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疏散演練講話稿5篇

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  生命是可貴的,要規(guī)避風險,珍愛生命。通過演練活動,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生災害時,能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。下面是小編為大家整理的關(guān)于疏散演練講話稿,希望對大家有所幫助。

疏散演練講話稿1

老師們,同學們:

上午好!

近年來,我校十分重視安全教育,為了進一步強化師生安全教育,提高師生防范自救能力,針對突發(fā)緊急事件中學校教學樓人員集中的特點,確保全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急事件時,能有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,我校決定開展緊急疏散演練活動。

疏散演練的意義:

大家知道,自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。

“5·12”汶川8級大地震時,四川安縣桑棗中學雖然緊臨著震災最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,學生無一傷亡,老師無一傷亡,而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為最“?!钡男iL。因為該校從20--年開始,在這位校長的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多,人員密集,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時就有可能無傷亡。因此,開展防災減災宣傳教育和應急演練,不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力,減少各種自然災害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

同學們,在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思?!?,做好準備,減少同學受傷的機會。通過這次演練,希望同學們能學習和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線,增強安全自救意識。

注意事項:

1、聽到緊急疏散警報信號后,各班級按指定線路緊張而有序下樓,成兩列縱隊,一列靠左,一列靠右,一個接一個快步下樓,不要推擠,不要跑,不得搶道,迅速進入指定的安全區(qū)(操場)。教育學生在演練過程中,要聽從指揮,服從安排,保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠、打鬧;要按規(guī)定線路疏散,不得串線,不得搶先。

2、各樓梯口設定的疏散引導人員,負責各班級疏散安全。疏散時班主任要在班級最后,做到不讓一個學生遺留在教室里。而同學們在疏散時速度保持適中,不要太快。疏散時請各班班主任指定一位班干部在隊伍前面帶領本班學生按指定的線路到達指定的集中地點集中。

老師們、同學們:防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視,就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力,學校的安全工作能做得更好,使我們擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境,我們也就會在平安的校園里快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,平安會在我身邊!”

今天我的講話就到這里,下面請同學們根據(jù)信號演練。演講稿

疏散演練講話稿2

各位老師、同學們:

大家好!

20--年3月25日是第18個全國中小學生安全教育日,主題是“普及安全知識,確保生命安全?!北局苁俏覀儗W校的安全教育周,今天,我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,其目的就是利用這次演練活動,學習和掌握消防自救知識,增強消防安全意識,在遇到危險時,知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。

消防安全事關(guān)千家萬戶,學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,抽出專門時間組織這次活動,是學校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場消防安全現(xiàn)場演練,我們學到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目,希望同學們真正學懂并記在心里。

疏散演練講話稿3

各位老師、同學們:

大家好!

今天,我們?nèi)w師生進行了一場既緊張又有意義的消防演練活動,其目的就是要通過這次演練活動,進一步增強消防安全意識,學習和掌握消防疏散的常識。這是很有必要,也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災、地震等緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,抽出專門時間組織這次活動,是學校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中,全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一要求和指令,較快地撤到了指定地點,從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室,A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒,沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,基本上達到了疏散演練的要求,比去年的演習有了很大的進步,讓我們?yōu)樽约旱倪M步,鼓掌!

通過這次演練,我們學會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項,獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當然,我們今天進行的只是演練活動,事先,我們進行了嚴密的部署,并進行了認真地動員,和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里,我必須強調(diào),緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會導致場面的混亂,不僅傷害他人,也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的。另外,我們每到一個陌生的地方,還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習慣。

順便講一下,下一周,我校將舉行第九屆田徑運動會,運動會期間學生還將先后外出參加社會實踐活動,請同學們務必聽從統(tǒng)一指揮,嚴肅團隊紀律,嚴格按指令操作,絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生,否則將受到嚴肅處理。

老師們、同學們,今天,我們是幸運的,但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生,我們必須“居安思?!保瑫r刻保持安全的警覺性。全校上下要進一步強化安全意識,明確安全責任,完善安全管理規(guī)章,使校園每個角落不留空白,及時消除安全隱患,堅決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

最后,祝愿所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師、員工能遠離危險,健康快樂地生活。讓我們永遠記住學校的祝福:福安福安,幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

疏散演練講話稿4

安全重于泰山,人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言,安全是社會和-諧的基石;對一個單位而言,能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言,生活的幸福來自安全,人生的快樂首當平安。從這個意義上講,沒有安全,就沒有社會的穩(wěn)定,就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展,就沒有個人的安居樂業(yè)。

學校是人員密度較大的場所,一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災,學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障,安全責任要常抓不懈。

今天我們舉行的這次防震安全逃生演練,是對學校安全措施的一次再落實,是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化,是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓,也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

對這次活動,我們用以下的幾句話進行概括、點評:組織部門高度重視,組織有序;參演人員服從指揮,步調(diào)一致;動作要領規(guī)范到位,活動安全有序,達到了預期的目的和要求。

對于這樣的演練活動,我們要經(jīng)?;?、常態(tài)化,要采取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生員工務必高度重視,積極參與。讓我們共同努力,打造平安學校,建設和-諧校園。謝謝大家!

疏散演練講話稿5

同學們,老師們:

20--年5月12日14時28分04秒,四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時隔三年,20--年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。今年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級地震。3月11日13時46分,日本發(fā)生9.0級特大地震,截止目前死傷、失蹤達上萬人。屢屢災難給我們敲響了警鐘!

今后,每學期我校都會舉辦一次安全疏散演練,既是告慰地震的死難同胞,更是要同學們知道,生命是可貴的,要規(guī)避風險,珍愛生命。通過演練活動,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生災害時,能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,加強防震避險自救方法和技能的培訓,掌握一定的避險自救知識和技能,在地震災害真正來臨之時,能夠從容應對,用學到的安全防護知識,用“知識守護生命”,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,同時,提高同學們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,培養(yǎng)同學們團結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。

但是,這次演練也暴露了很多潛在的問題,比如一些同學對此項活動的意義認識不足,疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感,認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,以上表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力,應該引起高度重視,引以為戒,在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題,達到演練就是真實現(xiàn)場的目的。


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