中學(xué)生檢討書(shū)借鑒
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于中學(xué)生檢討書(shū)，歡迎閱讀!
中學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師：
此番我早戀被抓，我無(wú)言以對(duì)，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū)，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因，懇求您的寬赦。
面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地，三皇五帝到如今，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
我對(duì)于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的錯(cuò)誤行為，向您嚴(yán)肅闡述我的錯(cuò)誤原因：1、我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，缺乏克制能力。2、我沒(méi)有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害，過(guò)分放松了對(duì)己的要求。3、我沒(méi)有為家長(zhǎng)、老師、同學(xué)考慮，片面追求個(gè)人享受，忽略群體利益。
錯(cuò)誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺(jué)悟，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的，思想覺(jué)悟提高了，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò)。第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系，先把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。第三，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”
最后，我懇請(qǐng)您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!
檢討人：
日期：
中學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
你好，今天我懷著無(wú)限的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現(xiàn)。
作為一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生，我十分愧對(duì)父母的養(yǎng)育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周三，我在集體活動(dòng)逃跑，因?yàn)槠綍r(shí)我覺(jué)得集體活動(dòng)并非很重要。我當(dāng)時(shí)對(duì)這件事認(rèn)識(shí)還不深，才會(huì)導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的利害和錯(cuò)誤，做為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)服從組織，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時(shí)，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我辜負(fù)了老師們的信任和愛(ài)護(hù)。從此我決定今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師十分希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受解決。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想，積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織，不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
承諾人：___
20__年__月__日
中學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。 面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤? 作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。 對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的.當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開(kāi)認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。 最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉!
___
____年_月_日
中學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的教師：
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想經(jīng)過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，所以在考試中想利用作弊來(lái)經(jīng)過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的教師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自我也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想經(jīng)過(guò)考試，僅有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅僅讓自我走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
教師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨，考試作弊不僅僅讓自我難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，教師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自我影響實(shí)在太大了，但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。僅有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，期望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴拿靼族e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇理解學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，期望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
承諾人：___
20__年__月__日
中學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我是___班的同學(xué)___。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫(xiě)此檢討書(shū)。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)赺__高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵___，___看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，___同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句……
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)我所保證的一切吧!
學(xué)生：___
20__年_月_日
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