā)展態(tài)勢良好，形成了一個較為和諧的教育局面。時至今日，我也和三義學校共同走過了十年零十天。本月四號，中心學校校本教研現(xiàn)場會的那一天，就是我當校長十周年紀念日，回首十年，坎坷連連;討債者接二連三，吃了四年的官司，進過看守所，受過白刀子進去紅刀子出來的威逼，夜間接聽過匿名電話的恐嚇……面對這些而我沒有退卻，因為在我心中，有成就一所學校的理想和實現(xiàn)自身價值的信念鞭策著我。剛到中學，我就和全體領導班子根據(jù)學校實情制訂了第一個五年規(guī)劃：“一年求穩(wěn)定，二年求發(fā)展，三年趕腰中，五年齊行中”。我們實現(xiàn)了，得到了學生家長的認可。于是我們又制定了第二個五年規(guī)劃：“爭創(chuàng)區(qū)級農(nóng)村薄弱學校示范校”。在全體師生的拼搏下，我校連續(xù)兩屆六年被區(qū)委區(qū)政府授予“教育工作先進單位”，而今我們?nèi)栽谂χ驗槲覀儽兄粋€共同的做事理念：抓住機遇，適度超前，求真務實;不斷確立新目標，自我加壓;不斷充電，提高自己;不斷創(chuàng)造好條件，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身價值。正如唐代大書論家孫老先生所說的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下?！惫蚀?，目標要高一點，理想應遠一點。
我工作二十余年，和課改攜手二十年，從黎世法六因素單元教學法到上海特級教師于漪時代;從學洋思的一講二練學杜郎口的“三三六”模式到學的講學稿，無不滲透著一個原則：以學生為主體，讓每個學生都動起來，張揚學生個性，全面提高學生素質(zhì)，大面積極提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。對于管理者來說：領導要的是結(jié)果，我們重的是過程;對于學校發(fā)展來說：老百姓要的是升學數(shù)，我們重的是教育方式。
因此，我們根據(jù)學校實際，覺得和山東杜郎口非常相似。大家又形成了一個共識，學校要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，要創(chuàng)新，就必須改革，不改革，就沒有出路。于是學校安排教師到四中學習，查閱資料，研究杜郎口的“三三六模式”。年，我校有幸被定為“農(nóng)村薄弱學?！闭n改試點單位之后，全體教職工沒敢懈怠，而是積極投入其中，探索嘗試，尤其去年秋季，在王局長的親切關懷下，在王書記、于科學、王主任多次到校指導下，我校教職工更是熱情高漲，并制定成了很明確的奮斗---力爭成為市農(nóng)村薄弱學校課改示范校。
在負債近二十萬元的壓力下，我們不等不靠，鼓足勇氣，大膽創(chuàng)新。首先改善了教改所不具備的部分條件：每個校室內(nèi)增添了兩組大黑板，兩個宣傳園地，外墻也鑲了兩塊磁性黑板，給學生課內(nèi)外展示自己拓寬了空間，學校評出了十佳青少年，把他們的座右銘和照片放大張貼在教室門前，激勵了其他學生，奮力拼搏，進位爭先;購買了一體印刷機，結(jié)束了我校人工刻印兩手油的歷史，為老師投身教學堅定了信念。
條件改善了，杜郎口教室形式也有了，要讓老師改變傳統(tǒng)習慣和教學理念，可就不那么容易了。對此，我主要做了以下四點：
一是校長引領。只要領導身先士卒，敢想敢為，老師就不為也為了。比如：我們?yōu)樘岣呓處煹臉I(yè)務素質(zhì)和理論水平，出期刊《課改周周看》和《區(qū)三義初級中學簡報》，領導班子總是提前把手稿擺放在會議桌前，其他老師就不敢怠慢了。我們學校近五年來有每位老師都征訂一份業(yè)務報刊的習慣。我第一個填寫訂單，大多數(shù)老師就自然而然地訂了。有一年，一位老師填訂的是幼兒報刊，我就半開玩笑地對他說：“那是家庭業(yè)務，教學方面才是征訂重點?！蹦俏焕蠋熉犃?，就很不好意思地又選訂了一份業(yè)務報刊。
