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幼兒園六一法治校長講話稿

時間: 詩英0 分享

童年只有一次,成長不能重來,送走金色的五月,我們迎來了歡樂的“六·一”兒童節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于幼兒園六一法治校長講話稿,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園六一法治校長講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、家長,親愛的小朋友們:

你們好!今天是個喜慶的日子,今天是個特殊的日子,今天是個好日子,今天是我們小朋友們自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。

看今天的市領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽時間開看望我們的孩子,我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對孩子們的關(guān)心,對市幼兒園的關(guān)愛,對整個幼教事業(yè)的關(guān)注,謝謝你們!祝領(lǐng)導(dǎo)們工作愉快、永遠(yuǎn)年輕!

看今天的孩子們,身著節(jié)日的彩妝,載歌載舞,表達(dá)心中的喜慶,親愛的孩子們還記得你們剛?cè)雸@時一個個步履瞞珊、咿呀學(xué)語,如今的你們寫字、唱歌、算數(shù)學(xué)題、尊長輩、懂禮貌個個都是最棒的。

看今天的家長們,您的孩子即將登臺,您的孩子即將長大,您的孩子是您的驕傲,您平日里辛勤的付出,在今天看到了回報,您的孩子在您愛的呵護下,健康長大,代表我們的孩子向您說聲謝謝!謝謝您給孩子們的愛。代表市幼兒園向您說聲謝謝!謝謝您對市幼兒園工作的支持與認(rèn)可。

看今天的市幼兒園張燈結(jié)彩、喜氣洋洋,今天的市幼兒園正在蒸蒸日上,由以前的幾十名幼兒發(fā)展到現(xiàn)在300多名幼兒,現(xiàn)已額滿停收,由以前的小園舍發(fā)展到現(xiàn)在全市規(guī)模最大、環(huán)境最優(yōu),省級示范性幼兒園,這里有市委、市政府、市教育局等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持,有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新管理,有幼兒園全體教師的辛勤的付出,在這里道一聲謝謝!

載著所有人的祝福,載著所有人的支持,載著所有的希望!我們幼兒園將不斷創(chuàng)新管理模式,提高服務(wù)與教學(xué)的質(zhì)量,更好的實現(xiàn)市幼兒園的環(huán)境最優(yōu)化、餐飲檔次化、教學(xué)規(guī)范化、育兒貴族化、校園安全化的管理模式。

最后祝小朋友們節(jié)日愉快!祝本次文藝表演大會圓滿成功!謝謝!

幼兒園六一法治校長講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們,老師們,親愛的小朋友們:

你們好!送走金色的五月,我們迎來了歡樂的“六·一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表--鎮(zhèn)--幼兒園的全體教職員工向全園孩子表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向長期關(guān)心和支持我園的各級領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們表示衷心的感謝!

歡歌笑語慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。--幼兒園是孩子們的樂園。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!

“經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富”,對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務(wù),它需要我們家園攜手,不斷探索、不懈努力!各位家長,孩子是我們生命的延續(xù),是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長,是我們共同的責(zé)任。在此,我真誠的希望廣大家長對我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議,多和你孩子的老師溝通。家長朋友們,孩子在幼兒階段是最佳的教育時機,我們一定要抓住這個關(guān)鍵點,要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。千萬不要只關(guān)注孩子是否學(xué)到了會寫字、會拼音、會計算等純知識,如果是那樣,你的孩子有可能就會過早的失去學(xué)習(xí)的興趣,對今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利!更重要的是孩子的習(xí)慣,孩子的性格的養(yǎng)成。

在這里,我也給我們的老師們提幾點建議:

一是要進一步增強愛心,沒有愛就沒有教育,教育植根于愛;二是要切實貫徹幼兒教育目標(biāo)和方法,切不可讓幼兒教育小學(xué)化;三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時的教學(xué)中,和家長們一起把我們的孩子教育成:愛干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀(jì)律的孩子;能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!

總之,為了孩子們的健康快樂成長,我們將克服困難竭盡全力。

借此機會,我再次真誠地向長期以來重視、關(guān)心我園發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界有識之士,表示最誠摯的謝意!向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長表示衷心的感謝!謝謝你們!

童年只有一次,成長不能重來,為了孩子們的健康快樂成長,讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧!

最后:再祝小朋友們節(jié)日快樂!同時也祝大家平安順利、幸福快樂每一天!謝謝大家!

