法學(xué)院典禮致辭匯總

時(shí)間：2020-08-10 17:41:04 芷欣0由分享

法學(xué)院典禮致辭匯總1

各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：

首先代表法學(xué)院歡迎各位同學(xué)來到中國青年政治學(xué)院法學(xué)院學(xué)習(xí)。你們剛剛完成軍訓(xùn)這一大學(xué)生活的第一課，正式走進(jìn)法學(xué)課堂，成為“中青法律人”中的一員，在這里開始一段為期四年乃至更長的學(xué)習(xí)生活。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，為你們開啟法學(xué)之門!作為法學(xué)院的一名新老師，能夠參加這一盛會(huì)，感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，我想跟大家談?wù)劇按髮W(xué)是什么地方”這個(gè)話題。

大學(xué)是助力青年長大成人的地方

一個(gè)人在生理長大成人是自然而然的事情。但心理能否長大成人，則更多需要自己付出努力。最近有本書叫《千萬次搖擺，才能長大成人》，講述的就是只有不斷經(jīng)歷不安和痛苦，甩開膀子，勇敢走向社會(huì)，才能算長大成人的故事。大學(xué)教育是助人少走彎路、少經(jīng)痛苦，幫助使人心理逐漸強(qiáng)大，心智不斷成熟，進(jìn)而形成獨(dú)立人格的最好場(chǎng)所。國學(xué)大師陳寅恪先生推崇的獨(dú)立之精神、自由之思想，只有在一個(gè)學(xué)人具備獨(dú)立的人格后才能踐行。在我看來，衡量一個(gè)人心理上是否長大成人，主要看以下幾點(diǎn)：

一是看是否能夠脫離依賴，獨(dú)立安排好自己的學(xué)習(xí)生活。近年來，一些家長望子成龍，拋下手頭工作，在學(xué)校周邊租房照料孩子，甚至告訴孩子，只要會(huì)讀書，啥事不會(huì)都沒關(guān)系。我們這種應(yīng)試教育模式和死讀書、讀死書的教育導(dǎo)向，極不利于子女心理獨(dú)立和成熟。比如有報(bào)道的一位“神童”，13歲考上大學(xué)，17歲考上中科院博士。但由于從小父母包辦過多，使其上大學(xué)后心理上始終沒有脫離對(duì)父母的依賴，不會(huì)做飯洗衣，不懂基本的為人處事。自己的襪子穿臟了，不打招呼直接將同學(xué)的襪子從衣柜里拿出來穿走;找別人辦事，既不提前打招呼預(yù)約也不知道敲門再進(jìn)。由于不能獨(dú)立生活，造成無法完成學(xué)業(yè)，無法到社會(huì)上工作，至今只能宅在家中。雖然這位“神童”是極端個(gè)例，但是確有很多人上了大學(xué)以后，很長時(shí)間無法擺脫依賴家人照料的習(xí)慣，把自己的生活搞得一團(tuán)糟，把宿舍搞的臭不可聞。大家都要避免這種情況，要盡快學(xué)會(huì)安排獨(dú)立生活，享受獨(dú)立生活。

二要看是否能夠擇善而從，獨(dú)立使用好自己的時(shí)間。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，學(xué)校管理比較開放，課程設(shè)置相對(duì)寬松，考試壓力沒有高中大，自己能夠主動(dòng)支配的時(shí)間相對(duì)較多。如何把寶貴的時(shí)間安排好、使用好，是對(duì)大學(xué)新生的第一個(gè)考驗(yàn)。有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑和考驗(yàn)，把時(shí)間多用于對(duì)自己毫無意義的課外活動(dòng)上，有的甚至將時(shí)間用于玩樂，半夜三更還在打游戲上網(wǎng)，白天上課時(shí)無精打采，捧起書本時(shí)提不起興趣，基本上把大學(xué)四年的光陰混掉了，最后稀里糊涂離開學(xué)校，等到踏入社會(huì)，方知學(xué)業(yè)不成，悔之晚矣。有的同學(xué)則很善于安排學(xué)習(xí)和生活，惜時(shí)如金，把學(xué)習(xí)安排得井井有條，把自己打扮得整整齊齊，把宿舍收拾得干干凈凈，始終保持求知、向上、干練的學(xué)子風(fēng)貌，這才是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的風(fēng)貌。我希望我們每個(gè)同學(xué)都是后者，都能夠把時(shí)間都花在對(duì)自己有正能量作用的地方，獨(dú)立、科學(xué)、有效地管理好自己的時(shí)間。

三是看能否理性穩(wěn)妥，獨(dú)立處理好面臨的問題。一個(gè)人進(jìn)入大學(xué)，也就是開始接觸和進(jìn)入社會(huì)，會(huì)面臨很多問題，包括學(xué)習(xí)問題、生活問題、感情問題、交際問題、擇業(yè)問題等。正確處理好這些問題，不僅能夠搞好學(xué)習(xí)，放松心情，而且能夠健全人格，走向成熟。我們要在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的相互幫助和影響下，培養(yǎng)理性、正確處理各種切身問題的能力，不僅把大學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，而且把大學(xué)當(dāng)做鍛煉處理問題能力的場(chǎng)所，先從學(xué)會(huì)處理自己面臨的各種問題入手，增長將來處理社會(huì)問題的本領(lǐng)。