二是全面發(fā)動。教學改革不是校長說說算了，領導班子干干過了，其他老師看看完了，而是讓每位同志都動起來。我校采取了“一人引領，五人上路，全員騎馬”的方式進行改革。所謂“一人引領”，那就是校長帶頭，暢談自己的想法，上示范課，聽觀摩課;“五人上路”，即兩位副校長，一位教導主任，兩位文理科教研組長緊緊跟上，上公開課、展示課，聽觀摩課，帶領老師交流;“全員騎馬”就是讓全體老師迅速跟上，都得嘗試新教學模式，上觀摩課、創(chuàng)新課堂教學，不得落后。這樣就形成了全校教師齊參戰(zhàn)的教改格局，創(chuàng)設了轟轟烈烈的教學改革氛圍。
三是真情誘導。老師真情誘導是學生好好學習的主要條件，學生的積極性關鍵在于老師調(diào)動。對此，我校教導處每周確定一個主題，給學生提出的口號是“一天一點小變化，一周一個大變化，允許反復，不允許下滑”。即讓學生在學校里每天都有所收獲，根據(jù)青少年的特點，可能有習慣反復，這屬于正常現(xiàn)象，但不允許沾染不良習慣。這些都得靠老師從平時、從細處著手培養(yǎng)。說著容易，做著難，這就需要長效機制，老師首先要養(yǎng)成始終如一，表里如一的表率習慣。
四是循序漸進。無論做什么事情，都不是一蹴而就，教學是個持久而又規(guī)律性很強的細活，我們根據(jù)學校實情，探索教改之路，分四步走---練膽、增信、導思、助學。
練膽---鍛煉老師和學生敢于在公開場所大膽發(fā)言的膽量。說實話，偏遠農(nóng)村學校老師幾乎沒有幾人直面過領導，偶爾遇見，詞不達意，無所適從;學生面對眾人更是臉發(fā)紅，不敢說話。故而，開會時，力爭每位同志都講話;課堂上，爭取每位同學都表現(xiàn)。
增信---增強老師、學生的自信和必勝信念。不少老師總是有身在農(nóng)村低人一等，做什么事總覺得不如別人的感受;學生也有“我學不好了，我不能跟別人比”的自卑心理，這也許是農(nóng)村學校存在的普遍現(xiàn)象。對此，要樹立老師和學生“我能行，我一定行‘的思想觀念。
導思---引導學生思考，點撥學生質(zhì)疑。在以往的教學中，我們往往把問題交給學生，讓其解答，然后給一個“標準”答案，學生被動地接受。現(xiàn)在要引導學生自行閱讀文本，從討論中產(chǎn)生問題，合作探究，自己解決問題，從其過程中獲取知識。
助學---幫助學生學習，老師只是主導者、參與者。古語云：“授人以魚，僅供一飯之需;授人以漁，則終生受用無窮。”所以，老師只告訴學生怎樣學就可以了，不要什么問題都包辦代替，不要總感覺得學生“這也不行，那也不行”。不要給性格不一的學生定框框，致使大多數(shù)學生喪失了學習的興趣，不能夠自主地、愉快地學習。教給學生方法，讓學生自主學習、愉快地學習，學生就會愿意學、喜歡學，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，為他們能夠“活到老、學到老”打下良好的基礎。
通過一年來的摸索，我們并沒有照搬杜郎口模式，而是根據(jù)學生在校時間短，沒有晚自習的實際，形成了課前下發(fā)學案，課堂展示綜合反饋的“1+1”模式，對于文科、理科都很適合。
這一年來的課改實驗顯示，我們所走的路子是對的。課堂上，學生都動了起來，敢于發(fā)言的人多了，積極動手、動腦的多了;不愿意參與活動的人少了，無所事事的人少了，逃學、曠課的人沒有了。通過課改實驗，鍛煉了整支隊伍，成就了一批人才，向李、李、王、張、趙、朱、周、時等同志;有的成為市級教壇新星，有的成為課改的骨干教師。上期，區(qū)教育局和中心學校的檢測評比，我校七、八年級同學科積極課改班平均分能高出非積極課改班6分之多，也能說明教學改革的效果。為此，區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學校多次肯定了我校的課改工作，不少兄弟學校先后前來我校交流課改工作，對我校的課改做法都給予了認可。