幼兒園六一法治校長講話稿3

尊敬的各位家長.親愛的老師,可愛的孩子們:

大家下午好!今天我們懷著喜悅的心情,歡聚在這里,又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),在此,我代表--藝術(shù)幼兒園的全體老師對你的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,對小朋友們道一聲:“節(jié)日快樂”

今天的活動以“開心六一,快樂做主”為主題,希望小朋友們開開心心,快快樂樂成長每一天,孩子是我們的未來和希望……

我園自開辦以來就本著:以教育孩子為主,服務(wù)家長為輔的宗旨,讓孩子們在學(xué)中玩,玩中學(xué),如果您仔細(xì)觀察,其實孩子們每天都在進步.成長,孩子們的每一次進步都令我們激動,每一次的成功都激勵我們向更高的目標(biāo)邁進,抓住孩子的心理教育,尊重家長的反饋,我們不斷的努力.創(chuàng)新,用我們的行動來證明,回報關(guān)心和支持我們的各位家長,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,孩子們的不斷進步離不開老師的辛勤耕耘和家長的積極配合,我們要給孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更強的師資力量,我園的老師都是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗,我們的老師用心去呵護每一個孩子,把孩子送到我們--藝術(shù)幼兒園,我們讓家長放心,我園在孩子們完成教學(xué)內(nèi)容的同時,還開設(shè)特長班:如美術(shù).舞蹈.電子琴....要我園的孩子們?nèi)矫姘l(fā)展,幼兒園的良好發(fā)展需要各位家長的配合與理解,在這里對您的支持與理解表示感謝,我相信沒有最好,只有更好,我們會盡最大的努力做到家長心中的更好.

最后,預(yù)祝開心六一,快樂做主慶六一文藝演出圓滿成功,謝謝大家!

幼兒園六一法治校長講話稿4

小朋友們:你們好!

我是學(xué)校的法制副校長,馬上寒假即將來臨,同學(xué)們要過一個愉快的假期,今天我給大家講講過好春節(jié)寒假的一些注意事項。首先講講交通安全問題。同學(xué)們在寒假里可能要外出旅游、走親訪友,除了步行外,要乘公共汽車、乘火車、乘船。所以交通安全我們必須重視,要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

一、交通安全

(一)、行走時怎樣注意交通安全?

1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民-警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴顏色鮮艷的帽子,便于機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。

(二)、乘坐汽車應(yīng)該注意什么?

汽車是人們外出最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下幾點:

1.乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

3.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

4.乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5.乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

6.不要在機動車道上招呼出租汽車。

二、日常生活安全

(一)、游戲時如何保證安全?

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念:

1.要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻等;這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加。

(二)、同學(xué)們獨自外出到陌生的地方,可能會忘記或辨認(rèn)不清來時的方向和路線而無法返回;這時怎么辦呢?

l.平時應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。

2.在城市迷了路,可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽(電)車的站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民-警或治安巡邏民-警求助。

3.在農(nóng)村迷了路,應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,尋找有人的地方求助,爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?/p>

4.如果迷失了方向,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

三、社會生活安全

怎樣避免陌生人闖入家中?匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。當(dāng)同學(xué)們獨自在家時,要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險。

1.獨自在家,要鎖好院門、防盜門、防護欄等。

2.如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,不應(yīng)開門。

3.如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門,請其離開;如果有人以家長同事或遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門,也不能輕信,可以請其待家長回家后再來。

4.遇到陌生人不肯離去,堅持要進人室內(nèi)的情況,可以聲稱要打電話報警,或者到陽臺、窗口高聲呼喊,向鄰居、行人求援,以震懾迫使其離去。

5.不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機。

四、爆竹的燃放

春節(jié)將至,小孩必須在大人的指導(dǎo)下按照燃放說明進行燃放。必須做到的幾點:嚴(yán)禁在繁華街道、影劇院、人口稠密的公共場所、交通工具旁和古建筑物、山林、高壓線、油庫以及存放易燃易爆物品的地方燃放。嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐汽車、火車、輪船、飛機。

在燃放煙花時,如果在點燃引線時發(fā)生熄火現(xiàn)象,千萬不要探頭查看,15分鐘后再進行處理,無備用點火引線的產(chǎn)品嚴(yán)禁再次燃放。煙花無綠色安全引線禁止燃放。

鞭炮的燃放:鞭炮應(yīng)放在室外空曠處吊掛或地面燃放,點燃后切忌拿在手中。雙響鞭炮應(yīng)直立地面,不得橫放和手持燃放。希望我們每一個同學(xué)記住以上四點,祝大家春節(jié)愉快!全家幸福!

