校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明，歡迎查閱。
校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明2
大家好!
我今天演講的題目是(文明禮儀在校園)。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反剩互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的.使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明3
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱"禮儀之邦"。
然而，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，存有一些不夠文明、不合乎禮儀的行為。如：不少學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，上學(xué)、放學(xué)、就餐不路隊(duì);在集會(huì)場(chǎng)合大聲喧嚷;課下在樓間追逐，瘋打鬧;以及給同學(xué)起外號(hào)、口出臟話、甚至謾罵等不良行為。泊于中學(xué)是我們共同的家，文明禮儀靠你我，靠大家。為“樹文明 講新風(fēng)，做有素質(zhì)的泊于人”，新學(xué)期伊始，向同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
首先要學(xué)會(huì)尊重他人。"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。同學(xué)們要尊重師長(zhǎng)、尊重父母、尊重同學(xué)，尊重身邊每一個(gè)，無論校內(nèi)、校外用得體的言行彰顯泊于人的素質(zhì)。
其次，要嚴(yán)于律己。培養(yǎng)高尚的人格，必須從培養(yǎng)嚴(yán)格的自律抓起。“如果你想征服世界，你就得先征服自己”，“征服自己的一切弱點(diǎn)，正是走向偉大的開始”，只有自律再有更廣闊的自由，才會(huì)有更大的發(fā)展。
最后，知行結(jié)合，注重實(shí)踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們要求所有學(xué)生要講普通話，做文明事，勤于讀書，提升內(nèi)涵，樂于實(shí)踐，知行結(jié)合，在行動(dòng)中不斷改進(jìn)自己，發(fā)展自己，為成為一個(gè)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)泊于人而努力奮斗。
校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟-子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動(dòng)跟保安、老師問好的學(xué)生;在食堂，我們也常見到有序的隊(duì)伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動(dòng)的主題是“每人多一種好習(xí)慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。
請(qǐng)大家跟我讀：不學(xué)禮，無以立。
請(qǐng)大家再跟我讀：不學(xué)禮，無以立。
請(qǐng)大家齊讀：不學(xué)禮，無以立。
謝謝大家!
校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿行為文明5
提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國(guó)自古以來就是禮儀之邦, 奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”。我們是祖國(guó)的未來，作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓幼觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明小使者呢?
千里之行，始于足下;合抱之木，生于毫末。文明禮儀就從身邊的小事做起。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師那一張張和藹的笑臉，總是忍不住說一句“早安”;當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走出校門，同學(xué)們，你有沒有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見”?為什么要互相問候呢?第一，它能拉近我們的距離，讓我們彼此沒有陌生感;第二，它能給對(duì)方帶來一天的好心情，使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;第三，彼此的問候讓我們感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重。可見，簡(jiǎn)單的一句問候其實(shí)并不簡(jiǎn)單，要想成為一個(gè)講文明、有禮貌的同學(xué)，就讓我們從使用文明用語做起吧。
下面，我來測(cè)測(cè)大家是否可以準(zhǔn)確熟練地使用文明用語，同學(xué)們一起來回答：
1.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎局t意時(shí)，你會(huì)說：對(duì)不起。
2.當(dāng)客人到來時(shí)，你會(huì)說：歡迎。
3.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎敬鹬x時(shí)，你會(huì)說：謝謝。
4.當(dāng)初次見面時(shí)，你會(huì)說：您好。
5.當(dāng)與人分手時(shí)，你會(huì)說：再見。
6 .當(dāng)請(qǐng)客人入座時(shí)，你會(huì)說：請(qǐng)坐。
同學(xué)們，湖師附小教育集團(tuán)是我們這個(gè)集體的名字，是我們共同的家。在這里，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。最后，讓我們一起來學(xué)習(xí)文明禮儀大絕招，大家一起做：嘴角微微上揚(yáng)，露出八顆牙齒，眼角上提?？粗赃叺耐瑢W(xué)，是不是覺得他非?？蓯?
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