高考明確方向科學備考，是提高復習備考質量的關鍵，明確方向，有的放矢，科學備考。下面給大家分享一些關于在高考前鼓舞士氣的講話稿(5篇)，希望能夠對大家有所幫助。

在高考前鼓舞士氣的講話稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，驅動著我們向理想的顛峰挑?zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。

謝謝大家!

在高考前鼓舞士氣的講話稿【篇2】

各位老師，同學們：

大家早上好。

我今天國旗下講話的題目是《祝福高三》。

回首往昔，江中學子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來，江中的點點滴滴，磨礪和浸潤了江中學子，它賦予我們高三學生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對種種考驗的信心。

十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識的底蘊;挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠征的行囊載滿學識。如今，沖鋒的號角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學子將進入人生的一次巨大考驗。

高考，像一次航行，在茫茫的大海中經過多少個日夜顛簸，即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號，更是一個嶄新的起點。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來的關口;風雨之后，定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。

作為一名高三老師，我深感責任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠行保駕護航。

六月，梔子花開的時節(jié)，這個充斥著斑駁夢想和燦爛希望的時節(jié)正大步向你們走來。如火一般的六月屬于你們，請帶上我們老師最真誠的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄!

我的演講完畢，謝謝大家!

在高考前鼓舞士氣的講話稿【篇3】

各位領導、老師們、同學們：

大家好!

在這個振奮人心的春天里，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__年誠信高考動員大會。在此，我代表學校向辛勤耕耘的全體高三老師表示衷心的感謝，祝20__屆全體高三同學奮力拼搏，勇往直前!

同學們，三年前你們帶著父母的殷切期盼和自己的美好理想，興高采烈地跨進了臨潭二中的校門。時間不知不覺從我們的身邊流過，一年一度的高考火炬已經點燃，戰(zhàn)斗的號角已經吹響。再過70多天，你們就要整裝上陣，踏上神圣而莊嚴的考場。高考是什么，高考是人生道路上的轉折點，是學校與學校的較量，是學生與學生間有優(yōu)勝劣汰，面對高考，面對挑戰(zhàn)，我們沒有理由彷徨，沒有理由觀望，我們只有不斷拼搏、不斷努力、不斷奮斗，才能迎來鮮花，才能迎來掌聲!

二中的輝煌是由一代一代的學子們創(chuàng)造的，建校五十九年來，人才輩出，校友遍及海內外，先后有300多名學生被北京大學、北京師范大學、吉林大學、西安交大、蘭州大學、四川大學等重點院校錄取。二中明天的輝煌也將繼續(xù)由你們來譜寫!我相信全體高三老師有能力、有信心、有決心與同學們一道同心同德、同甘共苦、群策群力、共同努力，鑄造新的輝煌!

同學們，決勝高考，規(guī)劃人生要從今天開始，從現(xiàn)在做起，默默地學、默默地練、默默地記，為高考成功奠定堅實的基礎。在此我向同學們提出六點希望：

一是要明確目標，堅定信心。目標是我們努力的方向和前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個堅定的目標，并且沿著這個目標奮勇攀登，像雪域高原上的雄鷹，勇敢地去追趕心中的太陽。我們每個同學的基礎不同，特長各異，從現(xiàn)在起，你們要切合實際，確定自己的目標，目標是方向，目標是動力，心中有目標，努力才有方向，才能實現(xiàn)自己的理想，獲得成功。

二是要下苦功夫，頑強拼搏。有了目標，有了理想，就要努力去實現(xiàn)?！霸谖业淖值淅餂]有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者就在于他能自強不息，對自己的目標鍥而不舍、孜孜以求。也許我們曾經失敗過，也許我們基礎差，但我們必須要：有信心、有勇氣，敢于正視困難，不逃避、不放棄。我深信，你們是海燕、能勇斗風雨，你們是雄鷹、能搏擊長空，你們是駿馬，能馳騁疆場，你們是驕子，你們一定能成功、成才。