幼兒園六一法治校長講話稿5

各位老師、同學(xué)們:

我受檢察長的指派,愉快地接受二中校領(lǐng)導(dǎo)的聘請,榮幸的擔(dān)任二中法制副校長。我們大家都知道,學(xué)校是實施法制教育的重要陣地,在學(xué)生中進行法制宣傳教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我相信在二中校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入有效地開展法制教育,為培養(yǎng)造就高素質(zhì)的人才,為開展“檢校共建”、“青少年維權(quán)崗”、“平安校園”等活動必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

我今天講課的題目是“增強法制觀念,提高自我保護能力”

近幾年來,未成年人犯罪,尤其在校學(xué)生犯罪呈現(xiàn)上升的趨勢,這種形勢非常嚴(yán)峻,希望同學(xué)們千萬不要掉以輕心。我舉個例子,今年2月12日,我們縣某中學(xué)發(fā)生了一起校園持械斗毆事件,涉案學(xué)生多達(dá)59人,在校學(xué)生許某綽號“六指”、季某,孫某某、孫某,從年齡上看,都是十六、七歲的孩子,他們糾集40余名學(xué)生,其中有14人手持鐵棍毆打其他班同學(xué)10余人,將4名同學(xué)的頭部打破,造成輕微傷。根據(jù)法律規(guī)定,在校學(xué)生許某某等4名同學(xué)被依法追究了刑事責(zé)任。這件校園事件的起因?簡單,就是犯罪嫌疑人孫某某叫另一個班的學(xué)生替他開水洗頭,這個學(xué)生沒有同意。

根據(jù)法律規(guī)定,我們對這次事件作了一個定性,即這次事件構(gòu)成聚眾斗毆罪。所謂聚眾斗毆罪是指聚集多人進行斗毆,破壞公共秩序的行為。這里所說的聚眾是指聚集三人以上,斗毆是指雙方相互進行打斗。我們國家的刑法第292條規(guī)定:“聚眾斗毆的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役或管制;有下列情形之一,對首要分子和其他積極參加的,處以三年以上十年以下的有期徒刑:一多次聚眾斗毆的;二聚眾斗毆人數(shù)多、規(guī)模大,社會影響惡劣的;三在公共場所或者交通要道聚眾斗毆,造成社會秩序嚴(yán)重混亂的;四持械聚眾斗毆致人重傷、死亡的,依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰?!?/p>

聚眾斗毆的首要分子是指聚眾斗毆的組織者、策劃者、糾集者、指揮者;積極參加者是指在聚眾斗毆中發(fā)揮主要作用或者在斗毆中直接致死、致傷他人者。在幕后起組織、策劃、指揮作用或者在聚眾及準(zhǔn)備斗毆中行為積極并起重要作用的,不論其是否直接實施斗毆行為,也是首要分子或者積極參加者。

聚眾斗毆中“人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣”是指參加聚眾斗毆的人數(shù)達(dá)十人以上或者斗毆場所涉及多處或者斗毆持續(xù)時間較長或者聚眾斗毆行為在當(dāng)?shù)卦斐蓯毫佑绊?、民憤較大的情形。

“造成社會秩序嚴(yán)重混亂”是指生活、工作、學(xué)習(xí)、教育、科研等秩序遭到破壞,造成學(xué)校停課,商店、廠礦停業(yè)、停工,交通嚴(yán)重阻塞,公共秩序嚴(yán)重混亂等。

持械斗毆中“持械”是指在聚眾斗毆中使用器械或攜帶器械,且客觀上有使用的企圖但實際未使用的,這里的“器械”包括:治安管制刀具以及槍支、棍棒等足以致人傷亡的工具,如磚、石等。

