德育表彰校長5分鐘精彩講話稿
在當(dāng)下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。還是對講話稿一籌莫展嗎?這里給大家分享一些關(guān)于德育表彰校長5分鐘精彩講話稿，供大家參考。
德育表彰校長5分鐘精彩講話稿1
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，全體老師、家長及同學(xué)們：
今天，我們民族中學(xué)全體老師、家長及同學(xué)們歡聚一堂，隆重召開20--2--學(xué)年度德育量化考核總結(jié)表彰大會。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會向來參加會議的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進班級和個人表示熱烈的祝賀!祝賀你們?nèi)〉昧说掠己说膬?yōu)異成績，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了貢獻。希望受表彰的同學(xué)們再接再厲，戒驕戒躁，在新的學(xué)期里取得更大的成績。同時希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，為民族中學(xué)教育的發(fā)展做出積極的貢獻。
我們民族中學(xué)是一所具有悠久歷史的少數(shù)民族學(xué)校，如何加強學(xué)校德育工作，如何更好的體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為中心，如何在最短時間內(nèi)形成民族團結(jié)融和向上的精神風(fēng)貌呢?對此，我們提出了對學(xué)生德育工作進行量化考核，建立學(xué)生德育量化考核電子檔案的目標(biāo)。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐與摸索，我們把德育工作從無形向有形發(fā)展，學(xué)校表彰了各類德育明星70人，班級表彰305人，受表彰學(xué)生達到60%，達到了培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束目的，全面提高了學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的綜合素質(zhì)。
一、實施“學(xué)生德育量化考核”，我們做了什么?
我們知道，對學(xué)生開展有效的德育教育，不能僅僅依靠一周幾節(jié)德育課的說教，而是要滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一言一行中去，讓學(xué)生自
學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評價初探
己監(jiān)督檢查自己一天的行為規(guī)范，看到記錄自己成長軌跡的曲線圖，在欣喜或慚愧之余，讓學(xué)生學(xué)會負責(zé)、學(xué)會自律。所以，我們以“學(xué)生綜合素質(zhì)評價六項標(biāo)準”和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準繩，把兩者有機結(jié)合找出共同點建立了德育量化指標(biāo)，并將其具體量化到學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動中，為此，我們做了大量的工作：
首先，我們成立了德育量化指標(biāo)兩級考核領(lǐng)導(dǎo)小組，即以校長為組長、班子成員為組員、德育主任為常務(wù)負責(zé)人的.校級考核小組和以班主任為組長，科任教師、班委會成員為組員的班級考核小組。
其次，我們制定了《扎蘭屯市民族中學(xué)學(xué)生德育量化考核實施細則》，細則主要包括量化考核方法、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準。
第三、我們將德育量化考核作為學(xué)校德育管理的重要抓手，倡導(dǎo)人人都是德育工作者，通過針對不同層次的培訓(xùn)，動員全校教職員工、全體學(xué)生家長、全體學(xué)生共同參與。
第四、為了做好考核工作，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師、校工每個人都是考核組成員，他們都可以在職責(zé)范圍內(nèi)對學(xué)生進行考核評價，同時，按照具體分工，校領(lǐng)導(dǎo)、政教處經(jīng)常深入班級進行考核指導(dǎo)與檢查，有針對性的開展工作，通過個別談心、深入班級聽課、參與班級活動等形式尋找教育契機。
第五、在推行德育量化考核的同時，我們也制定了《德育量化考核表彰及獎勵辦法》，通過相應(yīng)詳細的獎勵措施來推動考核工作更好的進行。今天的表彰大會，我們就是對德育量化明星以及智慧明星、守紀明星、勤勞明星、體育明星、藝術(shù)明星、禮儀明星等進行表彰。
學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評價初探
二、實施“學(xué)生德育量化考核”，我們得到了什么?
