春秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿
開學了，面對新生應(yīng)該要讓他們盡快融入這個校園并且打好相應(yīng)的學習基礎(chǔ)，即便在這個過程有著些許的艱難也應(yīng)該盡力做到才對得起自己的教師身份以下是小編給大家?guī)淼膸灼呵锛鹃_學典禮教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
春秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
金秋碩果伴隨著層層麥浪宣示著新學期的到來，我們能夠在這個美麗的秋季相聚在一起舉行開學典禮實在是令人慶賀的事情，此次作為教師代表的我想要在秋季新學期的來臨和大家共勉幾句，畢竟開學典禮結(jié)束以后我們便投入到緊張的教學和學習之中，有些事情的確應(yīng)該早做打算才能乘著秋天的東風收獲誘人的果實。
作為老師需要在秋季新學期面臨的挑戰(zhàn)實在是太多太多，無論是新生的入學還是復習班進入最后一年的升學工作都應(yīng)該值得我們考慮。面對新生應(yīng)該要讓他們盡快融入這個校園并且打好相應(yīng)的學習基礎(chǔ)，即便在這個過程有著些許的艱難也應(yīng)該盡力做到才對得起自己的教師身份，況且看著新生充滿求知欲的眼神便更應(yīng)該盡到一名教師的職責才能夠在教育事業(yè)上走得更遠一些。至于復習班的升學工作也容不得半點疏忽摻雜在其中，盡管說剛剛步入這個階段的他們還有著一年的時間可供復習，但是作為老師的我們也應(yīng)該盡快幫助他們選好目標并努力奮斗才行。
至于學生們則應(yīng)該在新的學期制定一份學習計劃來幫助自己找準目標，我相信即便再優(yōu)秀的學生若是沒有準確的目標也難以走得長遠，因此你們必須要認清這學期自己需要的到底是什么才能夠不斷努力實現(xiàn)人生價值。況且有些時候一份優(yōu)秀的學習計劃的確能夠在某方面提升自己的學習效率，或許對大家來說想要在學習上面有所建樹并非是光憑想象就能夠做到的事情，但是只要你們心中有著一個準確的目標便能夠為了將其實現(xiàn)而涌現(xiàn)無數(shù)的方法。
我們必須要明白學習的提升不僅僅是一兩個人的努力就能夠完全做到的，除了日積月累的時間以外還需要良師的輔導與自身的不斷努力，但是只要有著想要提升學習成績的想法并為之而努力便絕對能夠做到這一點，我相信我們學校的學生如果想要有所作為的話便一定可以通過努力來實現(xiàn)，因為現(xiàn)如今你們才是我們學校帶著美好心愿栽種下的希望種子，此刻也希望能夠獲得秋季的祝福保證來年的時候順利開花結(jié)果，只要我們能夠堅持澆水除蟲便絕對能夠在新的學期獲得豐收的喜悅。
一個人想要在學業(yè)上有所成就必定離不開自身的努力以及強大的內(nèi)心，或許日積月累的學習才能夠在腦海中積累到足以引起質(zhì)變的知識量，但是學期之初就找準目標并為之奮斗才能夠讓我們在學習的道路上面走得更遠一些。
謝謝大家!
春秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿2
新的學期開始了,又有一批老師因為年齡問題退下工作崗位了.一般呢學校都要舉行一個歡送會,下面的退休教師歡送晚會領(lǐng)導講話稿就比較適合大家.可以參考一下:
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的×××老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們?nèi)w師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會。
×××老師，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用31年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用31年的高尚摒棄了功利，您用31年的微笑勾畫著年輪……
31年來，您始終默默無聞，無私奉獻;31年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重擔;31年來，您不但堅持教主要課程，而且長時間任學校出納。無論教學工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任出納多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財務(wù)料理得魚清水白;您擔任主課，不管是教語文，還是教數(shù)學，每年統(tǒng)考成績都能居于中上游，從來沒有為學校抹黑。臨近退休了，您仍然教主課，還帶60人一個班的班主任。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計報酬。去年，您白天上課，晚上還要負責留守學生的就寢管理。您管理留守學生認真仔細，不厭其煩。您管理留守學生一年來，吃苦了，費力了，卻無怨無悔;您管理留守中心，立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。
尊敬的×××老師，您是一位出色的教師，您是一位模范班主任，您是一位優(yōu)秀的出納，您是一位勤奮的學生管理員。您就要離開三尺講臺了，聚也依依，散也依依。 千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀之情。
我們相信，您即使離開了講臺，您仍然會心系校園，關(guān)注教育。我們真誠邀請您退休后經(jīng)常光臨辦公室，經(jīng)常提出您的合理化建議，經(jīng)常獻一獻你的錦囊妙計。讓我們同心聚道描繪雙溪教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝愿;祝愿您青春永駐!祝愿您在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情!祝愿您快樂幸福，安康永遠!
春秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿3
各位教職員工：
大家好!根據(jù)區(qū)教育局文件要求，今晚我校召開“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風教育活動動員大會，主要是貫徹落實某某某某年在慶祝第30個教師節(jié)會議的講話精神，通過系列專題教育活動，切實解決好我校教職工當前師德師風建設(shè)中存在的突出問題，不斷提高我校廣大教職工的職業(yè)道德水平，激勵廣大教職工為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。下面，我著重講以下幾個方面的內(nèi)容：
一、活動主題
本次師德師風教育活動主題是 “忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。
二、統(tǒng)一思想，充分認識開展抓好師德師風建設(shè)的重要性
近年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我校長期開展師德師風建設(shè)，廣大教職工的思想道德素質(zhì)普遍提高，絕大多數(shù)教師政治信念堅定，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有高度的事業(yè)心、責任感和無私奉獻精神，熱愛本質(zhì)工作，愛崗敬業(yè)，教書育人，使學校的教育教學質(zhì)亙一直穩(wěn)居全區(qū)前列。但是，我們也要清醒地看到，有些教師在師德師風上還存在一些不容忽視的問題：
1、有些教師思想覺悟不高，不熱愛本質(zhì)工作，甚至有厭惡的情緒;有的放松學習，沒有樹立起終身學習的觀念并轉(zhuǎn)為自覺的行動，上課只是啃老本，憑教參上課，知識陳舊，方法老化，自己不花功夫，學生負擔重，教學效果差。
2、存在庸懶散現(xiàn)象，進取心不強。有的集體活動不熱心，本職工作不操心，做一天和尚撞一天鐘，得過且過;有的對學生缺乏關(guān)愛，態(tài)度簡單粗暴。
3、個別教師紀律觀念淡薄，自由主義思想嚴重。有的無故經(jīng)常不參加教師例會，有的連起碼的上班紀律都不能遵守，有缺早晚讀、遲到、早退、串崗離崗等現(xiàn)象。
上述不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在極少數(shù)的教職工身上，但負面影響較大，對學校聲譽和教師隊伍的形象造成很大損害，直接影響到學校持續(xù)、健康發(fā)展。這種不良傾向，不僅與當前日效力加劇的職業(yè)競爭態(tài)勢格格不入，更與社會、家長和各級領(lǐng)導對我們學校的關(guān)心和希望相距甚遠。因此，我們必須從對人民負責、對事業(yè)負責和對自己負責的高度，深刻理解開展這次師德師風教育活動的重大意義。
三、明確要求，務(wù)求師德師風專題教育活動取得實效
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。建立領(lǐng)導責任機制，成立以校長為組長，以副校長為副組長，以各處室領(lǐng)導為組員的伉導小組，切實把師德師風建設(shè)擺在突出位置。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由吳樹巧書記擔任辦公室主任，負責學校師德師風活動的日常工作，并結(jié)合學校實際，制定出切實可行的細化方案，進一步分解細化、量化各項工作任務(wù)，層層抓落實，確保師德師風建設(shè)不搞形式，扎扎實實地開展。
(二)積極宣傳，營造氛圍。積極利用學校網(wǎng)站、校訊通、廣播、標語、電子屏幕等各種載體，努力為主題教育活動營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，隨時通報教育活動進展情況，大力宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，真正使大家的觀念得到更新，精神風貌煥然一新。
(三)精心組織，注重實效
這次師德師風教育活動，從4月開始到9月結(jié)束，主要有學習宣傳(4月)、查擺整改(5―6月)和總結(jié)推廣(7―9月)三個階段。
在這次師德師風教育活動中，我們既要做好“規(guī)定動作”(學、議、查、評、談、改、寫、講、立)，又要做好“自選動作”，精心組織開展好師德師風建設(shè)主題教育活動，確保教育活動取得實效。
1、抓集中學習，提高對師德的認識
學習教育要貫徹于師德師風教育活動的始終，廣大教師要學習文件法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學專著，每人都要有專門的讀書筆記本，要撰寫以上的學習心得體會，開展師德師風建設(shè)大討論。堅持把正面教育與警示教育結(jié)合起來，把集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學結(jié)合起來，增強學習的針對性和實效性。
2、抓問題查擺，找準查實存在的問題
在學習提高的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想和工作實際，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，認真組織排查。每一位教師都要誠心誠意的接受來自方方面面的監(jiān)督和幫助，正確對待學生、家長和同事提出的意見和建議，真正發(fā)現(xiàn)和認識到本人工作中存在的問題，特別是師德師風上存在的問題。對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，努力從主觀上找原因，把問題找準、找全、查實。
3、抓整改提高，推進師德水平上新臺階
針對查找出的問題，要對照師德規(guī)范，認真分析問題產(chǎn)生的根源，認清問題嚴重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓，列出整改期限，在教師分組大會上對照檢查和交流，并進行民主評議，征求意見。對一般問題進行自查自糾，批評教育;對師德表現(xiàn)不佳的教師，學校及時誡勉;對問題較為嚴重的師德考評定為不合格等次，實行“一票否決”。
4、抓制度建設(shè)，建立健全師德管理長效機制
一要優(yōu)化師德學習培訓機制。進一步突出師德教育在教師繼續(xù)教育中的重要位置，在校本培訓中堅持把師德教育作為必選科目，開展經(jīng)常性的師德教育活動，堅持每月至少安排1個小時的學習時間，做到學習培訓經(jīng)常化、制度化。
