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2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭匯總

時(shí)間: 芷欣0 分享

在我們的校園里,每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節(jié)。我們又一批學(xué)子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土,開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中,也許你會(huì)傷感地哭,也許你會(huì)放聲地笑;面對(duì)未來的路,也許你躊躇滿志,也許你有些迷茫。但不管怎樣,所有的真情流露,都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭,方便大家閱讀與鑒賞!

2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭1

親愛的同學(xué)們,各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

在這激情六月,我們隆重舉行x屆本科生畢業(yè)典禮,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向你們致以最熱烈的祝賀,祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)!祝賀你們即將開始嶄新的人生篇章!在此,我還要向辛勤培育你們的父母和悉心教導(dǎo)你們的老師們,致以誠(chéng)摯的感謝和深深的敬意!

四年前,你們激情滿懷,帶著對(duì)大學(xué)的憧憬和未來的向往,作出了人生中一個(gè)重大的決定——選擇華東理工實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想,選擇讓華東理工見證你們的成長(zhǎng)與榮耀。今天,你們?cè)俅蚊媾R人生中一個(gè)重大選擇,將以一個(gè)全新的角色去開始新的人生旅程。也是從今天開始,無(wú)論是鮮花掌聲,還是風(fēng)吹浪打,都需要獨(dú)自面對(duì),人生的酸甜苦辣也待留大家慢慢品味。此時(shí)此刻,大家和我一樣充滿感慨,我想利用這難得的機(jī)會(huì)和大家聊聊天,作為最后一課的臨別贈(zèng)言。

當(dāng)走出象牙塔,真正步入社會(huì),總不免感嘆“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。我們想要堅(jiān)守理想,卻又時(shí)時(shí)迷失。確實(shí),這是一個(gè)快速變動(dòng)的時(shí)代。我們國(guó)家用幾十年的時(shí)間,走完了西方國(guó)家?guī)装倌甑穆烦?,甩掉了“東亞病夫”的帽子。我們的步伐如此之快,以致我們的精神和靈魂趕不上我們的步伐。昨天我們匆匆追求的,到今天可能便已經(jīng)過時(shí)。明明我們正駐足青春綻放的年紀(jì),卻忍不住開始緬懷青春。我們渴望成功,卻有時(shí)又分不清希望與欲望的區(qū)別。我們伴隨流星般的成功故事成長(zhǎng),卻又在日韓劇、穿越風(fēng)中迷茫。我們無(wú)時(shí)不在幻想舍我其誰(shuí)的成功之夢(mèng),卻又放任自己在網(wǎng)游世界中夢(mèng)幻游蕩。我們忘了欲望是放縱和快感,而希望在于獲得內(nèi)心的強(qiáng)大和幸福。

孟子說“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。在這里,我希望大家能夠明白: 捷徑源自幻想,勤奮成就夢(mèng)想。只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),在人生的砥礪中前行,才能如寒冬的臘梅戰(zhàn)霜傲放。

作為90后大學(xué)生,你們?cè)诳焖僮冞w的社會(huì)環(huán)境中長(zhǎng)大,視野開闊、思維敏捷、知識(shí)豐富、思想開放、自信從容,在過去的4年中,你們用青春與汗水、智慧與熱情、榮譽(yù)與夢(mèng)想譜寫成就學(xué)校的驕傲,為青春歲月作出了多彩的注解。但有時(shí)候又缺乏足夠的毅力、耐心和韌性。當(dāng)你們走進(jìn)社會(huì),直面現(xiàn)實(shí),迎接你們的,也許就是鋪面而來的挫折和打擊,例如戀人分手、領(lǐng)導(dǎo)狠批……特別是在屢受挫敗后,你們是愈挫愈勇、迎難而上,還是患上網(wǎng)絡(luò)依賴癥,像走投無(wú)路的鴕鳥一樣,讓自己鉆進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界,尋求安慰與保護(hù),繼續(xù)“躲進(jìn)網(wǎng)絡(luò)成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”。

互聯(lián)網(wǎng)是人類社會(huì)最重大的創(chuàng)造之一,它極大便利了我們的工作和生活,但同時(shí)也成為懶漢和懦夫的樂園。稍稍留意一下身邊,就能發(fā)現(xiàn)大批這樣的宅男宅女,他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中呼朋喚友、攻城掠地,在穿越小說中上天入地、翻云覆雨,在影視劇中漠視著人生的生老病死、喜怒哀樂,在虛擬的世界里填補(bǔ)空虛、獲取滿足,卻對(duì)賴以生存的現(xiàn)實(shí)社會(huì)視而不見。他們不需要運(yùn)動(dòng)來保持身體的活力,也不需要閱讀以保持精神的滋養(yǎng),這是一種自我意識(shí)的麻醉,一種精神上的病態(tài),甚至墮落。

在我們民族的歷史上,也曾經(jīng)有這樣的一群人,他們吸著鴉片,在藥物刺激產(chǎn)生的幻覺中飄飄欲仙,他們變得骨瘦如柴、麻木不仁,最終,他們和我們的民族一起,潰敗在西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮之下。19世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以及隨之而來的喪權(quán)辱國(guó),使得我們的民族再一次喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì),造就了百年落后的局面。

