2019優(yōu)秀新教師發(fā)言稿精選范文三篇

　　發(fā)言稿可以是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以是匯報(bào)情況、陳述建議。下面是小編為大家精心收集整理的關(guān)于優(yōu)秀新教師代表的一些發(fā)言稿范文。希望對(duì)大家有所幫助!

　　【優(yōu)秀新教師發(fā)言稿】一

　　大家上午好!

　　我是本期最后一位進(jìn)校的老師，都說(shuō)趕上末班車的人是很幸運(yùn)的，確實(shí)如此，剛進(jìn)校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關(guān)心和幫助，我感覺(jué)自己是何其的幸運(yùn)，在這里對(duì)大家給予我的幫助表示真誠(chéng)的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點(diǎn)和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：

　　第一個(gè)關(guān)鍵詞是：喜愛(ài)。

　　第一次來(lái)到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個(gè)風(fēng)格透露出古樸、莊嚴(yán)、典雅，然人過(guò)目難忘，很喜歡。而跨進(jìn)北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時(shí)代美，又具中國(guó)古典濃郁的民族風(fēng)，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書(shū)聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學(xué)一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛(ài)，在這片土地撒播，讓它去開(kāi)花，結(jié)果。

　　第二個(gè)關(guān)鍵詞是：傳承。

　　北大是一所享譽(yù)全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)教育資源，崇尚著“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，數(shù)年來(lái)，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的“高徒”，而我們北大附屬學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內(nèi)斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內(nèi)心并逐漸強(qiáng)大的榜樣，我想，我們新教師也會(huì)將北大附小的這種卓越、向上、求實(shí)、向善、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng)，以北附文化元素為主題，結(jié)合自身實(shí)際，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　第三個(gè)關(guān)鍵詞是：超越。

　　我們新老師，雖說(shuō)帶著一個(gè)“新”字，但每個(gè)老師都有著幾年乃至十幾年的教育經(jīng)歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說(shuō)，真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人!而我們新老師，也是這樣的一個(gè)群體，我們?cè)敢馓魬?zhàn)自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我!成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時(shí)代弄潮兒。我們會(huì)用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領(lǐng)導(dǎo)們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫(huà)卷。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

　　【優(yōu)秀新教師發(fā)言稿】二

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　金秋九月，霧霾與酷暑肆虐的夏日已漸行漸遠(yuǎn)，明凈而絢爛的秋天正姍姍而來(lái)。在北京最美的季節(jié)，中國(guó)政法大學(xué)迎來(lái)了你們。在此，我榮幸地作為教師代表，向各位同學(xué)表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!

　　如果說(shuō)生命是一粒種子，人生需要?dú)v經(jīng)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果等不同的階段，那么，邁進(jìn)法大就意味著，你們已經(jīng)在此植下了根須，并且還將在此萌芽，并茁壯成長(zhǎng)。因此，未來(lái)法大四年的時(shí)光將對(duì)你們的一生將產(chǎn)生重要的影響。

　　對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)而言，在中學(xué)階段，目標(biāo)十分明確，那就是，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上心目中理想的高校和專業(yè)。如今，這個(gè)目標(biāo)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，至少為此目標(biāo)的奮斗已經(jīng)結(jié)束。你已經(jīng)站在新的起點(diǎn)，將起錨新的征途。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有想好將向哪個(gè)方向揚(yáng)起你的人生之帆?四年之后準(zhǔn)備在哪個(gè)港口落腳?如果說(shuō)考上法大，你的人生目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，那未免過(guò)于消極;法大是一片沃土，法大是知識(shí)的殿堂，但你的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，我們法大的目標(biāo)是將你送向遠(yuǎn)方。人如果沒(méi)有目標(biāo)，可能如隨波逐流的浮萍，如隨風(fēng)而走的蒲公英;在大學(xué)里沒(méi)有目標(biāo)，你也很可能會(huì)失重或陷入迷茫。如果別的同學(xué)參加社團(tuán)，你也跟隨他去參加社團(tuán);別的同學(xué)考雅思、托福，你也去學(xué)習(xí)英語(yǔ);別的同學(xué)逃課，你也不上課;或者甘做“低頭一族”、“拇指一族”，滿足于網(wǎng)絡(luò)微信上五花八門的新聞八卦、知識(shí)碎片或所謂的心靈雞湯;或者每天堅(jiān)持不懈地刷微博、刷朋友圈，等等，待到畢業(yè)之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己想考研，卻沒(méi)有打下扎實(shí)的理論功底;想成為一名法官、檢察官或者律師，卻沒(méi)有通過(guò)司法職業(yè)資格考試;想從事法律以外的職業(yè)，卻對(duì)該行業(yè)缺乏基本的認(rèn)知。因此，告別高中時(shí)代走進(jìn)大學(xué)的我們，有必要重新規(guī)劃自己，探尋并確立新的目標(biāo)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活甚至更為遙遠(yuǎn)的未來(lái)設(shè)定基本的方向。

