【導(dǎo)語(yǔ)】好的金秋時(shí)節(jié)共同迎來(lái)了教師節(jié)，那么領(lǐng)導(dǎo)如何在教師節(jié)做致辭?那么今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)致辭的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)致辭】一

　　今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng)，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實(shí)在不敢高談闊論"師德"二字。只能說(shuō)談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí)。

　　我認(rèn)為師德有三個(gè)層次，首先有愛(ài)，然后是德，最后是師德。

　　愛(ài)是愛(ài)什么哪?我認(rèn)為作為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生。不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的，學(xué)生感受到教師的愛(ài)自然就會(huì)"親其師"，從而"信其道"。

　　我說(shuō)的德，也就是品德，換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力。因?yàn)樵?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育中，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō)："教師的人格，就是教育工作的一切。

　　但是我覺(jué)得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。光身正是不夠的，身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子"學(xué)不厭，教不倦"。

　　我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

　　【慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)致辭】二

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)，表彰為全市教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)表彰大會(huì)上講話。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀!向?yàn)榻逃聵I(yè)作出突出貢獻(xiàn)的離退休老教師以及關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

　　黨的十八大提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”。教育是國(guó)計(jì)大事，也是民生要事。一句話，是國(guó)家民族未來(lái)之根本。近年來(lái)，市委、市政府全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，全市教育事業(yè)呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。高中教育始終走在全省前列，今年高考總錄取率、本科錄取率、重點(diǎn)院校錄取人數(shù)等指標(biāo)大幅提升，學(xué)前教育、職業(yè)教育和高等教育快速發(fā)展，構(gòu)建起了符合時(shí)代要求、具有地方特色，基本與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的教育體系，為各類人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造了適宜的環(huán)境和條件。這些成績(jī)的取得，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的結(jié)果，也是全市上下共同關(guān)注、關(guān)心和支持的結(jié)果。廣大教師潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘的敬業(yè)精神，是推動(dòng)我市教育事業(yè)不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者中，有滿腔熱情、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教育教學(xué)成果顯著的優(yōu)秀教師;有忠于職守、勇于探索、治校有方的各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、幾十年如一日默默奉獻(xiàn)的老同志。他們是我市教職員工隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，更是我們建設(shè)“教育強(qiáng)市”的希望所在。希望受到表彰的先進(jìn)個(gè)人珍惜榮譽(yù)、再接再厲，成為教書育人的楷模和師表。同時(shí)，也希望廣大教師以他們?yōu)榘駱?，在各自的教學(xué)崗位上辛勤耕耘，共同為張掖教育事業(yè)的全面振興作出新的貢獻(xiàn)。

　　剛才，優(yōu)秀教師常麗、優(yōu)秀班主任張學(xué)忠、優(yōu)秀校長(zhǎng)代表馬銀正三位同志作了情真意切的發(fā)言，聽(tīng)了之后令人感動(dòng)、令人欣慰，更使人深受教育、倍受鼓舞。他們用自己的實(shí)踐，對(duì)人民教育、人民教師的神圣職責(zé)進(jìn)行了最好的詮釋，對(duì)我們辦好人民滿意教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展給了非常好的啟示。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，以求共勉、共同努力。

　　一、深刻認(rèn)識(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和使命感

　　百年大計(jì)，教育為本。無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)地區(qū)，最關(guān)鍵、最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，科技越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來(lái)越成為國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)，既是未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力，也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量和水平。在新的歷史條件下，教育肩負(fù)著托起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的光榮使命，人民教師肩負(fù)著全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針的重大責(zé)任和辦好人民滿意教育的艱巨任務(wù)。我們要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、民族復(fù)興，就必須高度重視教育，順應(yīng)時(shí)代要求，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，遵循教育發(fā)展規(guī)律，立足國(guó)情，全面貫徹黨的教育方針，走具有中國(guó)特色的教育發(fā)之路，發(fā)言稿《市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)表彰大會(huì)上講話》。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論我們以何種形式、何種途徑強(qiáng)市富民，都必須首先以建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育為基礎(chǔ)，全力提升教育教學(xué)水平，為國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)，為青年學(xué)生負(fù)責(zé)，當(dāng)然也為建設(shè)宜居宜游金張掖、實(shí)現(xiàn)幸福美好家園夢(mèng)的目標(biāo)負(fù)責(zé)。