教學改革又給了我們新的希望，本學期之初，我們學校整合后，新一屆領導班子又擬定了新的五年規(guī)劃：力爭把我校創(chuàng)辦成為“區(qū)三義九年一貫制寄宿式示范學校”、“市農(nóng)村薄弱學校課改示范?！?。
當然，我們也深深懂得，新時代、新課程、新教材、新課堂，挑戰(zhàn)無處不在，困惑無處不在，問題無處不在。比如：學生學習基礎差異較大，使小組合作學習舉步維艱，小學部老師老齡化，年齡較長者65歲，平均年齡52.6歲。無專業(yè)教師引領，教學方式、學習方式的轉(zhuǎn)變?nèi)杂泻艽蟮呐臻g等等，都是我校在今后的課改工作中亟待解決的問題。但是，挑戰(zhàn)與機遇并存，抓機遇，促發(fā)展是我們永恒的追求。
各位同仁，教育作為我們終生從事的事業(yè)，我們就應該群策群力，攜手共進，創(chuàng)新工作，使教學改革向縱深發(fā)展，創(chuàng)設出更加美好的教學改革的春天。
謝謝大家!
現(xiàn)場會發(fā)言材料2
尊敬的各位領導，大家好：
歡迎各位領導在百忙中蒞臨我局視察指導工作。
我們依蘭縣國稅局概況如下：
我局現(xiàn)有職工 人，設置了八個內(nèi)設機構(gòu)，六個派出機構(gòu)，一個直屬機構(gòu)，負責我局所轄區(qū)域的稅收征管工作。實現(xiàn)稅收 16000 萬元，二00九上半年預計實現(xiàn)稅收 10000萬元。為了踐行和諧、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀服務理念，我局購置了大屏幕電子滾動屏、電子觸摸屏排隊系統(tǒng)、掃描儀、掃描槍等電子設備，依托科技手段創(chuàng)建一流的服務平臺，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)、高效便捷的服務。
介紹：這是電子觸摸屏排號系統(tǒng)，納稅人辦理涉稅事項時，可隨機領取辦稅序號，窗口按號呼叫辦理涉稅業(yè)務，為納稅人提供了平等、和諧的人性化服務。
這是窗口電子顯示牌：可為納稅人提供辦理涉稅事項顯示、語音呼叫等多功能服務。
這是電子顯示屏：可隨時發(fā)布最新的稅收政策、辦稅流程，個體納稅定額，定期公布企業(yè)欠稅情況，
這是1號、2號、3號三個窗口，每個窗口配備了電子掃描槍、掃描儀等電子設備，在每個窗口可通辦理稅務登記、文書登記、發(fā)票發(fā)售、代開(含專用增值稅發(fā)票)、申報納稅(含車輛購置稅)的所有業(yè)務，實現(xiàn)了由“一站式”服務到“一窗通辦”服務的轉(zhuǎn)變。
當然，由于系統(tǒng)不兼容、稅收業(yè)務程序繁雜以及“一窗式”尚處于探索階段，難免存在許多問題，在您的批評指正下，我們的服務質(zhì)量會再上一個新臺階。
謝謝大家
現(xiàn)場會發(fā)言材料3
各位領導、各位校長:
大家好! 我們周村小學有6個教學班，在校生230人，教職員工12人。幾年來，在上級的指導下，我們狠抓了素質(zhì)教育，注重實驗教學工作的開展，促進了教學質(zhì)量的提高.下面我就我校實驗室管理和實驗教學方面的幾點做法向各位領導做一簡要匯報：
一、提高認識，努力抓好實驗教學
為了抓好實驗教學工作，我們認真學習了上級有關“普實”文件的精神,清醒的認識到，實驗教學是全面實施素質(zhì)教育的有效途徑，明確了實驗教學工作的重要性,從而使全體教師解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高認識。我們把實驗教學工作納入學校一項重要工作來抓。
我們成立了以校長為組長，教導主任、實驗員為成員的“普實”領導小組。校長主抓投入、實驗室建設。教導主任抓實驗教學安排和實驗室管理。層層落實責任。同時，在每學期我們的工作計劃里，把實驗教學工作做為重要內(nèi)容。領導班子定期進行實驗教學工作研究，制定了工作方案和實驗教學實施細則，使我們的實驗教學工作實現(xiàn)了有章可循、有條不紊的開展。
二、實驗室管理精細化