今年是甲午年,120年前,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族帶來嚴(yán)重的災(zāi)難,創(chuàng)深痛巨。同學(xué)們,“天將降大任于斯人”,你們是國(guó)家和民族的未來,在你們身上,承載著無(wú)數(shù)個(gè)人的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)家庭的幸福,承擔(dān)著復(fù)興民族的重任。但同時(shí),我們不能不警惕:某些年紀(jì)輕輕的你們,也許會(huì)被網(wǎng)癮早早地奴役成耳朵失聰、頸椎僵直、指節(jié)變形、目光呆滯的一代。電腦、平板、手機(jī)……除了睡覺,我們中的很多人,幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對(duì)著屏幕,他們的生活看起來豐富多彩,實(shí)際上單調(diào)得可憐:從一個(gè)屏幕切換到另一個(gè)屏幕,周而復(fù)始,但樂此不疲,徹底淪為“知識(shí)的機(jī)器、機(jī)器的奴隸”。歷史經(jīng)常重演,但以不同的面目和形式出現(xiàn)。我希望同學(xué)們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人,而絕不要做逃避現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)蟲,不要淪落為“精神上的東亞病夫”,要在新的沒有硝煙的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”中浴火重生。

首先,希望你們能夠直面現(xiàn)實(shí)、理解現(xiàn)實(shí)、看清現(xiàn)實(shí)、改變現(xiàn)實(shí)、超越現(xiàn)實(shí),始終保持自由的思想和獨(dú)立的精神,要知道,只有自由才能有所創(chuàng)造,只有獨(dú)立才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

我們接受高等教育,不僅僅是為了學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的知識(shí)或者為了某個(gè)文憑。更重要的是接受超越知識(shí)和文憑的思維訓(xùn)練、思想熏陶和能力提升,讓自己走出“蒙昧”的狀態(tài),實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的啟蒙與覺醒,最終實(shí)現(xiàn)自由與獨(dú)立。真正的自由,是思維的自由;最徹底的獨(dú)立,是精神的獨(dú)立。

自由的思維是創(chuàng)新的動(dòng)力。大學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任。然而,實(shí)事求是地說,在這個(gè)方面我們?nèi)蝿?wù)艱巨。我們的學(xué)生長(zhǎng)期所接受的 “格式化”教育,讓他們失去了自由思考的能力,讓他們失去了探索問題的好奇心和想象力。尤其是我們身處信息爆炸的時(shí)代,到處資訊泛濫,當(dāng)我們面臨問題時(shí),我們甚至不需要思考,只要求助于網(wǎng)絡(luò)便能獲得一個(gè)答案。網(wǎng)絡(luò)在給了我們極大的便利的同時(shí),也產(chǎn)生了嚴(yán)重的弊端,它消滅了個(gè)人思維的能動(dòng)性,把一切都予以平庸化。

自由的思維,它能夠突破加在我們自身的各種藩籬,創(chuàng)造出各種奇跡。要知道,思維本質(zhì)上是自由的,是多元的。過去我們常常講“知識(shí)就是力量”,而今后則要強(qiáng)調(diào)“思維才是力量”,試想如果我們沒有突破經(jīng)典力學(xué)思維的束縛,沒有量子思維的創(chuàng)造,哪里會(huì)有信息社會(huì)的到來呢?

思維要自由,而精神要獨(dú)立。無(wú)獨(dú)立,則無(wú)責(zé)任。先獨(dú)立,然后有擔(dān)當(dāng),否則,不僅不能承擔(dān)責(zé)任,反而會(huì)淪為依附,成為社會(huì)和他人的負(fù)擔(dān)。獨(dú)子一代,意味著擁有更多來自他人的關(guān)愛。然而,眾所周知,長(zhǎng)久過度地享用甜食,會(huì)得糖尿病、人的器臟將被泡爛摧毀。而長(zhǎng)久過度的關(guān)愛,會(huì)使人失去獨(dú)立的勇氣和能力!學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先從關(guān)愛他人開始,嘗試在熙熙攘攘、人云亦云、人沖我跟的盲從濁浪中,冷靜分析并保持獨(dú)立。

其次,希望大家拋棄幻想的捷徑,用勤奮堅(jiān)韌實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

希望一夜成名、一舉暴富,是不少人的幻想,以至于滿大街貼滿“速成培訓(xùn)、 包治、秘方、包學(xué)包會(huì)、不會(huì)退錢” 的廣告,就連賭場(chǎng)愛招呼我們中國(guó)人也已成為一種風(fēng)氣!我們不是缺乏創(chuàng)造力,我們創(chuàng)造力爆棚但瞄錯(cuò)了方向,常常將創(chuàng)造熱情不斷投入到發(fā)現(xiàn)發(fā)明各類“捷徑”中,如走后門、幕后交易、編造關(guān)系網(wǎng)等,走火入魔,樂此不疲。有人偏偏不服兩點(diǎn)之間直線最短的公理,硬要琢磨出一個(gè)比其更短的、驚天地泣鬼神的“捷徑”。這種行為,忽略了人類千百年來用汗水、鮮血凝成的常識(shí)、常規(guī),忘記了道法自然的鐵律。

一個(gè)不斷走捷徑的人,往往會(huì)一步失空,跌入慘敗。失敗不可怕,而慘敗難康復(fù)。一個(gè)不斷走捷徑的民族,又會(huì)是一個(gè)不斷重復(fù)走彎路的民族。

捷徑等同于彌天大謊! 只有勤奮堅(jiān)韌才能成就夢(mèng)想。因?yàn)榍趭^和堅(jiān)韌盡管緩慢,但它讓你有足夠的時(shí)間和合理的速度調(diào)整偏差的方向,而捷徑如同道路超速,瞬息萬(wàn)變,稍有不慎,車毀人亡;勤奮和堅(jiān)韌意味著踏實(shí)可靠,縱有風(fēng)浪,仍能前行,而捷徑意味著輕飄搖晃,一顆小石子的顛簸,亦可急速改變方向; 勤奮和堅(jiān)韌寓意著重心低、易平穩(wěn)、重過程,而捷徑寓意著重心高、難平穩(wěn)、重目標(biāo),常常使人忽視危險(xiǎn)而趾高氣揚(yáng)。在這里,我用這些比喻,就是希望大家更進(jìn)一步地理解“勤奮求實(shí)、勵(lì)志明德”的深刻內(nèi)涵,并付諸于畢業(yè)后的行動(dòng)上。