參與預(yù)謀持械聚眾斗毆構(gòu)成聚眾斗毆罪的,應(yīng)認(rèn)定為持械聚眾斗毆。

目前這起聚眾斗毆的案件正在審理中。

在校園學(xué)生犯罪中盜竊犯罪的現(xiàn)象有所抬頭。去年四月份,我們檢察院辦理一起洪澤縣某中學(xué)學(xué)生林某、張某某、游某涉嫌盜竊案件,查明這三名犯罪嫌疑人從去年1-3月間,趁夜晚無人之機,采取撬房頂、撬門窗入室等手段,在縣城大街小巷盜竊作案10起,盜竊財物合計價值人民幣6000余元。這些錢都用來抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧、玩游戲。由于是在校學(xué)生,而且不滿十八歲,最后法院都判處有期徒刑,適用緩刑。然而,張某某、游某不思悔改,緩刑期間以伙同另二名未成年人繼續(xù)盜竊作案,甚至把我們二中的臺階鋼條、鋁合金門窗都偷去當(dāng)廢品賣。目前這些人正羈押在看守所,等待他們的必將是法律的嚴(yán)厲制裁。在看守所里,這名同學(xué)以自己的切身體會勸告自己的同學(xué):上網(wǎng)、玩電子游戲機很容易上癮,很容易讓人學(xué)壞,千萬不能沉迷于其中。正是由于上網(wǎng)吧、玩電子游戲機才使他走上犯罪道路,毀了他一生。

最近,我們檢察院對我縣未成年人犯罪情況,包括在校生犯罪情況進行調(diào)研分析,從20--至20--年,提起公訴的未成年犯罪嫌疑人87名,分別為:20--年28人,20--年42人,20--年17人,涉及故意殺人、強奸、搶劫、故意傷害、盜竊、聚眾斗毆、尋釁滋事等十多個罪名。

通過對這些案件的分析,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前未成年人含在校學(xué)生犯罪呈現(xiàn)四個方面的新特點。

1、激情犯罪居多,是當(dāng)前青少年犯罪的突出特點。青少年,特別是未成年人心理上不成熟,由于某種偶然性的刺激極易引發(fā)狂怒、絕望等爆發(fā)性的、短暫性的、比較猛烈的情結(jié)狀態(tài)。在激情狀態(tài)的支配下發(fā)生殺人、傷人、毀物等犯罪行為以求一時平衡,這種激情犯罪其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于預(yù)謀犯罪,達(dá)102人,占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某15歲在與他人玩撲克過程中,因出錯牌被受害人說了幾句,就狂怒之下用三齒叉猛擊受害人頭部致顱腦開放性損傷,重傷住院。

2、松散型結(jié)伙犯罪居高不下,有一定的組織性。講求哥們義氣,為朋友兩肋插刀、英雄觀錯誤,聚眾斗毆、尋釁滋事,或共同搶劫、盜竊。他們內(nèi)部雖不像犯罪集團有明顯的首要分子和明顯的分工,組織程度也不夠緊密,表現(xiàn)出松散型結(jié)合,但大多成員基本固定,形成了相對獨立的小團體,經(jīng)常聚集在一起吃喝玩樂,團伙中若有一人提意,則有可能立即得到其他成員的附和,從而轉(zhuǎn)化為共同犯罪。經(jīng)統(tǒng)計,結(jié)伙犯罪有70人,占37%。犯罪嫌疑人周某某17歲、陳某17歲等10人經(jīng)常糾合在一起玩樂。20--年11月30日晚,周某某等人酒后到某迪酒吧玩,后周某某等人與他人進行喝啤酒比賽,被他人用啤酒瓶砸了頭部。被打后,周某某便糾集陳某、厲某等10余人,持匕首、長刀、酒瓶等兇器與對方聚眾斗毆,并致一人重傷。

3、多以未成年人為侵害對象。在這些犯罪中,被害的對象多為未成年人。不少被告人還選擇母校及同學(xué)作為侵害對象。經(jīng)常勾結(jié)不法青年到母校,首先對同學(xué)進行侵害,并要求被侵害的同學(xué)提供他的熟悉的其他學(xué)生情況,便于掌握情況,加以侵害。如被告人楊某15歲等七人以非法占有為目的,毆打、搜身及威脅的手段多次搶劫未成年學(xué)生的財物,并出于取樂和樹立自己在團伙中的威信這一動機,隨意毆打15名未成年學(xué)生,情節(jié)惡劣,致使有的學(xué)生不敢上學(xué),造成嚴(yán)重的后果。

