高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘
在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘1
同學(xué)們:大家好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬,而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。
當(dāng)今世界,你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,而你我在機(jī)遇面前,卻只知緘口不語,希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己,殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù),而不懂得展露自己的你我,則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以,如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子,那就及時(shí)地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂,那就不妨也來一個(gè)“毛遂自薦”,續(xù)寫一段佳話……
但是,盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué),所以,當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí),不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,待一切都已準(zhǔn)備好時(shí),再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們,當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),就請積極地向世人宣傳自己吧!
高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘2
我是幸福的,因?yàn)樵?jīng)我如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的理想——做一名人民教師;我是幸福的,因?yàn)榘四陙砦矣梦业膼叟c真誠讓學(xué)生健康快樂的成長;我是幸福的,因?yàn)榻裉煳夷苷驹谶@個(gè)舞臺(tái)上與大家分享我的教育故事。
用愛心呵護(hù)學(xué)生,陪伴他們成長,我幸福
當(dāng)我滿載著對教師職業(yè)熱愛的激情踏上三尺講臺(tái)時(shí),卻遭受了初為人師的種.種磨難。他們是我的第一批學(xué)生,而我卻不是他們高中的第一位班主任,面對那些比我高比我壯在年級(jí)里又是最不好帶的高二(4)班學(xué)生,害怕與顧忌充滿內(nèi)心,我甚至想到了退縮??墒且淮我馔猓淖兞怂麄?,也教育了我。那是一個(gè)下午,我正準(zhǔn)備去上課,走到教學(xué)樓時(shí)忽然聽到一陣陣嘔吐聲,隨之而來的是刺鼻的酒味,原來是他——班里最調(diào)皮最有影響力的小冰,正在二樓樓梯口處嘔吐,他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。見此情景,我立刻上樓叫了一名男生帶著笤帚和簸箕下樓。讓那位男生扶著小冰和同伴去水池處清洗,我輕輕地收走了穢物。第二天早晨,我本想去批評教育他們,沒想到他和那位男生卻在門口等著我主動(dòng)向我道歉。我恍然大驚:如果當(dāng)時(shí)我對他們狠狠痛斥一番真不知會(huì)有什么后果。也許是我歪打正著的“大度”感動(dòng)了他們。那件事之后,他漸漸收斂了許多,班里的學(xué)生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任這份工作靠的不僅僅是激情,更多的是愛心與耐心。是愛心,呵護(hù)了學(xué)生,讓他們走出泥濘的池沼;是耐心,讓他們漸漸改掉不良習(xí)慣,慢慢成長。
用誠心和學(xué)生分擔(dān)憂愁,分享快樂,我幸福
教師職業(yè)是神圣的,在于他面對的是一顆顆玲瓏剔透的心靈。作為一名語文教師,我發(fā)揮自己“寫”的優(yōu)勢,利用寄語、評語、贈(zèng)語和學(xué)生真誠交流,分擔(dān)他們的憂愁,分享他們的快樂。當(dāng)體育生小米在周記中向我傾訴懶于參加體育鍛煉時(shí),我鼓勵(lì)他:體育鍛煉雖辛苦,持之以恒更重要。男兒本色不可少,堅(jiān)持到底心記牢。當(dāng)憤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公時(shí),我開導(dǎo)她:我們改變不了周圍的環(huán)境,但我們可以改變自己的心態(tài);我們改變不了過去,但我們可以把握現(xiàn)在。當(dāng)爭強(qiáng)好勝的王磊在期末考試失利時(shí),我安慰她:成功不是生活的.彼岸,拼搏才是不變的誓言,正視自己,開創(chuàng)明天!
“用心才能快樂,不求回報(bào)才會(huì)有幸福”,當(dāng)我?guī)е鴲坌暮蛯W(xué)生坦誠交流相互傾訴時(shí),我收獲了許多無法用語言和金錢衡量的東西,擁有了世界上最純真最美好的情,我是幸福的;當(dāng)我看到學(xué)生節(jié)日里發(fā)來的一條條祝福短信,被如此多的牽掛相擁時(shí),我是幸福的;當(dāng)學(xué)生去養(yǎng)老院敬老愛老,陪老人聊天時(shí),我是幸福的,因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)告訴我他們懂事了,長大了,知道在接受愛的同時(shí)去傳遞愛。我相信一個(gè)懂得感恩,敢于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生在家他一定是一個(gè)孝敬父母的孩子,在學(xué)校他一定是一個(gè)尊敬師長的學(xué)生,在社會(huì)他也一定是一個(gè)有抱負(fù)的棟梁!我想此時(shí)此刻我是最幸福的,因?yàn)槲矣梦业膼叟c真誠澆灌出了世間最美麗最芬芳的花朵!!
“醉后方知酒濃,愛后才知情重”,在八年的班主任工作中,我深深體會(huì)到了艱辛、繁瑣工作后帶來的幸福。面對這份幸福,我只想說:且行且珍惜。我會(huì)帶著這群青春四溢的孩子永遠(yuǎn)快樂地走在幸福的大道上!!
最后,祝愿我們所有的同仁永遠(yuǎn)幸??鞓?!
高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘3
高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。
相反,高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!?/p>
給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比。看一看,今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,明天的自己是否超過今天的自己。
失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會(huì)贏得成功,創(chuàng)出輝煌!
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),尤其是慘敗時(shí),千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個(gè)角度看,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打-倒。只要不認(rèn)輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會(huì)是步履輕盈,對新生活充滿憧憬?,F(xiàn)在,大自然早已進(jìn)入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。
最后,送給大家一幅對聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!
高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘4
同學(xué)們,大家好!歡迎大家回歸高一某班這個(gè)大家庭。我是你們的班主任兼地理老師,我姓王,單名一個(gè)恒,“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名,我是一個(gè)不輕言放棄的人,我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過,也許你因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過,也許由于種.種原因你被長時(shí)間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級(jí),有的同學(xué)考上了名牌大學(xué),而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多,但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn),每個(gè)人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn),必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時(shí)候付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來!
那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:首先要珍惜時(shí)間,高中生活三年時(shí)光,看似很長,實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時(shí)如金,利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。其次,要明確自己的奮斗目標(biāo),長期目標(biāo)要規(guī)劃,短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌,但不能盲目,任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后,我們再有計(jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書而沒有能力的人,是很難在社會(huì)上立足的。所以,我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。最后,要愛班如家,將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個(gè)體是密不可分的。同樣,個(gè)體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個(gè)大家庭,那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。如果你想飛,天空不會(huì)是你的極限;如果你想躍,龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想,為了美好的未來,讓我們一起努力,一起加油吧。我相信,我們的明天會(huì)更好!
高中勵(lì)志教育班主任講話稿3分鐘5
同學(xué)們:大家好!
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
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