辦學(xué)校意向書

　　意向書的主要作用是傳達“意向”，提請對方注意或供參考，可以約束雙方的行動，保證雙方的利益，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的一些辦學(xué)校意向書的內(nèi)容，供大家參考。

　　辦學(xué)校意向書篇一

　　辦學(xué)合作協(xié)議

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學(xué)事宜達成以下協(xié)議：

　　一、合作宗旨

　　以互惠、互信、互利為原則，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢進行強強聯(lián)合，實現(xiàn)社會和經(jīng)濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發(fā)培訓(xùn)教育市場而努力。

　　二、合作范圍

　　雙方同意共同成立“ ”，以聯(lián)合宣傳、共同招生、合作舉辦 培訓(xùn)項目為龍頭，帶動其它教育培訓(xùn)項目。

　　三、合作期限

　　本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期十年。協(xié)議到期前六個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協(xié)議。

　　四、教學(xué)地點

　　本合作項目地點設(shè)在柳州 。

　　五、甲方職責(zé)

　　1、負責(zé)租賃設(shè)施完善的教室、機房、辦公室，提供必備的辦公設(shè)備和設(shè)施;

　　2、審核開設(shè)科目、全部宣傳推廣，招生廣告的策劃、設(shè)計、文字和內(nèi)容;

　　3、提供資源，協(xié)調(diào)關(guān)系;負責(zé)全部資質(zhì)文件及項目相關(guān)辦學(xué)許可資料。

　　4、負責(zé)招生工作、報名咨詢及登記;

　　5、負責(zé)收取學(xué)員的學(xué)費，并開據(jù)正式票據(jù);

　　6、負責(zé)在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)將乙方應(yīng)分成的學(xué)費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學(xué)員的合法權(quán)益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應(yīng)得盈利分成的80%在學(xué)員交費后的二十個工作日內(nèi)劃撥;第二次，乙方應(yīng)得盈利分成的20%在每學(xué)期結(jié)算后的七個工作日內(nèi)劃撥;

　　六、乙方職責(zé)

　　1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為人師表，教書育人，負責(zé)教學(xué)管理;

　　2、實施教學(xué)計劃，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　3、負責(zé)師資培訓(xùn);

　　4、提供最新教學(xué)經(jīng)驗。

　　七、費用承擔(dān)

　　1、甲方負責(zé)教師薪酬以外的所有費用;

　　2、乙方負責(zé)教師薪酬;

　　3、為保證教學(xué)質(zhì)量，教師招聘由甲方負責(zé)，所需教師人數(shù)由乙方根據(jù)教學(xué)規(guī)模確定;所有招聘老師經(jīng)乙方培訓(xùn)認為不合格或者教學(xué)過程中乙方認為不適合擔(dān)任課教的，乙方有權(quán)予以辭退。

　　八、利益分成

　　1、甲方按所收學(xué)員學(xué)費總額的50%提取;

　　2、乙方按所收學(xué)員學(xué)費總額的50%提取。

　　九、禁止條款

　　1、合作期內(nèi)，甲方不得就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行開設(shè)與合作項目相同的課程。

　　2、合作期內(nèi)，乙方不得在柳州區(qū)域內(nèi)就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行在柳州區(qū)域內(nèi)開設(shè)合作項目相同的課程。

　　十、協(xié)議的變更、中止、終止及不可抗力

　　1、本協(xié)議未盡事宜，或條款有變更，需經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，做出書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

　　2、由于政策原因、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭及其它不可預(yù)見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預(yù)定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應(yīng)立即通知對方，并應(yīng)在三十日內(nèi)提供詳情及有效證明文件。按其對本協(xié)議的影響程度，由甲、乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議，或部分免除協(xié)議責(zé)任或延期履行本協(xié)議。

　　十一、爭議的解決

　　1、在履行本協(xié)議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內(nèi)容為準。

　　2、本協(xié)議在執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議時，由甲、乙雙方協(xié)商解決。