4、暴力犯罪增多。故意殺人、重傷、搶劫以及聚眾斗毆、尋釁滋事等暴力性犯罪有29人,占56%。這些青少年沒有絲毫法制意識,極大地放任自己的侵害行為。犯罪嫌疑人褚某某16歲于1999年11月7日夜伙同他人竊得“五糧液”酒等財物 價值15000余元,隨后雇傭“馬自達(dá)”將贓物運離現(xiàn)場,為殺人滅口,褚某某認(rèn)為自己年紀(jì)最小,應(yīng)該首先動手,毫不猶豫地用鐵錘連擊數(shù)下,將“馬自達(dá)”駕駛員殘忍地殺害,并拋尸胡中。

分析這些青少年走上犯罪道路的原因:

1、認(rèn)識能力偏低,人生觀、世界觀、價值觀出現(xiàn)錯位、偏差。違法青少年普遍存在對道德、法律認(rèn)識的愚昧無知,是非觀念模糊或顛倒,為強烈的個人欲望與私利驅(qū)使。社會上出現(xiàn)的“吃喝風(fēng)”、“玩樂風(fēng)”、“享樂風(fēng)”,一些人紙醉金迷、渾渾噩噩;影視作品上暴力、兇殺、色情、江湖義氣愈來愈多;電子游戲就像海洛因一樣,讓青少年吸食成癮、恍恍惚惚。不良風(fēng)氣、不良文化對青少年有著極大的誘惑,扭曲了他們的人性,侵蝕他們的內(nèi)心,違法犯罪青少年逐步形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀,他們崇尚封建的“哥們義氣”和“亡命稱霸”的英雄觀,這些是他們犯罪的思想基礎(chǔ)。

2、過早輟學(xué),缺乏社會的關(guān)心和家庭的溫暖,形成了反社會的人格。這些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下學(xué)歷,他們過早流落社會,形成家庭管不了,學(xué)校得不到,社會沒人管的局面,成為無業(yè)游民,游蕩于公共場所、大街小巷,結(jié)幫成群進行吃喝玩樂、沒有收入來源,就搶劫、盜竊,甚至殺人。他們由于缺乏社會的關(guān)心和家庭的溫暖,形成了不穩(wěn)定的情感。一方面因違法犯罪受到社會的歧視和家庭的抱怨,產(chǎn)生了自卑感和自暴自棄的逆反心理,喪失了改正缺點錯、爭取進步的勇氣和信心。另一方面,他們在自己的小群體中頑強地表現(xiàn)出自己的虛榮心,把違法犯罪當(dāng)作所謂的勇敢,有本領(lǐng)的表現(xiàn)。

3、家庭教育的偏差,導(dǎo)致心理缺陷和心理障礙。家庭是未成年人主要生活場所,父母是孩子人生的啟蒙老師。他們的一言一行對孩子的影響極為深刻,但是不少父母的言傳身教卻給孩子的成長帶來了負(fù)面影響。有的家長溺愛孩子,放縱孩子,致使孩子為所欲為;有的家長脾氣暴燥、惹事生非,致使孩子紛紛仿效。還有的家庭,由于種.種原因,父母離異,孩子幼小的心靈受到傷害,偏執(zhí)多疑,狂躁不安,嚴(yán)重影響這些未成年人的學(xué)習(xí)、生活,形成了不健康的心理,造成適應(yīng)外界環(huán)境能力較差,極易受到不良因素的影響,導(dǎo)致犯罪。

在校學(xué)生如何增強法制觀念,提高自我保護能力呢?

1、時刻用“四有”、“五熱愛”來規(guī)范自己的行為。要立志做一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人,養(yǎng)成“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的道德品質(zhì)。一些未成年人之所以違法犯罪或者染上不良行為是因為他們?nèi)狈φ_的行為規(guī)范。我在這里著重強調(diào)一下理想問題。理想是人們對于未來生活和社會制度的向往和追求。崇高的理想是未成年人健康成長的精神支柱。我曾經(jīng)是一名軍人,當(dāng)我還是一名新兵的時候,部隊首長曾經(jīng)引用一句名言來教育我們“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。今天,我把這句話變通一下“不想上大學(xué)的學(xué)生不是好學(xué)生”。青少年時代是人生的黃金時期,古今中外的許多大人物在少年時都立下遠(yuǎn)大理想,并通過刻苦努力去實現(xiàn)自己的理想。我們每位同學(xué)要把自己定位遠(yuǎn)大理想上,并畢生為之奮斗。當(dāng)然,立志做一個什么樣的人。只有腳踏實地,珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,在學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ),將來走上社會才能成為社會主義建設(shè)的有用之才。