最后,希望你們勇于擔(dān)當(dāng),慎重承諾,忠于踐諾。承諾,雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻有著厚重的份量。我們說,當(dāng)一個(gè)人能夠鄭重地對(duì)他人許下承諾,并盡其所能去踐諾履諾,他便可以視為真正值得信賴的人,可以委以重任的人。

中華民族自古以來就有一諾千金等重承諾輕生死的美德。秦漢時(shí)期,古人從不輕易承諾,也不虛假承諾,即使在不可抗拒力面前,也忠誠(chéng)并信守承諾,重諾守信成為品德高尚者的起碼道德,否則就為人所不齒。感人的史實(shí)如蘇武牧羊、趙氏孤兒等,千百年來一直為大家所傳頌,大家也已耳熟能詳。而西方1899年出版的《致加西亞的信》中羅文的故事,具有異曲同工之妙。

其實(shí),在蘇武和羅文重諾守信背后,閃耀著責(zé)任與使命、忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)、敬業(yè)與堅(jiān)定等人性的光芒。

同學(xué)們,你們是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予你們,時(shí)代的光榮也屬于你們。今天,既是你們大學(xué)生涯的句點(diǎn),也是你們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)。我們從小便在父母、老師、朋友的承諾中長(zhǎng)大。每個(gè)人自由而充分的發(fā)展一定體現(xiàn)在承諾的基石之上,既有對(duì)社會(huì)的承諾、對(duì)家庭的承諾,也有對(duì)責(zé)任的承諾。

今天,我希望大家許下對(duì)自己的承諾。我們應(yīng)當(dāng)抱著孟子“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)”的氣概,勇敢地挑起這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命,堅(jiān)守心中的理想與道德,不讓自己成為一名“精致的利己主義者”。

今天,我希望大家許下對(duì)家庭的承諾。十幾年來,父母含辛茹苦、任勞任怨,滿懷期望地看著我們走進(jìn)大學(xué)的殿堂。今天,我們終于順利畢業(yè),從此真正走向獨(dú)立。我們必須滿懷感恩,肩負(fù)起家庭的責(zé)任,不要做“啃老”一族。不久的將來,我們也要組建自己的家庭,同樣要抱著對(duì)家庭的高度責(zé)任感,修身齊家,忠誠(chéng)地守護(hù)愛人一生。

今天,我希望大家許下對(duì)社會(huì)的承諾。我們既是生物的人,更是社會(huì)的人,不可能離群索居,因此,對(duì)所處的社會(huì),我們天然地負(fù)有一種責(zé)任。我知道,同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間就熱心公益,積極從事各種志愿服務(wù),希望同學(xué)們能夠繼續(xù)堅(jiān)持,為這個(gè)社會(huì)增添一份愛心和溫暖。能夠在自己的工作崗位上弘揚(yáng) “勤奮求實(shí)、勵(lì)志明德”的校訓(xùn)精神,愛崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),用成就托起夢(mèng)想,用個(gè)人夢(mèng)想,凝聚成中國(guó)夢(mèng)想。我還希望同學(xué)們?cè)谌魏螘r(shí)候都能夠堅(jiān)守法律和道德的底線,誠(chéng)信、友善,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚。

同學(xué)們,你們正處在人生最璀璨的年華,你們有知識(shí)、有才華、有熱情,相信你們可以戰(zhàn)勝生活中的各種困難,能夠勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),勤奮堅(jiān)韌、勇挑重?fù)?dān),忠于承諾。期待你們書寫出人生的精彩,母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們!永遠(yuǎn)支持你們!

最后祝大家永遠(yuǎn)快樂、健康、進(jìn)步!

2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭2

老師們、同學(xué)們:

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在這背起行囊再出發(fā)的重要時(shí)刻,我們就像一個(gè)大家庭一樣歡聚一堂,共同慶祝7267名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。首先,我代表學(xué)校向你們表示最熱烈的祝賀!

幾年前,你們懷著人生新的夢(mèng)想,來到湖南師范大學(xué),在這里度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時(shí)光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景,那些領(lǐng)略名師學(xué)者睿智博學(xué)的經(jīng)歷,那些早出晚歸如饑似渴學(xué)習(xí)知識(shí)的刻苦,那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談,那些桃子湖畔的愛情故事,那些風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)、此心安處是吾鄉(xiāng)的灑脫……你們的大學(xué)生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏,不像《那些年》似的浪漫波折,但你們?cè)谛@每一個(gè)角落留下的歡笑和淚水,都將化作“我們那時(shí)的湖南師大”,成為大家心底永恒的青春記憶!

在你們求學(xué)的這幾年,盡管由于各種原因,學(xué)校沒有滿足你們的全部訴求,比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠,圖書館的自習(xí)空位還是比較少,校園車輛依然很多……在求學(xué)的幾年里,你們雖有抱怨,但更多的是對(duì)學(xué)校給予了理解和支持,這種理解始終讓我感動(dòng)。母校是什么,母校就是那個(gè)無(wú)數(shù)遍被吐槽、離別時(shí)卻依然舍不得說再見的地方!

我們的校友、你們的學(xué)長(zhǎng)劉同說:“時(shí)間是最好的見證者,因?yàn)樗牢覀冏罱K會(huì)變成誰(shuí),最終的歸宿在哪里。”不管你們今后是成功還是暫時(shí)的挫傷,不管你們是輝煌還是尋常,母校永遠(yuǎn)在這里等著你們!

