反思才能進步演講稿3分鐘
反思意識,人類早就有之,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也就是證明。以下是小編給大家?guī)淼膸灼此疾拍苓M步演講稿3分鐘,供大家參考借鑒。
反思才能進步演講稿3分鐘1
為了更好的幫助廣大同學點燃學習激情,樹立自信,明確中高考目標,緩解考試前心理壓力;使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,闞疃中學于2015年3月16日邀請全國知名勵志演說家周淘智先生,為畢業(yè)班學生作一場以“凝聚青春正能量,共筑美麗中國夢,挑戰(zhàn)中高考極限”為題的演講報告會。
據(jù)悉,周淘智先生是知名的先生潛能勵志專家,中國勵志演講團首席講師,淘智教育創(chuàng)始人。多年來淘智先生投身勵志教育,帶領自己的團隊在全國舉辦千人以上的演講會800余場,大力推廣勵志文化,倡導素質(zhì)教育。他用“勵志”喚醒青少年的潛能,用“演講”激發(fā)青少年的自信,受到廣大學生及家長歡迎,得到眾多媒體關注。
國家勵志獎學金演講稿周淘智老師緊密結(jié)合當代中學生的學習與生活現(xiàn)實,用生動感人的事例、富有哲理的內(nèi)容、充滿激情的語言和幽默風趣的風格,或獨立演說,或與師生互動,或組織畢業(yè)年級宣誓活動,整個演講過程別開生面,高潮迭起。他積極鼓勵廣大學生保持良好心態(tài),勇敢面對現(xiàn)實,挑戰(zhàn)自我,超越自我,激揚青春,走向成功。同學們或激情澎湃,或埋頭思索,或感動流淚,或暗下決心,他們紛紛表示,將以更加積極的狀態(tài)、更加昂揚的斗志和更加堅定的信心,“凝聚青春正能量,共筑美麗中國夢”,為更加美好的明天努力拼搏。演講會讓同學們受到了一次震撼心靈的勵志教育。
演講結(jié)束時,闞疃學區(qū)中心校朱勇副校長高度評價了周淘智的勵志演講。他要求全體同學把周老師激勵起來的信心、決心、意志、毅力等良好品質(zhì)當作人生財富保持下去,進而堅定目標,放飛夢想,激發(fā)潛能,落實行動,讓自己“因夢想而偉大”,用激情與奮斗成就自己的夢想。
反思才能進步演講稿3分鐘2
大家好!
有一個故事,說的是一頭驢,背著兩捆草,餓了,到底放下哪一捆來吃呢?一直猶豫不決,結(jié)果餓死了。這個故事有些夸張,但人生很多路口,大家都會在路口上徘徊。做選擇是很難很痛苦的,這邊有誘惑,那邊也有誘惑。到底選擇哪個?我的同學都出國了,我是不是也應該去新東方學習準備考托福?我的發(fā)小考公務員了,我是不是也要買書復習了?電視上說有個人小學沒畢業(yè)做電商就發(fā)財了,我是不是也要到淘寶上開個店鋪?
你今天聽到東邊熱鬧往東跑,明天聽到西邊熱鬧,就掉頭往西邊跑。很多年下來,你就會變成一個沒頭蒼蠅,東一榔頭西一棒槌,疲于奔命,沒有積累。我認為,如果你覺得自己還年輕,那一定要花點時間想一想,不說長了,就是未來的十到十五年時間,你到底要想成為怎樣的人?未來十到十五年,你到底最想獲得什么?這是最重要的。這個東西,你可以說是夢想,也可以說是價值觀。
為什么?因為你一旦想清楚了,以后你無論做什么判斷,做什么選擇,那就簡單多了。有助于實現(xiàn)我夢想的,我就干。沒幫助,我就放棄。把夢想錨定,短期內(nèi)不管你遇到什么誘惑,遭遇什么困難,都不會左右你判斷和選擇。
在這點上,我很幸運,在困難面前我很少搖擺,經(jīng)常是一拍腦袋就做決定了。因為我上高中的時候,就想清楚了我這輩子要干什么。我不想要進到一個仰人鼻息的單位去,我就夢想著要開個自己的電腦公司編軟件,自己安排生活和命運,而且做好了,很多人都用,這樣很有成就感。