三是要腳踏實地，刻苦學習。在高考的最后沖刺階段，全身心的投入，百倍努力、刻苦學習、積極進取。時刻牢記“認真”二字，課要認真地聽，練習要認真地做，考試要認真地對待，認認真真、腳踏實地、一步一個腳印。

四是要講究策略，科學備考?！肮び破涫拢叵壤淦??！备呖紓淇际且豁椘D巨而細致的工作，來不得半點馬虎。復習要講求策略，講求效率，講求方法。要聽取老師們的意見，做到心中有數(shù)，自主學習。在這70多天里，要回歸課本，夯實基礎知識;要查缺補漏，多思、多想、多練，提高應變能力;要把高中階段所學到的知識與技能、思想與方法結成環(huán)、連成鏈、織成網，形成縱橫交錯的知識網絡，通過知識的上掛下連，巧妙的解題方法，快速、準確、無誤地給出每一個題的正確答案。

五是要調整心態(tài)，坦然面對。在復習的過程中會遇到種種困難，會出現(xiàn)一些情緒波動，會由于備考前的這種氛圍而緊張，會由于成績的起伏不定而沮喪，會由于一遍遍做題而煩躁，會由于一次又一次的模考成績而寢食不安等等。這些現(xiàn)象都是一個正常人在特殊情況下和環(huán)境中的正常反應，通過我們積極的調整是可以改變的。所以在這70多天里，除了勤奮學習、刻苦備考以外，還要積極參加體育鍛煉，嚴格作息，張馳有度，養(yǎng)成良好的學習習慣。

六是要誠信高考，知行合一。高考是國家選拔人才的重要形式，對于同學們來說，考試不單單是對我們學習質量的檢測，也是在檢驗同學們的道德水準，更是對我們人格的一種考驗。誠信考試是每一位學生最基本的素質要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)，也是良好校風、學風、班風的體現(xiàn)。誠實的態(tài)度，信實的行動，展示美麗的心靈，使人左右逢源;誠信缺失，使人靈魂貶值，四面碰壁。同學們，誠信是人生的命脈，是一切價值的根基，希望同學們能誠信應考，做一個嚴于律己，遵規(guī)守紀，以德立身，明禮誠信的新世紀文明學生，成為社會最可愛、最可信的誠實守信的人才。

最后衷心祝愿同學們在今年的高考中取得優(yōu)異成績，鑄造新的輝煌!

在高考前鼓舞士氣的講話稿【篇4】

尊敬的同學，各位領導老師們：

今天有幸在這個動員會上作為教師代表發(fā)言，我萬分激動，我深感榮幸。

在過去的兩年，同學們在開放式教育中愉快的學習，快樂的生活，各項素能得以顯著提升，表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)和喜人的風貌;在接下來這關鍵的一年，迎接你們的將是一個巨大的人生考驗——高考。面對高考，同學們，你們在踏踏實實的做準備嗎?

在備戰(zhàn)高考過程中，作為教師，我們會做好以下四個字——嚴細 精 實。面對全體同學，面對學校、年級的領導，我們莊嚴承諾——我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去;我們會刻苦鉆研，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄你們中的任何一個人。請你們記住，高三這一年，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾!

那你們呢?你們還要做些什么呢?

一、 要胸懷大志，明確奮斗目標。

目標是奮斗的方向目標是前進的動力。大家都必須要有目標，時刻對照自己的目標找差距，找對策。以實際行動去實現(xiàn)目標，讓理想變成現(xiàn)實，讓夢想成為真

實。

二、要講究方法和技巧。

科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學們堅持做到“三多”：一是多動腦，多思考，多理解，多鉆研;二是多動口，多讀、多背、多問;三是多動手，多做題，多訓練;

三、要培養(yǎng)良好的心理素質。

時刻保持快樂愉悅的心情，時刻保持旺盛充沛的精力，時刻保持奮發(fā)向上的斗志。

四、把所有的時間、精力、心思都聚焦到備戰(zhàn)高考上來，目不二視，耳不二聽，心不二想。

德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑有機會趕上來;學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

同學們，今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題開始吧。同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最后，生命才會光輝燦爛!長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!

