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小學安全教育800字發(fā)言講話稿2023

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學生的人身安全是生活和學習,是家庭幸福和社會穩(wěn)定的前提條件,生命最寶貴,人生最可愛。為了你的健康,為了你和他人的幸福,讓我們積極行動起來吧,認真做好安全工作,確保個人安全,確保他人安全!接下來是小編為大家整理的關于小學安全教育講話稿,方便大家閱讀與鑒賞!

小學安全教育講話稿1

老師們、同學們:

大家早上好!

今天是第十五個“全國中小學生安全教育日”,為推進中學生自護安全教育的有序開展,積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,本次活動的主題為“加強疏散演練,確保學生平安”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn), 安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手. 我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等. 這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日. 今天就是我們全國中小學生的第15個安全教育日。

當前,各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學生意外傷害事故處理辦法》,《中小學幼兒園安全管理辦法》,我們要真正提高認識,牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過分”,我們還要樹立“安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切”的觀念。為此學校領導明確要求全體教職員工要高度重視學校教育教學各個環(huán)節(jié)的安全保障,并制定了學校安全工作的預案。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構建平安校園、和諧社會的高度,始終將學生的安全工作擺在重要位置,全面培養(yǎng)學生的安全意識,提高學生的安全素質。做到經常教育,及時教育,教育到位,教育全面,對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋,想辦法擠出時間,利用班會、自習課時間,向學生們進行安全教育,使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。確保廣大學生的安全健康,不僅關系到每個家庭的生活幸福,更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和,保護中學生安全,是學校、家庭和社會的共同責任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:我們興明中學要創(chuàng)建“平安校園”,確保校園寧靜、和諧,讓全體師生平安,愉快地工作、學習和生活。

總之,這些法規(guī)和措施的相繼出臺,為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心,麻痹大意,必須要有“安全第一”的意識,切實建立起校園安全教育體系。

同學們,在日常的學習生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。今后,對于發(fā)生在校園內的以上違紀行為,學校將予以嚴懲,對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學校將予以嚴厲打擊,必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。

安全!讓我們從校園做起,安全!讓我們每一名師生從自身做起!

小學安全教育講話稿2

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

一、中國兒童意外溺水調查報告

在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50,000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、游泳安全要點

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水域、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

三、 溺水的急救

在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?

當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

小學安全教育講話稿3

老師們、同學們:

大家早上好!

_年3月26日(星期一)是第十四個“全國中小學生安全教育日”,主題為“強化安全管理,共建和諧校園”。

今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求:

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查,及時填寫個人衛(wèi)生檢查表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

(2)遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌無證的車船,不乘坐非載客車輛。未經培訓不騎摩托車。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后,按秩序上下車。過馬路左右看。按照中小學生在校安全規(guī)定,年齡不足12周歲的學生一律不得騎單車。同學上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動,在活動前要做好準備工作,謹防意外傷害事故的發(fā)生。

(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,現(xiàn)在的社會比較復雜,作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

(5)不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

(6)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約,不得爬到外側的窗臺,不得坐到走廊欄桿上,不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧,避免撞傷或影響他人。要嚴禁通道、走廊跳橡皮筋,在教室或走廊上,訓練彈跳摸拍高處設施物品的現(xiàn)象。

(7)愛護校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然在上個學期我們也曾經看到個別同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們大部分的同學并沒有按照小學生日常行為規(guī)范的要求,按照小學生的禮儀要求做到見紙就拾,相反我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。再看、花壇、草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環(huán)境,凈化校園。

同學們,好的行為讓我們堅持,不好的讓我們在這個學期進行改正,最后希望我們大家能攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

小學安全教育講話稿4

最近,_小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成其中x名重傷學生經搶救無效死亡_名學生受傷,其余傷者正在救治。事故發(fā)生的原因是學校進行早鍛煉集合時,發(fā)生樓梯擁擠事故。

這個事故發(fā)生,讓我們每一個都感到惋惜和痛心,這是我們不愿意看到的悲劇。在惋惜的同時,我們每一個外小人也應該思考,我們學校應該怎樣避免這樣的悲劇的發(fā)生?在過去的半年,通過我的觀察,我們學校也存在此類安全隱患。在升降國旗、大課間、就餐和放學等這些集中的時間,學校的四個樓道需要疏散__名同學,人數密集壓力非常大。如果有同學不遵守秩序,有推搡、擁擠的危險行為,會導致不可估量的嚴重后果。也正因為如此,我們開學之初一直在進行隊形隊列的訓練,同時也說明我們的訓練是必不可少的。