　　教育興則人才興，人才興則事業(yè)興。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的普遍提高，人民群眾對(duì)教育的需求更為強(qiáng)烈，渴望優(yōu)質(zhì)教育的愿望也更加迫切，這些都給教育和教育工作者提出了新的更高的要求。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的教育工作與時(shí)代要求相比還相對(duì)滯后，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求相比還不盡人意，與推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的要求相比還不明顯。因此，我們一定要深刻認(rèn)識(shí)教育的極端重要性和努力建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育的重大意義，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到民族復(fù)興的目標(biāo)要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，以改革創(chuàng)新的拼搏精神和時(shí)不我待的緊迫意識(shí)，大力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障。

　　二、以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，加快教育改革發(fā)展步伐

　　教育承載千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個(gè)沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教師、寄希望于學(xué)校、寄希望于教育主管部門。在新的歷史時(shí)期，教育的形式、內(nèi)容和要求與過(guò)去相比都發(fā)生了很大變化，“龍鳳”早已具有了新的時(shí)代內(nèi)涵，如果教育的思想觀念和方法不進(jìn)行大的轉(zhuǎn)變，體制機(jī)制改革不取得質(zhì)的突破，教育事業(yè)的發(fā)展就很難有嶄新的局面。怎樣回應(yīng)群眾對(duì)教育工作的關(guān)心和期盼?怎樣合理布局教育資源?怎樣體現(xiàn)教育公平?怎樣推進(jìn)素質(zhì)教育?等等，都需要各級(jí)黨委政府和教育系統(tǒng)的干部職工認(rèn)真研究解決。我們必須牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念，積極推進(jìn)教育體制機(jī)制改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的良性格局，健全科學(xué)的激勵(lì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育推動(dòng)力，推動(dòng)全市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。教育公平是人民當(dāng)家作主的基本權(quán)益，是人生起跑線上的公平，是最大的公平。我們必須著力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，讓每一個(gè)孩子都能讀得起書、上得起學(xué)、都能上好學(xué);通過(guò)健全家庭困難學(xué)生資助體系，保障各類群體平等受教育的權(quán)利，真正形成更為普惠的公平教育，這是辦好人民滿意教育的基礎(chǔ)。我市教育工作雖然一直走在全省前列，但與真正辦好人民滿意的教育相比還任重道遠(yuǎn)，必須牢固樹立一流的辦學(xué)理念，努力探索順應(yīng)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律、適應(yīng)人才競(jìng)相成長(zhǎng)的教育教學(xué)模式。

　　三、以師德師風(fēng)為核心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源，沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高素質(zhì)的人才，這是一個(gè)普遍規(guī)律。每個(gè)人都有自己的老師，老師對(duì)我們的影響可以說(shuō)是“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”，這種影響是一輩子難以磨滅的而終身受益的。我想，一個(gè)好的老師，不僅要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高育人本領(lǐng)，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法，善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣、潛能，培養(yǎng)更多的素質(zhì)型人才;更要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，保持蠟燭成灰的教育情懷，甘為人梯，以此為榮，以此為樂(lè)。當(dāng)前，中央和省市委正在大力抓作風(fēng)建設(shè)，市縣區(qū)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)即將全面開展。教育部門要以此為契機(jī)，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持師德為先，堅(jiān)守“師德紅線”，堅(jiān)決落實(shí)好師德底線紅線一票否決制，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，確保園丁環(huán)境的清潔和寧?kù)o，確保為人師表的基本形象，以正本清源的氣魄捍衛(wèi)教育大計(jì)、教師為本這個(gè)根本。