一旦有了這個想法,所有的選擇都變得非常簡單。比如我上高中的時候在全國物理競賽上獲過獎,很多大學都愿意錄取我,各種專業(yè)五花八門。其中一所比較著名的大學,想錄取我上食品工程專業(yè)。我父母聽說以后十分高興,他們經(jīng)歷過吃不飽飯的年代,覺得上了這個專業(yè),以后就不愁吃飯了。但我堅決不同意,因為我對食品不感興趣,我就是想編軟件。當時西安交大也來錄取我,我當時也不知道西安交大是干什么的,以為是修鐵路的大學。但西安交大讓我上計算機系,那我就去了,因為符合我的目標。相反,我很多同學根據(jù)當時熱門不熱門來選專業(yè),很多人選了國際貿(mào)易。這種選擇看起來很聰明,但現(xiàn)在看來,這未必是他們真正想要的,也未必是自己能夠施展才華的地方。
你如果說,我的目標很簡單,就是年薪50萬。對這樣的目標,我的建議是,目標不能太物質(zhì)化。太短期、太物質(zhì)化的目標不能內(nèi)化成你的夢想。像年薪50萬、100萬這樣的目標,你可能很快就實現(xiàn)了,然后就失去了夢想,沒了目標,跟有些拿到巨額拆遷款的人一樣,沉溺于賭博,把自己的未來都毀了;或者有的物質(zhì)化目標很難實現(xiàn),比如你想成為中國首富,可能你很快就放棄了。我認為,只有這種非利益化的夢想和目標,才能長期激勵一個人不斷地去追求。
我大學畢業(yè)時,也面臨著選擇。到底是去南方的某家銀行工作,拿一月3000元的高薪,還是去北京的一家大型電腦公司,拿一月800元的工資?我沒什么猶豫就選擇了后者,因為只有到電腦公司,才能學習怎么做軟件,才有機會實現(xiàn)我的夢想。
后來我離開這家電腦公司到互聯(lián)網(wǎng)里去創(chuàng)業(yè),有很多人說:“你太有勇氣了,放棄了高薪和職位。”但是我覺得這不需要什么勇氣。它已經(jīng)不適合我了,沒法幫助我實現(xiàn)自己的夢想。這些別人認為很珍貴的東西,對我來說是Nothing。所以,你的夢想和目標不跟物質(zhì)掛鉤,物質(zhì)就不會成為你選擇時的掣肘。
對于高中生來說,誘惑可能是某個看起來前景良好的專業(yè)。對于大學生來說,誘惑可能是一份待遇豐厚、人人艷羨的工作。但是隨著你越走越遠,物質(zhì)的誘惑越來越大,你就更需要夢想這個堅定的羅盤來指引。
當年我要離開雅虎,因為在里面不能創(chuàng)新,很多好想法實現(xiàn)不了,這種氛圍讓我窒息,讓我忍無可忍。雅虎說,要提前辭職,會扣我3000萬美金。即使放到現(xiàn)在,這也是一筆不小的數(shù)目。很多人替我惋惜,說你再混個一年半載的。我不想混,也最痛恨混。對我來說,自由是最重要的,干自己想干的事兒是最重要的。于是,我再一次的創(chuàng)業(yè)。于是,有了360。
可以說,到今天我的夢想從來都沒有變過,只是我所在的行業(yè)從計算機發(fā)展到了互聯(lián)網(wǎng),發(fā)展到了手機領域。我的目標很簡單,一直都是要做出別人從來沒有想過的產(chǎn)品,我的產(chǎn)品能夠改變千千萬萬人的生活和工作方式。這個夢想,可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了,也可以說我還沒有實現(xiàn),因為我覺得還有更多好想法可以去做。
90后的年輕人有朝氣,有活力,你們應該有更好的夢想。希望大家好好思考一下自己的未來。想想10年、15年后,大家再聚首的時候,你希望自己成為什么樣的人,這才是最重要的。
謝謝大家!
