自我反省檢討書(shū)200字
自我反省檢討書(shū)是對(duì)個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行深入反思和檢討的書(shū)面報(bào)告。目的是為了發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的關(guān)于犯錯(cuò)誤自我反省檢討書(shū)的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!
自我反省檢討書(shū)200字【篇1】
尊敬的老師:
您好!
今天,我做了一件十分錯(cuò)誤的事情,與其說(shuō)是錯(cuò)誤,不如說(shuō)是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說(shuō)聲,對(duì)不起,是我錯(cuò)了。
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情,情節(jié)十分嚴(yán)重,后果十分惡劣,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗,是對(duì)老師教學(xué)的不尊重,是對(duì)其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時(shí)糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),事后我知道,平我復(fù)習(xí)的水平,考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的,只是,考試之前,一時(shí)沖動(dòng)做了小抄,本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。這種想法本身就是錯(cuò)誤,考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情,我竟然包著僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯(cuò),我本該公平公正平等的對(duì)待考試,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,卻犯了如此大錯(cuò),是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,我一定深刻反省,從思想上解決問(wèn)題,我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī),改正錯(cuò)誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望,一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng),我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評(píng)我,使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí),是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情,因此犯了大錯(cuò),老師的話讓我受益非淺,我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響,犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我只能深刻反省,悔過(guò)自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓(xùn),我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。
這次事件,讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足,讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí),后還是要對(duì)老師說(shuō)聲,給老師添麻煩了,對(duì)不起,老師是我錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討書(shū):
20__年__月__日
自我反省檢討書(shū)200字【篇2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我寫(xiě)下這一封檢討書(shū),為我這次所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先,我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對(duì)。在這里,先給您道歉,對(duì)不起,我錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反思之后,我也意識(shí)到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的,作為一名人民教師,這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)。
在昨天大課間的.時(shí)候,班長(zhǎng)突然跑到辦公室來(lái)找我,說(shuō)我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽(tīng)到這句話,立刻跑到了教室,發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時(shí)很納悶,這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的,怎么今天還打架了。我雖然有疑惑,當(dāng)時(shí)當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開(kāi)。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的,所以我就沒(méi)讓他們兩個(gè)回教室上課,而是把他們叫到了我的辦公室,這是我犯的第一個(gè)錯(cuò)。
不管怎么樣,應(yīng)該讓他們兩個(gè)回教室上課,等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。在上課期間,他們的心情也會(huì)漸漸平復(fù),認(rèn)真聽(tīng)課,在之后我再進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,他們也不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要,但是上課學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。
在把他們叫到辦公室之后,我讓他們倆說(shuō)為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上,誰(shuí)都不肯說(shuō)為什么,于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一,這是我的第二個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生抱有偏見(jiàn),不應(yīng)該用成績(jī)來(lái)評(píng)判我的學(xué)生。因?yàn)樾∫黄綍r(shí)表現(xiàn)得很好,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較的好,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢,平常就是班里最鬧騰的孩子,平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的,所以我就認(rèn)為是小二的錯(cuò)。
在批評(píng)了他們兩個(gè)之后,我讓小一先回去上課,讓小二留在我辦公室,邊罰站邊接受我的批評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中,小二一直想開(kāi)口解釋這次的事情不是他的錯(cuò),我卻認(rèn)為是他在狡辯,還讓他不要打斷我講話,這是我犯的第三個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該體罰學(xué)生,現(xiàn)在明令禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰,我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理,而不是采取這種方式,我也應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)原因再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。
我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年,擔(dān)任過(guò)x個(gè)班的班主任,也參加過(guò)很多次教師培訓(xùn)。這些錯(cuò)都是不應(yīng)該犯的,作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,我卻還是犯了這些錯(cuò),實(shí)在是很不應(yīng)該。身為教師,我沒(méi)有做到以身作則,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
這次事件,學(xué)校給我的處分我也接受。我以后,一定會(huì)多思考,不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日