學(xué)校生態(tài)文明講話稿
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和環(huán)境全球化的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題。我們不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì),而且要發(fā)展生態(tài)文明!以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)校生態(tài)文明講話稿,給大家分享,來(lái)欣賞一下吧!
學(xué)校生態(tài)文明講話稿1
各位同學(xué)、老師:
大家好!
我是來(lái)自--班的--,今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
那么文明是什么?是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的人,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,下課不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)與休息,會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)心身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)很難。反思我們平日的所作所為,會(huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,社會(huì)公德的培養(yǎng),而這些被忽略的恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。同學(xué)們,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、文明、美好的校園。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
學(xué)校生態(tài)文明講話稿2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《創(chuàng)文明城市,建文明校園,做文明學(xué)生》。
城市是文明的。結(jié)晶,文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的.文明;我們每個(gè)人都應(yīng)該為城市的文明做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校是孕育文明的搖籃,是播種文明的綠洲,是傳播文明的通道;我們應(yīng)該成為城市文明的使者和榜樣。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心碰到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
怎樣才能創(chuàng)建文明的校園?創(chuàng)建文明的校園需要你、需要我共同的努力,校園因?yàn)槟恪⒁驗(yàn)槲业奈拿鞫拿?。在校園里,我們隨時(shí)可見(jiàn)文明的現(xiàn)象:講禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守飯?zhí)霉仓刃颉?/p>
然而,環(huán)顧校園四周,不文明現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。有的同學(xué)語(yǔ)言不文明,說(shuō)話傷人;有的班級(jí)環(huán)境不整潔,隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧,大聲喧嘩;有的上課不守紀(jì)律,有的帶手機(jī)干擾了課堂秩序。對(duì)于以上種.種不文明行為,學(xué)校曾經(jīng)作出通報(bào),今天主要強(qiáng)調(diào)隨地亂扔垃圾這種不文明的現(xiàn)象??梢钥纯次覀冃@的各個(gè)角落,球場(chǎng)上、草地上、樓梯上、實(shí)驗(yàn)室、等等地方,還有我們同學(xué)隨手丟棄的垃圾,美術(shù)音樂(lè)教室課桌上留下了不文明的文字,道路上、球場(chǎng)上、草坪上,經(jīng)??梢钥吹斤嬃虾小⑺芰洗蛷U紙,草坪和道路時(shí)刻在見(jiàn)證著這些同學(xué)不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米,但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學(xué)無(wú)法逾越的文明。
同學(xué)們,在你喝完飲料、撕開(kāi)食品袋隨手一扔的時(shí)候,請(qǐng)問(wèn)你的文明在哪里,你的道德在哪里?就這樣的習(xí)慣,這樣的素質(zhì),我們何來(lái)文明?我們何談創(chuàng)建文明校園?為了配合--創(chuàng)建文明城市的行動(dòng),我在這里重申:對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)將嚴(yán)加處罰,政教處也將加大檢查力度,同時(shí)也號(hào)召全體同學(xué)積極、大膽揭發(fā)這些不文明現(xiàn)象,堅(jiān)決與垃圾蟲(chóng)說(shuō)不,還校園一片凈土,還大家一個(gè)文明的校園。
老師們、同學(xué)們,創(chuàng)建文明城市在進(jìn)行,請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),讓文明不只是停留在口頭上,而是每位師生的自覺(jué)行動(dòng);讓文明不只是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律。希望通過(guò)創(chuàng)建文明城市,讓文明和諧之風(fēng)吹遍校園和--的每個(gè)角落,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的詩(shī)篇。
我為創(chuàng)建添磚瓦,文明惠及你我他。作為中學(xué)生,我們要積極配合創(chuàng)建工作,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng),立足校園,走進(jìn)社區(qū);做好自己,影響他人。人人都是城市形象,處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則、乘車(chē)主動(dòng)讓座;相互監(jiān)督,彼此幫助,潔凈城市,美化環(huán)境,用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建城市文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話完了。謝謝大家。
學(xué)校生態(tài)文明講話稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一個(gè)答案一定正確人生因文明而精彩!
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì),當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束時(shí),全場(chǎng)散去,人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟沒(méi)有一張廢紙。因?yàn)槿珖?guó)上下講文明,為自己的國(guó)家贏來(lái)媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦,又該如何走在文明的前沿呢?
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì)道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,就會(huì)擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子,然后才是才子,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們,用我們的口,禮貌的問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o,有序,有著良好人文環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)!
爭(zhēng)做文明人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的三中處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用人才!
謝謝大家!
學(xué)校生態(tài)文明講話稿4
老師們,同學(xué)們:大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓生態(tài)文明灑滿(mǎn)校園》。
從今天開(kāi)始本周一到本周三,省領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我市進(jìn)行省級(jí)生態(tài)城市創(chuàng)建驗(yàn)收,若驗(yàn)收通過(guò)我市將力爭(zhēng)在20--年創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)生態(tài)城市。那為什么我市要?jiǎng)?chuàng)建生態(tài)城市呢
黨的報(bào)告明確指出:“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉,關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。
作為一名學(xué)生首先要積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自主的行為,例如廢紙雜物不亂拋,花草樹(shù)木愛(ài)護(hù)好,節(jié)約用水——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流,教室內(nèi)及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,多步行,少騎車(chē);
其次要積極宣傳環(huán)保公德,關(guān)心和學(xué)會(huì)解決環(huán)境問(wèn)題,提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能有效地參與環(huán)境保護(hù)的能力;
再次人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,對(duì)周?chē)`背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督。
同學(xué)們,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣,只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德,社會(huì)上人人遵守環(huán)保公德,我們相信我們?nèi)袝?huì)越來(lái)越美,我們的家園——水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。
謝謝
學(xué)校生態(tài)文明講話稿5
記得美國(guó)著名作家歐亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》中說(shuō):當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界去了。而隨著經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),城市的綠色似乎悄悄卸了妝。怎樣讓我們的城市恢復(fù)她的美麗呢?
天,已不再蔚藍(lán),帶著灰暗和朵朵的黑云在我們頭頂嘆息;水,已不再清澈,渾濁的水流,帶著一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上,陣陣嘈雜的鳴笛聲,震耳欲聾,川流不息的車(chē)輛奔跑在馬路上,一氧化碳、鉛等對(duì)人體有害的家伙肆意的侵蝕著我們的身體;高處,懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。
我們應(yīng)該阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源,我們可以節(jié)約每一張紙,我們可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我們應(yīng)該阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物,我們能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物。我們應(yīng)該阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,我們可以用無(wú)磷洗衣粉,可以盡可能地節(jié)約用水。我們應(yīng)該阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,我們可以盡可能地少用或不用塑料袋??我們應(yīng)該阻止破壞環(huán)境的事情太多,我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,作為一名小學(xué)生,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為。
通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡自己的綿薄之力,讓“世界環(huán)境日”的濃濃綠意蕩漾在地球村的每一個(gè)角落,流淌在每一個(gè)人的心間!
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