我們學校的實驗室建于1998年，有標準的實驗室，儀器室和準備室。配套設施基本滿足實驗教學需要。儀器設備按標準配備，現(xiàn)有儀器263種，共計2104件，由于新課改課本內(nèi)容的更換，好多新的實驗需要新的儀器，購置這些儀器需要大量的資金，在資金緊缺的情況下，我們想盡辦法加大投入，近兩年已投入1.8萬元資金購置新的儀器設備。保證了實驗教學的順利進行。
我們致力于實驗室的精細化管理，有一名領導具體負責。實驗室及儀器室各種制度健全，建立了實驗教學檔案。
1、實驗室的管理，實驗教師是關鍵，我們讓年富力強、工作認真、業(yè)務能力強的科學學科骨干教師苑占豐老師擔任實驗教師。通過上級部門的多次培訓和自我鉆研，較熟練的掌握了實驗室管理和使用的基本知識。
2、所有儀器均按照《小學數(shù)學、科學教學儀器配備目錄》中的分類方法和順序擺放，做到了同學科儀器要分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點，做到了定櫥、定位擺放;化學藥品有專柜存放，雙人雙鎖保管，通氣通風。
3、儀器維修保養(yǎng)方面：實驗完畢回收的儀器隨時保養(yǎng)，在存放和使用過程中，損壞的儀器隨時維修，認真作好維修記錄。
4、認真抓了實驗室的檔案管理：演示實驗和學生實驗記錄、儀器設備借還記錄、儀器設備損耗報廢記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進實驗裝置記錄等，做到了隨做隨記，學期末歸檔。
5、實驗室?guī)つ抗芾矸矫妫赫J真填寫總帳和明細賬，做到了柜有柜卡、物有標簽，賬物相對，物位相符。
三、注重實驗教學，促進學科教學的開展
實驗教學是提高教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教育不可缺少的重要組成部分。它對于學生深入理解理論知識，訓練實驗能力，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)科學作風，具有重要作用。因此，我們注重實驗教學的過程管理。
1、我們注重抓好實驗教師的實驗備課，凡有實驗的課節(jié)，必須有實驗備課，要求備教材、備學生、備實驗步驟、備學生活動步驟。教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室，并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。教師還要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，劃分實驗小組，進行安全操作教育。實驗室按照《通知單》積極準備實驗，備足實驗用品。學生做實驗時，實驗教師進行輔導，排除儀器故障，處理有關問題。
2、為了抓好實驗教學，每學期我校開展實驗教學觀摩課、實驗操作競賽、實驗教學研究活動，從而促進了實驗教學的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)。通過活動的開展，鍛煉了我們的老師，也造就了我們的老師。苑占豐老師在我市青年教師“實驗教學評優(yōu)課”中獲一等獎。
3、實驗教學的開展，給我們的素質(zhì)教育帶來了蓬勃生機，學生愛上實驗課，讓學生從教室走進了實驗室，把枯燥無味的理論教學灌輸過程，演變成了能吸引學生關注，增強學生積極性和主動性的實驗演示、操作過程。從而使學生的動手能力、觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力得到了發(fā)展，增強了學習的興趣，調(diào)動了他們的學習積極性和主動性。
總之，我校的實驗教學工作在上級領導的正確指導與各位教師的積極努力下，取得了一定的成效。在對學生素質(zhì)教育的不斷探索中，同時也使我們的教育教學質(zhì)量有了明顯的提高。以后我們還將繼續(xù)努力，向兄弟學校學習，使我們的實驗教學工作再上一個新的臺階。
謝謝大家!
