紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文
一二·九”運(yùn)動(dòng)是“五四”以來(lái)又一次愛(ài)國(guó)學(xué)生首先行動(dòng)起來(lái),并得到全國(guó)人民響應(yīng)的運(yùn)動(dòng),至今已整整八十五周年了。那么你知道129運(yùn)動(dòng)小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文,給大家分享,來(lái)欣賞一下吧!
紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是__級(jí)__班的一名學(xué)生,我叫___。我今天演講的題目是《一二九永遠(yuǎn)在我們心中》
大家都知道,在七十二年前的12月9日,北平爆發(fā)了由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生抗日救亡運(yùn)動(dòng),在這次運(yùn)動(dòng)中,數(shù)千名學(xué)生冒著生命的危險(xiǎn),舉行了大規(guī)模的__,發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)一致對(duì)外的吶喊。他們明知道勝算寥寥,但為了祖國(guó)的尊嚴(yán),不惜拋棄自己的生命。
歷史的車(chē)輪在緩緩的移動(dòng)著,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與磨難后,祖國(guó)兒女依然不屈不撓!我,一個(gè)跨世紀(jì)的弄潮兒,深深感到了天下興亡,匹夫有責(zé)的重任!
一二九運(yùn)動(dòng)到底是怎么一回事,同志們都知道,然而,我們應(yīng)該進(jìn)一步了解:它是在什么政治環(huán)境下產(chǎn)生的呢?它有什么政治意義呢?它給中國(guó)政治上一個(gè)什么樣的影響呢?明白了這些問(wèn)題,就會(huì)知道現(xiàn)在中國(guó)的情況跟過(guò)去大大地不同了,現(xiàn)在的事情不是比過(guò)去難辦,而是比過(guò)去好辦多了。
紅軍經(jīng)過(guò)了萬(wàn)里長(zhǎng)征,在一九三五年十月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)敵人還在進(jìn)攻我們,那年的十一月下旬,在富縣我們還打了三個(gè)勝仗。在祝捷聲中,在十二月十日,一聽(tīng)到北平一二九運(yùn)動(dòng)的消息,我們心里好不歡喜!紅軍同志完成了這么偉大的長(zhǎng)征,學(xué)生同志在北平發(fā)動(dòng)了這樣偉大的救亡運(yùn)動(dòng),兩者都是為解放民族和解放人民而斗爭(zhēng),其直接意義都是推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。所以,一二九運(yùn)動(dòng)在歷講,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備的一個(gè)非常重要的方面。
有些人說(shuō),一二九運(yùn)動(dòng)不如五四運(yùn)動(dòng),就是說(shuō),前者不及后者的政治意義偉大。這對(duì)不對(duì)呢?不對(duì)。我們認(rèn)為這兩者的意義是同樣偉大的。
秉承著一二九運(yùn)動(dòng)的精神。正如一位偉人說(shuō)的那樣:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō):”我的整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!“這也是一代又一代職專(zhuān)人的人生信條,于是,才創(chuàng)造出了一次又一次感動(dòng),一次又一次榮耀。
祖國(guó)的未來(lái)需要每個(gè)人去奉獻(xiàn),社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要每個(gè)人身先士卒。也正是有了一代又一代學(xué)子,前仆后繼的投入工作崗位,克盡職守,始終保持職專(zhuān)精神,猶如在祖國(guó)大地上播撒的文明花朵,顯得光彩奪目,異樣芬芳!
同學(xué)們,讓我們銘記歷史,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而努力。相信和諧與我們同在,文明與我們同步!
紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文2
各位老師們,同學(xué)們:
早上好!1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天,一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。
__年前,中國(guó)局勢(shì)已是萬(wàn)分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó),到處燒殺搶掠,千百萬(wàn)中國(guó)人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日,在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行__。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外”、“_日本帝國(guó)主義”、“__走狗”的口號(hào),迎著國(guó)民黨_的_、_,奮勇前行,他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新_。
12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng).它永垂青史,刻在中國(guó)歷史的豐碑上。
今天,我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī),心潮澎湃,不能自已。作為新時(shí)代的青少年,作為_(kāi)_的每名學(xué)子,同學(xué)們,我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生,他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的,但現(xiàn)實(shí)又如何呢?
