二年級(jí)班會(huì)主題講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于二年級(jí)班會(huì)主題講話稿，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
二年級(jí)班會(huì)主題講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)童年天真無(wú)邪，浪漫。那童年是什么顏色呢?記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎?我沒(méi)想過(guò)，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風(fēng)、一場(chǎng)春雨，在西風(fēng)下早己泛黃了的爬山虎又透現(xiàn)了新綠，帶著勃勃生機(jī)又開(kāi)始往上爬，超過(guò)去年的“成績(jī)”?！把?，爬山虎綠得多可愛(ài)，它會(huì)爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎?”這是誰(shuí)的聲音?我的。
在陽(yáng)臺(tái)的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無(wú)人對(duì)它多加關(guān)注，它卻照樣迎風(fēng)起舞，悠然自得，看不見(jiàn)外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因?yàn)樗鼞n所以常綠，因?yàn)樗粸榄h(huán)境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開(kāi)心果吧，好吧?這是誰(shuí)的聲音?無(wú)憂無(wú)慮，我的。
早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子正站在窗臺(tái)上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門(mén)關(guān)上，因?yàn)槲蚁Ｍ杂??？傻诙煸缟?，?dāng)我再去探望時(shí)，小鴿子已經(jīng)飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫(huà)“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個(gè)綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫(huà)，他告訴我小鴿子最愛(ài)和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過(guò)。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無(wú)法忘記那滿是生機(jī)、滿是希望的綠色?！跋矚g什么顏色?”唔，爬山虎的顏色?！澳鞘钦l(shuí)的顏色?我的。
啊，綠色的童年。
二年級(jí)班會(huì)主題講話稿2
記憶就那么零碎的飄遠(yuǎn)，雨，綢繆著，沒(méi)有星星，還記得那段日子的點(diǎn)滴，那么的清晰在眼前。依然如舊。唱一首人生的歌給自己聽(tīng)，也許吧，這就是人生啊
6年的時(shí)光那么那么的快，記得有人說(shuō)過(guò)一句話：失去了，才懂得珍惜，我愿意接下下半句：離別了，才珍惜過(guò)往。曾經(jīng)想到分別，總不以為事，淡淡地道：哦，小學(xué)就那么過(guò)去了。
還記得那個(gè)冬天，下雪了，我們這兒從來(lái)沒(méi)有下過(guò)那么漂亮的雪花，我們一起去接雪花，那么美，一到手心就化了。還記得，那年運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，我體育不好，作為拉拉隊(duì)喊啞了嗓子，呵呵。還有啊，那次愛(ài)心拍賣會(huì)，謝謝班里的人了，幫我看攤子啊，黃家豪和付浩銘。還有我第一次競(jìng)選大隊(duì)委，是朋友團(tuán)給我鼓勵(lì)的，隊(duì)長(zhǎng)邵淵明還學(xué)了快板呢，謝謝所有朋友團(tuán)的人。
小學(xué)，我有三個(gè)好朋友：劉曉瑩，蔣雯淼和葉畑。是你們?cè)賯臅r(shí)幫助我，讓我傾訴，陪伴我，還記得那次我們?cè)诠鸹?shù)下集體結(jié)拜的時(shí)候嗎?我們還搖了搖樹(shù)啊，恩，那天期末考啊。還有我們是班里的主力，我們一起去捉那些大膽的打牌者，但惹了高年級(jí)的嗎?呵呵~~~
