國旗下演講-手機的危害3分鐘
有人說，高中三年是一場艱辛的馬拉松，我們不能以沖刺的速度全程加速，但是我們卻需要以沖刺的態(tài)度來面對日常的學(xué)習(xí)。而手機，就是我們前進途中一個必須跨越的溝坎。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獓煜卵葜v-手機的危害3分鐘，供大家參考借鑒。
國旗下演講-手機的危害3分鐘1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是高一(理1)班陸宣燁。
今天我演講的題目是《手機對中學(xué)生的危害》。
近幾年來，手機，現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品，無論是那個年齡階段的人都越來越離不開手機，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶來了極大方便。在帶來方便的同時，也帶來了種.種危害，尤其是對我們中學(xué)生。具體危害如下：
1
影響身體健康。
據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍，手機的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機接觸的身體部位受到的影響最大，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導(dǎo)致手機皮膚炎，還會降低人們記憶力等。長期使用手機，容易引發(fā)手機依賴癥，嚴(yán)重的可能還會導(dǎo)致幻聽。
2
影響心理健康。
手機短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，有的人卻利用它來放縱自己。有部分青少年學(xué)生通過手機接觸一些不良信息，形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，這嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的正常交流。正處在"似懂非懂"階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3
易干擾休息，降低學(xué)習(xí)效率。
相當(dāng)多的學(xué)生使用手機不是為了和父母加強聯(lián)系，向父母報告學(xué)習(xí)成績，而是為了交朋友。24小時同學(xué)之間信息發(fā)個不停，聊個不盡，學(xué)習(xí)成績一落千丈后，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話。每當(dāng)就寢熄燈后，有的學(xué)生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或談戀愛。有的寢室甚至用手機集體上網(wǎng)到凌晨，導(dǎo)致寢室的同學(xué)都無法入睡。一些想讀書的學(xué)生對此深惡痛絕，苦不堪言。
4
易滋生事端，事故防不勝防。
在很多學(xué)生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由于手機屬貴重物品是學(xué)生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。
再說，學(xué)生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經(jīng)常在教室充電，可能會引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線線路故障。有的學(xué)生由于電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學(xué)校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會出現(xiàn)少數(shù)學(xué)生因用手機與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙。
總之，對于中學(xué)生來說，手機是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機，作為中學(xué)生的我們要嚴(yán)格要求自己。不要讓手機影響到我們的學(xué)習(xí)，從初一開始培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，高三、初三的時候就只能對自己說“少壯不努力老大徒傷悲了”。在此，我想對同學(xué)們說一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下演講-手機的危害3分鐘2
親愛的老師，同學(xué)們，大家早上好，
今天我演講的題目是《手機對中學(xué)生的危害》。
有人說，高中三年是一場艱辛的馬拉松，我們不能以沖刺的速度全程加速，但是我們卻需要以沖刺的態(tài)度來面對日常的學(xué)習(xí)。而手機，就是我們前進途中一個必須跨越的溝坎。
有的同學(xué)說，手機是學(xué)習(xí)的工具，我們可以用手機來搜尋資料，查解題目。但是我們在使用手機的時候，經(jīng)常會受到不經(jīng)意間推送消息的“誘惑”，然后自然而然地玩起了手機。手機也就從學(xué)習(xí)的工具變成了我們手里的“游戲機”。而這就違反了我們使用手機的初衷。查解題目其實不一定非得用到手機，我們可以利用課間以及晚自習(xí)下課后與同學(xué)們討論，和老師們交流，這會比手機屏幕上短短的幾行解析有意義的多。
有的同學(xué)說，手機是繁忙學(xué)業(yè)中短暫放松的工具。我們可能會用手機刷刷微博，看看新聞。手機上的信息量很大，消息的來源很多是各種道聽途說拼湊來的。信息的內(nèi)容獵奇，吸引了我們的好奇心與注意力。然而內(nèi)容空泛，往往我們看完之后并沒有什么收獲，得到的只是越來越膨脹的好奇心，和分散了的注意力。我們開始不再讀得進厚厚的名著，不再能夠靜下心來認(rèn)真思考一個問題，而是通過手機上聳人聽聞的新聞資訊來排遣課外空閑的時間。我們開始不再關(guān)心真正重要的學(xué)習(xí)，而是通過俗世的樂趣來暫時躲避學(xué)習(xí)生活的壓力。而這并不是一個讀書人該有的行為。有那個時間，還不如仔細(xì)看一篇文章，讀一篇英語閱讀對我們的幫助大。
這樣看來，手機對我們的影響其實比我們想象中的還要大。而我們作為還未成年的學(xué)生，我們的自制力也沒有我們想象中的那么強大。所以在這時候我們就應(yīng)該主動拒絕誘惑，在學(xué)習(xí)的時候遠(yuǎn)離手機，或者交給老師、家人幫我們保管監(jiān)督。
作為中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。新學(xué)期才剛剛開始，一切又都是新的面貌。所以好好學(xué)習(xí)吧，從拒絕手機開始。
國旗下演講-手機的危害3分鐘3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我想再次給同學(xué)們聊一聊手機的問題，關(guān)于這個問題，我想說三點：
一、手機對我們身體的傷害。
同學(xué)們都聽說過“手機輻射”這個詞。什么是“手機輻射”呢?