兒行千里母擔(dān)憂。母校對(duì)自己的學(xué)子總有懷著一種純粹和永恒的牽掛。此時(shí)此刻,我想再囑咐同學(xué)們幾句話。

一是奮斗的青春最美麗。很多人都想要一個(gè)錢多事少離家近的工作,但誰(shuí)沒有從零開始的時(shí)候?在這個(gè)有著727萬(wàn)畢業(yè)生的就業(yè)季,學(xué)校、專業(yè)、性別、戶籍、住房、戀人,這些因素累加起來,讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個(gè)艱辛的開始,洛克菲勒也曾是小助理,喬布斯住過車庫(kù),李嘉誠(chéng)當(dāng)過推銷員,馬云也經(jīng)歷過高考失敗。雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦是如此,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。在追求成功路上,如果你選擇奮斗,我相信,那些阻力或必經(jīng)的痛苦,都將變成你生活的饋贈(zèng),照亮并引領(lǐng)你人生的旅程。請(qǐng)不要在最需要吃苦的年華選擇安逸,無(wú)論在什么時(shí)候,尤其在面臨低谷和挫折時(shí),我希望你們不要停下奮斗前行的步伐。

二是好品格是成功的起點(diǎn)。如今社會(huì)浮華,泥沙俱下,不少人在追夢(mèng)路上被焦急和浮躁帶得越來越遠(yuǎn),開始信奉“羊跟大群不挨打,人隨大流不挨罰”的庸俗“成功學(xué)”,讓自己變成了一個(gè)隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知,品格之于成功,猶如血液之于人。人在追求事業(yè)的過程中,機(jī)遇、能力和學(xué)識(shí)很重要,但人的品格更重要。每個(gè)人的路都有千百條,不管你們選擇了什么,我都希望你們行為坦率,即使做了錯(cuò)事也要勇于承擔(dān);無(wú)論是屈從生活壓力,還是保持生命尊嚴(yán),我希望你們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑的時(shí)候,不見利忘義,不忘初心,方得始終。

三是出彩的人生需要懂得擔(dān)當(dāng)。易卜生說:“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?!碑?dāng)我們步入社會(huì),就需要思量對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。丑小鴨變成白天鵝,只要一雙翅膀;灰姑娘變成美麗公主,只要一雙水晶鞋,而你的青春理想要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)開花結(jié)果,需要一份擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻]有擔(dān)當(dāng),再好的種子,再好的土地和自然條件都難以長(zhǎng)出碩果。你需要有同情心對(duì)待不幸的人們和社會(huì)的弱者,需要有愛心對(duì)待自己的家人、朋友和周圍的人們,需要有責(zé)任感對(duì)待社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在面臨困境時(shí),要少些抱怨,多一些調(diào)整和適應(yīng),機(jī)遇尤其眷顧那些腳踏實(shí)地的人,希望你們腳踏實(shí)地從平凡崗位做起,唯有做得了腳底下的小事,才能成就頭頂?shù)拇笫隆?/p>

同學(xué)們,青春是一場(chǎng)難以忘卻的相逢,岳麓山下曾經(jīng)精彩的故事即將結(jié)束,這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶,請(qǐng)理好思緒,背起行囊,向著新的夢(mèng)想出發(fā)吧!

祝你們一生平安,幸福!

2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭3

親愛的同學(xué)們:

六月的荔園,花開如火,荔枝紅透,又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業(yè),踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此,我也特別向各位同學(xué)的家長(zhǎng)和親友表示祝賀和歡迎,感謝你們來到校園與我們一起見證這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

近來,深圳大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上特別火。關(guān)于“深圳荔枝大學(xué)”、“深圳世界杯大學(xué)”的種.種傳說被大家津津樂道。有心者會(huì)發(fā)現(xiàn),這并不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過“空調(diào)大學(xué)”、“放假大學(xué)”的稱謂。深圳大學(xué)的學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生顧問團(tuán)、校長(zhǎng)午餐會(huì)、校長(zhǎng)信箱等等都曾見諸媒體,引起社會(huì)關(guān)注。有心者還會(huì)發(fā)現(xiàn),深圳大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)就業(yè)前景最好的20所高校行列,畢業(yè)生畢業(yè)十年后的平均薪酬高出全國(guó)平均水平的1倍,畢業(yè)生對(duì)母校的滿意率位居第13,校友中的富豪人數(shù)位居第16,校友對(duì)母校的捐贈(zèng)位居第7,學(xué)校綜合實(shí)力和知名度今年躍居廣東第4,等等。這些事實(shí)和數(shù)據(jù)指向同一個(gè)結(jié)論:這是一所真正以學(xué)生為本的大學(xué),一所學(xué)校愛學(xué)生、學(xué)生愛學(xué)校的大學(xué),一所扎根深圳依靠一屆一屆的畢業(yè)生積累起辦學(xué)聲望的本土大學(xué)。

這一切,源于深大的傳統(tǒng)和辦學(xué)理念。那就是始終將學(xué)生,將培養(yǎng)具有自主精神和獨(dú)立人格的學(xué)生作為辦學(xué)宗旨和目標(biāo)。深大創(chuàng)校之初,就提出了“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)。憑著“三自”精神,特區(qū)人在剛剛開放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林里,建立了一所全新的大學(xué),并且吸引了一批批優(yōu)秀青年加入。她支持學(xué)生自辦銀行、郵局、洗衣廠,鼓勵(lì)學(xué)生半工半讀、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;她支持學(xué)生組建自律委員會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生自我管理。她將象征著“腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息”的大腳丫,鐫刻在了深圳大學(xué)校名背后的墻上。從那時(shí)起,“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中,也銘記在深大人的集體記憶里,它影響了一代又一代深大學(xué)子,激勵(lì)他們不畏艱難、奮力創(chuàng)業(yè),追逐自己的夢(mèng)想,建立屬于自己的事業(yè)。