反思才能進步演講稿3分鐘3
老師們、同學們,大家好。今天我演講的題目是“反思,才能進步”。
反思,是一種美德。
反思,簡而言之就是自我反省,自我檢查。以能“自知己短”,從而彌補短處,糾正過失。 力求上進的人都是重視反思的。因為他們知道,反思是認識自己、改正錯誤、盡快提高的有效途徑,反思使人格不斷趨于完善,讓人走向成熟??鬃拥膶W生曾參說,他每天從三方面反復檢查自己:替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎?與朋友交往有未能誠實相待之時嗎?對老師傳授的學業(yè)有尚未認真溫習的部分嗎?他就是這樣天天反思,長處繼續(xù)發(fā)揚,不足之處及時改正,最終成為學識淵博、品德高尚的賢人。
我們的期中考試剛剛結(jié)束,這是每一位同學進入新年級以來的第一次重要的考試,是對開學以后大家學習成果的一次大考驗,重要性不言而喻。成績是我們近兩個月辛勤勞動的寫照。如果取得了理想的分數(shù),我們要思考:成功一定有方法,我成功的方法是什么?這個方法能不能成為一條規(guī)律并被自己準確地掌握?能不能我把這些好的方法一直堅持下去,取得更大的成功呢?如果考試失利了,我們要思考:這次失敗的原因是什么?要認真挖掘根本的原因;你接下來要干什么?確定自己的目標,正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;發(fā)揮優(yōu)勢,改變?nèi)鮿荨?通過自己的努力在下次的考試中達到自己的目標。反思還是道德完善的重要方法,是治愈錯誤的良藥,它能給我們混沌的心靈帶來一縷光芒。你做了有益于集體的事嗎?你尊敬師長嗎?你團結(jié)同學嗎?你遵守學校的規(guī)章制度嗎?你遇到困難退縮了嗎?你是一個明事非、求真理、積極向上的人嗎?在我們迷路時,在我們掉進了罪惡的陷阱時,在我們的靈魂遭到扭曲時,在我們自以為是沾沾自喜時,反思就像一道清泉,將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈,重現(xiàn)清新、昂揚、雄渾和高雅的旋律,讓生命重放異彩,生機勃勃。
反思是把握事物內(nèi)在本質(zhì)的東西,反思是認識真理的高級方式。只有不斷反思,才能不停地進步。反思是追求重新認識的過程,不是說說就可以的,寫在紙上只是一種形式,寫在心上,透徹的認識才是應該追求的。遇到困難了,要反思,在幸福順利時也要反思。成功了,要知道成功之所以然,失敗了,要知道為什么,然后重新爬起來繼續(xù)拼搏。 讓我們“靜坐常思己過”,利用期中考試結(jié)束的這段時間,以安靜的心境自查反思,克服意氣情感的干擾,發(fā)現(xiàn)自己的本來面目,捕捉到平時還自以為是的過失,揚長避短,為攀登新的高峰做好準備、積蓄力量吧!
反思才能進步演講稿3分鐘4
尊敬的各位領導、各位評委,老師、家長朋友們:
大家好!
我演講的題目是《給孩子一個可以仰望的身影》?!敖o孩子一個可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求……
歲月流金,似水年華,感慨之余,我才慶幸,閱讀如花香,豐富了我的內(nèi)心;思考如鼓點,激起我奮進的激情。
都說“讀書的女子最美麗”??上В抑皇且粋€極普通的女子,相貌平平,沒有高檔的化妝品,沒有名牌的時裝,在這滾滾紅塵中,我素面朝天,唯用書香來美容。
畢業(yè)不久,就趕上新一輪課改在全國轟轟烈烈展開。學校號召我們師生積極行動起來,“與好書為伴、與經(jīng)典同行、與大師對話”。我因此有幸走進了一方古老而神圣的讀書領域,再次翻開塵封已久的《唐詩》、《宋詞》,一股詩香撲鼻而來,兒時那種對詩詞的熱愛又奔涌而出。
聆聽著學校特邀專家的精辟論述,沉醉于專為教師精選的經(jīng)典讀物,每天課前十分鐘和學生一起學習,一起誦讀,心靈變得格外安靜祥和。夜深人靜,我心懷景仰,倘佯書海,從《弟子規(guī)》到《千字文》,再到《三字經(jīng)》、《論語》、《大學》
讀書不僅豐富了我的文化底蘊,使我迅速成長起來,也讓我的課堂充滿了活力。課堂外,我注重做名師的學生,珍惜每一次可以學習的機會,如饑似渴地學習觀摩名家的課堂實錄,融會貫通,勤學苦思,讓我的課堂教學也充滿魅力,形成了自己獨特的教學風格。
漸漸的,會有老師告訴過我,:“瞿老師,聽你的課是一種享受,難怪學生那么迷戀你!”是的,我的學生常常會抱怨:“老師,你的課怎么那么少啊 ”“老師,要是每一節(jié)課都是你的,那該多好呀!”——
這難道不正是我用書香美容的效果嗎 ……悠香久遠而耐人尋味,可我知道這效果離我的目標還很遠很遠……我一次又一次的提醒自己——充實自己,給孩子一個可以仰望的身影——
為了這個美好的愿望,我的閱讀面不斷地擴大,覺得書讀得多了,心靈也仿佛被清洗過一般,變得清澈、明亮。于是教師這份工作做起來也有一種得心應手的感覺……這都歸功于一本本好書:讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,我感受到把心靈給了孩子的無與倫比的幸福。讀了魏書生的《班主任工作淺談》,讓我明白了班主任應該這樣做。閱讀魏書生,我明白了教育就是幫助學生培養(yǎng)良好的習慣。閱讀竇桂梅,我領悟到教育就是為學生的生命奠基;閱讀李鎮(zhèn)西,我懂得了沒有民主的教育就沒有民主的未來
最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己”這句話,我也經(jīng)常把這句話說給班上的孩子們聽,而我也堅信,只要努力了就一定會有收獲的,無論是做人還是教學都如此。
就這樣,一路走來,我與閱讀同行、與書香為伴,進步著、思考著、快樂著!