　　四、弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)氣，形成全社會(huì)共同支持教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力

　　經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展首先依托于教育，但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之后，又應(yīng)當(dāng)更好地反哺教育，使教育的發(fā)展有更可靠的保障。各級(jí)黨委政府要把優(yōu)先發(fā)展教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，堅(jiān)持做到制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)教育事業(yè)優(yōu)先，財(cái)政預(yù)算時(shí)教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先，城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)時(shí)學(xué)校布局優(yōu)先，改善待遇時(shí)教師優(yōu)先，確保教育事業(yè)適度超前發(fā)展。有關(guān)部門要認(rèn)真履行職能職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)教育資金的使用管理，為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保證;大力整治校園周邊環(huán)境，不斷完善校園安全防范體系和維護(hù)穩(wěn)定機(jī)制，確保全市學(xué)校周邊的安全穩(wěn)定;大力宣傳教育成就和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

　　同志們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)宜居宜游金張掖，實(shí)現(xiàn)幸福美好家園夢(mèng)，教育工作擔(dān)負(fù)著重大的歷史使命，承載著黨和國(guó)家以及全市人民的殷切期盼。希望全市廣大教師和教育工作者以更加嶄新的姿態(tài)，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為教育強(qiáng)市、科教興市做出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　【慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)致辭】三

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家好!

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香。伴著金色九月的到來(lái)，我們迎來(lái)了第三十個(gè)一教師節(jié)。今天，大家歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表__鎮(zhèn)全體老師，向一貫關(guān)心支持教育工作的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各部門、各村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)人民表示衷心地感謝!向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候：祝大家節(jié)日愉快，合家幸福，工作順利，萬(wàn)事如意!

　　過(guò)去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的關(guān)心幫助下，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，緊緊抓住課程改革的機(jī)遇，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育”為責(zé)任，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)效益，再創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)新的輝煌。中考升學(xué)率躋身全市第二名，初二五科競(jìng)賽名列全市第五名，全鎮(zhèn)共有260多名學(xué)生走進(jìn)高一級(jí)學(xué)校，有4名學(xué)生升入高密一中實(shí)驗(yàn)班。單科競(jìng)賽也是捷報(bào)頻傳，在全市組織的各科競(jìng)賽中，我鎮(zhèn)…………所有這些成績(jī)的取得，應(yīng)當(dāng)歸功于鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，也是廣大教育工作者辛勤耕耘，努力拼搏的結(jié)果。

　　近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府高瞻遠(yuǎn)矚，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，解決教職工的困難，努力為教師成長(zhǎng)、成才創(chuàng)設(shè)和諧寬松的環(huán)境。在黨和政府的親切關(guān)懷下，廣大教師在教育的沃土上盡情揮灑智慧和汗水，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，用青春和生命譜寫著人生的華章。身為教師，我們?yōu)檫x擇這一職業(yè)而驕傲，更為工作在這方熱土上而自豪!

　　回顧過(guò)去，成績(jī)令人鼓舞;展望未來(lái)，感到重任在肩。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，教育正面臨著一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇;在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，教育也面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就需要我們以更加堅(jiān)定的信心，去克服更大的困難，完成新的任務(wù)。在此，我們要努力做到如下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　教師成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程，通過(guò)充實(shí)和更新知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，才能在工作中做到游刃有余。為此就要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷研究教育藝術(shù)與教學(xué)方法，在知識(shí)積累上下功夫，以適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求。

