畢業(yè)班發(fā)言致辭精選
同學(xué)們，讓我們一起加油。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個新的開始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!接下來是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)班致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
畢業(yè)班致辭1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自六年級X班的x，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。
六月，畢業(yè)季。此時此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負(fù)著母校、老師和家長的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學(xué)業(yè)，在考試中取得了優(yōu)異的成績，圓滿地畢業(yè)了;我們傷感，因為要畢業(yè)了的我們，即將離開這生活六年的天地，離開誨人不倦的老師，離開朝夕相處的同學(xué)了!內(nèi)心，該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對同學(xué)的不舍。是對老師的感激，更是對母校的眷戀………
回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無憂無慮，就像純凈天空中無牽無掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著那一紙寫滿榮譽(yù)與期待的錄取通知書 ，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué)，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊!如今，六年的時光已如夢般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學(xué)，忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!小學(xué)時代，多少美好回憶啊!
如今，我們即將向小學(xué)時代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望，迎著無比燦爛的朝陽，想著人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著中學(xué)的大門進(jìn)發(fā)!敬愛的老師，請相信:總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來讓我們憧憬! 總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往! 總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)!總有一種責(zé)任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上!我們不會辜負(fù)您的厚望，終有一天，當(dāng)我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書，等我們成長為祖國的棟梁之才，同學(xué)們再來母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，愿時間淡化所有的遺憾，愿操場上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間，更愿那歡樂的景象在數(shù)十年后重現(xiàn)!
最后，祝美麗的母校再書華章，祝和藹可親的老師們心想事成，桃李滿疆;祝天真活潑的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜題名，早日回報母校，回報祖國!
今日，我為青小自豪;明日，青小為我驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)班致辭2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，5 月25 日，我們組織召開畢業(yè)班工作會議，主要是總結(jié)分析三練，明確下一階段工作思路。首先我最想表達(dá)的意思是感謝：
感謝近一年來中心校郭組長、張組長、翟老師對畢業(yè)班教學(xué)、管理各方面工作的指導(dǎo)、關(guān)懷和關(guān)心;感謝近一年來團(tuán)結(jié)拼搏、起早貪黑、默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體畢業(yè)班同志們!
剛才亞斌校長對三練成績進(jìn)行了總結(jié)分析，班主任、備課組、老師代表談了自己這次考試成敗的得失及下步打算，中心校翟老師、張組長傳達(dá)了中心校20x年中招獎勵措施、肯定了我們?nèi)〉玫某煽?，并對今后工作提出了指?dǎo)性意見，利用這個機(jī)會，我談兩點(diǎn)看法：
一、 客觀認(rèn)識現(xiàn)狀，樹立必勝信心
橫向比較：
差距：1 、學(xué)科入圍率，政治、英語與縣平差距較大，均超10 個百分點(diǎn);物理、總分與縣平差4 個點(diǎn)以上。2 、三校相比，數(shù)學(xué)、英語校平最低。
成績：1 、總分入圍率位次提高三個名次，在25 個學(xué)校中排15 名;人圍人數(shù)比二練增加20 人。2 、三校相比，語文總評第一;學(xué)科班平有11 個班次進(jìn)入三校前八名;英語班平成績有所進(jìn)步，有五個班進(jìn)步幅度較大。
縱向比較：
差距：1 、學(xué)科班平有10 個班次退步超過8 個位次。2 、班級發(fā)展不平衡，三練 142名統(tǒng)計，有三個班不足17 人。
成績：1 、三次練習(xí)均進(jìn)入學(xué)校142 名的有114 人，二三練保持142 名的122 人。 2 、依據(jù)三練 成績，降分劃線，有五個班級達(dá)到或超額縣分指標(biāo)，我們有137 人入圍，距離138 人的中招指標(biāo)僅一步之遙。