大學(xué)是大家一起自學(xué)互學(xué)的地方

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體。要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，需要在人人都競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)個(gè)皆努力的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)集體意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持自學(xué)與互學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。

首先要學(xué)會(huì)自學(xué)，自立自為。自學(xué)包括兩個(gè)方面，一是自己會(huì)學(xué)，二是自己想學(xué)。由于應(yīng)試教育和教學(xué)方法的缺陷，有的同學(xué)從小學(xué)開始，就習(xí)慣在家長和老師的外部壓力和督促下學(xué)習(xí)?？忌洗髮W(xué)以后，由于外部壓力突然放松，很多同學(xué)反而不會(huì)學(xué)習(xí)了，不想學(xué)習(xí)了，結(jié)果真的把大學(xué)變成放松的場(chǎng)所，在學(xué)習(xí)方面一無長進(jìn)，二無動(dòng)力，甚至得過且過，造成我們的大學(xué)與國外的大學(xué)形成巨大差異。有人曾經(jīng)作過調(diào)查，國外大學(xué)的學(xué)生，普遍比高中時(shí)要勤奮很多，辛苦很多，最后必然也是收獲很多。而我國一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛普遍比高中時(shí)放松，主要原因是大學(xué)生不會(huì)自學(xué)、不想自學(xué)。

要學(xué)會(huì)自學(xué)，首先要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。要把學(xué)習(xí)看作自己的事業(yè)，自己的責(zé)任，把不努力學(xué)習(xí)看作是一種瀆職，看作是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，樹立學(xué)習(xí)是人生最好的投資理念。其次要解決學(xué)習(xí)的方法問題，要善于圍繞自己的專業(yè)，選擇讀有用的書，尤其是讀經(jīng)典名著;要善于圍繞學(xué)校安排的必修和選修課，選修對(duì)自己的學(xué)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃有價(jià)值的課程;三要善于把興趣和專業(yè)結(jié)合起來。因?yàn)樽约焊信d趣的書不一定是對(duì)專業(yè)有用的書，過分照顧自己的興趣，就可能忽視專業(yè)學(xué)習(xí)。我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)才華橫溢，上大學(xué)之前是文藝青年，喜歡寫詩寫小說，上大學(xué)后變本加厲，偏愛文學(xué)，不攻專業(yè)，結(jié)果詩人、作家沒有當(dāng)成，專業(yè)也沒有學(xué)好，浪費(fèi)了自己的才華。我認(rèn)為，只要我們樹立了專業(yè)志向，興趣就會(huì)跟著過去，就能做到專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。

其次要會(huì)集體學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)群英薈萃的集體，每個(gè)人都可能有學(xué)習(xí)的獨(dú)門絕技，但必須學(xué)會(huì)相互砥礪，相互學(xué)習(xí)，博采眾長。因?yàn)閭€(gè)人時(shí)間有限、精力有限、能力有限、智慧有限，而集體的智慧和力量是無窮的。即便是至圣先師孔子，也主張“三人行，必有我?guī)熝伞?，也要常常同弟子一起討論問題。真正懂學(xué)習(xí)善學(xué)習(xí)的人是不會(huì)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的，更不會(huì)“唯我獨(dú)尊”做學(xué)霸。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們既要獨(dú)立思考，獨(dú)立研究問題，獨(dú)立總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，也要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享，與大家溝通和交流，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向師長請(qǐng)教。要懂得傾聽、尊重、包容別人的意見和經(jīng)驗(yàn)，從別人的意見和經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，增長自己的學(xué)識(shí)。老師、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)要發(fā)揮主動(dòng)性，適時(shí)組織一些討論會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍，創(chuàng)造條件讓大家“互學(xué)”和討論，在全班、全院形成共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的氛圍;每個(gè)同學(xué)都要注意結(jié)交若干個(gè)志同道合、共同學(xué)習(xí)的好友甚至“死黨”，大家經(jīng)常在一起研究法學(xué)，探討法治，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效果，而且能夠升華同學(xué)友誼，會(huì)使你終身受益。

三要會(huì)聯(lián)系實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。法學(xué)是解決社會(huì)矛盾和問題的學(xué)問。學(xué)習(xí)法學(xué)“紙上得來終覺淺”，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，理論聯(lián)系實(shí)際非常便捷，研究實(shí)際問題非常方便。通過微信、微博和其他網(wǎng)絡(luò)載體，就能在第一時(shí)間了解案情、看到觀點(diǎn)、參與討論。所以大家在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，要注意留心網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體披露的法律信息和案例，尤其注重瀏覽相關(guān)案件的裁判文書，從中學(xué)習(xí)法律知識(shí)和司法智慧。學(xué)習(xí)法學(xué)和法律還要注意旁聽案件審判，在現(xiàn)場(chǎng)觀摩法律適用過程，觀察法官、檢察官和律師如何運(yùn)用法律達(dá)到訴訟目的，效果往往事半功倍。學(xué)習(xí)法律還要親自參與其中，要充分利用法律診所、法律援助和模擬法庭等平臺(tái)，嘗試自己如何運(yùn)用法律解決實(shí)際問題;要注意利用假期搞些調(diào)查研究活動(dòng)，提高動(dòng)手能力;要用好學(xué)校安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在地參與實(shí)踐活動(dòng);有條件的還可以參與一些涉法公益事業(yè)，努力培養(yǎng)自己熱愛法律、應(yīng)用法律的素質(zhì)和能力。