為了營造“平安校園、幸福校園”,在此給全體老師和同學們提幾個要求,請大家務必遵照執(zhí)行。

1、集會安全:聽到鈴聲在走廊集合,隊伍集合完畢以后方能下樓。班主任站在隊伍前面,控制隊伍的速度。全體同學成兩路縱隊靠右有序下樓,不能散隊,不能推搡,擁擠,不能跑步。集會結束以后,各班按照學校規(guī)定的順序有序退場,退場順序不能隨意打亂,特別是升降旗的時候。此項要求要形成常規(guī),每天都要按照這個要求做。在隊伍行進中,如果發(fā)現(xiàn)前面有同學摔倒,緊跟后面的同學要馬上停下來,大聲告知后面的同學,隊伍停留下來,幫助摔倒的同學站起來以后,隊伍才能繼續(xù)前行。

2、課間安全:課間活動時間,上下樓梯也要靠右行。學校樓梯較為狹窄,如不按要求做,上下樓行進會非常慢,容易沖撞。兩個同學最好不要同時并排走。每位同學牢記,不能在走廊和樓道瘋趕打鬧,擁擠推搡。另外,不管是大型集會還是課間安全,一律不能惡作劇, 比如伸出腿,絆一下別人,這是非常危險的,同學們一定不能這樣做。

3、生活安全:排隊午休,進午休室安靜有序,睡在上鋪的同學要坐在床上脫衣服、疊被子,不要站起來,更不要拉扯推搡,以免從床上摔下來。吃飯排隊也要有序排隊,不能推搡,打鬧。餐廳比較濕滑,不要跑動。人數眾多,吃飯擁擠,在入座、打湯、歸還餐盤都要相互謙讓。

小學安全教育講話稿5

感謝王_同學的關于防火安全的國旗下講話,面對安全,我們要做到警鐘長鳴,才能防患于未然。

特別是目前正值冬季來臨,火災和雨雪、冰凍、大風、霧霾等自然災害多發(fā),給學校和師生安全帶來諸多隱患,容易造成重大財產損失和人員傷亡,為防患于未然,堅持“安全第一,預防為主,教育為先”的原則,政教處和安??埔黄穑ㄟ^國旗下講話、主題班會課、安全課、宣傳櫥窗、告家長書、校訊通、安全家庭作業(yè)單等教育形式。將在12、1、2月份開展“消防安全記心中”、“交通安全伴我行”、“安全文明過新年”的主題安全教育。希望通過不同主題安全教育,教育我們同學在冬季人時候要做到以下幾點:

第一:消防安全。冬季氣候干燥,火災易發(fā),我們學生應提高消防安全意識,禁止在室內和野外玩火,以免引起火災或森林大火;其次要注意家庭用電安全,應避免發(fā)生不合理用電而引起火災;最后,天氣寒冷,切不可在屋內燒炭取暖,以免發(fā)生煤氣中毒事故。

第二:交通安全。冬季路面容易結冰,上學和放學要特別注意。要遵守交通規(guī)則,過橫行道時應多觀察,外出或返校不要乘坐非法營運車輛。平時多留意車況、路況,主動避讓機動車輛。騎車時按路線靠右騎行,不騎飛車、不單手或雙手離把騎車、不騎車帶人、不并排騎行,不在路上追逐打鬧,遇到冰雪天氣謹慎慢行;放學后要按時回家,確保安全;提醒爸爸媽媽準時接送你上下學。

第三:課間安全。課間走路要慢行,不追跑打鬧,防止滑倒跌傷;上下樓梯時要做到靠右走;拐彎時要特別留意。值日生值日時,如果遇到溫度過低時,不要在走廊拖地,以免造成地面結冰,滑倒傷人。用水學時也要文明,用完要關緊龍頭,盡量避免水灑到地上打滑。

第四:預防流行病、傳染病。冬季時節(jié),早晚溫差大,抵抗力下降,是流感、水痘等疾病易發(fā)時期。我們同學要及時增減衣物,以免感冒發(fā)燒,平時多喝開水,多鍛煉,多通風,勤洗手,保持良好的個人衛(wèi)生習慣。遇病要及時就醫(yī),如果得的是會傳染的疾病,要聽醫(yī)生建議,積極做好疾病的治療工作,未治愈前不要隨意去公共場所,以免交叉?zhèn)魅尽?/p>

第五:防盜防搶。臨近年底,是盜竊、搶劫等案件高發(fā)時期,為防止此類案件發(fā)生,請同學們天黑時要結伴而行,女同學應避免一個人單獨行走,也不要走偏僻的小路回家,發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人,要及時報警,聰明應對。

第六:飲食安全。為了個人健康,切勿在無證攤點購買食物或進餐,過年時不要暴食暴飲,以免發(fā)生食物中毒或腹瀉。

同學們,安全無小事,我們要時刻牢記在心,努力遵守中小學生行為規(guī)范和學校規(guī)章制度;認真學習安全知識,積極參與各項安全活動(學校已經給每位學生發(fā)放了消防安全知識家庭作業(yè)單,通過與爸爸媽媽一起完成作業(yè)單,排查家庭消防安全隱患和設計逃生路線圖,來提高家庭的消防安全意識和知識。),提高安全防范的意識,掌握基本的抵御危險、應對突發(fā)安全事件進行自救互救的基本技能。最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事故對師生造成的危害

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