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防火消防安全講話稿

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消防安全從我做起,重視對這方面知識的學(xué)習(xí),給自己多一分保障。下面是小編為大家整理的關(guān)于防火消防安全講話稿,希望對大家有所幫助。

防火消防安全講話稿1

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

明天是“11.9”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防,共筑平安姜堰”。時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;穑瑤Ыo人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒精光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,為什么會發(fā)生那么多火災(zāi)的呢?歸根結(jié)底,還是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,一是麻痹,二是疏忽,三是無知。

同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”即:1、懂得火災(zāi)的危險性,增強(qiáng)消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝奔?、學(xué)會火災(zāi)報警方法,2、學(xué)會使用滅火器撲救初起火;3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳;

一、如何報警

撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。

1、要記清火警電話??“119”。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交-路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調(diào)整力量部署。

二、火災(zāi)自救知識

如果是寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時,首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措,可采用以下方法逃生。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達(dá)安全地點。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

防火消防安全講話稿2

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》

人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火海……

現(xiàn)在社會生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡--多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。--年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動,在一個違章建筑里面點火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報演出活動的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。

當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢,謝謝大家!

防火消防安全講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。大家下午好。

今天,我演講的題目是”珍愛生命從我做起,消防知識牢記心中“

我們都知道,自從人類發(fā)明了火,它就給人類帶來了諸多變化和方便,促進(jìn)了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步。在黑夜里,因為有它就有了光明,在寒冷的冬季,因為有它,而有了溫暖,在生活中,因為有它,使我們吃到更多的美味佳肴,享受生活的多姿多彩……可是大火無情,如果這把”雙刃劍“運用不當(dāng),就會威脅到我們的生命財產(chǎn)。帶來不可估量的損失。

”生命“一個何等鮮明的詞語,”安全“一個被所有人重談的話題。但”天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福“。在我們的現(xiàn)實生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全和人民生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。

當(dāng)你遇到火情時,千萬不能慌亂在你面對滔滔濃煙與熊熊烈火的時候,只要保持沉著、冷靜、敏捷地運用逃生知識就可以挽救自身,又能挽救他人。

遇到火災(zāi)時,在撥打”119“火警電話時,必須保持清醒的頭腦,準(zhǔn)確地說出”三要素“即起火地點、燃燒對象、火勢情況等。

若火已接近自身,切勿奔跑或拍打,因為奔跑或拍打時會形成火勢。加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢,當(dāng)外套著火時,應(yīng)迅速拋掉外套或就地打滾,壓滅火焰。

”隱患險于明火“,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們千萬要記住火的教訓(xùn),讓我們行動起來,宣傳消防知識增強(qiáng)消防意識吧!讓消防安全知識牢記于心上,讓火災(zāi)危險繞道而行。這樣我們的明天才會更加美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

防火消防安全講話稿4

師們,同學(xué)們:

大家好!

后天,是11月9日,是中國消防日,也是我們教育系統(tǒng)的消防安全宣傳教育日,今天,受學(xué)校的委托,我就火災(zāi)的危害性、如何預(yù)防火災(zāi)、火場如何逃生三個方面和大家簡單交流一下消防安全問題,希望能給大家?guī)硪稽c啟發(fā)。

一、如何預(yù)防火災(zāi)

1、不玩火柴、打火機(jī),不吸煙,不要隨時隨地燃放鞭炮。

2、不在室內(nèi)點蚊香,用酒精取暖,不亂焚燒物品。

3、不用紙張或布遮蓋燈泡,不把燈泡作為取暖烘器。

4、不要玩弄電器設(shè)備,不亂拉亂接電線,防止超負(fù)荷用電。

5、提醒家長外出時、臨睡前要及時關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣、液化氣總閥門。

6、要確保走道、樓梯的暢通,不在樓層通道和安全出口處堆物封堵。

二、火場如何逃生

遇上火情,不要慌亂。只要保持冷靜,機(jī)智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。

1、平時要想好幾條不同方向的逃生路線。

2、躲避煙火不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆,可以在衛(wèi)生間、陽臺等通風(fēng)處暫時躲避等待營救。

3、火勢不大要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服和裹上濕毛毯或濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

4、不要留戀財物,盡快逃出火場,千萬記住,逃出后決不往回跑。

5、在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

6、如果身上著火,千萬不要奔跑,要就地打滾壓滅身上火苗后再逃生。

老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次,生命是不可以輪回的!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。

我的講話完畢,謝謝大家!

防火消防安全講話稿5

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天是全國消防教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個環(huán)節(jié),我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù),去保持。

當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。

這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

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