就這樣,一個(gè)個(gè)有志青年在荔園的天空下默默地努力著,他們中醞釀著騰訊的想象、巨人的足跡。許多年后,一個(gè)來自四川農(nóng)村的叫沈沾俊的年輕人,同樣也在追求著他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他是你們的學(xué)長(zhǎng),x屆畢業(yè)生,他從大二開始自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,他想為盲人提供導(dǎo)盲眼鏡和盲人閱讀機(jī)。為了研發(fā)這個(gè)產(chǎn)品,家境貧寒的他前后做了9個(gè)學(xué)生的家教,掙到了買電腦的錢和自己的生活費(fèi)。x年,沈沾俊和他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,并得到學(xué)校十萬(wàn)元的無(wú)償資助,他們?cè)趧?chuàng)業(yè)大賽中擊敗清華等多所國(guó)內(nèi)高校代表隊(duì)獲得冠軍,并代表中國(guó)大學(xué)生到美國(guó)參加全球創(chuàng)業(yè)總決賽?,F(xiàn)在,他們的產(chǎn)品已經(jīng)獲得了國(guó)家發(fā)明專利,并已取得年銷售數(shù)百萬(wàn)元的業(yè)績(jī)。談到母校對(duì)自己的影響,他說,“深圳大學(xué)最與眾不同的地方在于,它不會(huì)強(qiáng)迫你去成為什么,而是關(guān)心你想成為什么,并給你最大限度的支持,幫助你去改變自己的命運(yùn)、去創(chuàng)造人生的價(jià)值”。我想說,改變他命運(yùn)的,正是他自己,他依靠自己不斷的努力和堅(jiān)持,一步步接近了自己的夢(mèng)想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。

也許有人會(huì)問,現(xiàn)在是“拼爹 ”、“啃老”的時(shí)代,再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當(dāng)今中國(guó)社會(huì),復(fù)雜多變,各種思潮、各種現(xiàn)象不斷沖擊著人們的心理底線。一個(gè)二十多歲剛剛走上社會(huì)的青年人,如果沒有清醒的自我認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的人生信念,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),很容易陷入迷茫、失去方向。正因?yàn)榇耍叭浴本癫艢v久彌新、愈發(fā)珍貴?!叭浴本瘢瑥?qiáng)調(diào)自己的能動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗和自我實(shí)現(xiàn),而非出身、外在環(huán)境與條件的影響,這正是當(dāng)今青年人最需要的積極的能量?!白粤ⅰ保? 強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”,就是要依靠自己獨(dú)立面對(duì)人生。自立是一個(gè)人立身的根本,無(wú)論家庭條件和個(gè)人能力如何,只有站上這個(gè)起跑線,才能真正依靠自己,開始與眾不同的人生?!白月伞?,強(qiáng)調(diào)自我約束、自我管理,自己承擔(dān)行為的責(zé)任。自律是一個(gè)人內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和行為尺度,自律才能在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持良好的心態(tài),做出正確的選擇。“自強(qiáng)”,強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)。自強(qiáng)是走向成功的信念,從謀生存到謀發(fā)展,追隨興趣的腳步,為理想而奮斗。一個(gè)人只有自立、自律、自強(qiáng),才能成為一個(gè)成熟的人、一個(gè)正直的人、一個(gè)有所作為的人。而如果每個(gè)人都能竭盡全力,自我完善,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就能為家庭、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

最近,傳播學(xué)院的幾位畢業(yè)生再次讓我深受觸動(dòng)。4月30日的深圳晚報(bào)史無(wú)前例地用頭版的八個(gè)版面報(bào)道了她們的畢業(yè)作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣說,“我曾在一篇思考當(dāng)今大學(xué)生活的舊文中寫道,‘從前的大學(xué),一讀四年,影響一生;現(xiàn)在不了,入學(xué)是什么樣子,畢業(yè)十年還是什么樣子?!?yàn)檫@件作品和這6位女生,我決定收回這樣的斷語(yǔ)。我相信,這樣的大學(xué)和大學(xué)生,還有許多值得我們期待?!?/p>

是什么樣的作品,贏得了如此高規(guī)格的禮贊?又是怎樣的6位女生,改變了一個(gè)媒體人對(duì)一所大學(xué)和當(dāng)代大學(xué)生的看法?在了解了彭步云、劉詩(shī)穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事后,我也不由得對(duì)她們表示敬佩。就是這6位90后的女生,為了完成關(guān)于深圳漁村的調(diào)查,6個(gè)月起早貪黑,跑遍了深圳大大小小的漁村,累計(jì)行走兩千多公里,相當(dāng)于用腳步丈量了十個(gè)深圳海岸線的距離。她們用獨(dú)立的調(diào)查和思考,表達(dá)了對(duì)城市發(fā)展、對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和審視,發(fā)出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和扎實(shí)的專業(yè)功底,贏得了社會(huì)的肯定。我想,這種不畏困難、獨(dú)立工作、追求卓越的精神,正是“三自”精神的最好寫照,正是深大學(xué)子走上社會(huì)應(yīng)該具備的素質(zhì)和本色。

同學(xué)們,今天的你們,即將從深大出發(fā),走向不一樣的未來。希望大家從這所大學(xué)帶走的,不僅僅是關(guān)于空調(diào)、荔枝和世界杯的記憶,希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示,帶著“三自”精神,踏上人生旅途。有了這樣的精神,你將能夠以積極的行動(dòng)、平靜的心態(tài)克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛,主動(dòng)成為自己生活的英雄,而不是在環(huán)境中被動(dòng)地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強(qiáng)的一代,希望你們擁有更充實(shí)也更幸福的人生!