　　二、甘為人梯，鑄造崇高師魂。

　　古往今來(lái)，教師以“人梯”的精神培育著萬(wàn)千學(xué)子，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的發(fā)展。無(wú)私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)，更是教師精神的真實(shí)寫照。我們要以優(yōu)秀教師的崇高師德為楷模，做吐絲的春蠶，流淚的紅燭，任勞任怨，不計(jì)得失，在教育園地里辛勤耕耘，默默無(wú)聞，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　教師的職責(zé)是為人師表，教書育人。這就要求我們靠言傳身教，來(lái)影響和教育學(xué)生，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”，讓敬業(yè)和奉獻(xiàn)成為我們生命的至高追求。嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，依法執(zhí)教，真正將落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》與提高師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。保持一顆寧?kù)o平常之心，拒絕浮躁，淡泊名利，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　領(lǐng)導(dǎo)、同志們，植根于教育的這片沃土，我們一定要以健康的體魄、樂(lè)觀的精神、不懈的追求去努力工作，以誠(chéng)信、包容去尊重別人，以民主、平等去呵護(hù)學(xué)生，為了__的孩子接受更好的教育，為了__的教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　謝謝!

　　【慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)致辭】四

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又迎來(lái)了教師節(jié)，中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，而教師節(jié)是中國(guó)人發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，全社會(huì)肯定教師所作的重大貢獻(xiàn)，所有人向老師表示崇高敬意的日子。

　　今天，我們?cè)谶@里隆重召開表彰大會(huì)，熱烈慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過(guò)你們，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!

　　今天參加這個(gè)會(huì)，尤其是剛才聽(tīng)了幾位同志的發(fā)言后，我有三點(diǎn)感觸：一是深受鼓舞。剛才，縣委常委、政法委書記、宣傳部部長(zhǎng)陳基先同志宣讀了先進(jìn)個(gè)人表彰決定，政府副縣長(zhǎng)胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報(bào)，并且為受表彰的個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅(jiān)持教書育人，值得全社會(huì)尊敬。二是深受感動(dòng)。剛才，教育局、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好，工作中也取得了很好的成績(jī)，我完成贊同。吳運(yùn)權(quán)、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無(wú)悔與堅(jiān)守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對(duì)踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾，希望所有老師按照說(shuō)的做。三是深受啟發(fā)。廣大教師艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。當(dāng)前，__各項(xiàng)事業(yè)都在快步向前推進(jìn)，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏，當(dāng)然也包括我們的教育工作者，要共同為__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下面，圍繞如何提升__教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

　　尊重知識(shí)、尊重人才，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育，要強(qiáng)化“三點(diǎn)共識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

　　第一，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，教育是根本，人才是支撐。

　　1、教育是國(guó)家、民族之基。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī)，更是國(guó)家和民族的危機(jī)。從古至今我國(guó)都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”在《師說(shuō)》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”這說(shuō)明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國(guó)成立之初，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月，百?gòu)U待興，第三次復(fù)出的鄧小平同志主動(dòng)要求分管科技和教育工作，主持召開的第一次大會(huì)就是科學(xué)和教育工作座談會(huì)，做出的第一個(gè)重大決策就是恢復(fù)高考。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國(guó)強(qiáng)，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個(gè)民族的未來(lái)。

　　2、教育是__發(fā)展力量之源。近年來(lái)，__的發(fā)展速度很快，__高速通車以后，__到__核心區(qū)只有37公里，和__已經(jīng)同城一體化。最近又有一個(gè)很好的消息，__經(jīng)__達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過(guò)了省發(fā)改委的評(píng)審，即將納入規(guī)劃，未來(lái)__的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，__需要出人才，__發(fā)展需要人才的支撐。在北京、上海等地的__籍成功人士，都非常關(guān)心__的發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。__的發(fā)展還要通過(guò)教育，從根本上解決人才的問(wèn)題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見(jiàn)成效。所以，__教育的復(fù)興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

　　3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見(jiàn)建議中，有很多是關(guān)于教育方面的，其中，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問(wèn)題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問(wèn)題。促進(jìn)教育公平是全世界的問(wèn)題，從國(guó)際上看，美國(guó)的教育是不公平的，比如，在美國(guó)有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費(fèi)，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū)、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒(méi)有絕對(duì)的公平，比如，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用。所以，我國(guó)的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性，雖然也存在一些問(wèn)題，但整體在向前發(fā)展。由此可見(jiàn)，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠子孫的大事，必須時(shí)刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。