學(xué)生德育量化考核在我校實施了一個學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都說學(xué)生變了：上課發(fā)言的多了，搗亂的少了;見老師主動問好的多了，罵人的少了;主動為班級服務(wù)的多了，搞破壞的少了;參加活動的人數(shù)多了，觀眾少了同學(xué)們的變化，使我們的教育工作收獲頗多：
1、通過實施量化考核，使犯錯學(xué)生能及時改正錯誤。
有了考核細則，我們在管理中就可以根據(jù)細則說話，特別是對“問題學(xué)生”，我們可以通過所扣分數(shù)的多少和寫實記錄清楚的了解哪些學(xué)生需要做哪方面的工作。例如：看到學(xué)生在校吃零，我們會依據(jù)細則給他扣分，但我們也會給他一個機會，讓他為學(xué)校做件好事，如拾撿校園的廢紙、包裝袋，如果他表現(xiàn)好就可以獲得加分這樣做，既讓學(xué)生錯誤的行為受到了懲罰，又給了他們糾正錯誤的機會。
2、通過實施量化考核，使調(diào)皮學(xué)生能追求進步。
學(xué)校剛實施德育量化考核時，張蒙同學(xué)每周量化考核后五名都榜上有名，政教處孟主任經(jīng)常找他談心，鼓勵他發(fā)揮體育特長，改正缺點，并推薦他參加了學(xué)校田徑隊，在田徑隊他的特長得到了充分的發(fā)揮，還當(dāng)上了田徑隊隊長，從此，他不僅訓(xùn)練積極，還經(jīng)常在德育量化考核中得到加分，不僅后五名里沒有了他的名字，他還當(dāng)上了班級的紀律班長，成了老師的得利助手，并在08年全市首屆中小學(xué)生田徑運動會和民族中學(xué)首屆體育節(jié)上他一人奪得了多項冠軍，為學(xué)校班級爭得了榮譽，今天的表彰中他也獲得了“民族中學(xué)首屆體育明星”稱號。
3、通過實施量化考核，同學(xué)們有了趕超的具體目標(biāo)。
學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評價初探
10月份2.2班四名女學(xué)生因在班上發(fā)生不愉快，放學(xué)后三名女生打了另外一名女生，學(xué)校了解情況后，在讓她們認識自己的錯誤的同時，通過行為檢查單在德育量化考核中給每人扣了50分。之后學(xué)校組織她們學(xué)習(xí)德育量化考核所有加分項目，讓她們知道只有通過自己的努力，用心為學(xué)校、班級、同學(xué)做好事、實事，爭取加分，才能追回被別人拉下的50分，才能不掉隊。
政教處對三名同學(xué)的表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，老師和同學(xué)都說她們?nèi)齻€像是變了一個人，不僅主動向被打的同學(xué)承認了錯誤，還經(jīng)常主動熱心的為老師同學(xué)服務(wù)，一個學(xué)期過去了，她們憑借自己的努力分別為自己爭取到了28分、31分、34分的加分。
4、通過實施量化考核，使家長和學(xué)校的溝通更加緊密。
為了便于家長更好的了解孩子在校的表現(xiàn)，今年年末，我們將一個學(xué)期學(xué)校圍繞學(xué)生德育量化考核開展的系列活動做成了幻燈片，在家長會上為家長播放。每月班主任還通過校信通給家長報發(fā)學(xué)生德育量化考核分數(shù)，讓學(xué)生家長及時了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，更好的協(xié)助老師教育孩子，參與學(xué)校的管理。
5、通過實施量化考核，使同學(xué)們體會到成功的喜悅。
今天的表彰大會，我們沒有把它設(shè)計成主席臺坐著領(lǐng)導(dǎo)，公布獲獎學(xué)生名單，頒獎、講話這種形式，而是把舞臺全部留給了學(xué)生。我們這樣設(shè)計的宗旨就是能讓更多的學(xué)生在表彰大會上體驗成功的喜悅、讓更多的家長分享孩子成功帶給他們的喜悅，讓他們在成功的體驗中明白一個道理：在健全人格的形成上不以成績好壞論高低，成人比成材更重要。
學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評價初探
三、實施“學(xué)生德育量化考核”，我們還需要做什么?