現(xiàn)場會發(fā)言材料4
同志們：
大家下午好!
繼全市公共文化服務體系建設工作會議之后，今天我們在 召開 x共圖書館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設現(xiàn)場會。本次會議，旨在充分響應我市積極創(chuàng)建國家和省級公共文化服務體系示范區(qū)工作的號召，進一步夯實創(chuàng)建基礎，著力解決基層創(chuàng)建工作中的棘手問題，明確作為示范區(qū)配套工作的公共圖書館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設任務和具體要求，合理安排建設進度，將我市的城鄉(xiāng)圖書館一體化工作推向新的高度。
剛才，各縣(市、區(qū))已經(jīng)介紹了各自的相關情況， 市圖書館 館長對鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的業(yè)務建設談了自己的想法，聽完同志們的發(fā)言，我和大家都有個共同感受，那就是文化示范區(qū)建設要求高、任務重，作為有機組成部分的公共圖書館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設任重道遠，雖然目前的發(fā)展前景值得期待，但大家的工作干勁也給了我很大的信心。針對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的情況，我想提以下幾點意見：
一、 統(tǒng)一思想，明確任務，切實提高對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館建設重要性的認識
黨的大以來，中央對文化建設高度重視，作出過系列重大部署。大進一步從中國特色社會主義事業(yè)“四位一體”總體布局的戰(zhàn)略高度，提出了興起社會主義文化建設新高潮、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略任務。黨的屆六中全會第一次提出堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設社會主義文化強國的宏偉目標和戰(zhàn)略任務。
到2020年，我國的文化改革發(fā)展目標之一是：文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會的公共文化服務體系基本建立，努力實現(xiàn)基本公共文化服務均等化。圍繞這一建設目標，構(gòu)建一個覆蓋城鄉(xiāng)的、均等化的公共文化服務體系，是一個極為重要的支點,也是全市迎接國家級和省級文化示范區(qū)評比驗收的關鍵砝碼，現(xiàn)在9個縣市區(qū)中僅有 x評為省級示范區(qū)，和省內(nèi)的其他發(fā)達城市相比，這是一個不小的差距。
“”很快就來到了第二個年頭，擺在我們面前的任務愈發(fā)緊迫和集中。我們今年的規(guī)劃是主抓基層建設，以“文化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”標準來深入開展基層文化工作，這其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館工程就是涉及全局的一大亮點和難點。我們需要在觀念上統(tǒng)一思想，認清圖書館建設的功用和在文化服務體系中的地位。世界上的圖書館發(fā)展史綿延縱貫千年，但在面向皇族權(quán)貴和知識精英外，真正開始為普通百姓平等開放，提供綜合服務的公共圖書館，在國內(nèi)也只是百余年歷史，然而其立體多維的文化服務功能始終不可替代，在當今中國特色社會主義文化發(fā)展全局中更扮演著公益惠民的尖兵角色，承擔著保存文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科學訊息、開發(fā)智力資源等方面的重要使命?？梢?，認準“免費、公益、服務群眾”的宗旨，是今后館舍興建與業(yè)務走向的基本點。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館的設立，將有效縮短公共圖書服務與基層民眾的空間距離，有效擴大縣市區(qū)圖書館服務半徑，提高資源利用率，開拓針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色服務項目，充分滿足基層讀者的文化需求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落間中形成根深葉茂的文化陣地和知識信息展臺。
二、認清現(xiàn)狀，查找漏洞，積累并分享建設經(jīng)驗
的市、縣級公共圖書館，雖然館舍大小有別，藏書和綜合服務也不盡相同，但依托政府扶持和城市中相對濃厚的文化氛圍,已經(jīng)形成了較為規(guī)范的管理和服務機制，而一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍薄弱的文化基礎設施建設現(xiàn)狀,讓政府的主攻點和民眾的關注度很難一下子從經(jīng)濟求富聚焦到文化振興中來,導致我們的分館建設工作在立項時難以得到有力支持,建成后更難得到持續(xù)保障,館舍維護、業(yè)務操作、人員素質(zhì)都存在較大提升空間，與省里的文件要求無法一一呼應。