　　第二，__教育有深厚的底蘊(yùn)。__千年古縣，歷來(lái)文風(fēng)鼎盛，人才輩出。

　　1、古人先賢給我們樹了榜樣。__建縣至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾鞏贊譽(yù)__：“雖為千家縣，正在清華間”。__縣雖不大，但涌現(xiàn)了一大批歷史文化名人。比如，__高湖人劉啟龍，在南宋時(shí)期曾高中狀元，科舉制度延續(xù)的1200多年間，文狀元只出了529名，而全國(guó)2800多個(gè)縣(市、區(qū))，__有1人，這是難能可貴的。在《唐詩(shī)三百首》中，共收錄77名詩(shī)人的311首詩(shī)，其中就有一首我們__人劉慎虛寫的《歸桃源鄉(xiāng)》，這首詩(shī)描寫了__水口鄉(xiāng)桃源村的美麗景色，詩(shī)中有云，“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。”這是多美的意境，__人有這樣的成就，我們應(yīng)該感到驕傲。另外，我們還涌現(xiàn)出了況鐘、李叔正等一批歷史文化名人，馬祖道一在寶峰寺弘法，當(dāng)時(shí)就名播海內(nèi)外。同時(shí)，__的學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚，是“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”、“江西書畫之鄉(xiāng)”，有一大批文人墨客，其中不少是農(nóng)民詩(shī)人和書畫家。

　　2、尊師重教蔚然成風(fēng)。歷屆縣委、縣政府都把發(fā)展教育作為立縣之本的重要大事來(lái)抓，千方百計(jì)籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，全面落實(shí)了“以縣為主”的管理體制，真正實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)縣級(jí)統(tǒng)籌，教師隊(duì)伍全縣統(tǒng)管，教師工資全縣統(tǒng)發(fā)。近三年，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例年均達(dá)到4.3%，預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出比例年均達(dá)到13.5%，教育事業(yè)撥款增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例1.5個(gè)百分點(diǎn)，生均教育事業(yè)費(fèi)、教職工工資均做到了逐年增長(zhǎng)，這些硬性指標(biāo)都達(dá)到或高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。近三年，共投入資金7000多萬(wàn)元，用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大家知道，__縣小，財(cái)力薄弱，我們縣委、縣政府辦公樓是老大樓，但__中學(xué)、縣教育園區(qū)是新建的，很多縣(市、區(qū))都新建了行政大樓，可以看出我們確實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。

　　【慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)致辭】五

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在第三十個(gè)一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣委、縣政府，召開大會(huì)隆重慶祝教師節(jié)，表彰全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下一步的教育工作。在這里，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持__縣教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

　　過(guò)去的一年，縣委縣政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，致力增加教育投入，改善辦學(xué)條件，社會(huì)各界和各級(jí)各部門心系教育，積極為教育排優(yōu)解難，保駕護(hù)航，廣大教師和教育工作者，恪盡職守、甘為人梯，將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，為全縣各級(jí)各類教育發(fā)展和進(jìn)步，為教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升作出了積極的貢獻(xiàn)!特別是三位代表在發(fā)言中介紹了他們?cè)逃?、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們深受感動(dòng)，他們身上集中體現(xiàn)了我縣優(yōu)秀教師忠誠(chéng)事業(yè)的崇高職業(yè)精神，恪盡職守的敬業(yè)情懷和為人師表的高風(fēng)亮節(jié)，讓我們肅然起敬。希望全縣廣大教師和各行各業(yè)的干部職工，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們的崇高精神和高貴的品質(zhì)，以先進(jìn)模范做榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，在本職崗位上作出新的成績(jī)，為加快到__縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　剛才，海涌同志代表縣委、政府做了一個(gè)很好的講話，請(qǐng)全縣各級(jí)，各部門，各單位切實(shí)貫徹落實(shí)好。下面，在海涌同志講話的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面：

