助殘日活動的致辭
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。接下來是小編為大家整理的關(guān)于助殘日的致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
助殘日的致辭1
同志們、殘疾人朋友們：
在第次“全國助殘日”即將到來之際，我代表縣委、縣政府向全縣18000名殘疾人及其親屬、廣大殘疾人工作者致以親切的問侯!并向所有關(guān)心支持我縣殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意!
殘疾人事業(yè)是特殊的事業(yè)、高尚的事業(yè)，做好殘疾人工作，不僅體現(xiàn)黨性、民心、愛心，更是認(rèn)真實踐“_代表”重要思想的具體體現(xiàn)。近年來，我縣殘疾人事業(yè)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全縣上下的共同努力，取得了長足發(fā)展。殘疾人的生活條件有了較大改善，職業(yè)技能水平和就業(yè)層次有了明顯提高，殘疾人合法權(quán)益逐步得到保障。但是，我們也要清醒的認(rèn)識到，我縣的殘疾人工作還面臨著嚴(yán)峻的形勢，尤其是殘疾人就業(yè)還面臨著諸多困難和問題。今年，助殘日活動的主題是“平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”，因此，我們各級黨委、政府，各部門必須從堅持立黨為公、執(zhí)政為民，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，構(gòu)建和諧社會的高度，把工作的著眼點、立足點放在殘疾人最迫切的需求上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H和行業(yè)、部門特點，緊緊圍繞本次全國助殘日的主題，千方百計為殘疾人開辟就業(yè)門路，特別是要通過各種勞動技能培訓(xùn)，進(jìn)一步加大殘疾人按比例就業(yè)工作力度，切實使有一定勞動能力的殘疾人走上勞動崗位，真正使他們自食其力、脫貧致富。在這里，我們也希望全縣所有的殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚人窮志不窮、身殘志更堅的作風(fēng)，振奮精神，積極進(jìn)取，以自己的實際行動，譜寫出精彩的生命樂章。
同志們，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一如既往地關(guān)心支持殘疾人工作，用我們的真情和愛心為殘疾人送去更多的溫暖，為發(fā)展我縣殘疾人事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
助
殘日的致辭2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，你們好：
在陽光明媚，充滿希望的五月，我們甘南縣聾啞學(xué)校迎來了自己盛大的節(jié)日，這就是第個全國助殘日。愛獻(xiàn)殘童，情灑特教。幫助殘疾兒童、少年入學(xué)、就業(yè)，加快聾啞學(xué)校發(fā)展，得到了各級政府和社會各界的廣泛關(guān)注和大力支持。今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo) 和縣民政局 、縣殘聯(lián) 、縣財政局 等領(lǐng)導(dǎo)同志，親臨我校參加助殘活動，并給予了無私的物質(zhì)支持和精神鼓勵。為此，我代表全縣殘疾兒童、少年，以及全校師生向你們表示衷心的感謝，并向你們表示崇高的敬意!
甘南聾啞學(xué)校建校15年來，在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持下，得到了健康發(fā)展。在對全縣殘疾兒童、少年的教育、培養(yǎng)上取得了一定的成績。先后招收、培養(yǎng)聾啞、弱智兒童、少年 人，畢業(yè)的殘疾學(xué)生都掌握了一技之長，能夠自食其力。我校先后被評為縣 。甘南縣聾啞學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展走在了全市同類學(xué)校的前列，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界以及同行的好評。一年來，我校先后得到了縣教育局、縣殘聯(lián)、縣民政局、縣財政局、移動分公司等單位的熱情指導(dǎo)和大力扶助，確保了我校殘疾兒童、少年教育工作的正常開展。我們因地制宜，合理安排，大力改善辦學(xué)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，學(xué)校面貌有了較大改觀，教育教學(xué)工作走上了規(guī)范化軌道。
特殊教育是一項利國利民的慈善事業(yè)。是踐行“_代表”重要思想，推進(jìn)教育公平，鞏固提高“兩基”成果，提高民族素質(zhì)和特殊弱勢群體生活質(zhì)量的實際需要。支持特殊教育是一項德政工作和公益事業(yè)，聾啞學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展需要全社會的關(guān)心和支持。目前我們聾啞學(xué)校在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模等方面，距上級要求，并與同類學(xué)校相比，以及全縣殘疾兒童、少年接受教育的需求還有較大的差距。但由于經(jīng)費不足，我們自身力量有限，在一定程度上制約了特教事業(yè)的再發(fā)展。因此，迫切需要得到全社會奉獻(xiàn)愛心和無私支持。
今天，你們的到來，你們的義舉，你們的真情，你們的拳拳愛心，溫暖了特殊兒童的心，激發(fā)了我們的工作熱情，我們要永遠(yuǎn)銘刻在心，化作無窮的工作動力，再接再厲，發(fā)奮工作，為推動我縣特殊教育的大發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們一定要管好、用好你們的愛心資金和物資，用在刀刃上，用在教育好殘疾孩子上，絕不辜負(fù)你們的厚愛與期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)!是你們用愛心點燃了殘疾兒童、少年未來的希望，是你們用真情喚起了我們的工作信心。我們相信，有縣委、縣政府的親切關(guān)懷，有縣教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在座各位的大力支持，甘南特教事業(yè)的未來一定會更上一層樓，一定會更加輝煌。我們有決心加倍努力工作，向全縣人民交上一份滿意的答卷，不負(fù)全縣人民的期望!