大學(xué)是真正樹立人生志向的地方

每個(gè)人的兒童和少年時(shí)代，都會(huì)有很多夢(mèng)想和志向。如有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌星，有的想當(dāng)文學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員，這些兒時(shí)的志向和夢(mèng)想，往往靠不住，經(jīng)不起時(shí)間檢驗(yàn)。只有到了大學(xué)以后，才能逐漸明確自己一生喜歡什么、想干什么、能干什么。既然大家選擇了法學(xué)，我相信你們中的大多數(shù)人，將來的發(fā)展和生活都會(huì)與法律有關(guān)，法律職業(yè)有可能成為你們畢生的事業(yè)。即使有的同學(xué)畢業(yè)后不選擇法律職業(yè)，但法學(xué)仍然是你走向社會(huì)、取得成功的有力工具。因此，我建議各位同學(xué)在大學(xué)階段，就要注意自己的人生規(guī)劃，及時(shí)樹立投身法治、報(bào)效國家、服務(wù)社會(huì)、奮斗終生的事業(yè)理想，把時(shí)代的要求和個(gè)人的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，既腳踏實(shí)地，又志向高遠(yuǎn)，立志成為法之精英，國之棟梁。為此，我建議同學(xué)們從入學(xué)開始就要訓(xùn)練三種技能。一是閱讀技能。要堅(jiān)信閱讀的書籍和案例越多越好，閱讀的速度越快越好，閱讀的范圍越寬廣越好，以便厚積薄發(fā)，博學(xué)多識(shí)。二是說話技能。從事法律工作需要經(jīng)常與人打交道，在法庭上既要會(huì)說法言法語，又要會(huì)說老百姓能聽得懂的話，語言表達(dá)能力不可或缺。所以，必須訓(xùn)練與當(dāng)事人、法官、檢察官、律師和各種各樣的人溝通的能力和技巧。同樣在法院，同樣辦理案件，語言能力強(qiáng)的法官往往更容易得到當(dāng)事人的信任，更容易讓當(dāng)事人服判息訴。大家要抓住課堂討論、學(xué)術(shù)研討和社會(huì)活動(dòng)等各種機(jī)會(huì)踴躍發(fā)言，鍛煉自己的膽量和說話能力，要注意模仿老師、法官、律師說話的技巧，從中獲得啟發(fā)。三是寫作技能。寫作技能是綜合能力，需要長期嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練才能掌握。從事法律職業(yè)常常要親自撰寫各種法律文書，法律文書要求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有法有據(jù)，以理服人。如果你們將來想當(dāng)法官，那就從現(xiàn)在開始訓(xùn)練如何寫裁判文書;如果你們將來想當(dāng)律師，那就要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練如何寫辯護(hù)詞、代理詞;如果你們將來想從事教學(xué)科研，那就要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練寫學(xué)術(shù)文章。只有掌握了撰寫各種法律文書和文章的能力，才能成為一個(gè)合格的法科學(xué)生，將來也才能成為一個(gè)合格的法律人才。

各位同學(xué)，我國正進(jìn)入全面建設(shè)法治國家的新時(shí)代，正處于實(shí)現(xiàn)x提出的中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。法治夢(mèng)是中國夢(mèng)的重要內(nèi)容。在中華民族五千多年的歷史長河中，我們的先人幾乎實(shí)現(xiàn)過當(dāng)時(shí)人類社會(huì)所有的夢(mèng)想，但還沒有實(shí)現(xiàn)過法治夢(mèng)想，這是我國近代一百多年之所以落后挨打的重要原因。此時(shí)此刻，大家選擇了法學(xué)，這是大家的幸運(yùn)，也是法治的幸運(yùn)。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，銳意成才，早日讓民族之夢(mèng)、個(gè)人之夢(mèng)夢(mèng)想成真!