有人說,一個好的老師,一個學科素養(yǎng)高的老師,他本身就是一本好書,讓學生百讀不厭。9月份,我有幸調(diào)入了永昌小學,因為事先有人提醒我,讓我別給家長和學生知道自己調(diào)走的消息,所以,沒有告別,我悄悄地離開。但令我想不到的是竟然有三位優(yōu)秀學生隨我之后也到了永昌小學。家長們對我說“瞿老師,孩子在你身邊,即使你不教他們,我們家長也放心……”個別同事還開玩笑說:“瞿老師,這是名師效應”,這話讓我慚愧……我知道自己沒有那么大的魅力,這是咱們永昌小學的魅力,是咱們永昌小學一個個名師共同造就的魅力。
融入永昌生活,能夠在這片浸潤書香的沃土里躬身耕耘,沐浴著書香的純露,真的幸運極了。學校領導重視閱讀,注重提升師生文化底蘊??窗?,每天那三十分鐘閱讀課上,老師引著一群天使般的孩子一起靜靜地閱讀著,他們穿越時空體驗著作者的喜怒哀樂,感悟著生命的真諦,領略著人性的美妙。激動人心的故事,扣人心弦的情節(jié)和精妙絕倫的文字,紛紛在孩子的心中生根、發(fā)芽,淘氣的馬小跳、勇敢的老人,才華橫溢的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,漂亮的米蘭老師 他們都已經(jīng)活在孩子們的心里了,此時的間間教室已經(jīng)不是一間間教室,而是永昌師生共同快樂成長的神圣殿堂。風兒輕輕地吹,鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫,我們快樂地讀,心與心在交流,讀者與作者在交流,老師和學生在交流,學生和學生在交流。這是一幅多么令人陶醉的師生閱讀圖,這又是一道多么令人迷戀的風景線呀!而正是這一道獨特的風景鑄就了永昌小學璀燦的校園文化。
加入永昌小學這個大家庭中,我感到了幸福,也感到很大的壓力,以前的我總認為自己的文化修養(yǎng)還不錯,融入永昌小學的生活中,才知道自己的淺薄無知……才知道自己忽略了,生活就是一本精彩的無字之書,身邊的人,身邊的事更值得自己去細細品讀。
這里是真正的書香校園,這里的老師們一個個都可以成為我閱讀的好書:
在輝校長身上,我讀到了教育的真誠,唯有真誠才能創(chuàng)造出學生需求的教育;從石慶華老師身上,我讀懂了教育者的執(zhí)箸,唯有執(zhí)著才能為學生的成長謀求更多的幸福;還有王正芳、寸麗芬、何菊芹、張麗君、孫文響、段紅梅、王會萍 可惜,時間不允許我在這里將永昌小學的這些名師一一列舉出來。各位親愛的老師,從你們身上我讀懂了,教育必須堅持永恒的修煉——修煉自己的心態(tài),讓它平和淡泊;修煉自己的氣質(zhì),讓它高雅脫俗;修煉自己的靈魂,讓它崇高圣潔……
是的,你們一個個都是我百讀不厭的好書。作為永昌小學的一員,我怎能不重新審視自己,給自己重新定位目標呢
在這里,且讓我模仿陶行知先生的“每日四問”,也對自己提出三個問題,就叫做“我的一日三問”吧:
首先我問自己:今天我讀書了嗎 其次,我問自己:今天我思考了嗎 最后,我為自己:今天我進步了嗎
這“每日三問”是我書香美容的秘訣。愛美之心人皆有之,成人愛美,孩子也愛美。這里有我的學生,假如我問他們,你們希望瞿老師更美嗎 假如我問所有孩子,你們希望你們的孩子更美嗎 聽聽,多么響亮的聲音,他們都希望自己的老師魅力,美麗。我沒有申請到書香美容的專利,讓我們攜起手來,書香美容。讓我們躬耕于三尺講臺,給學生一個清晰的身影,一個可以仰望的身影。
反思才能進步演講稿3分鐘5
尊敬的各位評委、各位老師:
大家早上好!今天,我演講的題目是反思,我成長的階梯。