有人說(shuō)，小學(xué)的記憶最容易淡忘，但我說(shuō)不，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校，除了常人的記憶，我還有一種不同的，難以釋?xiě)训母星椋@個(gè)經(jīng)歷和榮譽(yù)，以后可能再也不會(huì)有了。還記得我第一次參加大隊(duì)委員競(jìng)選呢，那時(shí)候是在一個(gè)臺(tái)臺(tái)上，可能是年紀(jì)小膽子大吧，呵呵，還真臨危不懼，我是6號(hào)上場(chǎng)的，用的是糖果投票啊，5年級(jí)我第二次參加，那次有筆試啊，我第一呵呵，那一年我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，后來(lái)故事繼續(xù)發(fā)展，我終于當(dāng)了瀝海鎮(zhèn)小第三任大隊(duì)長(zhǎng)啊。
在小學(xué)，我也有3個(gè)對(duì)手，他們分別是2班3班4班的朱淑芳，閆振和余佳焱，其中數(shù)閆振(一個(gè)男的)最厲害，威脅最大，最討厭，最不要臉，最變態(tài)，最…………(額，不是寫(xiě)日志嗎?怎么成了批判大會(huì)，收)可是有了對(duì)手才有進(jìn)步，謝謝我的3位對(duì)手?！揪瞎?/p>
還有，那個(gè)海螺電視臺(tái)，呵呵我是臺(tái)長(zhǎng)，還是主持，主持稿寫(xiě)的最好的是第2次啊。
還有，我們的綠海書(shū)法社，曾經(jīng)我是社長(zhǎng)啊，可是下冊(cè)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，又考慮到學(xué)校事兒多，我退出了，那天是生命里重要的一天啊，我練的是歐陽(yáng)詢的字體，呵呵。
最讓我記憶尤新的是吾乃衛(wèi)生檢查組組長(zhǎng)，老是周5檢查，今天向全校同學(xué)交代一下，我是和閆振作對(duì)呢，他變態(tài)，白癡，神經(jīng)，(額，又跑題了，不過(guò)是威脅有點(diǎn)大么，哦，收)更全校周五掃地的倒霉蛋說(shuō)一聲對(duì)不起了，別怪我啊。呵呵
還要講講我的同桌史啊，我的同桌只有四個(gè)：王浩波，付浩明，邵玉明和朱岳法。呵呵;略評(píng)價(jià)一下，最討厭，最變態(tài)的同桌：王浩波(我最最討厭他，他比閆振還變態(tài)啊)
吵架最多的同桌：付浩明(呵呵，是我霸道啦)
最最和諧的同桌：朱岳法(基本不吵架啊，為什么呢?我也想不懂啊)
最最離譜的同桌：邵玉明(3年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校中午，我去站崗了，他便便出了)
再講講后座吧，是葉畑和趙志浩，他們真的是和諧啊，只吵了一次架，趙志浩一怒之下將一卷透明膠飛出窗外，那是我的啊，我的啊，我的啊!
同學(xué)們，再見(jiàn)了，一定要再見(jiàn)啊。
二年級(jí)班會(huì)主題講話稿3
每當(dāng)我翻開(kāi)日記本，看到夾在里面的那一根雞毛，我便忍不信地笑起來(lái)，記憶的闡門(mén)也會(huì)隨著笑聲而撞開(kāi)……
那一次，我剛理發(fā)回來(lái)，人特別涼爽，坐在后院休息。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)雞身上有很多的毛。我想，這么熱的天，雞身上這么多毛，不給它理理發(fā)，它們不是要熱死么?我下定決心，準(zhǔn)備給雞理發(fā)。
工具準(zhǔn)備好后，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼尤プ诫u。我沖進(jìn)雞圈，看見(jiàn)雞就下手，可雞群東躲西藏，我怎么也抓不住啊!我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，哈!計(jì)上心來(lái)，我抓來(lái)一把米，撒在地上，趁著雞吃米不注意的時(shí)候，猛地伸手一撈，哈哈，一只雞就到手了。
為了防止雞逃跑，我在雞腿上系了一條繩子，終于可以開(kāi)工了!我打來(lái)一盆溫?zé)崴?，讓雞“洗頭”，可我不知哪里才算是雞頭?不管了，把整只雞全放進(jìn)去吧!我得意洋洋地給雞洗發(fā)，還哼起了童謠。洗好了，我把雞強(qiáng)行放在小板凳上，拿起剪刀就開(kāi)始剪。咦!怎么回事?左剪右剪也剪不掉雞毛?？匆?jiàn)雞在哆嗦，哦，我明白了。我立刻拿出一條毛巾，把雞擦得干干的。它的毛也都豎起來(lái)了，這下總該好剪多了吧。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”響個(gè)不停，我忙得不亦樂(lè)可。 一會(huì)要清洗剪刀上的毛發(fā)，一會(huì)要梳理好雞毛，還要剪……哎，不做還真不知道累。我把雞沖洗干凈放它回家。望著我的勞動(dòng)成果，我情不自禁地笑了。正想給下一位幸運(yùn)者理發(fā)，奶奶回來(lái)了，見(jiàn)我此舉動(dòng)，忙攔住了我：“哎喲，我的傻孫子，你可別糟蹋了我的雞，它又不熱，你把它的毛剪了干嗎?瞧你把雞嚇的!”我不禁一愣，雞難道不用理發(fā)?