綜合考慮上述情況，我們下步工作重點(diǎn)是穩(wěn)住122 名希望生，狠抓123 名到152 名邊緣生，在30 個邊緣生中尋求突破。但是這30 名學(xué)生情況相對復(fù)雜，缺腿學(xué)科至少一科，有的成績相當(dāng)?shù)牡停罹啻?，大多學(xué)生信心不足，心里壓力大，比較脆弱，最不穩(wěn)定。因此，希望下去后，教務(wù)處抓緊調(diào)整包生計劃，將這些學(xué)生分包到人。包生教師要按照學(xué)校以前要求切實做好邊緣生工作，抓學(xué)生，抓缺腿科，多談心，多鼓勁，力爭讓每一個邊緣生都有所進(jìn)步和提高。他們超過一半入圍，學(xué)校就能夠完成任務(wù)，我們過去的辛苦和付出就會得到比較好的回報。在總結(jié)、反思三練得失基礎(chǔ)上，堅持過去好的做法，改變一些低效的勞動，我們就可能完成分配任務(wù)。用實際行動證明我們是最棒的，我們沒有辜負(fù)李村三萬父老的期望。
二、 牢記目標(biāo)任務(wù)，注重工作方法
進(jìn)入最后沖刺階段，班級管理、教學(xué)教研方面，全體同志務(wù)必要轉(zhuǎn)變工作思路，
注意及時調(diào)整工作方法。
班級方面，關(guān)注苗子，緊盯擦邊生，管好學(xué)困生。班主任更要勤進(jìn)班，細(xì)觀察，密切注意學(xué)生思想、學(xué)習(xí)動向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保每一個苗子穩(wěn)定發(fā)揮，擦邊生更多入圍，順利考上理想的學(xué)校，班級秩序和諧、有序、充滿活力。
教學(xué)方面，全體同志要認(rèn)真搞好教學(xué)研究，抓住課堂主陣地，扎實做好練習(xí)、講評、輔導(dǎo)、補(bǔ)差等工作，做好知識框架的構(gòu)建、梳理、總結(jié)、強(qiáng)化工作，讓每一個學(xué)生在掌握、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的同時，熟練掌握答題技巧、方法，提升信心指數(shù)。
同志們，時間不足一個月，每個同志的教學(xué)節(jié)數(shù)屈指可算。現(xiàn)在我們的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，壓力著實很大。但是，再苦、再累、再拼，咬咬牙很快就會過去。希望大家能夠一如既往地精誠團(tuán)結(jié)，抖擻精神，克服困難，苦干加巧干，再鼓一把勁，再努一把力，向最后的高地沖鋒。用我們更加務(wù)實的行動，圓滿完成本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，給南李村父老交上一份滿意的答卷。
謝謝大家。
畢業(yè)班致辭3
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的這個時候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書——小學(xué)畢業(yè)證書，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門，開始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長，我至今還叫不出你們每個人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過語文課。但是，這樣的遺憾不會留給下一屆畢業(yè)生，我會給未來的每一個畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會讓他們失望!
六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂的時光，也有郁悶的時刻;有成功時的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今天，讓我們相互道一聲“對不起!” “對不起”，這三個字很簡單，真要說出口卻往往不容易，越是年長就越難開口。但是，你要記得：“對不起”這三個字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這三個字能讓你從過錯中站起來，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長大了：你們的個子長高了，你們的身體結(jié)實了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實實在在地長大了。你們知道為什么會長大嗎?有人會發(fā)笑：傻子都知道，是人都會長大，還用問為什么嗎?其實，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會長大，是因為內(nèi)心都藏著一個相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長!”于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!
“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個字“我就要!”讓世界為你的成長讓路!
今天在座的有四個校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見過面，有些同學(xué)還是第一次來到這個校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)?！?，但今天我們擁有一個共同的名字：吳江市盛澤實驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級實驗小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!如果將來我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時，你也能自豪地說：“還有我!”無論你在哪里，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長大了!但你們在任何時候都不要忘記，是誰帶著你學(xué)會了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長!
今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來，終將屬于你們!
畢業(yè)班致辭4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家 下 午好!