　　1.優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略必須進(jìn)一步牢固。市委、市政府明確提出“三個(gè)優(yōu)先”，即“教育優(yōu)先，生態(tài)優(yōu)先，就業(yè)優(yōu)先”，將教育優(yōu)先擺在全市戰(zhàn)略高度。我們看待教育應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)，一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)前看項(xiàng)目，長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育。當(dāng)前看一個(gè)地方有多少項(xiàng)目在實(shí)施、在建設(shè);長(zhǎng)遠(yuǎn)根本要看教育，看一個(gè)地方的教育是否上來(lái)，教育是否普及，教育的質(zhì)量是否提高;今天的教育是明天的科技、經(jīng)濟(jì)和希望。所以，全縣上下必須牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)烈意識(shí)，對(duì)教育就要高看一等，厚愛(ài)一層，教育就要優(yōu)先發(fā)展，縣“四大家”領(lǐng)導(dǎo)班子要有這樣認(rèn)識(shí)，各級(jí)各部門也要有這樣的認(rèn)識(shí)，全縣上下廣大干部職工也要這樣認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到了“六個(gè)優(yōu)先”：一是教育優(yōu)先規(guī)劃。根據(jù)中央、省市推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化要求，最近兩個(gè)月啟動(dòng)城市規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化規(guī)劃，其中包括教育布局的長(zhǎng)期規(guī)劃。二是教育用地優(yōu)先供給。只要是教育發(fā)展用地，國(guó)土、規(guī)劃等部門要優(yōu)先安排規(guī)劃紅線、安排用地指標(biāo)。三是教育投入優(yōu)先安排。 2010年，我剛當(dāng)縣長(zhǎng)時(shí)，全縣財(cái)政對(duì)教育投入是600萬(wàn)元包干，逐步增長(zhǎng)到1100萬(wàn)元、1400萬(wàn)元，教育投入保持穩(wěn)步增長(zhǎng)。特別是2012年以來(lái)，僅一中規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入大數(shù)一個(gè)億。2013年，全面啟動(dòng)城區(qū)學(xué)校規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大數(shù)達(dá)到五個(gè)億，可以說(shuō)最近幾年的教育投入，是改革開放以來(lái)幾十年的總和。四是教育用人優(yōu)先補(bǔ)充。由于鋪開事業(yè)單位改革，今年全縣事業(yè)單位招聘一律凍結(jié)，但是我們要全力爭(zhēng)取，唯獨(dú)給教育開口子，安排招聘180個(gè)專業(yè)老師。五是教師待遇優(yōu)先落實(shí)。今年全縣教師的績(jī)效工資100%由縣財(cái)政兜底撥付，六是教育問(wèn)題優(yōu)先解決。凡是教育建設(shè)上的問(wèn)題、教育環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先出面，集中優(yōu)勢(shì)兵力解決。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)都要堅(jiān)持“六個(gè)優(yōu)先”，真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。

　　2.教育硬件設(shè)施的建設(shè)必須進(jìn)一步加快。通過(guò)兩年的議教會(huì)議、兩次的現(xiàn)場(chǎng)辦公，縣委、縣政府已經(jīng)明確全縣教育硬件設(shè)施建設(shè)總體思路、具體措施：一是全面完成學(xué)校危房改造，確保全縣所有學(xué)校沒(méi)有危房。二是全面加快農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)，力爭(zhēng)2015年全面完成。三是全面鋪開城區(qū)學(xué)校規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在加快合格學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加快實(shí)施名師、名校、名校長(zhǎng)“三名工程”，實(shí)施城區(qū)8所學(xué)校的規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，既是落實(shí)市委、市政府決策部署的需要，也是加快__縣教育發(fā)展的必然選擇。城區(qū)學(xué)校的規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，一中已經(jīng)全面拉開，完成了一半進(jìn)度，其他學(xué)?；旧贤瓿闪艘?guī)劃選址，但推進(jìn)的力度不大，實(shí)施的速度太慢。9月4、5日，我__縣“四大家”分管教育領(lǐng)導(dǎo)，以及有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人，就城區(qū)學(xué)校的規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)辦公，逐個(gè)學(xué)校明確建設(shè)思路和具體方案。