同學(xué)們,當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí),當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)你盲目的“耍酷”“裝帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué),會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是,是否因?yàn)樾腋#覀兙涂梢悦允斑M(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)?我們是否能盲目的滿(mǎn)足于眼前的幸福,而去放棄為我們自己,為我們的后輩子孫,為我們的祖國(guó)和人民謀更多的幸福?
今天,我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說(shuō)服教育,而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?!?/p>
這一天,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子,就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分,肩上的責(zé)任多一分,背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空,不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任,勤奮學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!
維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國(guó)恥,永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略;永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那__年前,將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘,浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶,告別頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立目標(biāo),立志成才,為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
同學(xué)們,我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,秉承__的優(yōu)良傳統(tǒng),胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧,讓__更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗和昌盛。
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文3
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們
大家上午好:
在__年前的1935年12月9日,全中國(guó),特別是那些風(fēng)華正茂的學(xué)子們?cè)跒橹袊?guó)的解放而斗爭(zhēng)!九一八事變后,日寇的鐵蹄踏上祖國(guó)大地,華北事變使中華民族危機(jī)空前加重,此時(shí)身處國(guó)防最前線(xiàn)的北平學(xué)生痛切感到“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了”。在中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)下,1935年12月9日,北平城中發(fā)起了一場(chǎng)學(xué)生要求政府抗日的__活動(dòng),史稱(chēng)“一二九運(yùn)動(dòng)”。它是在中國(guó)_組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它永垂青史,鐫刻在中國(guó)歷史的豐碑上。所以,今天我們站在國(guó)旗下,懷著景仰的心情,共同回顧__年前那個(gè)不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年,緬懷那段為爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
同學(xué)們,歷史告訴我們:作為青年學(xué)生,要繼承和發(fā)揚(yáng)“一二九”運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,為將來(lái)的建功立業(yè)打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。那么,生活在和平年代的今天,我們?cè)撚迷鯓拥男袆?dòng)去詮釋這責(zé)任與使命呢?
“12.9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛(ài)與責(zé)任”,愛(ài)國(guó)從愛(ài)家開(kāi)始,班級(jí)是小家,學(xué)校是大家,我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)班級(jí)工作置身事外的人,對(duì)校園環(huán)境漠不關(guān)心的人,長(zhǎng)大后,會(huì)為國(guó)家的興亡拋頭顱,撒熱血。愛(ài)人民從愛(ài)身邊的親人,老師,同學(xué)開(kāi)始。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取,不會(huì)回報(bào)的人,一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào),毫不寬容的人,長(zhǎng)大后,會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。因此讓我們從小事做起,從愛(ài)班級(jí)體、愛(ài)校園、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)開(kāi)始,踐行愛(ài)與責(zé)任,謝謝大家!
紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文4
各位長(zhǎng)虹學(xué)子們:
寒冷的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照亮天邊時(shí),長(zhǎng)虹校園在旭日東升的美麗中顯得那么平和,安寧。生在和平年代的我們?cè)谶@種和平中享受著美好的學(xué)習(xí)生活。
回首__年前,當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土,國(guó)民黨政府無(wú)恥地采取不抵抗政策之時(shí),我們的先輩們用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。1935年12月9日,北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng),在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)寫(xiě)下了光輝的篇章。__年后的今天,我們站在這里,以中國(guó)青年特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬。
“天下興亡,匹夫有責(zé)“。無(wú)論是古代的屈原,還是近代的秋瑾、魯迅,只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。正是這份牽掛,激發(fā)了中華兒女酷愛(ài)自由,堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性,使他們?yōu)榱司韧鰣D存、爭(zhēng)取獨(dú)立自由幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗,一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來(lái);正是這份牽掛,賦予中華兒女巨大的精神力量和無(wú)窮的創(chuàng)造力,使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們,一切愛(ài)國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切?!?2.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們,個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫說(shuō)過(guò):“如果你失去了祖國(guó),你便失去了自己?!薄拔槐拔锤彝鼑?guó)憂(yōu)”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn),決不能在我們手中失去!