　　如何探尋并確立自己的新目標(biāo)呢?我認(rèn)為，首要的是要發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。由于先天的稟賦以及后天的成長(zhǎng)環(huán)境與境遇的不同，每個(gè)人的性格、愛(ài)好、能力也各異。有的活潑開(kāi)朗，有的沉靜大方;有的興趣多樣，涉獵面廣，有的愛(ài)好專一，潛心于特定領(lǐng)域;有人長(zhǎng)于思辯，有人善于實(shí)踐。諸如此類，決定了我們不能盲從，而應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，根據(jù)個(gè)人的興趣和能力，來(lái)選擇并確定那些不僅令我們傾心而且能夠?qū)嶋H完成的事情作為目標(biāo)。

　　然而，有的同學(xué)會(huì)不確定自己的愛(ài)好是什么，自己的特長(zhǎng)在哪里。如果在中學(xué)時(shí)代，迫于高考的壓力生活相對(duì)單一的同學(xué)們，還沒(méi)有來(lái)得及多角度、多方位地認(rèn)識(shí)自己，那么，積極地投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來(lái)吧!在專業(yè)方面，建議大家結(jié)合所學(xué)課程，大量地閱讀，積極地參加校內(nèi)外各種講座和論壇，當(dāng)你們廣泛涉獵并領(lǐng)略了不同學(xué)科的風(fēng)采之后，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的志趣之所在。同時(shí)，還建議大家在學(xué)習(xí)之余，積極地加入學(xué)校的各類社團(tuán)，并參加各種有益的活動(dòng)，如演講、辯論、模擬法庭、論文大賽，以及其他文體活動(dòng)等;另外還要大膽走出校門，到公、檢、法機(jī)關(guān)或深入基層參與社會(huì)實(shí)踐，或者作為志愿者，積極投身公益活動(dòng)，等等。參加上述活動(dòng)，不僅有助于積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的，是讓你能夠認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和力所能及。

　　最終能否成功地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，當(dāng)然取決于多種因素。但是，其中最為關(guān)鍵的就是——堅(jiān)持。一件事，只有堅(jiān)持到一定的程度，才能出成效，這被稱為時(shí)間的復(fù)利效應(yīng)。在通向目標(biāo)的彼岸，挫折是情理之中，甚至偶爾的失敗也在所難免。但只要你有一顆勇敢的心，有不懈地堅(jiān)持，有“厚德、明法、格物、致公”的指引，有法大老師和朋友的幫助，成功終會(huì)屬于你!

　　親愛(ài)的同學(xué)，寫一封信寄給四年后的你 !告訴他，你的目標(biāo)已定;告訴他，你會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé);告訴他，在法大這片青春的熱土上，你已經(jīng)開(kāi)始為他付出和堅(jiān)持!

　　謝謝大家!

　　【優(yōu)秀新教師發(fā)言稿】三

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

　　今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與**的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。

　　我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái)，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。也許我們?cè)鵀橹奁?，也許我們?cè)?jīng)歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在**開(kāi)始自己新的人生征途。是**為我們提供了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。

　　久聞**具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō):沒(méi)事，我來(lái)教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn)，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。

　　盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心:通過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的?！皩W(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。

　　誠(chéng)心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真去聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn)，去尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!

　　我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!