法學(xué)院典禮致辭匯總2

各位老師，各位同學(xué)，各位家長：

今天是6月29日，正是今天，不早不遲，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮，歡送首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院x屆本科畢業(yè)生。四年前，你們來到首經(jīng)貿(mào)法學(xué)院;四年后，你們從這里畢業(yè)。四個(gè)年頭，一千四百多個(gè)白天和夜晚，它為你們帶來了什么?你們收獲了什么?你們身上學(xué)士袍已經(jīng)提供了答案：你們已經(jīng)從一個(gè)多少有些稚氣的少年，變成了一名法學(xué)學(xué)士。四年里，冬去春來，你們修完了數(shù)十門課程、經(jīng)歷了數(shù)十場(chǎng)考試，經(jīng)歷了在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，經(jīng)歷了本科論文答辯，你們已經(jīng)脫胎換骨，變成了一名法律知識(shí)的擁有者。你們已經(jīng)掌握了運(yùn)送法治的技能。過一會(huì)兒，你們從這間模擬法庭走出去，你們就不再是模擬的法律人，你們就成為了一個(gè)真實(shí)的法律人，一個(gè)真實(shí)的法治運(yùn)送者。你們不再是法治的旁觀者，甚至也不僅僅是法治的見證人，你們自己就在運(yùn)送法治、創(chuàng)造法治。做一個(gè)運(yùn)送法治的人，一定要對(duì)法治充滿信心、充滿信念。在這個(gè)充滿疑慮的世界面前，信心和信念是至關(guān)重要的。它是讓一個(gè)人挺立起來的精神力量。1931年11月17日，距今82年前，在紐約律師協(xié)會(huì)舉辦的年度晚宴上，年屆六旬的卡多佐法官面對(duì)眾多的法律界人士，發(fā)表了一篇情理交融的演講——《信念和一個(gè)充滿疑慮的世界》，由標(biāo)題即可以看出，卡多佐演講的關(guān)鍵詞是兩個(gè)：疑慮與信念。

疑慮緣何而生?這個(gè)世界為什么讓人不安?為什么充滿疑慮?按照卡多佐的解釋。原因只在于，這是“一個(gè)被許多人稱為玩世不恭和利欲熏心的年代”，而法律職業(yè)“正致力于追求金錢和權(quán)力”。其實(shí)，人們的不安和疑慮還有一個(gè)更大的背景，那就是1929年發(fā)生的震驚世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這場(chǎng)危機(jī)不僅造成了社會(huì)財(cái)富的大量流失，是一場(chǎng)十足的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而且還嚴(yán)重動(dòng)搖了人們對(duì)于未來生活的信心，因而也是一場(chǎng)精神危機(jī)。無邊無際的疑慮甚至焦慮，就是因此而滋生。在那樣一個(gè)充滿疑慮的時(shí)代，卡多佐的演講特別強(qiáng)調(diào)了法律人的信念。其中既包括對(duì)法律本身的信念，對(duì)法治精神的信念，還有對(duì)于道德的信念。因?yàn)榉杉夹g(shù)、法律職業(yè)與道德密不可分?？ǘ嘧舸蛄艘粋€(gè)比方：這就像在所有的食物中，即使是一塊脆餅干，也都存在著水，而且在絕大多數(shù)食物中，水的成份都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他東西，卡多佐由此認(rèn)為，道德與水的情況一模一樣。在法律人勞作的法治領(lǐng)域，法律與道德雖然完全不同，但是，卡多佐卻相信，法律就像一塊脆餅干，無論看起來多么堅(jiān)硬、干燥，只要你咬開外殼，就有黏合固體的汁液，那可是最甜美的地方。作為一個(gè)世事洞明并受到廣泛尊深資法官，卡多佐對(duì)一個(gè)充滿疑慮的世界的回應(yīng)，對(duì)你們來說，對(duì)我們來說，意味著什么?我們已經(jīng)看到，當(dāng)代中國的社會(huì)狀況，雖然完全不同于1931年的美國社會(huì)狀況，但是，作為法治的運(yùn)送者，你們所面對(duì)的，依然是一個(gè)充滿疑慮的世界。對(duì)此，王元化先生稱之為“文明的物質(zhì)化、庸俗化與異化”，對(duì)于這樣的一個(gè)世界，你們作為運(yùn)送法治的生力軍，必須養(yǎng)成對(duì)于法治的信念。因?yàn)樾拍钍菍?duì)抗疑慮的強(qiáng)大武器。你們應(yīng)當(dāng)掌握這個(gè)有效的武器，才能把運(yùn)送法治的工作做得更好。

至于運(yùn)送法治的具體技術(shù)，法學(xué)院的老師們已經(jīng)給你們講了四年，今天我就不再重復(fù)了。把這些關(guān)于法治的技術(shù)與對(duì)于法治的信念結(jié)合起來，你們就會(huì)成為卓越的法律人，卓越的法治運(yùn)送者。這就是法學(xué)院對(duì)你們的畢業(yè)贈(zèng)言。

在這里，我必須再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)典禮的性質(zhì)：這是一個(gè)畢業(yè)典禮。這意味著你們即將告別你們熟悉的校園、熟悉的同學(xué)、熟悉的老師。盡管你們會(huì)奔赴不同的地方、不同的崗位，但是，首經(jīng)貿(mào)法學(xué)院是你們共同的精神家園，也是你們和我們共同的情感紐帶。首經(jīng)貿(mào)法學(xué)院的四年，會(huì)永遠(yuǎn)刻寫在你們的記憶深處。那些閃爍著青春光澤的日子，隨著歲月的積淀，將會(huì)演化成一段厚重的旋律，在你們今后的人生歲月中反復(fù)奏響，給你們帶來無限的慰藉，它會(huì)給你們的前行增添無窮無盡的精神動(dòng)力，它也是你們形成法治信念的精神源泉。

