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校園欺凌講座后校長講話

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校園,本應(yīng)是充滿歡聲笑語的。但是,欺凌就像籠罩在校園上空的陰霾,影響了本是多彩快樂的學(xué)習(xí)生活。下面是小編為大家整理的關(guān)于校園欺凌講座后校長講話,歡迎查閱。

校園欺凌講座后校長講話1

親愛的同學(xué)們:大家好!今天我想給大家講講關(guān)于校園欺凌、校園暴力的有關(guān)問題。大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴重損害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來很大困難。

一、校園暴力的幾種表現(xiàn)形式:

1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。 2、以大欺小,以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。 4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。 5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復(fù)。

以上就是常見的校園暴力,那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點:

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué),應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

(3)當(dāng)有人,尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識,當(dāng)沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益。

現(xiàn)在,我再說說幾個特殊的校園暴力的應(yīng)急處理,同學(xué)們可以做以下參考。(1)敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的',對被害人實施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?1、首先當(dāng)遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,盡量說好話,穩(wěn)住對方,說明自己沒帶錢,避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會助長他們的囂張氣焰,也會為你招來無窮無盡的糾纏。2、如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再交,然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。另外,一定要向?qū)W校、公安機關(guān)報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補敲詐、勒索,要及時撥打 110 報警,并通知老師。

(2)搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪,我認為我們要做到以下幾點:①要有防范意識。②上學(xué)或放學(xué)的路上,大家最好結(jié)伴同行,相互幫助。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時,可以看準(zhǔn)時機向人多、燈亮的地方奔跑。⑥麻痹對手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時,可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準(zhǔn)時機逃脫。⑦及時報案。脫身后要及時報案,盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。

(3)綁架、劫持綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到: 1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。 2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學(xué)?;蚣抑袝r,應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦?如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制:①遇到劫持,不要過分掙扎,以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間,記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛,要盡量將聽到的線索默記在心里,如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等,到達藏匿地點后,要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點,與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。③利用一切可能的機會,尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。

面對危險的應(yīng)急方法:

1.在欺凌、威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心堅定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。正如有的孩子說的,萬一發(fā)生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離。

2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼喊求救。

3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;

4.如果受到欺凌現(xiàn)象,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的噩夢之中。

5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。

7.找機會逃到人多的地方求救。

同時希望同學(xué)們做到以下幾點:1.上課期間,學(xué)校大門、小門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,方可離校。 2.嚴格遵守學(xué)校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。 3.遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳。 4.上午、下午放學(xué)鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。 5.放學(xué)出校門后及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任報告。

校園欺凌講座后校長講話2

校園欺凌主要有以下表現(xiàn): 1、語言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué),將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。4、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。

近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:

山東省蘭陵縣的 8 名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。

南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。

蔚縣三中幾個孩子對一個不聽他們話的一個孩子大打出手,而且還錄了視頻。

西合營初中的幾個孩子因為和一個學(xué)生要煙,而對其煽耳光,還錄了視頻。

20年前,咱們白樂中學(xué)就發(fā)生過這樣的事:幾名學(xué)生欺負一個同學(xué),說要錢物,這名學(xué)生忍無可忍,用水果刀刺向其中的一個學(xué)生,導(dǎo)致該生搶救無效死亡。

這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢,當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,讓學(xué)校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護航;有樂于奉獻愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。

那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點大家要記?。?/p>

1.學(xué)會寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

2.尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找老師幫助。

3.言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動放棄。

4.機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會撥打110 報警。

同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的,同學(xué)之間互愛互助,團結(jié)一致;每個人都享受公平公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。你們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

讓我們行動起來,一起預(yù)防校園欺凌,堅決不以大欺小、以多欺少、以強欺弱。共創(chuàng)和諧校園,從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。平安上學(xué)來,平安回家去,遇到暴力問題時,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度對校園欺凌說“拜拜”。

謝謝大家!

校園欺凌講座后校長講話3

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!今天我講話的主題是:“反對欺凌、構(gòu)建平安校園”。希望同學(xué)生認真聽講,并能用聽講所學(xué)到的知識,結(jié)合到實際生活、學(xué)習(xí)中,以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來,營造友善、平安的校園氛圍。

所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪

老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認識,那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點大家要記住:

1、學(xué)會寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容

2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助

3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動放棄

4、機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保自己安全的情況下,尋找機會撥打110。

老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們平安的實小校園

接下來希望各班利用班會課,進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進行認真?zhèn)鬟_教育,強調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級公示欄內(nèi),供學(xué)生平時學(xué)習(xí),讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話結(jié)束。謝謝大家!

校園欺凌講座后校長講話4

所謂[校園欺凌"就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德--友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以[與人友善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到[與人為善"呢? 首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:對不起"。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:[退一步海闊天空"。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!

同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善的校園!

校園欺凌講座后校長講話5

各位老師、同學(xué)們、大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是反對校園欺凌,共建校園"。

什么是校園欺凌。所謂校園欺凌"就是同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學(xué)生索取錢物,不給就打,兩個同學(xué)發(fā)生小矛盾,找高年級學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,它不但會使同學(xué)的身體受到傷害,更有可能會對他造成心理影,嚴重時還會威脅他的生命。

如今的社會上呢,時不時會聽說有關(guān)校園欺凌的事情,實際上,大多數(shù)校園欺凌事件的起因都只是一點點的小事,有的甚至并沒有什么直接原因。通常是打飯隊、上下樓梯不按道走、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事,應(yīng)該說,在人與人相處的過程中,發(fā)生一些小摩擦是難免的。

作為學(xué)生的我們,如何做好防范呢?首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分,萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說:[對不起"。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是:[退一步海闊天空"。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人。其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,首先應(yīng)該及時尋求老師的幫助,積極爭取學(xué)校的保護,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。

同學(xué)們,文明是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努建設(shè)校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學(xué)生!讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園欺凌,共建校園。

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