　　3、不能協(xié)商解決的爭議，甲、乙雙方同意提交南寧市仲裁委員會仲裁解決。

　　十二、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。

　　甲方： 乙方：

　　代表人： 代表人：

　　2007 年 月 日

　　辦學(xué)校意向書篇二

　　關(guān)于與廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的意向書

　　一、 合作的背景：

　　有關(guān)調(diào)查表明，大學(xué)畢業(yè)生對生存與發(fā)展的需求是最強烈的。面對就業(yè)困難的現(xiàn)實，大學(xué)畢業(yè)生有著積極主動的創(chuàng)業(yè)的心理需求和行為動機，為創(chuàng)業(yè)奠定了動力基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，將自身的需求同國家和社會發(fā)展的需要有機地結(jié)合起來，不僅能主動解決自己的就業(yè)問題，實現(xiàn)自己的人生價值，同時還能提供更多的就業(yè)崗位，帶動其他人就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的倍增效益。因此，積極營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引廣大的大學(xué)生到校園創(chuàng)業(yè)園區(qū)，到金管家社區(qū)服務(wù)中心來創(chuàng)業(yè)，不但能在一定程度上緩解大學(xué)生就業(yè)難的問題，而且還有利于學(xué)校的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決學(xué)生就業(yè)難的問題，推動社會經(jīng)濟發(fā)展。 中國金湖集團投入巨資建設(shè)的金管家社區(qū)(全國連鎖)服務(wù)中心項目，得到了廣西區(qū)政府等有關(guān)部門的大力支持，在今年年底將在南寧建設(shè)200個社區(qū)連鎖服務(wù)中心，2012年底在廣西建設(shè)3000個社區(qū)服務(wù)中心，為了項目的啟動儲備大量的經(jīng)營管理人才，12月中旬將由團區(qū)委牽頭聯(lián)合廣西教育廳、廣西勞動保障廳、廣西建設(shè)廳、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)等相關(guān)部門與金管家社區(qū)服務(wù)中心啟動廣西青年萬人創(chuàng)業(yè)工程，為了配合萬人創(chuàng)業(yè)工程的啟動和建立大學(xué)校園的創(chuàng)業(yè)樣板工程，擬與廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地。

　　二.金管家社區(qū)服務(wù)中心的規(guī)劃

　　1、宣傳啟動步驟。從2011年9月1日到10月30日。制定社區(qū)市場調(diào)查方案，采取多種形式做好社區(qū)建設(shè)信息化的前期調(diào)查、匯總工作并制訂社區(qū)信息化總體規(guī)劃實施方案。

　　2、組織實施階段：從2011年11月1日到2012年1月30日。分別組織實施社區(qū)數(shù)字智能化管理工程、在南寧市主要的小區(qū)建立200家社區(qū)實體直營店，在南寧市重點高校建立10個金管家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地。

　　3、推廣階段。從2012年2月份通過社區(qū)，學(xué)校樣本工程的示范，組織新聞媒體、政府、學(xué)校相關(guān)部門，居委會召開現(xiàn)場的新聞發(fā)布會，向全區(qū)推廣經(jīng)驗。力爭在2012年底在廣西投資建立3000家社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點，100家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地。

　　三、合作的意義：

　　學(xué)校市場的消費需求與社區(qū)消費市場的組合是迅速有效促成雙方合作共贏的根本利益點，雙方的合作共建可以迅速開發(fā)和占領(lǐng)更多的市場份額，達成學(xué)校市場與社區(qū)消費市場的無縫對接,雙方之間的合作使得學(xué)生在校內(nèi)經(jīng)營創(chuàng)業(yè)得到更多社會商家資源及配套流動資金的更大的支持。

　　四、市場分析：

　　1.我公司投資建設(shè)的金管家社區(qū)服務(wù)中心目前輻射到南寧200個小區(qū)，明年輻射到整個廣西3000個重要的小區(qū)，假如一個服務(wù)中心按

　　照年營業(yè)額100萬計算，那么3000個社區(qū)服務(wù)中心形成的固定購買力將是30億，如果把這30億購買力放置到學(xué)校零售區(qū)的采購及銷售，能更大的帶動周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　2.通過金管家社區(qū)服務(wù)中心實體店和虛擬網(wǎng)絡(luò)店聯(lián)系的客戶形成的消費需求可以大大拓寬學(xué)校零售區(qū)超市的銷售渠道，創(chuàng)造更多的利潤。每個社區(qū)服務(wù)中心按照基本的人員編制5人，能安置15000人大學(xué)生就業(yè)，創(chuàng)業(yè)。

　　四、合作的收益：

　　1.風(fēng)險經(jīng)營。金管家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地的工作主要由金管家投資和運營，不需要學(xué)院和學(xué)生業(yè)主額外投資，無任何風(fēng)險。

　　2.可以拓寬市場，搶占市場份額。學(xué)校零售區(qū)的經(jīng)營現(xiàn)在面對的市場主要是本校校園，能否拓寬市場，搶占市場份額是決定一個項目能否生存和發(fā)展的主要因素。通過金管家社區(qū)服務(wù)中心遍布在每個小區(qū)的實體店可以讓學(xué)校零售區(qū)的產(chǎn)品在金管家每個小區(qū)的實體店得到展示和銷售，增加業(yè)主的銷售額，提高店主的盈利，增強業(yè)主經(jīng)營的信心。

