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好習(xí)慣伴隨我前行演講稿精選六篇范文

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好習(xí)慣伴隨我前行演講稿精選六篇范文

  【導(dǎo)語】:一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益!那么,今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于好習(xí)慣伴隨我前行演講稿的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

  【好習(xí)慣伴隨我前行演講稿】一

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說“五歲成習(xí),六十亦然?!边@就說明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,會(huì)成為我們一生的好老師。

  古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來呢?這就需要我們?cè)谌粘I钪刑幪巼?yán)格要求自己,努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

  但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學(xué)扔下的飲料罐,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課上,有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟活,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所,影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。

  以上這種.種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,作為人生才起步的小學(xué)生,如花蕾、似朝陽。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起;所有成功者,無不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié),無不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說說,一朝一夕就能養(yǎng)成的,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)立于不敗之地。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!從每一件小事做起,養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣和我們朝夕相處,幫我們打開成功的大門吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  【好習(xí)慣伴隨我前行演講稿】二

  習(xí)慣很重要,好習(xí)慣更重要。好習(xí)慣的養(yǎng)成,重要的是我們的自己是否有毅力去堅(jiān)持。當(dāng)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成一切都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。好習(xí)慣會(huì)一直陪伴著你,通向成功之路。

  我看過一個(gè)故事:蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。加加林的成功很簡(jiǎn)單,相反,如果他向其他太空宇航員一樣,可能就無法登上飛船獲得成就了,是他的好習(xí)慣幫了他。

  我們的數(shù)學(xué)老師,讓我們堅(jiān)持每天做五道數(shù)學(xué)計(jì)算題,到了期末考試時(shí),大家的計(jì)算能力已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,卷子發(fā)下來后,計(jì)算題出錯(cuò)率不是很高,大家都很欣慰。

  每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都不同,如果大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的,那么就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的、是輕松的。如果習(xí)慣是壞的,那么就會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是枯燥無味的??窗桑?xí)慣改變著人生。

  好習(xí)慣只要養(yǎng)成,就會(huì)受益終生,就讓好習(xí)慣陪伴著我們?cè)谌松牡缆飞锨靶邪?

  【好習(xí)慣伴隨我前行演講稿】三

  尊敬的老師、同學(xué):

  大家好!我是一年級(jí)的董承翰,現(xiàn)在由我給大家介紹我們學(xué)校“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的文化墻。

  我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說話,每一寸土地育人”的校園文化理念,在操場(chǎng)北墻上用二十二塊方格,分別刻錄了二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣,讓同學(xué)們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下成長(zhǎng)。

  下面,我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生都會(huì)改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長(zhǎng),創(chuàng)造美好人生!

  現(xiàn)在,就讓我們行動(dòng)起來!努力培養(yǎng)好習(xí)慣,使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,將來為國(guó)家和社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  【好習(xí)慣伴隨我前行演講稿】四

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是四年級(jí)一班的陳卓然,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。

  文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容是“預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),把不懂得內(nèi)容做好標(biāo)記,在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。”

  提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的前提條件,好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做好計(jì)劃,提高打算,做事成功的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此,每個(gè)科目的學(xué)習(xí)如果能夠自己先做好預(yù)習(xí),那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。下面我就詳細(xì)說一下預(yù)習(xí)的好處。

  好處一:能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不讓它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí)。

  好處二:有利于聽課時(shí)跟著老師講課的思路走,對(duì)聽課內(nèi)容選擇性強(qiáng)。明確哪些知識(shí)應(yīng)該放上主要精力,加強(qiáng)理解和消化;哪些應(yīng)該重點(diǎn)記筆記,做到心中有數(shù)。

  好處三:預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)所在,便于帶著問題聽課。注意力集中到難點(diǎn)上,這樣,疑惑易解,聽起來輕松、有味,思起來順利、主動(dòng),學(xué)習(xí)效果高。

  好處四:預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時(shí)可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或者自己不清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時(shí)間用在思考理解問題上。

  “好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧

  【好習(xí)慣伴隨我前行演講稿】五

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是四年級(jí)一班的李永卓,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文化墻之“誠(chéng)實(shí)守信”。

  “說了就要努力去做,信守自己的諾言,答應(yīng)的事沒法完成,要向?qū)Ψ秸f明緣由,并用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ街虑??!边@就是我們文化墻上的內(nèi)容,它像一盞明燈,引導(dǎo)我們走向輝煌,他是一根拐杖,能幫助我們?cè)谇G棘中無畏前行,他更是一盆清水,能幫助我們洗清污垢,凈化心靈!作為一名小學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則,不欺騙老師,不欺瞞家長(zhǎng),我覺得這也是誠(chéng)信。

  誠(chéng)實(shí),就是說老實(shí)話,辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞、欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身為人的基本道德準(zhǔn)則。

  誠(chéng)實(shí)守信是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽光,九月的楓葉,而擁有誠(chéng)信的人就像劃船的人擁有了船槳,伐木的人擁有了利斧,像雄鷹擁有了翅膀。同學(xué)們,就讓咱們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人!謝謝大家

  【好習(xí)慣伴隨我前行演講稿】六

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是二年一班的李宇涵,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文化墻之“團(tuán)結(jié)友愛”。

  團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是人生必不可少的優(yōu)秀品質(zhì),只有我們團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮集體的力量,才能共同進(jìn)步,和諧發(fā)展。

  在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

  同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

  我們要從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

  謝謝!

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