二要健全師德民主評議及報告制度。學校建立健全教師個人師德檔案，實現(xiàn)師德建設(shè)工作常規(guī)化、制度化。面向社會公開師德舉報電話、設(shè)立師德舉報箱等，自覺接受學生、家長和社會對師德建設(shè)的監(jiān)督和評議，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，努力形成齊抓共管的工作格局。
三要完善師德考核評估制度。要完善師德考核辦法，采取校領(lǐng)導考核與教師考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的辦法，對師德情況進行考核，并把考核結(jié)果與年度獎懲掛鉤，作為教師年度考核、職稱評聘、晉級晉職和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。
各位教職工，我們的使命是教書啟智，育人鑄魂，全力推行全人格教育，為學生終身發(fā)展奠基。這就要求我們要凝心聚智，齊抓共管。這次師德師風專題教育活動是要提高我校教育教學質(zhì)量，培育優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度。因此，我們必須深入持久地把師德師風建設(shè)抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動為契機，采取有效措施，建設(shè)一支“四有”的教師隊伍，真正讓我們的學校成為學生、家長和社會滿意的學校!
春秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!首先，感謝學校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發(fā)言。值此光輝的“五•四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)，在學校領(lǐng)導無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在學校這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。學校，她是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。
每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到，學校是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，學校是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
我感受最深的就是學校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者。學校領(lǐng)導高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，堅持“青年教師導師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里，我們可以感受到領(lǐng)導的溫情關(guān)懷;因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享:
一、熱愛學生、對學生負責，是一個教師最重要的品德。臺灣教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。
二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力使這種價值最大化，認真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實上，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導、同事和學生的認可。有位哲人說:“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學工作中體現(xiàn)和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值，我們更要講究教學基本功。學生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習，堅持研究。
作為青年教師，我們要在學校這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是學校的希望，我們自身的發(fā)展與學校將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩:”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。
春秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位同仁:
大家早上好!在座的各位領(lǐng)導和老師，有的是彼此長期合作交流的，有的還不認識，我首先自我介紹一下，我叫蘇華軍，28歲，來自舊州最偏遠的完小——石板河小學， 2002年12月參加工作。
今天是全國第某某個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的舊州鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、社會各界人士，以及給予我個人關(guān)懷、幫助和培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師，能代表全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。在此，我代表全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師感謝政府和中心校領(lǐng)導對我們?nèi)?zhèn)優(yōu)秀教師工作的信任和肯定。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為舊州的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信舊州鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天，黃平縣教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
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