首經(jīng)貿(mào)法學(xué)院，你的家園，我的家園，他的家園，我們共同的家園。如果你們舍不得離開這個(gè)家園，那么，讓我告訴你們一個(gè)典故。距今一千年前，北宋哲學(xué)家邵雍根據(jù)周易，通過周密的推算，發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：宇宙間的事物都是輪回發(fā)生的，只是周期較長，長達(dá)1296x年。按照邵雍的理論，完全相同的事物，會(huì)在1296x年之后，再次出現(xiàn)。這就意味著，我們今天的畢業(yè)典禮，將在1296x年之后再次出現(xiàn)，那時(shí)候，你會(huì)穿著同樣的衣服，看到同樣的同學(xué)，同樣的老師，會(huì)看到一個(gè)同樣的法學(xué)院院長在作畢業(yè)致辭。至于主持這個(gè)畢業(yè)典禮的，還是你們熟悉的王老師。

讓我們共同期待1296x年后的奇跡。謝謝大家。

x年6月29日

法學(xué)院典禮致辭匯總3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、各位家長們：

大家下午好!畢業(yè)典禮是一種莊重的儀式，更是讓每位畢業(yè)生難忘的時(shí)刻!你們的家人也來到這里，共同分享你的喜悅。首先，我謹(jǐn)代表人大法學(xué)院全體教職員工祝賀x屆畢業(yè)生圓滿完成學(xué)業(yè)，即將踏上新的征程，譜寫新的人生篇章!感謝老師們付出的辛勤汗水!今天有三百多位畢業(yè)生家長和親屬出席典禮，感謝家長們的信任與支持!我在這里還要特別向從外地趕來參加儀式的香港法學(xué)碩士畢業(yè)生、蘇州校區(qū)的畢業(yè)生、在職法律碩士畢業(yè)生以及研究生課程進(jìn)修班畢業(yè)生們表示祝賀!

也許是一種緣分，你們中的很多同學(xué)，特別是本科生同學(xué)是x年9月步入人大的，那年是人大法學(xué)院建院六十周年。你們親身參與、見證和感受了法學(xué)院在新的一個(gè)甲子開端中的發(fā)展進(jìn)程。無論你來自何方，去往何處，從你進(jìn)入法學(xué)院的一刻起，命運(yùn)的絲線便將你們和法學(xué)院緊密相連，結(jié)下了一生一世難以忘懷的緣分。緣分將我們凝聚在一起，你們即將成為人大法學(xué)院的校友，緣分將成為校友和母校之間的感情的紐帶。緣分造就了校友，校友延續(xù)著緣分。

想到這個(gè)主題，我立刻去查找了“校友”、“緣分”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。校友一詞來自拉丁語alumnus[英] [??l?mn?s]，原意就是學(xué)生。母校的英文是almamater，mater是“母親”的意思。從詞源上看，母校與校友是一組類似于“母與子”一樣不可分割的概念?！熬壏帧眲t指因緣定分，命中注定的機(jī)遇。緣分也不限于二人之間，一群人之間也可被緣分所維系。我想，校友與母校的緣分就是一種難舍難分的情感。大家可能看到報(bào)道，一個(gè)星期前，我參加了在巴黎舉行的“中國人民大學(xué)法學(xué)院歐洲校友會(huì)”成立大會(huì)。當(dāng)看到來自歐洲各國的法學(xué)院校友時(shí)，我心中充滿著感慨與欣慰。校友們?cè)跉W洲傳遞著人大法律人的精神與文化，時(shí)刻掛念著母校的發(fā)展，以堅(jiān)強(qiáng)、自信與寬容的精神實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。我記得，有位來自葡萄牙的本科畢業(yè)的女孩，回顧自己在人大校園的生活時(shí)，燦爛的表情中流露出對(duì)同班同一宿舍同學(xué)的想念，說畢業(yè)后特別珍惜因緣分結(jié)下的同學(xué)友誼。她給老師們準(zhǔn)備了自己做的賀卡，在給我的賀卡中寫到：法學(xué)院給予了我很多寶貴的財(cái)富，來自五湖四海甚至國際的友誼，讓我們獲得知識(shí)，豐富大學(xué)生活，懂得如何去面對(duì)人生。另一位在法國讀書的畢業(yè)生，談起畢業(yè)時(shí)因留學(xué)國家不同而分手的男朋友時(shí)，是那樣的真誠，為曾經(jīng)的男朋友取得的成績(jī)感到自豪。雖然是有緣無分，但她對(duì)愛情與同學(xué)之情的理解讓我很欣慰。所有校友都有讓母校值得自豪的故事，他們堅(jiān)持法學(xué)院的品格與責(zé)任，以出色的工作為母校帶來榮譽(yù)。