“思之不縝,行而失當?!狈此家庾R,人類早就有之,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而作為一名教師則更應該學會反思。著名教育心理學家波斯納指出:沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能成為膚淺的知識。為此,他提出了一個教師成長的公式:經(jīng)驗+反思=成長。由此可見,教師只有經(jīng)常不斷地進行科學的反思,才能提升教學合理性,為新的教學實踐計劃和行動提供依據(jù),從而促進自身的專業(yè)成長。
眾所周知,一個醫(yī)術高超的醫(yī)生,必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長起來的。同樣,一個優(yōu)秀的教師,也必然是在大量成功或失敗的教學實踐中成長起來的。教育是一項復雜的工程,有著不同的教育對象,不同的教育環(huán)境、不同的教育時機……正如有位著名學者所述:課堂每天都是新的。面對這些情況,我們不能固步自封,得過且過。我們邊學、邊做、邊研究、邊反思,從而改變教與學的方式,促進教師和學生的共同發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在教育這塊土地上辛勤耕耘了近十個春秋。在最初的五年里,我有著火一樣的熱情、也有著充足的時間和精力,更有著年輕教師的朝氣與蓬勃,但是面對教育理念卻顯得懵懂而茫然。那時的我,只知道埋頭工作,行動代替思考,模仿更多于創(chuàng)新。對自己偶爾露出的一點小小教學創(chuàng)意,也頗為得意。由于自己在教學方面展露的一點靈氣,我也積極參加了各級教學論文評比、教學課件評比、教學公開課評比等等。總覺得只有公開課才能使自己取得成績,只有公開課才能顯示自己的才華。對教育教學的認識也有失偏頗,學生成了我獲取成功的工具、手段。在那段時間里,我也因此而獲得了一些榮譽。
然而剛開始我并未意識到這一點。因為我有著這樣一個自信,自己對學生、對課堂一直能駕馭自如,直到那一次。我記得是一次公開課,我一如既往地在課堂上喋喋不休,載歌載舞,展示著自己的才華,然而有幾個孩子,完全游離了我的課堂組織之外,他們的反應完全出乎我的意料,我不知道如何來應付,看著聽課的老師詫異的眼神和略帶失望地神情,我一時語塞,這堂課因此而失敗。當時的我,面紅耳赤,但深深的失落感更甚于羞愧……
正是這次的失敗,我陷入沉思了之中,我開始思索這樣的問題:我的課難道真的不錯嗎?到底是我在做秀?還是學生在上課呢?到底怎樣的老師才是一個合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢?也由此,我領悟到:教學不應是老師獲取功利的手段,教育教學的最終價值,應該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求,。教學工作,光埋頭默默工作是不夠的,還要學會思考,善于創(chuàng)新。從那以后,我意識到了危機感和壓力感。我的腳步再沒停留,我利用一切可能的機會開始學習。
在每學完一本教學理論著作之后,我總是把自己從書本上學到的知識運用到自己的實際教學實踐中,在不斷的調(diào)整和反思中,我慢慢地成長起來。我開始寫隨筆,開始把我與學生之間的感動的故事、教學中的點滴體會訴諸筆端,開始審視、梳理自己的教育教學行為,并通過反思,調(diào)整自己的教育策略,優(yōu)化教育效果。因為有了寫的欲望,這就促使我每天去做一些新的嘗試,需要在平時更深入了解學生,理解學生,對每一個學生給予關注。我也因此慢慢走向成熟,慢慢走向成功。
在之后的五年內(nèi),我陸陸續(xù)續(xù)(成績略)
我想,這一切應該都歸功于反思的力量吧,是反思給我的教學生涯不斷的注入新的生命和活力,是反思讓我不斷的成長,也是反思讓我在教學的道路上越走越長。
謝謝大家!
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