學(xué)校德育考核實施半年來，我明確感受到這套考核辦法對學(xué)校和班級管理工作的促進和幫助是巨大的。但是，我們目前的德育量化考核辦法也并非盡善盡美，如果不認真理解其精髓，在具體操作中還可能走入某種誤區(qū)。今后怎么做，我提幾點希望：
第一，對于老師，我提兩點希望。
一個希望是，在德育考核中，我們應(yīng)該想方設(shè)法讓學(xué)生少犯錯或者不犯錯，實施德育量化考核的前提，必須是很好的德育，沒有德育課堂，考核是毫無意義的。德育量化考核，表面上是對學(xué)生行為習(xí)慣的考查，實質(zhì)上是對德育結(jié)果的考查，如果學(xué)生考核的結(jié)果是處分不斷，那不是一個我們慶幸的事，而是我們的德育工作不到位的表現(xiàn)。
第二個希望是，在德育考核中，我們不僅要考核犯錯的學(xué)生，還要考核思想道德高尚的學(xué)生，更要考核其他所有的學(xué)生，要使每一個學(xué)生在考核中感覺到，德育考核只是一種手段，德育素質(zhì)的真正提高需要的是學(xué)生的自覺行動。只有這樣，我們最后不僅僅是處分了多少學(xué)生的問題，也不只是表彰了多少優(yōu)秀學(xué)生的問題，而且通過全體學(xué)生的努力，學(xué)校能產(chǎn)生出更多的優(yōu)秀學(xué)生，更多的德育明星，這樣才會使我們德育考核的建設(shè)性意義更大一些。
第二、對于同學(xué)們，我也提兩點希望：
第一個希望是，同學(xué)們要有正確對待德育考核的心態(tài)，要從心底里注重自己道德素質(zhì)的培養(yǎng)，自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的一言一行，不是做給別人看的，做好事的目的不是為了在考核中加多少分，不做錯事也
學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評價初探
不是為了在考核中不扣分，我們規(guī)范德育考核行為，是要求同學(xué)們在考核中自覺地行動起來，做德育考核的優(yōu)秀學(xué)生。
第二個希望是，同學(xué)們在德育考核中，不僅要規(guī)范自己的日常行為，更需要關(guān)心和幫助周圍的同學(xué)，以爭當(dāng)?shù)掠餍菫闃s，以違反德育考核要求為恥，在全校形成一種全體力爭上游的良好氛圍，把我們的德育考核延伸到同學(xué)們的各個生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
全體老師、家長及同學(xué)們，教育的核心是培養(yǎng)健康的人格，而健康人格的核心是自信。我們希望通過學(xué)生德育量化考核的實施，喚醒每個孩子心中的自信與自尊。我也希望明年的表彰會上，能有更多的同學(xué)走上這個領(lǐng)獎臺，那將是我們民族中學(xué)德育教育的成功所在!
德育表彰校長5分鐘精彩講話稿2
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告上都已經(jīng)講到了?，F(xiàn)在，借放假前全校教職工這次聚會，我還想表達四層意思，以感謝大家對學(xué)校，對班子，以及對我本人工作的理解、信任、支持。
一、表示敬意的話
在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項任務(wù)。有時忙得透不過氣來。我看見有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子，有的老師為了工作帶病堅持。許多老師總是天不亮就出門，天黑還不能回家。但大家沒有怨言，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學(xué)校取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，這些成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個集體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示最深深的敬意!
二、表示問候的話
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來忙忙，緊緊張張地工作。我家有閑人，回去就吃飯，但從開學(xué)到今天，感覺就一個字：“累”?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯、洗衣、做家務(wù)、帶小孩，個中辛勞，可想而知。在此，我代表學(xué)校向大家表示最誠摯的問候，也希望大家借助這個寒假，調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的寒假。
三、說說題外的話
寒假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者兼得的理想狀態(tài)。注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
最后，我們再來回顧一下學(xué)校在過去的20年經(jīng)歷的大事，主要有：
一是高考成績創(chuàng)新高，重本上線25人，本科上線180人，其中600分以上有9人，遺憾中考稍微有些不如人意(排名11位);
二是初中進行基地校課改工作，許多老師開始投入到課改教學(xué)中，并初見成效;
三是七校聯(lián)考取得新突破，其中高20--級黃露露同學(xué)取得七校聯(lián)考狀元;
四是成都七中班深入推進，本學(xué)期重點開展了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué);
五是有7位老師晉升為中學(xué)高級教師，17位被晉升位中學(xué)中級教師;
六是科研課題有新突破，今年市級課題申報成功4項;
七是我校獲得各級集體榮譽26項，教師獲獎162人次;
八是新大樓建成，將極大緩解我校教學(xué)用房困難的問題;
九是在上級幫助下償還了200多萬元的債務(wù);
十是草擬了相關(guān)制度，為學(xué)校下一步發(fā)展做好了基礎(chǔ)工作。
同時我們要積極思考學(xué)校20--年的工作目標(biāo)：
一是20--年將是我校“智慧進盛、美好教育”奮斗目標(biāo)的開局年。我們將圍繞這一奮斗目標(biāo)在校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色打造等各個方面開展系列的工作，促進學(xué)校內(nèi)涵、精博、全面發(fā)展;
二是質(zhì)量提升年。明年的高考將全面檢驗高中第--屆七中班的效果如何，特別是與49中一中班激烈競爭中如何立于不敗之地。初中要精心謀劃，打個漂亮的翻身仗，確保我校初中部在萬盛教育的領(lǐng)先地位;
三是課改推進年。我們要在導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂交流展示、教研、三說八說活動開展成新常態(tài)，要讓全體老師自覺、主動投入到課改工作中去;
四是管理規(guī)范年。要持之以恒、日積月累的堅持做好學(xué)校管理，特別是各種細節(jié)，要讓學(xué)校各項制度得到認真落實。
總之，大家在寒假期間，既要休息娛樂好，又要適度學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方，讓各位在進盛這個大家庭，充分感受到成功人生的價值和意義。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，寒假愉快!