最后我衷心祝愿同學們明年美夢成真，金榜題名!

在高考前鼓舞士氣的講話稿【篇5】

指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值;也可以理解為在面臨多方案擇一決策時，被舍棄的選項中的最高價值者是本次決策的機會成本。

這個例子最適合的時間。同樣的時間，對于不同的人而言有著不同的價值，有的人可能會用一個周末的下午來睡上一覺，也有人會有這個下午去做幾道數(shù)學題，你也可以去到網吧消遣一番，這個周末用來做不同的事情的時候，它的價值是在不斷變化的。關鍵是看你的選擇。我曾經的數(shù)學老師以前給我們舉例說明機會成本的時候，用了一點博弈論的思想，來說明這個名詞。知道為什么漂亮女孩不會輕易選擇男朋友么?假設她是單身，那么她周圍會有很多帥哥，她會對這些人進行比較，選擇最好的一個。而當她一旦要確定一個男生當她男友時，那這個男朋友會成為這些男生中最好的一個。對于人來說，時間就像你的朋友，你選擇做什么，才能讓這個時間賦予它最大的價值，它是否被你充分的利用起來，完全靠你自己。

說到了充分利用時間，我用大學的知識來給你說說，如何利用時間。在管理學的四項基本職能里，計劃是首要的。何為計劃，就是你做某件事情的一個規(guī)劃，計劃的目的是為了讓你更好的實現(xiàn)自己的目標。這樣，你可以問問你自己有目標么?

什么是你的目標。目標是具有階段性的。正如人們舉例說，學習就像建筑房屋一樣，先要打地基，接著蓋樓房，粉刷，裝修，最后它成為一個完成品。但是每個人心中都有著不同的房屋，即自己的夢想與目標，這些你們知道，但結果的那一刻，有的人房屋富麗堂皇，有的人的房屋溫暖舒適，是否喜歡取決于你自己。打個比方，我打算當一名心理咨詢師，我希望能夠去讓人的內心更健康，但首先我要讓自己掌握心理咨詢這門技能，那么我需要學習這方面的專業(yè)知識，那么有就要考這方面的大學，在報考之前，我就要了解哪些大學有這方面的專業(yè)，哪些地區(qū)是我以后將要發(fā)展的地方，而最基本的是，我要了解這個大學的招生情況，報考分數(shù)，最后我能做的基礎，就是考一個可以上這個學校的分數(shù)，無形中，我已經把自己的職業(yè)規(guī)劃的清晰脈絡理清楚了，這一刻，我坐在這個復習班里，我的目的就是考上這所大學，這就是我夢想中建筑的地基。

其實你的未來就是你的理想。選擇一個自己未來將要發(fā)展的方向，成為你為之奮斗的目標是很有必要的。在大學，你會看到一個兩極分化的情況，要么成為學霸，要么淪落為學渣。很重要的一個原因，大學一個如此自由的環(huán)境，缺少父母的監(jiān)管，老師的監(jiān)督，很多人迷惘了，我們習慣了一種被強制性學習的生活，突然被放到一個自由的環(huán)境，這樣的環(huán)境讓我們無所適從，我們不知道如何去利用自己的時間，如何規(guī)劃自己的生活，而在復習班卻又好一些，我們知道自己的目標，考上一個好的大學，僅此而已。這是一個很短期的目標，甚至不算一個目標。一本是大學，二本是大學，甚至?？圃盒Ｒ菜愦髮W。這樣導致一個問題，我們在畢業(yè)選擇自己報考專業(yè)的時候，都是看著自己分數(shù)能上哪個學校就填哪個學校，而不會去考慮自己所喜歡的，自己所擅長的，甚至我們根本不去做決定，全部交給父母，可以說這一種行為是不負責，是對自己的一種否定，我們或許是學習高手，考的分數(shù)很高，但是在大學，分數(shù)并不是完全證明自己的東西，他只是你進入大學校園的門票，而當你進入學校之后，這個時候能力就體現(xiàn)出來了，有些在高中平庸的人突然在大學找到了自己定位，找到自己適合的東西，在此基礎上，讓自己發(fā)光放彩，讓自己變得優(yōu)秀。大學四年才是蛻變的時候，而你們在復習班所做的一切都是為了讓自己能熬過黎明前的黑暗，迎接一個美好的未來。