當(dāng)人們使用手機時，手機會向發(fā)射基站，傳送無線電波，而任何一種無線電波都會被人體吸收，從而改變?nèi)梭w組織，對人體的健康帶來影響，這些電波就被稱為“手機輻射”。 教育專家指出：因為手機輻射會對腦部神經(jīng)造成很大的影響，而未成年人所吸收的“手機輻射”，要比成年人高出50%。目前，手機輻射已經(jīng)嚴(yán)重危害學(xué)生的身體發(fā)育，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，使得學(xué)生聽覺受損，免疫力下降。
醫(yī)學(xué)專家指出：經(jīng)常低頭看手機就會引起頸椎的不適，脖子僵硬，活動受限，時間長了會導(dǎo)致中風(fēng)。
最近，德國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：過多地使用手機會讓人患上“眼睛癌癥”。 同學(xué)們，看來玩手機不見得是好事。
二、玩手機容易引發(fā)安全事故
生活中，很多人喜歡低著頭玩手機，這就形成了“低頭族”。當(dāng)“低頭族”們專心致志地玩手機時，危險也隨之而來。前不久，北京的一位17歲女生與同伴外出聚餐時，一邊走路一邊玩手機，一腳踩空，跌入15米深坑，不幸身亡。
5月13日下午，廣東中山市，一名年輕女子，在過馬路時邊走邊玩手機，被一輛白色貨車撞倒在地，隨即又被迎面而來的一輛工程車碾軋。目擊者稱，車禍現(xiàn)場非常慘烈。 9月13日，長沙的一位男子，因走路低頭玩手機，不小心掉進路邊深坑里，造成重傷。 上上周，林老師，秦老師，我們?nèi)齻€人值班，中午放學(xué)時候，我們到操場巡查，在教學(xué)樓后面，咱們的一個男生邊走邊低著頭看手機，結(jié)果一頭撞在樹上，扭頭看見我們仨，他捂著頭，拔腿就往操場跑，我們喊，他也不過來?，F(xiàn)在，我不知道那個男生的頭還疼不疼。 記得去年，我校一男生，晚上用手機上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上與人對罵，第二天就有三個社會流氓，沖到學(xué)校找他算賬，幸虧門衛(wèi)毛老師和值班的老師攔著，才沒打著他。隨后民警來了，才把那三個流氓抓走。
同學(xué)們，這些都是玩手機惹的禍。
三、玩手機影響學(xué)習(xí)
有些同學(xué)，白天上課玩手機，低著頭專心致志，老師走到他身邊，他還渾然不知;到了晚上，躲在被窩里發(fā)短信、聽音樂，玩游戲，影響自己，干擾他人，作業(yè)不交也不會?？荚嚂r，利用手機作弊，欺騙家長違反考紀(jì)。一旦手機沒電，上課他就打瞌睡。 同學(xué)們，這就是玩手機成癮的表現(xiàn)。玩手機絕對影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)!
為了整治校園手機，學(xué)校決定從今天起，開展手機專項治理活動，一旦發(fā)現(xiàn)在校園玩手機，將嚴(yán)肅處理。
最后，希望同學(xué)們在以后的考試中：不帶手機，不作弊，堅決考出真成績!同時，更祝愿同學(xué)們：不玩手機好好學(xué)，一定考上好大學(xué)!
謝謝大家!
國旗下演講-手機的危害3分鐘4
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯?！睈矍榈拇_是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認(rèn)識到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情并沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動機，早戀對中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是早戀浪費時間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進雙方學(xué)習(xí)和思想上的進步，但實際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優(yōu)勢，應(yīng)該把主要精力用在增長知識、培養(yǎng)能力上。時間是一去不復(fù)返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時沖動與異性確立了愛情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會對對方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時代尋找刺激，把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會影響班級學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩(wěn)固之時。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
國旗下演講-手機的危害
國旗下演講-手機的危害3分鐘5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《手機的危害》
手機，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機也是一把雙刃劍，帶來方便的同時，也帶來了種.種危害，尤其是對我們中學(xué)生。
1、影響了身體健康。據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍，手機的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機接觸的身體部位到的的影響最大，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導(dǎo)致手機皮膚炎，長期使用手機，容易引發(fā)手機依賴癥，嚴(yán)重的可能還會導(dǎo)致幻聽。
2、影響心理健康。手機短信,是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新,為人們相互交流信息,傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段.然而,這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的"灰色地帶",人們在享受自由交流的同時,私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露.,由于手機短信隱蔽性強,不易被察覺,青少年學(xué)生長期接觸黃色的不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感.短信過多,會使人心理紊亂,如果手機交流取代了直接交流,會使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人.。正處在"似懂非懂"階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途.此外,青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理,影響了青少年心理健康.。
3、影響良好品德的形成。近年來各類考試學(xué)生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事. 20xx年高考在湖北潛江,石首,都發(fā)生了利用手機舞弊的事等.隨著手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現(xiàn)象日益增多.而且做得越來越巧妙,如將耳機綁在袖子里,有的干脆將耳機戴在耳朵上再用長發(fā)遮住,.無論是作弊,還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn),如不及時制止和加以正確引導(dǎo),會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害.
4、引發(fā)安全問題。由于手機品牌眾多,質(zhì)量良莠不齊,消費者難以辯別,再加上使用不當(dāng)(雷雨天使用,長時間玩電游等),手機爆炸傷人的事時有發(fā)生.在一些地方,不法分子利用學(xué)生防范意識弱,反抗能力較小,專搶學(xué)生的手機. 20xx年7月,一位16歲的加利福尼亞少女因手機突然在衣服口袋中爆炸導(dǎo)致二度燒傷的嚴(yán)重后果。
總之，對于青少年來說，手機是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機，新學(xué)期我們更要嚴(yán)格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識樹學(xué)會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家
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