按照 省文化廳《關于推進全省城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務體系建設的指導意見》的說明，一個合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館應符合 平米以上的建筑面積， x冊的藏書，配備 x電腦，每周開放時間不少于 x時，總分館體系內(nèi)文獻資源統(tǒng)一流通、統(tǒng)一檢索、通借通還等硬性規(guī)定。
我市目前僅有 等個別縣(市、區(qū))建成總數(shù)不到 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館，絕大多數(shù)縣(市、區(qū))未考慮或未建成圖書分館。據(jù)統(tǒng)計，最近幾年， 計劃建設橫溪鎮(zhèn)分館， 計劃建設白鶴鎮(zhèn)分館， 計劃建設六敖鎮(zhèn)分館， 計劃在院橋、 建設省級中心鎮(zhèn)分館和 一個分館， 計劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建成后一并考慮。
對已建成的分館，通過前段時間省里要求的實地驗收情況來看，依然存在面積不足，期刊、報紙種類不足，電子設備和信息平臺缺乏維護，開放時間不穩(wěn)定，無縣級館通借通還驗收，圖書無統(tǒng)一采購、編目、配送，人員配置和縣級館沒有人事關聯(lián)等種.種問題。如 8個分館中面積超過300平米的只有 個，還有兩個不足 平米，所有分館無法進行網(wǎng)上預約借書，且沒有通過總館統(tǒng)一采購、編目、配送圖書，相關設施等也是自行采購等，每周開放時間超過 小時和報刊雜志種類超過 種的都僅有一兩個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費投入多的有 萬，少的只有 萬。類似的建設問題也發(fā)生在 和 ，如三個并不算嚴格意義上的圖書分館，無一面積超過 平米，當中兩個分館不經(jīng)常開放，報紙、期刊數(shù)不超過 種，電腦設備只有 臺，不能共享網(wǎng)絡數(shù)資源，也不能進行網(wǎng)上預約借書，沒有建立通借通還平臺，沒有安裝x管理軟件等，和縣級館幾乎不存在太直接的業(yè)務聯(lián)系。這種并不規(guī)范的分館建設情況，很難完成上級部門的考核驗收，更無法提供群眾舒適、可靠的文化棲息地。
另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館和市、縣公共圖書館相比，先天存在館舍規(guī)模偏小、經(jīng)費投入偏低、人員素質(zhì)和服務水準有待提高等方面的差距，加上管理經(jīng)驗缺乏，運營機制不明晰，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的從業(yè)人員，容易在思想和行為上把分館建設理解為傳統(tǒng)意義上的“借書還書”模式，不懂或者不在乎網(wǎng)絡平臺的數(shù)據(jù)維護和設備檢修，為求管理方便忽視預約借書、在線電子閱讀等現(xiàn)代化功能，圖省心省力忽視群眾不斷提升的閱讀需求，影響了公共文化服務質(zhì)量。這些方面，都需引起我們的重視，并不斷加以修正。
三、整合優(yōu)勢資源，創(chuàng)新服務思路，推進分館建設工作穩(wěn)步快速發(fā)展
1、爭取政府和社會的支持。圖書館的建設主體是政府，各地文化主管部門要積極爭取當?shù)卣I導的重視，把圖書分館建設提上議事日程，召開專門會議，形成條令明確、責權(quán)明晰的實施意見書面材料，出臺建設硬性指標;落實場地、經(jīng)費、人員配置等關鍵事項;科學選址，提倡在原有基礎上改建擴建;保證專項撥款、補助，對符合條件的新館建一個獎勵一個，建一個補助一個;遴選優(yōu)秀管理人員，聘用技術過硬、責任心強的職工，接受縣級館培訓和長期業(yè)務指導。部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在各類緊要存疑的問題上充分進行方案探討和意見征集，尤其要想方設法匯集民意民愿，立足群眾視角，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)分散資源，加強組織領導、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加強政策扶持、加強督促檢查，讓分館建設進入快車道。探索政府與民間力量合作建館，政府補助與企業(yè)、個人捐獻贊助多管齊下的模式。