既然我們知道自己目前是在打基地，我想我們應該有必要給自己一個理想，不單純的是為了考上一個大學，也許我們小時候愛幻想，當警察，當科學家，當醫(yī)生，當教師，但是隨著年齡的增長，隨著自己經歷的事情越多，知道自己的優(yōu)點與不足，我們對自己的夢想動搖了。那么，我希望，我們應該在復習班給自己一個遠大的理想，給自己一個為之奮斗的目標。相信很多女孩都喜歡星座，喜歡一些問答題來判斷自己的性格，氣質什么的。這其實是一種了解自己的途徑，雖然我不認為星座是很準確的東西，但是我可以給你們推薦一個權威的網站，或者是一種調查問卷，我們喜歡通過手機上網或者電腦上網，不妨可以利用一個時間來給自己一個調查來確定自己內在性格，自己的能力體現(xiàn)。這個東西叫做MBTI職業(yè)性格測試，是國外大型企業(yè)招收員工時會做的一份心理檢測，通過你的行為習慣，思維方式來確定你的氣質，能力。從而根據(jù)你的能力來確定你適合的工作，當然這個是對不了解自己的人一份參考，在大部分時間是準確的，很有借鑒意義，當你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時候，我們也可以通過這個調查問卷來認識自己的不足，并在日常生活中不斷的改進自己，使你自己變得完善。

確定了自己的能力，知道自己適合的工作，有了自己的想法，知道自己未來將要奮斗的目標，這樣我們就有了確定的目標，那么此時我們就要真正的開始去工作了。我高中畢業(yè)后因為自己當時沒有好好學習，種種原因，自己也是上過復習班的，但是在一中復習班里上課的第一天，我們收到了一份計劃表，是自己未來一年要達到的目標，那個紙張上面寫的很清楚，各科將要考的分數(shù)，自己的優(yōu)勢與劣勢，自己對老師的要求等等，總而言之一句話就是，你要實現(xiàn)一個具體明確的目標。如果你只寫考上大學，那只是一個泛泛而談的目標，沒有可操作性，我們需要的是具體到步驟的計劃表，這個表給我的啟發(fā)很大。我記得我當時給自己寫的是，語文115、數(shù)學120、英語105、文綜210。總分規(guī)定的是550分。我第一次高考的分數(shù)是494分，一年進步這么多分數(shù)是我給自己的要求。當然其中各科如何達到這個分數(shù)也有自己的規(guī)劃，單舉一例，數(shù)學。我要求自己單選只能錯一題，填空一至兩題，大題前三題函數(shù)，立體幾何，概率題必須要作對，還有一個數(shù)列題和圓錐曲線這兩個題看情況，能做就做，不能做就只做第一問?？鄢@些我不能全部作對的題目，120分，真的是能夠做到的。復習那年的高考考了564分，語文117、數(shù)學127、英語103、文綜217，基本上全部都是跟計劃相同的，甚至算有點超額完成計劃，我的班主任知道，我高三的時候，第四次模擬考試，俗稱江南十校聯(lián)考，我數(shù)學69分、英語87分，而一年后高考成績下來之后，對于我來說，我成功了，我沒有目標哪些遙不可及的北大清華，真的是制定了一個符合自己能力的計劃與目標，讓自己的目標實現(xiàn)了。

真的，有時候我們覺得自己很差，覺得自己與他人相比有很多的缺點不足，但是我們需要的確實一種自信，一種敢于面對哪些會失敗的事情的勇氣，我相信一個真理，那就是，當你決心去做一件事情的時候，我們就要讓這件事情按照一個正確的軌道發(fā)展下去，只有路對了，才能讓自己距離成功更近一些，即使最后的結局不完美，但是我真的是盡自己最大的努力了，三分天注定，七分靠打拼，那七分真的是掌握在自己手中的，當然這個是10分成績單，不是140分的…