德育表彰校長5分鐘精彩講話稿3
同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
今天，在這春暖花開的時節(jié)，我們在這里召開20--——20--學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)初學(xué)生表彰大會，隆重表彰上學(xué)期期末考試和綜合評比中取得優(yōu)異成績的先進先進和優(yōu)秀學(xué)生，我為取得較好成績的同學(xué)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
上學(xué)期以來，絕大多數(shù)同學(xué)進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時間，積極參加各類學(xué)科競賽和文體活動，認真學(xué)習(xí)文化知識，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。獲獎同學(xué)之所以能取得好的成績，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴于律己、遵章守紀的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學(xué)，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學(xué)像他們那樣對待學(xué)習(xí)、對待生活，全面提升個人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學(xué)以獲獎同學(xué)為榜樣，積極上進，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進取、爭當(dāng)先進的良好氛圍。
但是，我們在看到成績的同時，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力;有的同學(xué)上課不專心聽講;有的同學(xué)不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾;有的同學(xué)不積極參加各項活動等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，必須及時改正，并且下決心趕上有理想、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的同學(xué)。
隨著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，我校的社會榮譽不斷增多，學(xué)生人數(shù)逐年上升，目前，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模最大的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展充滿希望，學(xué)校的未來一定會更加美好!
在此，我想對同學(xué)們談幾點希望：
第一，要堅持做一個有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會危害越大”。我想，作為中小學(xué)生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標(biāo)，不能治本。同學(xué)們都是祖國的未來，這一點更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。
第二，要堅持做一個愛學(xué)習(xí)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今后在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復(fù)返。同學(xué)們現(xiàn)在正是記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現(xiàn)在這大好時光，將來總有一天會后悔莫及。所以，希望同學(xué)們在小學(xué)階段一定要珍惜時光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂!
第三，要堅持做一個有理想的人。
理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會選擇勇敢面對，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。所以，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)知識的同時，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，做一個有理想的人。
同學(xué)們!善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師，作為校長，我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人，是嚴于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來是有益于社會的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。
希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗!
謝謝大家!
德育表彰校長5分鐘精彩講話稿4
同學(xué)們：
大家好!
今天我們校隆重舉行20--學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，表彰了20--學(xué)年第二學(xué)期評比出來的25名優(yōu)秀學(xué)生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學(xué)生，這三項先進個人的評比是每學(xué)期評選一次，優(yōu)秀學(xué)生干部從班干部和學(xué)生會干部中根據(jù)平時工作情況進行選拔，五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學(xué)期每個段評選10名，五星品學(xué)生根據(jù)每學(xué)期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學(xué)生，這些先進個人都將頒發(fā)刻有學(xué)校標(biāo)識獎杯，可以永久保存。表彰了本學(xué)期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學(xué)期軍訓(xùn)過程中的.優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學(xué)員、8名軍訓(xùn)征文比賽獲獎?wù)?。共評選先進個人115人，占總?cè)藬?shù)430人的27%。在此，我向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀!
回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學(xué)校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實團結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦，管理制度更加健全、學(xué)校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學(xué)生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得20--學(xué)年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學(xué)都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進一步加大對違紀、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，也要珍惜學(xué)校榮譽。剛才受表彰的同學(xué)代表了梅中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢想!謝謝大家!
德育表彰校長5分鐘精彩講話稿5
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我們隆重舉行--學(xué)校20--—20--學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有60名，其中榮獲……(省略，根據(jù)實際自己增加)。首先我代表學(xué)校向全體班主任和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意!向今天受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們清楚地看到同學(xué)們能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，向同學(xué)們提出三點希望：
第一、用心學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)。
大家可以回顧，古往今來所有的成功者，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不強。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，主動去學(xué)而非被動去等，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學(xué)們上課時應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、注重方法。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累。在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到一些困難，但是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己并付諸于行動，相信我們一定能成為時代的棟梁。
最后，我希望同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望，用您們的成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，同時也希望沒有被評為先進的同學(xué)要倍加努力，奮力拼搏，超越自己。
謝謝大家!