　　在此，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：第一，城區(qū)學(xué)校規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)堅(jiān)定不移，不需再議來(lái)議去。第二，城區(qū)學(xué)校必須按照高標(biāo)準(zhǔn)的要求。城區(qū)8所學(xué)校每所學(xué)校最低投入也要5000萬(wàn)元以上，都要建設(shè)成為規(guī)?；瘶?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，確保10年、20年不落后。第三，城區(qū)學(xué)校規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，必須與城市開發(fā)相結(jié)合，用學(xué)校的建設(shè)帶動(dòng)城市開發(fā)，用城市開發(fā)解決教育投入問(wèn)題。我們要在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)施這么大的建設(shè)，資金投入從哪里來(lái)?天上掉不下餡餅，縣級(jí)財(cái)政是沒(méi)有這個(gè)能力的。全縣財(cái)政總收入去年7.5個(gè)億，其中我們縣本級(jí)的收入4.6個(gè)億，全縣支出大數(shù)24個(gè)億，其中財(cái)政總支出14億元，項(xiàng)目支出10-12億元，我們財(cái)政仍然是保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保社保。所以，加大教育投入必須靠解放思想，創(chuàng)新思路，必須與城市開發(fā)相結(jié)合，用學(xué)校的建設(shè)帶動(dòng)城市開發(fā)，用城市開發(fā)解決教育投入問(wèn)題，否則全縣教育，城區(qū)學(xué)?，F(xiàn)在是這個(gè)樣子十年之后還是這個(gè)樣子。同時(shí)，希望我們教育行政主管部門，我們的各級(jí)各部門，我們相關(guān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、局要把城區(qū)學(xué)校規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改變__縣教育現(xiàn)狀、提高_(dá)_縣教育品位，作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間一個(gè)非常重要的工作來(lái)抓，務(wù)必抓緊抓實(shí)。

　　3.師德師風(fēng)教育必須進(jìn)一步加強(qiáng)。各級(jí)各部門、各領(lǐng)導(dǎo)要大力重視教育，要優(yōu)先發(fā)展教育，教育投入加大了，硬件設(shè)施上去了，__縣教育質(zhì)量能否上得去，__縣教育能否重振雄風(fēng)、再鑄輝煌，關(guān)鍵在教師。這就是我們所學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中外因與內(nèi)因的關(guān)系，內(nèi)因是起根本決定作用的。所以，必須在學(xué)校進(jìn)一步全面深入開展師德師風(fēng)教育。黨的群眾教育路線在教育系統(tǒng)、在學(xué)校的重點(diǎn)就是抓師德師風(fēng)教育。第一，教師熱愛(ài)教育的信念必須堅(jiān)定。要通過(guò)師德師風(fēng)教育，在廣大的教師隊(duì)伍當(dāng)中真正樹立“熱愛(ài)教育”觀念。我們的老師站在三尺講臺(tái)，面對(duì)我們的學(xué)生，如果沒(méi)有熱愛(ài)教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，不會(huì)安心教書育人。第二，教師的言行必須端莊，包括教師的衣著，教師的打扮。第三，教師的作風(fēng)必須正派，我們教師隊(duì)伍中有極個(gè)別的害群之馬，敗壞了我們教育風(fēng)氣，必須嚴(yán)查嚴(yán)處理。必須做到以上三點(diǎn)，為人師表，把我們一代代的學(xué)生帶好，為我們__縣教育事業(yè)加快發(fā)展，為__縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展作出更大的努力、更好的成績(jī)。

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