同學(xué)們,告別荔園,告別自己人生中最美好的一段時(shí)光,你們每個(gè)人的心里一定都充滿了不舍和眷戀。學(xué)校對(duì)你們也是如此。但依依惜別,終有一別。今年是馬年,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的師生為你們精心設(shè)計(jì)了一匹小馬表達(dá)美好的畢業(yè)祝愿。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川,一路馳騁,成就屬于你們的未來!

再見,同學(xué)們,一路珍重!

2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭4

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位來賓,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是個(gè)令人高興的日子,校園里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ);今天也是一個(gè)令人難忘的日子,全校的師生員工都在依依不舍中為我們x屆畢業(yè)的同學(xué)們送行。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀,祝賀大家畢業(yè)了!

四年前,從接到錄取通知書的那天起,你們的人生開始與南京大學(xué)血脈相連。在過去的四年中,你們將最美好的人生年華,將自己這一段“終將逝去的青春”,永遠(yuǎn)定格在了南大校園。四年里,你們從青澀懵懂成長(zhǎng)為成熟自信,完成了一次重要的蛻變;你們積極主動(dòng)參與“三三制”本科教學(xué)改革,通過修習(xí)精彩紛呈的新生研討課、博采眾長(zhǎng)的通識(shí)教育課和教研相長(zhǎng)的學(xué)科前沿課,學(xué)會(huì)了自主提出問題、分析問題,完成了從應(yīng)試思維到創(chuàng)造思維、從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)換;你們勇于創(chuàng)新、追求卓越,在“挑戰(zhàn)杯”以及其他全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)科競(jìng)賽中過關(guān)斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛校如家,在小百合上為學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策,為學(xué)校的辦學(xué)成就歡呼雀躍;你們關(guān)愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),為有困難的同學(xué)奔走募捐、奉獻(xiàn)愛心;你們踐行責(zé)任、回饋社會(huì),定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童,在亞青會(huì)上揮灑汗水;你們勇于挑戰(zhàn)、迎難而上,面對(duì)最難就業(yè)季充分展現(xiàn)了南大學(xué)子的自信與風(fēng)采,脫穎而出、嶄露頭角……四年大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但你們?cè)谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難忘,值得母校永遠(yuǎn)回憶和珍藏。母校將永遠(yuǎn)想念你們,x屆的校友們!

在今天臨別之際,專程前來為同學(xué)們送行的,除了母校的師長(zhǎng),還有部分同學(xué)的家長(zhǎng)??粗麄兡樕闲腋5男θ?、眼中閃爍的淚光,我不禁想起了今年春晚后那首傳遍祖國(guó)大江南北的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》?!安衩子望}半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”,“生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了” ,樸實(shí)無(wú)華的歌詞唱出了我們內(nèi)心最為柔軟的情感,唱出了我們對(duì)父母大愛的深深感激,令人動(dòng)容,發(fā)人深省。父愛如山,母愛如海,在同學(xué)們成長(zhǎng)成才的背后,凝結(jié)著父母含辛茹苦的陪伴,嘔心瀝血的操勞。在此,我請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲,向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!

同學(xué)們,立德修身乃處世立業(yè)之本。今年五四青年節(jié),x在重要講話中深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,給廣大青年提出了崇德修身的明確要求?!皣?guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明蘊(yùn)育了博大精深的優(yōu)良道德傳統(tǒng),其中孝道作為“天之經(jīng)也,地之義也,德之本也”,是中華傳統(tǒng)道德體系中的核心理念與首要精神,是做人的最起碼要求和處世的最基本規(guī)范,是其他一切美德的基礎(chǔ)。青年學(xué)子崇德修身,我認(rèn)為必須首先從“孝”做起,將孝道作為同學(xué)們走向社會(huì)后必須要扣好的“第一顆扣子”。

按《說文解字》的解釋,早在甲骨文中就出現(xiàn)的“孝”字是一個(gè)會(huì)意字,上為“老”、下為“子”,其本意為“善事父母”?!靶ⅰ弊鳛樽优貓?bào)父母養(yǎng)育之恩的善行美德,源自人類血緣親情的純真摯愛,源自人性中最純良、最本真的自然。數(shù)千年來,中華傳統(tǒng)文化教育皆以“孝”為切入點(diǎn),兒童啟蒙開篇便有“第一當(dāng)知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始,從躬身侍奉、敬愛父母做起,再推己及人、推恩及人,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,并通過“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作用于社會(huì)、國(guó)家和民族,匡扶正義、救世濟(jì)民,使孝道得以升華,擴(kuò)展為具有社會(huì)普遍意義的行為準(zhǔn)則,成為治理天下、和諧社會(huì)、和睦民眾的至德要道。孝道傳承,綿延百代,縱貫千年,牢牢扎根于中華大地,成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。

但是,我們無(wú)不憂慮地看到,伴隨當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的劇烈轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的沖擊與挑戰(zhàn):城鎮(zhèn)化改變了原有家庭生活模式與鄰里關(guān)系;知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)著長(zhǎng)輩文化的權(quán)威價(jià)值;信息社會(huì)深刻影響著傳統(tǒng)人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情;獨(dú)生子女一代的特殊成長(zhǎng)經(jīng)歷催化了代溝沖突……加之物欲至上、功利主義、西方自由主義等思潮的沖擊影響,一些人變得以自我為中心,家庭親情日趨淡薄,孝道倫理日益缺失,傳統(tǒng)美德日漸失落,不孝父母、虐待老人、忤逆長(zhǎng)輩等拷問社會(huì)基本道德準(zhǔn)則、觸動(dòng)做人良知底線的現(xiàn)象一再發(fā)生,甚至連“留學(xué)生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時(shí)有報(bào)道。因此,重塑、弘揚(yáng)新時(shí)期孝道已是刻不容緩。