　　3.由金管家公司聯(lián)系采購供貨商，組建直接廠商的采購渠道。降低商品的采購成本，拓寬商品的采購渠道，增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可經(jīng)營產(chǎn)品和項目

　　4.由金管家公司在創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地配置終端的結(jié)算系統(tǒng)，實行統(tǒng)一結(jié)算，便于基地經(jīng)營管理，財務(wù)管理。為創(chuàng)業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展，提供各類信息，數(shù)據(jù)，為拓寬創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

　　4.對創(chuàng)業(yè)基地的優(yōu)秀經(jīng)營業(yè)主，金管家公司提供配套創(chuàng)業(yè)資金的扶持。

　　5.對優(yōu)秀的業(yè)主金管家公司在科園總部提供免費的辦公場地提供給學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

　　6. 金管家公司建立創(chuàng)業(yè)基地導(dǎo)師制, 萬人創(chuàng)業(yè)項目的開展得到世界華人經(jīng)濟促進會的大力支持，可以邀請全球知名的企業(yè)家為有創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生進行演講，培訓(xùn)，讓一些資深的企業(yè)家也能加入到教師隊伍,邀請他們給學(xué)生上課,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗、專業(yè)知識、技術(shù)等方面的支持,，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的寶貴財富,他們的任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供技能和經(jīng)驗方面的幫助。

　　六.金管家聯(lián)盟業(yè)主會員單位享有的權(quán)益：

　　1.為加盟金管家創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟超市的學(xué)生業(yè)主會員單位制作簡單網(wǎng)頁(1個)，綜合發(fā)布會員單位簡單信息;

　　2.以文字鏈接方式在網(wǎng)站主頁“金管家戰(zhàn)略聯(lián)盟業(yè)主單位”欄目處顯示，保留期六個月;并附贈LOGO廣告位，保留期三個月;

　　3.在金管家社區(qū)網(wǎng)“商家服務(wù)聯(lián)盟”欄目上刊登一篇會員單位關(guān)于人才、就業(yè)、管理或者培訓(xùn)方面的專題報道或人物專訪;

　　4.在金管家社區(qū)網(wǎng)主頁上開辟加盟業(yè)主“直通車”專欄，直接鏈接業(yè)主網(wǎng)站;

　　♂加盟程序

　　加入金管家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地業(yè)主須履行以下手續(xù)：

　　1. 如實填寫《金管家大學(xué)生聯(lián)盟基地業(yè)主服務(wù)聯(lián)盟》，申請表一式兩份，由學(xué)校加蓋公章，通過金管家社區(qū)服務(wù)網(wǎng)遞交或直接遞交到學(xué)校就業(yè)辦;

　　2. 提供申請業(yè)主單位企業(yè)簡介、產(chǎn)品介紹等相關(guān)電子文檔及圖片資料等;

　　為加盟業(yè)主單位提供的主要服務(wù)項目

　　1. 資源共享：會員享用金管家社區(qū)網(wǎng)的各種公共資源，如各種人脈、教育、新聞、資訊、論壇等;同時可以免費進入金管家社區(qū)服務(wù)網(wǎng)共享全國商家資源。

　　2. 在線宣傳：金管家社區(qū)網(wǎng)為聯(lián)盟會員編輯制作精美網(wǎng)頁，并在網(wǎng)上進行業(yè)主公司的形象和產(chǎn)品宣傳，著眼于擴大業(yè)主公司的知名度，宣傳企業(yè)文化，提升企業(yè)美謄度和競爭力;并定期發(fā)布業(yè)主會員的重要資訊等。

　　辦學(xué)校意向書篇三

　　關(guān)于投資辦學(xué)的意向書

　　甲方：

　　乙方：

　　乙方愿在甲方下屬的團結(jié)村原龍王學(xué)校投資興辦幼兒園，根據(jù)雙方之前協(xié)商，就合作事宜達成以下意向：

　　1、 乙方投資建教學(xué)樓一幢，建成后用于幼兒園用房，投資幼兒教育設(shè)施，組建或改建原有教室及校園內(nèi)土地平整、硬化、配套宿舍、食堂及校園內(nèi)綠化等，投資金額暫定400萬元人民幣。

　　2、 甲方應(yīng)為乙方提供原龍王學(xué)校的校址及現(xiàn)有校園內(nèi)的設(shè)施，并負責(zé)幫助辦理長期土地使用證等相關(guān)手續(xù)及協(xié)助辦理辦學(xué)的相關(guān)證件。土地使用證的辦理按照土地法規(guī)定按程序辦理。

　　3、 不盡事宜，本著方便投資辦學(xué)的原則另行協(xié)商。

　　甲方：

　　乙方：

　　乙方委托代理人：

　　2013年 月 日