知道自己的理想或者目標，接下來我們需要的是一份計劃。著名的成功學大師所說，成功有方法，失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個轉折點上取得成功，我們需要的是總結自己失敗的原因，尋找成功的方法。每個人都不同，所以我不能給大家一個具體的方法讓你們去實踐，而是給你們一個大體的或者通用一些的方法來給你們一些參考。這些方法也許會讓你提高學習的效率，也許讓你看開一些問題，讓你能夠理解，能夠解除一些困惑，更好的投入到這剩下幾個月的學習中。

第一個方法，作為我們文科生，我們很多時候要面臨的是背誦問題，這個問題對于女生來說算輕而易舉，對男生來說有些困難，但我會告訴一些我們常用的方法，或許你了解，但你不常用，或許你不了解，那我就告訴你，讓你有新印象。人們都說，人們年輕時記憶力好，越老越變得記性差，真的是這樣么?不一定，知道我們影響自己記憶的原因么?是牽掛。牽掛越多越分心，作為復習班的一員，我覺得你應該做的就是沉下心，沉著面對自己的未來，在高中三年每次都有自己的朋友來給我們帶來各種生活滋味，我們在意很多學習之外的東西，相反高四卻對于我們來說是一個機會，真的是一個機會，讓自己能沉下心來考一個自己心儀的大學，為自己夢想的這座大廈打下牢固根基的機會，沒有朋友在身邊，周圍都是一群有著自己夢想，有著自己追求的人，我們在一定程度上算志同道合，一定程度上市相互的依靠，當然是奮斗路上的戰(zhàn)友。為什么說牽掛會影響你呢，比如你談戀愛，每天早起都要相互發(fā)個短信，對方會給你回復。突然有一天你發(fā)短信，她卻因為某種原因沒有回復，你這一天可就慘了，上課偷偷開手機看下是否有短信，吃飯也要掃一眼，沒事時還要想想對方是不是出了什么情況，甚至覺得自己是不是哪里做錯了什么。到了晚上她給你回了一句，手機忘記在家里了，好了你的一天真的就在牽掛中度過了，別說沉下心來去背誦什么東西了，估計一天的課程你都沒有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種，你還可能牽掛某部小說的連載，某部電視劇的下一集，窗外的籃球聲，總之牽掛是我們記憶的大敵，想要好的記憶，就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的，如果想要挑戰(zhàn)這句話的話，不妨試一試一邊算數(shù)學，一邊背英語單詞，二者絕對不會同時進行。

第二個方法，也是我們最常用的方法，時常復習。這個之所以常用，因為很多人都會用，在心理學上它被稱為艾賓浩斯曲線，也稱為遺忘曲線。人的瞬時記憶是非常強的，同時會隨時間記憶力不斷下降，最終趨于平穩(wěn)，而我們想要讓記憶保持高效率，我們所需要做的是時常性的復習，習慣養(yǎng)成的最短時間是21天左右，想要成為長期記憶，也需要一個月的時間，所以我給大家的建議是，白天可以趁早讀背誦自己學習的東西，循環(huán)型的復習，一個月左右的時間不間斷，那么會形成一個長效的記憶時間，這個是方法，而去做的是你們，相信它會給你很大的幫助。