首先,這是繼承中華民族傳統(tǒng)倫理道德的歷史需要。在中華民族的現(xiàn)代化進(jìn)程中,傳統(tǒng)倫理道德也在經(jīng)歷著與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新的洗禮。重塑新時(shí)期孝道,一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國(guó)憂民等超越時(shí)代的精華要義,堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)其中永不褪色的核心價(jià)值;另一方面,要批判、改造傳統(tǒng)孝道中過時(shí)、消極、保守的內(nèi)容,堅(jiān)決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同于傳統(tǒng)孝道的刻板固守、唯老是從,新時(shí)期孝道強(qiáng)調(diào)代際平等、相互尊重,既要繼承傳統(tǒng)孝道中閃耀人性、文明光芒的部分,又要推陳出新,呈現(xiàn)出高度的文化自信與文化自覺。

其次,這是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)需要。指出,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根在中國(guó)人內(nèi)心,潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式”,“提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)”。孝道是中華民族最樸素的價(jià)值觀念、最古老的道德準(zhǔn)則、最基本的社會(huì)認(rèn)同,既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,又蘊(yùn)含著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐厚滋養(yǎng)。教育的“教”字,就是“孝”和“文”的結(jié)合?!凹沂亲钚?guó)、國(guó)是千萬(wàn)家”,孝道與其他美德一脈同源,互為表里。無(wú)法想象一個(gè)不念父母養(yǎng)育之恩的人,怎么可能去真正熱愛祖國(guó)、感恩生活、幫助他人?倡導(dǎo)新時(shí)期孝道,在充分喚醒公民道德自覺的基礎(chǔ)上培育“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民價(jià)值追求,對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必將起到事半功倍的效果。

重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道也是“銀發(fā)中國(guó)”困局的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前,我國(guó)已步入“老齡化國(guó)家”之列,老齡人口數(shù)量持續(xù)攀升,“銀發(fā)浪潮”滾滾而來。在“未富先老”的社會(huì)背景下,面對(duì)老年人養(yǎng)護(hù)、醫(yī)療等公共設(shè)施仍然欠缺,老年人保障體系與制度建設(shè)仍然薄弱等現(xiàn)實(shí)困境,面對(duì)“四二一”家庭模式常態(tài)化所構(gòu)成的“倒金字塔形”養(yǎng)老格局,在政府不斷強(qiáng)化社會(huì)保障功能的同時(shí),重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道是時(shí)代的必然。大力提倡與發(fā)展以“孝”為核心的家庭養(yǎng)老文化,促進(jìn)家庭成員間的代際互動(dòng)與情感交流,確保老人們老有所養(yǎng)、老有所樂,不僅是當(dāng)下“銀發(fā)中國(guó)”困局的基本選擇,也是國(guó)際社會(huì)高度認(rèn)同與稱頌的“中國(guó)模式”。早在x年,馬德里“老齡問題國(guó)際行動(dòng)計(jì)劃”就特地將模仿中國(guó)模式的“提倡子女贍養(yǎng)父母”方案正式納入了向各國(guó)政府提出的建議之中。

回顧南京大學(xué)110余年的辦學(xué)歷程,最本色的“誠(chéng)樸”傳統(tǒng)與孝道中的基本精神內(nèi)核始終一脈相承。一代代南大人堅(jiān)守 “誠(chéng)樸”傳統(tǒng),誠(chéng)心正意躬身盡孝,努力回報(bào)父母和社會(huì),成為自覺自省的孝道踐行者。在上個(gè)月母親節(jié),我看到同學(xué)們將承載著思念與感恩的700多張明信片寄給遠(yuǎn)方的媽媽,我被你們感動(dòng)了,我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處,歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最后我想給同學(xué)們提點(diǎn)期望。

一是希望你們“堅(jiān)守孝心,自立自強(qiáng)”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅(qū)動(dòng),以自立自強(qiáng)為前提和基礎(chǔ)。只有自立自強(qiáng),獨(dú)立地為人處世,才有可能離開父母護(hù)佑,讓雙親真正卸下養(yǎng)育我們多年的重?fù)?dān);只有自立自強(qiáng),拒絕啃老,才有可能回饋父母,讓我們成為他們晚年的堅(jiān)實(shí)依靠。自立自強(qiáng)也是堅(jiān)守孝心的體現(xiàn)。我們擁有獨(dú)立人格,頂天立地,是父母最大的期盼;我們體魄強(qiáng)健,內(nèi)心陽(yáng)光,是父母最大的寬慰。盡快成為獨(dú)立的人、成熟的人,不給父母添負(fù)擔(dān)、找麻煩,就是堅(jiān)守孝心的最好體現(xiàn)。

二是希望你們“踐行孝義,敬養(yǎng)父母”。 “子欲養(yǎng)而親不待”,給父母的愛是最不可拖延的愛。同學(xué)們?nèi)蘸蟛徽摴ぷ髟倜?,壓力再大,一定要惦記著為父母多盡一份孝心,多給一點(diǎn)關(guān)心:也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書,也許就是工作之余的一聲問候電話;也許是精心準(zhǔn)備的一桌團(tuán)圓大餐,也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風(fēng)景名勝的一次快樂之旅,也許就是家門口一次陪著散步;也許是病榻前的日夜守候,也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂融融的一次合影,也許就是對(duì)爸媽說的一句話“對(duì)不起,我錯(cuò)了”“謝謝你們,我愛你們”……在“孝”的天平上,它們是等值的。x年韓國(guó)著名作家申京淑的小說《請(qǐng)照顧媽媽》獲得了亞洲文學(xué)獎(jiǎng),取得了韓國(guó)文壇上少見的商業(yè)成功,已經(jīng)在19個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。成功的秘訣就是它觸及了人內(nèi)心深處因孝順而產(chǎn)生的內(nèi)疚那根脆弱的神經(jīng)。實(shí)際上,孝順是人類共同思考的話題。