有時(shí)，緣分之中也難免夾雜著無奈和遺憾。每次見到對(duì)母校充滿感情的校友時(shí)，我作為院長有時(shí)也感到一種慚愧與遺憾。我也反思，我們對(duì)你們關(guān)心不夠，有些時(shí)候?qū)W院雖然是在按照制度辦事，但在處理具體事務(wù)時(shí)由于缺乏感情的溝通，也許會(huì)讓你們留下不愉快的印記，這些事情本應(yīng)做的更好。最近讀了網(wǎng)上熱傳的武大本科生對(duì)中國教育制度反思的文章，我也想了很多，開學(xué)典禮時(shí)院長說的“我們會(huì)給你們最好的法學(xué)教育，會(huì)愛護(hù)每一位同學(xué)，讓你們畢業(yè)時(shí)不會(huì)選擇人大法學(xué)院而后悔”，這一承諾是否都實(shí)現(xiàn)?我心里清楚，沒有完全兌現(xiàn)，如有的同學(xué)還沒有找到工作，有的同學(xué)找到的工作并不一定是滿意的。為了各種考試、求職，你們太辛苦了，我能感受到你們的困惑、痛苦與徘徊。其實(shí)，學(xué)校和學(xué)院也一直盡力為大家創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，例如今年學(xué)校給宿舍安裝了空調(diào)，圓了同學(xué)們多年心愿，雖然畢業(yè)生享受的時(shí)間短暫，但你們可以在涼爽中能解除疲勞，為第二天考學(xué)求職忙碌奔波而儲(chǔ)存能量，當(dāng)然，這也給大家熬夜欣賞精彩的世界杯比賽提供了舒適的環(huán)境。即將走出校園時(shí)你們或許有委屈和抱怨，但我希望你們把負(fù)能量清除掉，帶著好心情、正能量走出校園。我們會(huì)真心傾聽你們提出的意見和建議，用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，改進(jìn)我們的工作，讓你們的學(xué)弟、學(xué)妹們今后更加感受到家的溫暖，延續(xù)這種緣分。

老師們珍惜并享受著與你們結(jié)下的緣分，你們給母校留下的點(diǎn)滴的記憶豐富著緣分的內(nèi)涵。我們喜歡你們?nèi)雽W(xué)報(bào)到時(shí)的活力，像一群振翼欲飛的雛鷹，給法學(xué)院帶來了勃勃生機(jī)。老師們和你們父母一樣，時(shí)刻關(guān)心你們生活和成長。我難忘你們因參與支教、助殘、法律援助、臨終關(guān)懷等志愿服務(wù)活動(dòng)，而流下的潸然熱淚，寫下的感人日記。我贊賞你們?cè)趯W(xué)術(shù)和實(shí)踐比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，給學(xué)院贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。明德法學(xué)樓的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們成長的印跡，法學(xué)院因你們的存在而充滿青春的朝氣!

同學(xué)們，人生就是由一顆又一顆記憶珍珠串成的項(xiàng)鏈。你們?cè)诮?jīng)歷中成長，在成長中感悟，把在人大法學(xué)院這幾年的日日夜夜凝結(jié)成了一顆晶瑩閃亮的記憶珍珠，在今天送給了自己也送給了學(xué)院。你或許記得暑假在海外名校游學(xué)時(shí)的興奮心情。你或許記得春天玉蘭花開的清香，夏天明法階梯的清涼夜晚，秋天銀杏落葉的金黃，冬天寢室里的溫暖夢(mèng)鄉(xiāng)。你或許也還記得物不美價(jià)不廉的食堂飯菜、不穩(wěn)定的宿舍網(wǎng)速和浴室水溫。你或許也還記得考試周的熬夜備考……同學(xué)們，緣分就是故事，就是回憶。在人大法學(xué)院的這些年，太多的人和太多的事，太多因緣際會(huì)的點(diǎn)滴需要你們記憶。

我也知道，你們還有一些象牙塔外的記憶。你們關(guān)注國家，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注法治實(shí)踐。通過報(bào)紙、微博、微信，你們批閱奏章式地輸入著國家的大事和小情，指點(diǎn)江山式地輸出著自己的觀點(diǎn)和聲音。你們記住了唐慧案、吳英案、李某某案、夏俊峰案和3q大戰(zhàn)。在人大，法學(xué)院學(xué)生比較較勁，談?wù)撚行┮?guī)則、政策背后的司法和法理問題時(shí)，不知不覺法學(xué)功底扎實(shí)了，法律思維養(yǎng)成了，從而你們記憶了法律人的責(zé)任和良知。

過幾天，你們即將邁入名為“社會(huì)”的另一所大學(xué)。希望你們無論將來身處何地、身擔(dān)何職，都不要忘了人大法律人應(yīng)永遠(yuǎn)銘記和發(fā)揚(yáng)的“人文情懷、追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì)”的價(jià)值觀。

你們進(jìn)入社會(huì)，會(huì)遇到價(jià)值與現(xiàn)實(shí)的沖突，多年懷抱的理想有時(shí)經(jīng)不起多長時(shí)間的考驗(yàn)就消失了。相信大家每天都能為自己的理想培土、澆水、施肥，敢于堅(jiān)守，始終充滿著理想的追求與法治的信仰。每年畢業(yè)致辭，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)健康的重要性，健康的身體是人生的最高哲學(xué)，也是事業(yè)成功的根本。在大學(xué)，你可能沒有養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，影響了你們的健康。今后一定不要忘記鍛煉身體，作息規(guī)律，少讓親人為你操心、揪心。外在的健壯與內(nèi)在的高雅應(yīng)齊頭并舉，在座的各位，都是有氣質(zhì)的人大法律人。做人的德、做事的道需要從現(xiàn)在起、在點(diǎn)滴的小節(jié)小事就要修煉。畢業(yè)是一個(gè)袒露心扉、吐露真言、抒發(fā)真情、拋卻恩怨的時(shí)機(jī)，我建議你們能鼓出勇氣向有過爭(zhēng)執(zhí)、矛盾、不快的同學(xué)說一聲抱歉，畢竟相聚一場(chǎng)也是緣分。步入社會(huì)后，也要心境光明，行事磊落，學(xué)會(huì)尊重、謙虛、包容、將心比心、換位思考，愿你們與高尚同行，內(nèi)心純凈，拋卻虛偽，做一個(gè)真實(shí)的人。