首先請允許我代表 九 年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。 本學(xué)期開學(xué) 以來，我 倍感 壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為 十九中的發(fā)展 奉獻(xiàn)我們年級組的力量，在這里，我 簡要回顧一下上學(xué)期年級組工作 ， 并匯報 本學(xué)期 年級組 工作計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
一 上學(xué)期工作總結(jié)
1、 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，終于成立了20x屆畢業(yè)班工作團(tuán)隊。 大家都知道，這一屆畢業(yè)班教師是在原來八年級教師基礎(chǔ)上大換血成立的，很多老師之間以前并沒有搭檔過，如果說以前我對這個團(tuán)隊有過懷疑，現(xiàn)在是百分之一百信任。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合和適應(yīng)，應(yīng)該說目前這支團(tuán)隊已經(jīng)是一個能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體。這個集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師，他們故事不在一一贅述。
2、 成功地組織了整個年級上晚自習(xí)，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動。這些活動牽涉到學(xué)校很多方面 ,付出很多 人力、物力、財力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此，我謹(jǐn)代表九年級組表示感謝。
3、 配合學(xué)校各職能部門，完成上級各單位對我校的各項檢查和評比，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、 配合教務(wù)處舉行了三次畢業(yè)班段考，有效提高了學(xué)生成績。
上學(xué)期九年級 年級各項工作 得以 順利 ，除了有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，還因為 有著一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。
二 新學(xué)期計劃
這屆學(xué)生實際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成 20x年中考目標(biāo)。 為此，特制定本屆 九 年級教育教學(xué)工作計劃 ，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為 目標(biāo) ，以“踏實、熱情、良心”為原則，有計劃 地 落實好新學(xué)期的工作。
一、工作重點(diǎn)：1、抓優(yōu)促尖，保 一、六、八錄取人數(shù)不減少。
2、抓差補(bǔ)差，保 人均分。
3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊和諧
二、總體時間安排：
第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬
第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí))。時間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)).時間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1 、多層次召開學(xué)生會議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
2 、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向4 5 分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3 、 認(rèn)真組織 實驗操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，力爭體育考成績達(dá)到全 區(qū)優(yōu) 秀 水平。
4 、針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
三 、德育工作：
1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。
我們愿以自己的努力和汗水換來 十九 中 中考 成績新的突破!
九年級每位教師都很辛苦，特別是現(xiàn)在這樣一個大背景下，既要搞好教學(xué)常規(guī)工作，又要完成升學(xué)目標(biāo)，如何在這樣的形勢下繼續(xù)把工作做好，是對我們這一屆九年級團(tuán)隊的智慧和能力的考驗。學(xué)校將畢業(yè)班工作交托 付 給了 我們 ，將20x年的中考重任托付給了我們 ， 我們一定 竭盡全力。我堅信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問題，更將對學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
最后，我想用幾個“雖然……但是……”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。
雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見證了 九年級這個堅強(qiáng)的集體。
雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個特殊的時期。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體 畢業(yè)班 教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步， 這屆畢業(yè)生 一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。
畢業(yè)班致辭5
同學(xué)們：
首先祝賀大家即將圓滿完成初中學(xué)業(yè)，成為小河中學(xué)新一屆畢業(yè)生。 今天，我們利用一節(jié)課時間，把同學(xué)們召集在一起主要有三個議程：一送三句話、二提三個要求、三布置兩項工作。
一送三句話
今天我想送給大家三句話，可以說，這三句話是我多年班主任工作中說的最多的三句話。今天我把這三句話送給大家，也算是我的傾情奉獻(xiàn)，希望大家能認(rèn)真傾聽，細(xì)心領(lǐng)會，并以此自勉。