最后，讓我們再一次向各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的敬意!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意，笑口敞開!
謝謝!
助殘日的致辭3
“春日江山麗，春風(fēng)花草香”。在這個美好的季節(jié)里，在全黨、全國人民深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，喜迎建國60周年來臨之際，我們組織和開展這次“助殘日”活動，不僅全面推動了我區(qū)特殊教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，也促進(jìn)了和諧、文明、進(jìn)步社會環(huán)境的形成。在此，我代表全區(qū)中小學(xué)校教職員工和同學(xué)們向在特殊教育事業(yè)辛勤耕耘的老師們表示最崇高的敬意，向前來奉獻(xiàn)拳拳愛心的各界團(tuán)體、學(xué)校表示最真心的感謝!
黨的大明確提出“關(guān)心特殊教育”。保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求。一直以來，我們始終把特殊教育納入普及九年義務(wù)教育的軌道，重視加大特殊教育投入，努力營造智殘孩子獲得公平教育機(jī)會的社會環(huán)境，最大限度的接受我區(qū)范圍內(nèi)的所有適齡智殘兒童接受九年義務(wù)教育，探索特教發(fā)展的有效途徑，各項工作都取得了長足的發(fā)展。
我市從80年代初開始了針對智殘兒童的特殊教育，城區(qū)小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、礦區(qū)小學(xué)先后開設(shè)了輔讀班，時至今日，其它學(xué)校的輔讀班因種.種原因逐步萎縮、匿跡，唯有小學(xué)的輔讀班堅持到現(xiàn)在，并發(fā)展成為陽泉市唯一的一所培智學(xué)?！，F(xiàn)在，我們除承擔(dān)著城區(qū)范圍內(nèi)的所有適齡智殘兒童的教育外，還接納了開發(fā)區(qū)、礦區(qū)、郊區(qū)，平定的部分智殘兒童入學(xué)，使我區(qū)的培智教育走在了全市特教工作的前列。
我們深知，特殊教育是一個系統(tǒng)工程，不但需要政府的重視支持，更需要方方面面的關(guān)注，在全社會營造一種“關(guān)愛殘疾孩子、發(fā)展特殊教育”的氛圍。我們城區(qū)教育局每年組織的“節(jié)約一元零花錢，資助殘疾小伙伴”的活動，目的就是培養(yǎng)學(xué)生從小就要懂得關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。
今天，各校領(lǐng)導(dǎo)帶著我們?nèi)珔^(qū)中小學(xué)生顆顆滾燙的愛心，份份真摯的深情，種.種虔誠的祈福，為這個特殊的群體送來了美好的祝愿：祝愿這群遲開的花朵在陽光雨露的滋潤下健康成長。
最后，真誠的祝福我們的培智學(xué)校越辦越好，我們的特教事業(yè)越來越興旺!
助殘日的致辭4
尊敬的同學(xué)們、老師們;尊敬的各位家長、來賓;尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
每年全國助殘日的到來，都牽動著各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓以及社會各界人士的心。
不知不覺，第個全國助殘日又悄然來臨。
“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”成了我們扶殘助殘，關(guān)愛弱勢群體應(yīng)盡的義務(wù)和義不容辭的責(zé)任。
在此，我謹(jǐn)代表冊亨縣特殊教育學(xué)校從事特殊教育教學(xué)的7名特教人承諾：我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們將會航到勝利的彼岸?/p>
同時代表48名天真、活潑、可愛的殘疾同學(xué)以及他們的家屬，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會各界人士長期以來持續(xù)的關(guān)愛表示由衷的致謝!謝謝您們!