衷心希望親愛的同學(xué)們，珍藏在人大法學(xué)院的青春回憶，珍藏這些奮斗過、瘋狂過、笑過、哭過的韶華歲月，珍藏同學(xué)之間、師生之間、你們和學(xué)院之間的緣分。也許你們很難記下在人大法學(xué)院生活的每個(gè)片段場(chǎng)景，也許你們很快就會(huì)忘記我們的嘮叨與希冀。但請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，還有關(guān)愛你、關(guān)注你的老師和人大法學(xué)院;請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，?；貋砜纯蠢蠋?，看看母校的變化發(fā)展。你們留給人大法學(xué)院的是青春的背影，法學(xué)院愿做你人生路上的精神家園。愿法學(xué)院與你之間，緣分永存，情誼永恒。

親愛的同學(xué)們，真誠地祝福你們?cè)谖磥淼娜松猛局薪】?、自信與快樂!

法學(xué)院典禮致辭匯總4

晚上好!每年這個(gè)時(shí)候都是令人興奮的時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來自全國所有的省區(qū)市，還有70位來自美國、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達(dá)、緬甸等11個(gè)國家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動(dòng)。

明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問題。中國人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問”，凡是進(jìn)了大學(xué)的，都是“學(xué)問人”。所謂“做學(xué)問”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進(jìn)了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問，而且要做第一流的學(xué)問，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個(gè)前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠懇、誠實(shí)正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達(dá)理，大公無私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì);他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報(bào)怨，慈悲為懷，忍辱負(fù)重，沒有惡行惡言，絕不向社會(huì)釋放負(fù)能量。

最基本、最重要的，往往也是最難、其實(shí)應(yīng)該是最容易的，他們堅(jiān)守做人的底線，始終牢記不要把人混同于普通動(dòng)物，有人性，有人味，有人情;說人話，做人事，盡人責(zé)。而且以自己的一言一行，一舉一動(dòng)，不斷開發(fā)人類特有的、沉淀在心底深處的良知、良心、天良，不斷消除人們身上依然存在的、有時(shí)候甚至十分張揚(yáng)的動(dòng)物的野性、任性、貪性，讓人類不斷遠(yuǎn)離動(dòng)物本性，不再自私自利、貪得無厭、爾虞我詐，讓人類越來越像人，越來越文明，越來越理性。這些本來是做人的底線，但這個(gè)底線常常被突破，使得人有時(shí)難以與動(dòng)物區(qū)別開來!盡管人好的時(shí)候，是動(dòng)物當(dāng)中最好的動(dòng)物，但壞的時(shí)候，卻是動(dòng)物當(dāng)中最壞的動(dòng)物。最近一段時(shí)間，一些地方發(fā)生慘絕人寰、手段極其殘忍的暴力犯罪，特別是那些喪心病狂、喪盡天良、針對(duì)無辜兒童乃至嬰兒的暴力犯罪，即便在動(dòng)物世界都不會(huì)發(fā)生，為什么發(fā)生在21世紀(jì)的人類社會(huì)?人類是在進(jìn)步，或者是在退步?

一切人文社會(huì)科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強(qiáng)人的人性，弱化人的動(dòng)物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動(dòng)物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會(huì)科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會(huì)特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會(huì)文明理性生活。我們不僅要讓每一個(gè)人文明起來，而且還要讓政府、讓國家文明、理性起來，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個(gè)體的人，約束國家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。

因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來幾年你們?cè)谇迦A的必修課。對(duì)法律人而言，做個(gè)真正的大寫的人尤其重要。因?yàn)榉扇瞬皇且话愕娜耍瑢?duì)人情世故、對(duì)如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會(huì)打官司，而是找村子里德高望重的老人“評(píng)理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)?，?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因?yàn)樗牟脹Q符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說一句話“人人心中有桿秤”，就是這個(gè)意思。我們的成文立法和法院判決有時(shí)執(zhí)行不了，往往也是因?yàn)檫@些立法、判決不符合常識(shí)，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無關(guān)公正，無關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因?yàn)榫拖翊謇锬堑赂咄氐睦先?，他們不僅懂法律，是護(hù)法者，更重要的，他們也是“護(hù)道士”，是人性、是社會(huì)道德價(jià)值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅(jiān)守者。

反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無德，有知識(shí)沒智慧，不管你掌握多少法律知識(shí)，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無往不勝。因此，從進(jìn)入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，首先是進(jìn)德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。