大家都知道，西漢有一位偉大的史學(xué)家，叫司馬遷。司馬遷因為李陵事件而被處以宮刑，這使他的身心蒙受了巨大的打擊。但這并沒有使司馬遷自暴自棄而成為一個廢人，相反，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終憑借頑強(qiáng)的意志，完成了被譽(yù)為“ 史家之絕唱，無韻之離騷” 的偉大著作—— 《史記》。那么究竟是什么讓司馬遷戰(zhàn)勝屈辱、實現(xiàn)志向的呢?司馬遷曾滿含血淚道出了震撼千古的一句話：“ 哀莫大于心死。” 什么意思?就是說，人一生最大的悲哀，莫大于心如死灰。這就是我今天送給大家的第一句話，目的就是要告訴大家：人活著，就必須對自己的未來抱有希望，有了希望，才有所追求;有了追求，我們的生活才會充滿陽光，我們的人生才會更有意義。
希望，其實說白了就是目標(biāo)。就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。同學(xué)們想一想，你有沒有自己的目標(biāo)?有，肯定有。遠(yuǎn)一點(diǎn)說，可能想成為一名工程師、科學(xué)家，或者是飛行員;也可能想成為商界的驕子，政壇的要員，或者是演藝圈的明星等等。但是大家要注意，任何遠(yuǎn)期目標(biāo)，都要有賴于近期目標(biāo)的實現(xiàn)，否則那就是空中樓閣，就是白日夢。那請問大家，我們所必須面對的近期目標(biāo)是什么?對，就是中考，就是考高中?？梢哉f，中考無疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口，跨過去就柳暗花明，跨不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學(xué)，都一定要把中考放在當(dāng)前人生的首位，讓一切都為中考讓路，凡是不利于中考的瑣事和念頭，都必須要統(tǒng)統(tǒng)拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，我們才會決勝中考，才會夢想成真。
我要給大家講的第二句話是，充分激發(fā)你的生命潛能，你就會創(chuàng)造奇跡。大家要知道，我們每個人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們?nèi)ラ_發(fā)。為了便于大家理解“ 潛能” ，在此給大家講兩個美國人的小故事。說有一個叫梅爾龍的殘廢軍人，在輪椅上已度過了十二年?？墒怯幸惶?，幾個歹徒在街上攔住了他，把他的輪椅點(diǎn)著了。結(jié)果這個殘廢人一躍而起，一口氣就跑過了一條街。當(dāng)他鎮(zhèn)定下來時，連他自己都不敢相信這是事實。還有一個老太太，她在70 歲時，產(chǎn)生了一個令人不可思議的想法：她決定學(xué)習(xí)登山。在隨后的25 年里，她一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界上有名的。更令人不可思議的是，她在95 歲時，登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高年齡紀(jì)錄。她就是美國著名的胡達(dá)· 克 魯斯夫人。
這兩個故事，一個是殘廢人跑過一條街，一個是95 歲老太太登上富士山，這都堪稱是奇跡。然而奇跡發(fā)生的背后是什么?對，是人的潛能。不過，人的巨大潛能并不是無故產(chǎn)生的，它需要的是強(qiáng)大的精神動力。對咱們大家來說，只有你對考高中上大學(xué)有著強(qiáng)烈的愿望時，你才會激發(fā)起自己的潛能。
同學(xué)們，我想說，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你也有自己必須實現(xiàn)的夢想，那你就能激發(fā)起自己的潛能，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。而從現(xiàn)在到中考的122 天里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說，130 天以后，當(dāng)有的同學(xué)拿到高中的錄取通知書 時，他或許會為自己的成功而驚嘆：其實我也很了不起!
我要給大家說的第三句話是：時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點(diǎn)：一是明確任務(wù)，就是要讓自己知道當(dāng)前最該干的是什么;二是規(guī)定時限，就是要讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間;三是抗拒干擾，就是學(xué)會約束自我，控制自己不去做與完成任務(wù)無關(guān)的事情。但如果你不能明確自己的任務(wù)，也沒有規(guī)定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。
二提三點(diǎn)要求
同學(xué)們，真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出如下要求：
第一，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
第二，注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的根底，強(qiáng)有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎(chǔ)知識牢固掌握，不能把它綜合運(yùn)用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點(diǎn)上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第三，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強(qiáng)的實效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
三布置兩項工作
一是為體育達(dá)標(biāo)工作做準(zhǔn)備，通過這兩天的跑步鍛煉來看，個別班級個別學(xué)生缺乏毅力，跑步拖拖拉拉，希望每位同學(xué)把我好這平時成績的5 分。二是初三英語口語聽力自動化模擬測試時間3 月12 日，距離今天只有17 天的時間，學(xué)生在校的時間有限，同學(xué)們在家安排時間做好準(zhǔn)備工作，決不可因為模擬考試而放松，模擬考試與正式考試形式完全一樣，都是電腦上完成的?？荚嚱Y(jié)束常州市教研室就各校各學(xué)生都有匯總，希望每位同學(xué)都能取得令自己、老師滿意的成績。
同學(xué)們，我現(xiàn)在想用一句話來概括我今天所講的內(nèi)容，那就是，只要你對自己的未來滿懷希望，明確目標(biāo)，只要你相信自己有著無限的潛能，只要你能夠真正做到珍惜時間，把握住中考前這非同尋常的122 天，那你就能夠創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)夢想。
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