特殊教育是全社會教育不可缺少的組成部分。
當(dāng)我們聽到、了解、知道從這里走進(jìn)社會的同學(xué)，能夠自食其力、自謀生路，沒有給家庭、給社會帶來負(fù)擔(dān)的時候;
當(dāng)我們培養(yǎng)的學(xué)生在縣、州、省獲獎的時候;
當(dāng)我們獲得貴州省教育廳、貴州省民政廳、貴州省殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合授予的“先進(jìn)集體”的時候;
當(dāng)我們編排、由這些殘疾孩子表演的節(jié)目獲得教育部、文化部、國家廣電總局、中國殘聯(lián)聯(lián)合表彰的時候;
當(dāng)這些孩子能通過寫字來交流的時候;
當(dāng)這些孩子用手中的筆，描繪他們心中繽紛的世界和理想的時候;
……
在冊亨特教人的心里，交織著復(fù)雜的情感。
因為，在其背后，有著不為人知的辛酸與無奈，迷茫與困惑。
在由貴州省教育廳、貴州省發(fā)展改革委員會、貴州省民政廳、貴州省財政廳、貴州省人力資源社會保障廳、貴州省衛(wèi)生廳、貴州省編委辦、貴州省殘聯(lián)8大家聯(lián)合的，并由省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的黔府辦發(fā)【】106號《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》中指出：“從年起，義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費小學(xué)每年每生不低于600元”;“要按照師生比1:2.5-5.5的幅度核定教師編制”;“落實特殊教育教師應(yīng)享有的特殊崗位補(bǔ)助津貼，并按月按時發(fā)放，在學(xué)校實行績效工資后，仍然要保留特殊教育教師崗位補(bǔ)助津貼。在職稱評定上要對特殊教育教師給予傾斜，在優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評選中要適當(dāng)提高特殊教育教師和校長比例”。
在州人民政府辦公室下發(fā)的州府辦【】114號《黔西南州殘疾人事業(yè)“”發(fā)展綱要》中指出：“落實特殊教育教師15%的特教津貼，在優(yōu)秀表彰中提高特殊教育教師比例。改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件”。
這些優(yōu)惠的特殊教育政策，給特殊教育帶來了新的希望，給我們特教人帶來了希望。
我們有各級黨委、政府作堅強(qiáng)的后盾，有社會各界愛心人士的無私關(guān)愛。
我們堅信：這些“希望”終究會變成現(xiàn)實，冊亨的特殊教育事業(yè)將更加輝煌!
我們也堅信：無聲世界里同樣有精彩!
謝謝!
助殘日的致辭5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、大家好!，
非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導(dǎo)工作首先對各位的到來表示熱烈的歡迎!本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，對此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝!
自1986年教育局在實驗小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來，由原來的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師，，特教校在慢慢改變，慢慢成長。隨著社會的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高，對特殊教育越來越重視，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加，現(xiàn)在擁有4個教學(xué)班，42名學(xué)生。
區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷以及社會各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施;學(xué)校也添置了新標(biāo)語，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd,錄音機(jī)，全力為特教師生營造良好的環(huán)境。
在追求外在建設(shè)的同時，學(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級賽講。讓他們開闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。
學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，以育人為本，全面發(fā)展，注重質(zhì)量，發(fā)展特長，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實現(xiàn)平等參與社會生活，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長，殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實現(xiàn)了平等參與社會、自立于社會的教育目標(biāo)而努力。
區(qū)特教校已辦成學(xué)生喜愛，家長信賴，教師留戀，社會贊譽(yù)的學(xué)校。也得到了各級政府和教育主管部門的肯定，這為區(qū)特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。盡管學(xué)校盡了最大的努力，可是受條件所限，沒有特殊教育經(jīng)費，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件仍不夠完善，教室擁擠，宿舍緊缺，活動場地窄小，教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報名的5名智障兒童不能入學(xué)。構(gòu)建和諧社會更需關(guān)愛弱勢群體，我區(qū)特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段，趕超普通義務(wù)教育還有一段差距，特教人決心弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神，為推動我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福 殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們在努力，懇請大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育，攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意!
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