2、從實際出發(fā)，因地制宜建分館。首先要確保 個省級中心鎮(zhèn)和 個市級中心鎮(zhèn)在期末全部建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館。省里對符合建設標準的省級中心鎮(zhèn)公共圖書館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館設施設備補助，是一類一檔每館 萬元，二檔 萬元，三檔 x元，二類一檔 x元，二檔 x元，三檔 x萬元。希望大家努力爭取省里的補助經(jīng)費。除了省、市兩級中心鎮(zhèn)，鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在x建成圖書分館。上午我們實地考察的 x鎮(zhèn)就是一個很好的范例。我市各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展等條件差異較大，分館建設須秉承一切從實際出發(fā)的實事求是的原則，對館舍裝潢、特色館藏、服務項目等要素，在充分對應省文件規(guī)定的基礎上，進行靈活變通和量力而行。例如在選址上，既可以選擇交通方便、讀者便于聚集的地段，也可以利用中小學校網(wǎng)調(diào)整后的校舍，對現(xiàn)有資源進行合理調(diào)配，避免大張旗鼓和打腫臉蠻干。在人員配置上，針對縣級館人員緊張等現(xiàn)實狀況，可在開館前期定期邀請總館業(yè)務干部集中指導，待工作步入正軌后轉(zhuǎn)為不定期培訓。分館從業(yè)者可以是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員或退休的教師，也可以是剛畢業(yè)不久的大學生，甚至可以組織熱心讀者進行“服務志愿者”上崗，發(fā)揮群眾參與度。
3、延伸鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的服務。服務是圖書館價值的體現(xiàn)，要積極推進圖書分館和圖書流通點對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、行政村的覆蓋范圍，加大業(yè)務培訓力度和服務績效考評。針對紙質(zhì)媒體不再是公眾唯一選擇的現(xiàn)狀，可加大網(wǎng)絡資源建設比重，如圖書共享工程、農(nóng)家書屋資源;借鑒總館網(wǎng)絡服務體系建設，學習先進圖書館在三網(wǎng)融合方面的服務嘗試，強化分館電子平臺的信息流通、匯總能力和文化導向作用，爭取用網(wǎng)上圖書館、手機圖書館、電子讀物等手段豐富實體館站的服務渠道。
4、建立一支高素質(zhì)的員工隊伍。截止 年底，全市圖書館線從業(yè)人員 人，中級以上職稱人數(shù)也僅在四成左右徘徊。不少縣市區(qū)圖書館本身人員就不充裕，很難派遣固定的工作人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館參與管理和指導。因此，須結(jié)合各地實際，組織分館從業(yè)職工集中培訓，提高在職培訓力度，及時更新業(yè)務知識，鼓勵以函授、自學的方式改進工作能力。同時實行目標考核、崗位管理、優(yōu)勝劣汰，使一線工作者能進能出，保持工作活力和競爭性。另外，主管部門要在資金投入等方面對分館職工予以保障，促進人才投資與支出的良性循環(huán)，多元吸納社會力量參與投資和建設，緩解資金和資源壓力。
5、重視宣傳，為分館建設創(chuàng)造聲勢。讀者是圖書館存在的基礎和保障，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的建設評估，既要在硬指標上符合省里規(guī)定，又要在軟實力上緊跟群眾需求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層立住腳。各地在建設中后期就可以嘗試進行民情調(diào)動，如開展“讀書月”、征文比賽等烘托文化氣氛的活動。開館后加緊造勢，可邀請省市的相關領導一同參加剪彩落成儀式，進行適當文藝表演，開展主題知識競賽，配合文化下鄉(xiāng)的送書項目，讓群眾知道開館信息。同時在電視臺、報紙、網(wǎng)絡空間等傳媒道宣傳報道，尤其要加強在校園內(nèi)的宣傳，可適當組織學生成批參觀體驗，培養(yǎng)民眾借閱圖書，在圖書館學習研究的好習慣，最大限度發(fā)揮分館文化陣地的作用。
擺在我們面前，是一項艱巨而有挑戰(zhàn)的任務，可謂功在當代，利在長久。在“”期末前，建成多少分館，建設成什么規(guī)格，形成怎樣的格局，我希望各縣市區(qū)主管領導和負責同志認真研究對策，制定計劃，研讀省里文件，對照自身實際，早日部署，早發(fā)現(xiàn)問題。只要集思廣益，科學推進，分館建設就能成為投入合理而見效巨大的口碑工程，為構(gòu)建和諧優(yōu)質(zhì)的城鄉(xiāng)公共文化服務體系，打下堅實基礎。
現(xiàn)場會發(fā)言材料5
尊敬的各位領導、同志們：
時值孟冬，朔風凜冽，南坪鄉(xiāng)迎來了陳市長一行的各位領導、專家和同仁，迎來了利川市安全生產(chǎn)工作現(xiàn)場會的如期召開。在此，我謹代表南坪鄉(xiāng)黨委、政府，對各位領導、專家和同志們的到來表示最熱烈的歡迎!