2、我們認(rèn)為同學(xué)們在日常生活中要處理好以下幾個關(guān)系:

1享樂、享受、浪費奢侈和勤勞節(jié)約、艱苦奮斗的關(guān)系。許多人盜竊、搶劫,并不是因為缺吃少穿,而是追求享樂、奢侈的腐朽思想所致。時下,一些校園里出現(xiàn)了“消費熱”,這種現(xiàn)象在大學(xué)校園表現(xiàn)的比較突出,中學(xué)校園也不同程度的存在著。這種“消費熱”強烈地刺激著一部分學(xué)生的虛榮心。有少數(shù)學(xué)生因為有個富裕的家庭,可以大把大把地花錢,而更多的學(xué)生因為沒有這樣“優(yōu)越”的條件,于是,在五光十色的生活誘惑和囊中羞澀的反差中,一些愛虛榮的學(xué)生心理失去了平衡。但是,也有更多的學(xué)生與之相反,他們在“消費熱”面前,保持著冷靜的態(tài)度,不為所惑也不為所動。

2感情、友情和法制、理智的關(guān)系。青少年往往重感情、交好友,這無可厚非。在今后生活中還會不斷結(jié)交一些新朋友。老朋友、新朋友談一談,聚一聚,玩一玩都是人之常情。但是,青少年交友,特別是與社會上交友,一定要謹(jǐn)慎地選擇。古人云“近朱者赤,近墨者黑?!庇绕湟⒁獾氖牵?dāng)友情、感情超越了法律時,更要有理智來把握。比如,朋友有困難時能幫助應(yīng)幫助,但如果叫去打人,叫去作違法犯罪的事,就不能聽從,更不能感情用事,講哥們義氣、江湖義氣,說什么“為朋友兩肋插刀”,或者認(rèn)為“情面難卻”。怕人說是“膽小鬼”。膽大膽小決不體現(xiàn)在胡作非為上。

3好奇心、好勝心和鋌而走險、不計后果的關(guān)系。青少年學(xué)生接受新鮮事物快,模仿性強,思想敏捷,這都不是壞事。但好勝心強要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)在鉆研上體現(xiàn)在德智體全面發(fā)展上。對一些事情的好奇或模仿首先要分析是對還是錯,是好還是壞,是有利于國家、社會、人民的利益還是不利于國家、社會、人民的利益。對于后者,要鍛煉自己的自控能力和約束能力,決不能不計后果鋌而走險,或者存在僥幸心理,俗話說:“紙是包不住火的”,鋌而走險必然要釀成“一失足成千古恨”的嚴(yán)重后果。

4量變與質(zhì)變的關(guān)系。有的同學(xué)貪小便宜,認(rèn)為私拿同學(xué)和別人的一些東西,或者做一些妨礙公共秩序和公共安全的事犯不了罪,沒有什么大不了的事。要知道,事物是變化、發(fā)展的。俗話說,“小時偷針,長大偷金”,開始拿人一只老母雞,以后就會牽人一條大黃牛,“小洞不補,大洞吃苦”。有的青少年學(xué)生就是從貪小利開始,私拿同學(xué)的一些物品,不注意思想改造,逐步發(fā)展、養(yǎng)成惡習(xí)、私欲膨脹,最后成為“二進宮”、 “三進宮”的慣犯。其教訓(xùn)是相當(dāng)深刻的。

5嚴(yán)格管教和放松、放縱的關(guān)系。家庭、老師嚴(yán)格管教、嚴(yán)格要求是對的,比如要求學(xué)生不看低級庸俗的書刊,不要與不三不四的人交往,不要玩游戲機,不參與賭博等等?!皣?yán)是愛、松是害”。對嚴(yán)格要求不要有抵觸情緒。同學(xué)、家長、老師的善意批評幫助要聽得進去,“忠言逆耳利于心,良藥苦口利于病”。放任自流,撒手不管并不是好事。自己對自己更要做到嚴(yán)格要求,不能放任放縱。

同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱那巴?,為了家庭的歡樂,學(xué)法、守法,增強法制觀念,提高自我保護能力。作為一名檢察官,每當(dāng)我們接手一起青少年犯罪的案件,每當(dāng)我們決定或批準(zhǔn)逮捕、提起公訴一名青少年案犯的時候,心情是復(fù)雜的,既有責(zé)任感,又有沉痛感,為這些青少年一失足成千古恨而惋惜。

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