誠(chéng)然,我們的祖國(guó)還不先進(jìn),還處于發(fā)展中。然而,愛(ài)國(guó)是不以祖國(guó)富裕為前提的?!案F目益堅(jiān),不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國(guó),今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向發(fā)展。從加入wto組織到__年上海世博會(huì)的圓滿(mǎn)句號(hào),從__年中國(guó)足球沖出亞洲到__年北京奧運(yùn)會(huì)的金牌第一,這些都足以證明,我們的國(guó)門(mén)已經(jīng)打開(kāi),我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。祖國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展,正需要大批現(xiàn)代化的專(zhuān)業(yè)人才,祖國(guó)正期待著我們新一代的學(xué)生,需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神,確立改變中國(guó)面貌的“青云之志”,掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。
李大釗在《青春》一文中寫(xiě)道:“沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)?!苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。要知道“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!弊鳛辇埖膫魅耍銈兪俏磥?lái)的主人,為了未來(lái)更加美好的生活,你們要學(xué)會(huì)在日新月異的知識(shí)爆炸時(shí)代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識(shí)武裝自己。
不斷進(jìn)取的長(zhǎng)虹學(xué)子們,“獻(xiàn)身豈只危難時(shí),報(bào)國(guó)盡在言行中”,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,唱響時(shí)代旋律,樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,用我們滿(mǎn)腔的熱情,用我們亮麗的歌喉,歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國(guó)!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
紀(jì)念129小學(xué)生講話(huà)稿3分鐘范文5
各位老師同學(xué):
大家好!我們都知道中國(guó)的進(jìn)現(xiàn)代史是一部“屈辱”的歷史,是一部“催人淚下”的歷史,更是一部“發(fā)人深省”的歷史,面對(duì)這一悲痛的現(xiàn)實(shí)你有什么感悟呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我的演講《悲痛中的感悟》……
肖伯納說(shuō)的好“人生不是一只短短的蠟燭而是一只暫時(shí)由我們拿著的火炬,我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。”身為祖國(guó)的兒女我們?nèi)绾巫屪约呵啻旱幕鹁嫒紵母?,我們?duì)祖國(guó)的歷史又深知多少呢?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)祖國(guó)是“東海碧波上生氣的太陽(yáng)”,是“帕米爾高原上閃爍的群星”,是“花開(kāi)三月草長(zhǎng)鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過(guò)歷史的烏云也曾遮蓋這個(gè)古老文明而又落后的中華大地,歷史的狂風(fēng)也曾搖撼著這個(gè)多災(zāi)多難而又不斷奮起的民族,青年的一代,進(jìn)步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——
1935年12月9日,在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭,中國(guó)的新青年們覺(jué)醒了,他們高呼“反對(duì)華北自治!_日本帝國(guó)主義!停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外!”正是這一充滿(mǎn)憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無(wú)數(shù)英雄兒女,正是這一充滿(mǎn)憤怒的呼喊聲掀起了中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的新_……
同學(xué)們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎?赫然醒目的大字告訴我們當(dāng)年日本鬼子把中國(guó)人綁在柱子上練刺殺!聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎?看到了嗎?看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤(pán)的南京,三十萬(wàn)生命無(wú)論是風(fēng)燭殘年白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,在惡魔的鷹爪下統(tǒng)統(tǒng)被殺無(wú)一幸存!“處處扼咽喉,天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下_,這次第又怎一”恨“字了得?”
青年的朋友們,讓我們每個(gè)人把自己的手按在胸前問(wèn)問(wèn)自己我們的“血”還是熱的嗎,我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動(dòng)人心的口號(hào)來(lái)顯示自己的青春力量與愛(ài)國(guó)熱情嗎?難道在狂熱的歡呼后我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中,好象一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)嗎?——不!青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負(fù)起祖國(guó)的脊梁,時(shí)刻為祖國(guó)的榮譽(yù)而奮斗!
21世紀(jì)青年們!
有藍(lán)天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,
有遠(yuǎn)方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,
有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前怯步!
讓我們成為21世紀(jì)的弄潮兒,在驚濤駭浪中展限自我!
讓我們用夢(mèng)想去點(diǎn)綴青春的贊歌!
讓我們用生命去延續(xù)青春的夢(mèng)想!
相信自己,相信祖國(guó),相信我們的明天會(huì)更加的燦爛輝煌!
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