今年以來，我鄉(xiāng)嚴格按照市委、市政府及市安監(jiān)局的部署和要求，牢記“安全生產(chǎn)、重于泰山”，以講安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展為目的，以加大對安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管為重點，以深入開展安全生產(chǎn)專項整治活動為手段，全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步推進，取得一些可喜成績，積累了一些寶貴經(jīng)驗：
1、高度重視保穩(wěn)定。南坪鄉(xiāng)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，充分評估轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)的嚴峻形勢，切實將安全工作擺上重要議事日程，加大對安全生產(chǎn)工作的領導和監(jiān)管力度，改善基層安全監(jiān)管力量薄弱現(xiàn)狀，要求全鄉(xiāng)上下樹立安全第一思想，服從安全第一原則，認真貫徹落實上級指示精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，進一步充實力量，嚴格依法行政，切實履行職責，全力抓好安全工作。
2、強化措施抓落實。一是牢固樹立“以人為本”的科學發(fā)展理念，始終堅持人民至上、生命至上，以對黨和人民高度負責的精神，正確處理好安全、發(fā)展、效益的關系，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟、社會同步協(xié)調(diào)發(fā)展。二是落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”。鄉(xiāng)政府主要領導對全鄉(xiāng)安全工作負全面領導責任，分管安全人員對安全生產(chǎn)工作負組織領導和綜合監(jiān)督管理領導責任，其他人員對各自分管工作范圍內(nèi)的安全工作負直接領導責任。鄉(xiāng)直部門、及生產(chǎn)單位以此類推，嚴格責任追究。三是建立健全安全生產(chǎn)形勢分析制度。鄉(xiāng)、村、職能部門和生產(chǎn)單位堅持每季度一次的安全生產(chǎn)形勢分析，結(jié)合每月召開的安全例會，分析形勢、總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、舉措整改。
3、突出重點見實效。我鄉(xiāng)將監(jiān)督檢查貫穿安全生產(chǎn)工作始終。始終抓住排查隱患、防范事故，突出重點行業(yè)、重點場所、重點時段和關鍵企業(yè)、關鍵崗位，圍繞打兩非(非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營)、防三超(生產(chǎn)企業(yè)超能力、超強度、超員生產(chǎn))，深入開展專項治理活動，確保安全生產(chǎn)。
同志們，這次會議是推進相互交流學習、促進共同發(fā)展的一次極好的機會，相信通過學習與交流，必將促進我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作水平的提高，達到取長補短，形成優(yōu)勢互補，實現(xiàn)共同提高的目的。
美麗的南坪依山傍水、獨具魅力，好客的南坪人民更是熱情誠信，和諧包容，愿南坪熱情樂觀的人文精神能驅(qū)散初冬的寒意，愿與會代表們在相互交流中有所收獲，希望通過相互交流增進友誼、加強合作，祝各位領導、專家和同志們會議期間心情愉快，身體健康!
最后，預祝大會圓滿成功!
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