如果現(xiàn)在問你，進(jìn)入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會(huì)回答：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識(shí)淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進(jìn)入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識(shí)和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個(gè)人獲得知識(shí)和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進(jìn)入大學(xué)也可以很容易獲取知識(shí)和技能，大學(xué)已經(jīng)無法壟斷知識(shí)和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取通知書?我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的主要目的是來深造“道”和“德”，來探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因?yàn)檫@里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠?yàn)槊悦５娜巳褐该髑斑M(jìn)的方向，能夠?yàn)槭涞撵`魂點(diǎn)亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識(shí)和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會(huì)良心之所系，是社會(huì)的道德高地，是維護(hù)、開發(fā)人類良知的堅(jiān)固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識(shí)和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個(gè)方面與一般大學(xué)毫無二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國古人強(qiáng)調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個(gè)意思，都在強(qiáng)調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。

但是我們看到今天的大學(xué)太強(qiáng)調(diào)授業(yè)、解惑，過分偏重知識(shí)和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。2019年哈佛學(xué)院前院長哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會(huì)需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評(píng)了哈佛的教育過程缺乏長遠(yuǎn)的打算和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。2019年3月26日哈佛大學(xué)校長德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動(dòng)世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂?！边@也許是對(duì)劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。

如果說哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來中國大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會(huì)責(zé)任意識(shí)的公民。這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實(shí)有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來越失去自己的道德堅(jiān)持和真理訴求，失去了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神支柱?！坝變簣@向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照?！暗焦救ィ胶Ｍ馊?，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。

因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實(shí)地解決實(shí)際問題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠(yuǎn)不會(huì)讓專業(yè)知識(shí)和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。

今年我們第一次設(shè)立院長榮譽(yù)畢業(yè)生獎(jiǎng)，就是力圖改變過往評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過分偏重學(xué)業(yè)成績(jī)之不足。我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)榮譽(yù)，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌赖挛恼陆杂谐删?，有很?qiáng)的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望幾年后你們畢業(yè)之時(shí)，能夠力爭(zhēng)獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個(gè)最高榮譽(yù)。

當(dāng)然，我絕對(duì)不是說學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時(shí)此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因?yàn)橹挥凶龅谝涣鞯娜?，才能做第一流的學(xué)問，未來才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!

祝福你們，謝謝大家!

法學(xué)院典禮致辭匯總5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、各位家長們：

想到這個(gè)主題，我立刻去查找了“校友”、“緣分”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。校友一詞來自拉丁語alumnus[英] [??l?mn?s]，原意就是學(xué)生。母校的英文是almamater，mater是“母親”的意思。從詞源上看，母校與校友是一組類似于“母與子”一樣不可分割的概念。“緣分”則指因緣定分，命中注定的機(jī)遇。緣分也不限于二人之間，一群人之間也可被緣分所維系。我想，校友與母校的緣分就是一種難舍難分的情感。大家可能看到報(bào)道，一個(gè)星期前，我參加了在巴黎舉行的“中國人民大學(xué)法學(xué)院歐洲校友會(huì)”成立大會(huì)。當(dāng)看到來自歐洲各國的法學(xué)院校友時(shí)，我心中充滿著感慨與欣慰。校友們?cè)跉W洲傳遞著人大法律人的精神與文化，時(shí)刻掛念著母校的發(fā)展，以堅(jiān)強(qiáng)、自信與寬容的精神實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。我記得，有位來自葡萄牙的本科畢業(yè)的女孩，回顧自己在人大校園的生活時(shí)，燦爛的表情中流露出對(duì)同班同一宿舍同學(xué)的想念，說畢業(yè)后特別珍惜因緣分結(jié)下的同學(xué)友誼。她給老師們準(zhǔn)備了自己做的賀卡，在給我的賀卡中寫到：法學(xué)院給予了我很多寶貴的財(cái)富，來自五湖四海甚至國際的友誼，讓我們獲得知識(shí)，豐富大學(xué)生活，懂得如何去面對(duì)人生。另一位在法國讀書的畢業(yè)生，談起畢業(yè)時(shí)因留學(xué)國家不同而分手的男朋友時(shí)，是那樣的真誠，為曾經(jīng)的男朋友取得的成績(jī)感到自豪。雖然是有緣無分，但她對(duì)愛情與同學(xué)之情的理解讓我很欣慰。所有校友都有讓母校值得自豪的故事，他們堅(jiān)持法學(xué)院的品格與責(zé)任，以出色的工作為母校帶來榮譽(yù)。

衷心希望親愛的同學(xué)們，珍藏在人大法學(xué)院的青春回憶，珍藏這些奮斗過、瘋狂過、笑過、哭過的韶華歲月，珍藏同學(xué)之間、師生之間、你們和學(xué)院之間的緣分。也許你們很難記下在人大法學(xué)院生活的每個(gè)片段場(chǎng)景，也許你們很快就會(huì)忘記我們的嘮叨與希冀。但請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，還有關(guān)愛你、關(guān)注你的老師和人大法學(xué)院;請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，?；貋砜纯蠢蠋煟纯茨感５淖兓l(fā)展。你們留給人大法學(xué)院的是青春的背影，法學(xué)院愿做你人生路上的精神家園。愿法學(xué)院與你之間，緣分永存，情誼永恒。

親愛的同學(xué)們，真誠地祝福你們?cè)谖磥淼娜松猛局薪】?、自信與快樂!

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