三是希望你們“弘揚(yáng)孝道,引領(lǐng)正氣”?!按髮W(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。大學(xué)文化的核心價(jià)值,就在于革故鼎新,影響和引領(lǐng)社會(huì)方向。同學(xué)們作為南大的畢業(yè)生,值此社會(huì)和時(shí)代變革之際,自當(dāng)挺身而出,勇立潮頭,不僅成為新時(shí)期孝道的踐行者,還要成為新時(shí)期孝道的引領(lǐng)者和示范者。春風(fēng)化雨,浸潤(rùn)人心,傳遞孝悌與仁愛的自覺,激發(fā)見賢思齊的能量,讓社會(huì)美德與正氣在人們心中落地生根、開花結(jié)果。

同學(xué)們,臨別依依,此情難舍。母校期待著,當(dāng)你們多年后重回南大時(shí),帶回來的不只是出色的工作業(yè)績(jī),更有你們堅(jiān)守孝心、踐行孝義、弘揚(yáng)孝道的故事,母校將因此而倍感驕傲和自豪!最后,祝福同學(xué)們愛情美滿、生活幸福、事業(yè)順利、鵬程萬(wàn)里!祝各位老師、家長(zhǎng)、來賓身體健康,萬(wàn)事如意!

謝謝大家。

2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭5

大學(xué)生活之所以美好,是因?yàn)楫厴I(yè)之后面臨的社會(huì)非?,F(xiàn)實(shí)。從明天起你們大部分同學(xué)就要離開校園,走入社會(huì),臨別之際,我作為校長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)贈(zèng)送你們臨別寄語(yǔ)。在這里我不想用華麗的詞語(yǔ)來堆砌贈(zèng)言,只講兩個(gè)故事共勉。

第一個(gè)是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作,某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽完后,還沒動(dòng)手開干就給上司講了一大通“理論”,論證上司布置的工作有缺陷,建議上司應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,老板對(duì)此極為不快,影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和發(fā)展,不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生,等上司交代工作完畢,立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù),完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù),并提了很多創(chuàng)新性的建議,所以這個(gè)學(xué)生得到了重用,并且這個(gè)高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢,接到任務(wù)后,任勞任怨、默默無(wú)聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作,但做完就完了,沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講,也沒主動(dòng)給上司提建議,所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手,沒有產(chǎn)生太多的大人物。講這個(gè)故事,我是想提醒同學(xué)們,埋頭苦干固然重要,但也不能因?yàn)槁耦^而默默無(wú)聞,淹滅了你們的創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神,希望你們既要傳承“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國(guó)家”的重大精神,也要弘揚(yáng)“求知、求精、求實(shí)、求新”的重大學(xué)風(fēng),甩掉第一個(gè),趕超第二個(gè),用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風(fēng)采。

第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國(guó)學(xué)習(xí),剛?cè)サ臅r(shí)候每個(gè)月只有420美元的生活費(fèi),生活相當(dāng)拮據(jù)。于是,我埋頭苦干了1個(gè)月,完成了4篇研究報(bào)告,并且每天我堅(jiān)持早起到實(shí)驗(yàn)室,導(dǎo)師每天晨跑的時(shí)候都看到我在工作。導(dǎo)師見我這個(gè)中國(guó)人如此刻苦,問我在美國(guó)生活有無(wú)困難,我如實(shí)說:“錢太少了!”,導(dǎo)師覺得找這么個(gè)助手不容易,立馬決定從第二個(gè)月開始再給我每月x美元的補(bǔ)貼,使我在那個(gè)年代一個(gè)月就成了萬(wàn)元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們?cè)谌魏螎徫?,首先要苦干做出一番成?jī),有了資本后,要主動(dòng)地尋找一種合適的方式提出自己的訴求,體現(xiàn)自己的價(jià)值。

親愛的同學(xué)們,你們即將離開母校,各奔一方?!昂皹谴髴?zhàn)”上演最后的瘋狂, “散伙宴會(huì)”兩眼淚茫茫,“畢業(yè)留影”定格美好的回憶,“叫賣舊物”傳承節(jié)約的風(fēng)尚,無(wú)一處不流露出大家對(duì)大學(xué)生活以及老師和同的眷戀與不舍。一朝重大人,永遠(yuǎn)都是重大人。請(qǐng)你們記住,無(wú)論你身在何方,無(wú)論你身居何職,當(dāng)你成功時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校會(huì)為你歡呼、與你分享;當(dāng)你失落時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校會(huì)為你分憂、為你祝福;當(dāng)你思戀母校時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校隨時(shí)歡迎你,迎你回家看看。母校將是你們?nèi)松猛局杏肋h(yuǎn)的港灣、堅(jiān)強(qiáng)的后盾、溫暖的家!

同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ),難以訴說心中深深的離別之情;萬(wàn)語(yǔ)千言,難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!我相信,今天,你們以母校為榮;明天,母校一定因?yàn)槟銈兌湴?

再見了,同學(xué)們!祝你們一帆風(fēng)順,鵬程萬(wàn)里,一生平安!

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在我們的校園里,每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節(jié)。我們又一批學(xué)子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土,開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中,也許你會(huì)傷感地哭,也許你會(huì)放聲地笑;面對(duì)未來的路,也許你躊躇滿志,也許你有些迷茫。但不管怎樣,所有的真情流露,都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭,方便大家閱讀與鑒賞!2020大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭1親愛的同學(xué)們,各位老師,各位家長(zhǎng):大家好!在這激情六月,我們隆重舉行x屆本科生畢業(yè)典禮,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代
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