第三個方法，是脈絡圖。不知道你們是否看過新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面，對福爾摩斯的大腦中有個很不錯的比喻，叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強，可以儲存的東西很多，人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理，也可能雜亂無章，我們在考試的時候，經常會有這么一個情況，當我們在背書的時候，經常覺得自己好像什么都會背了，但是到考場發(fā)揮時，大腦卻一片空白。然后考完試，出考場門就好像恢復了記憶一樣什么都想了起來。知道什么原因么?是你們沒有記住一些知識么?不是，其實你記住了，只是在考試這樣壓力較大的情況下，我們在大腦里尋找自己所需要的知識時找不出來。為什么會出現(xiàn)這種情況?因為我們復習的時候沒有一個系統(tǒng)的脈絡圖。我在大學上心理咨詢師輔導班時，給我們授課的教授曾經和一些心理學專家曾對一些省份的文科狀元進行調查總結，總結出了很多中學習方法，但是總結共性發(fā)現(xiàn)，構建知識的脈絡圖是普遍的。他們除了我們所認為的天賦之外，更多的是方法，馬玲老師在給我們當班主任時，教政治課經常讓我們做的一件事情就是自己畫一個單元的知識脈絡圖，這并不是沒有道理的，因為這的確是一個很好的方法。好像人的大腦是一個圖書館，一個家庭，如果不把知識編號放進相應的地方，比如吃飯的東西在廚房，衣服在衣柜，如果隨筆亂扔在一起的時候，我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的，所以當你學習一本新書，一個新單元的時候，最好先看看這個單元的思維導圖，看看這本書的目錄，有了這個印象，就像是給你的大腦記憶中知識一個框架，未來所學習的知識都是對號入座的問題，當你需要的時候，你能很快的判斷這個知識屬于那個地方，然后依靠這個框架去查找你所需要的知識，這是提高你記憶效率的好方法。

第四個當然更常用，就是要多讀。讀，不是看，口讀心讀，必須是讀。很簡單的比喻，你可能很容易想起一篇文言文的第一句話，雖然你看的次數(shù)不多，但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說開頭的第一句。小說里的經典句子雖然你知道，但是你卻背不出來，為什么?因為小說是留看的，而想要記住某些話是一定通過讀，去理解才能夠掌握的，所以作為文科生，我們背書時，一定要讀，不是看。

說完記憶的方法，我們說說如何合理利用時間，我們時間有限，想要把時間最大化的利用出來是我們一個需要解決的問題。首先可以說一下，人的大腦是左右腦構成，白天適合的是背誦那些文章句子，記憶性東西的好時機。下午與晚上則不同，下午和晚上是解決抽象思維問題的最佳時機，零散的時間用來背小東西，而大段文字則需要一個整時間來消化，所以我們可以確定一個背書方法，白天背書，晚上做一些數(shù)學題，課間的零散時間用來背個單詞或者回憶上課所學的內容，而整段的時間用來背誦那些文綜或者語文課文等。

其次是計劃的安排。很簡單，將事情歸類，重要、不重要，緊迫，不緊迫。先做重要緊迫的，再做緊迫不重要的，接著是重要不緊迫的，最后不緊迫不重要的，留著你高考結束再做吧。

接下來給你們介紹一個用來理性分析問題的工具，博弈論。這個東西很有用，我用它來給你們解決幾個困惑，當你們以后有機會繼續(xù)學習它時，會找到更多有關它的應用，我先來用這個東西來給你們解決幾個疑惑。囚徒困境聽說過么?兩個小偷被抓，分別審問，他們有多種選擇，我們來列表分析。

看到這個圖例，我們知道每個人都是為了尋求自己最大利益的，在兩者沒有串通的情況下，背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤，兩者都被判八年。了解這個我們就能明白，為什么教育部宣布給高中生初中生減負，但是為什么依舊各種補習班生意如此紅火，可能你覺得自己玩的時間被占用了，而父母的考慮是為了不讓你在這場博弈中輸，他們害怕別人的孩子補習，你卻沒有機會補習落了下風。

知道了父母的良苦用心。也應該去體會一下老師的良苦用心，作為教育資源，教師可以說是一種寶貴的財富，她們的經驗，都是我們可以學習的東西。以前我們都覺得在自習課上問老師問題是很丟人的事情，其實不是，老師是我們的共有資源，你多問了，你獲得東西就會越多，所以在大學，老師不拖堂，想找老師也找不到，而且學生都自己花錢上補習班，那時候才知道教師真的很重要，但我們在大學學到的是自學。