偶然間，我又乘著記憶的小船回來(lái)了，路上，我采了一串冰糖葫蘆，嘗了嘗，啊，那不正是我的童年嗎?又酸又甜。
二年級(jí)班會(huì)主題講話稿4
轉(zhuǎn)眼間，我從只會(huì)模仿奧特曼打怪獸的調(diào)皮王成長(zhǎng)成一個(gè)成熟懂事的男孩。難忘的童年時(shí)光，歌聲伴著我一起成長(zhǎng)——“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈——”多么活潑的歌聲，多么美妙的童年。我知道藍(lán)精靈是動(dòng)畫(huà)里的人物，我知道我好像沒(méi)有藍(lán)精靈的本領(lǐng)，可是，我的生活跟藍(lán)精靈是一樣豐富有趣哦。金燦燦的沙灘上，快樂(lè)的我頂著那紅通通的太陽(yáng)在撿貝殼，抓螃蟹。那在陽(yáng)光下閃爍的透明石子被我逮個(gè)正著;在茂密的樹(shù)叢中，隨著那陣陣悅耳的歌聲找到了紡織娘。它全身翠綠，是那么的小，在綠樹(shù)紅花的映襯下，顯得格外美麗——在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈，在山的這邊海的這邊有我這個(gè)小精靈。
“我相信我就是我——”一個(gè)充滿自信的歌聲伴隨我進(jìn)入小學(xué)。
“多才多藝，追求卓越?！痹谶@個(gè)校園里，有好多閃亮閃亮的星哦。能歌的，婉轉(zhuǎn)如黃鶯;善舞的，翩翩如仙子;小博士，小小年紀(jì)上知天文下知地理;運(yùn)動(dòng)健兒，賽場(chǎng)上英姿勃發(fā)——我相信我就是我，我也是出色的一個(gè)。在一次英語(yǔ)比賽中，雖然我口語(yǔ)不錯(cuò)，但是由于緊張導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，停停頓頓，初賽勉強(qiáng)低空飄過(guò)?；氐郊遥胂笾鴭寢尩哪樣星甾D(zhuǎn)陰，心里不由地忐忑起來(lái)。然而媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，直接打開(kāi)電腦，頓時(shí)空中回蕩起了令我振奮的音樂(lè)“我相信伸手就能碰到天——”我像被灌滿了力量，瞬間找回了自信。是的，我相信我就是我，所有的出色背后都有挫折和失敗。
童年的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中忽上忽下，忽左忽右。我緊緊拽住繩子看著黑鷹在空中動(dòng)晃不定，遲遲不敢松手，生怕黑鷹強(qiáng)大的力量使我控制不住。爸爸看著我不敢放飛的膽小樣說(shuō)道：“不敢放飛哪有飛翔的明天?”我一愣，咀嚼著爸爸的話，眼前一亮：“我懂了?！蔽曳潘衫@繩器，風(fēng)箏飛快地沖向空中，越飛越高，在空中翩翩起舞。我邊跑邊唱：“我要飛得更高——”隨著風(fēng)箏的飛躍，我的童年也飛躍起來(lái)了。每當(dāng)攻破一道道題目時(shí)，我會(huì)情不自禁地哼起汪峰的這首歌;每當(dāng)看到飛機(jī)在天空自由飛行時(shí)，我的心胸會(huì)豁然開(kāi)朗—— 也許，天空中蘊(yùn)藏的精神和力量，我們都無(wú)法知道;也許，強(qiáng)壯的雄鷹也不能飛過(guò)天空的盡頭;也許，脆弱的生命能釋放出燦爛的光輝——《飛得更高》伴隨著我童年的夢(mèng)想和憧憬越飛越高——昨天，我是快樂(lè)的藍(lán)精靈;今天，我是自信的出色少年;明天，我要飛得更高。美好的童年，一路成長(zhǎng)，一路歡歌。
二年級(jí)班會(huì)主題講話稿5
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事，我的童年生活也非常有趣。
記得我3歲的時(shí)候，那天晚上，大家都在吃飯，非常安靜，只有吃飯的聲音。我喝了一口飯，發(fā)現(xiàn)“嘟嘟”的響，我又喝了幾口，還是這樣，我覺(jué)得喝飯的聲音很像放屁。就突然冒出一句話：“爸爸媽媽 ，你們看，我吃飯就像放屁一樣?！闭f(shuō)完，故意又喝了一口飯，讓他們聽(tīng)。爸爸媽媽聽(tīng)了互相愣了一下，竟笑得噴了飯。
還有一次，是在我5歲時(shí)，我常常到樓下玩，總抱怨我們住得太高了，總想我們?yōu)槭裁床话逊孔影岬綐窍履?有一天，我樓上樓下跑了好幾趟，累得筋疲力盡，就忍不住問(wèn)媽媽：“為什么我們不搬到一樓 去住呢?”“因?yàn)槲覀円粯怯腥俗⊙?”媽媽答道?！澳前盐覀兊姆孔佣及岬綐窍氯ィ痪托辛?”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后，大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你是不是覺(jué)得搬家就是把樓房一起搬 走啊，你看看，這墻和地怎么能搬得走呢!”我這才知道，樓房是不能動(dòng)的。
我的童年生活還有許多有趣的事，就好像滿天的星星一樣，無(wú)窮無(wú)盡，怎么數(shù)也數(shù)不完。我的童年生活是那么幽默、風(fēng)趣，充滿了快樂(lè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但童年所發(fā)生的那些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我 的腦海里，它將陪伴我一生。