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學(xué)生給班主任的檢討書

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學(xué)生給班主任的檢討書5篇

檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。下面是小編收集整理的學(xué)生給班主任的檢討書范文,歡迎借鑒參考。

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給班主任的檢討書1


老師,你好。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

1

最近,我錯(cuò)誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯(cuò)誤價(jià)值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。

這個(gè)習(xí)慣是我在大一的時(shí)候養(yǎng)成的,當(dāng)時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)小干事。

為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng),部長加我們小干事十多號(hào)人非要在活動(dòng)快開始的前幾天,才日日連夜開工,通宵召開會(huì)議,開那所謂的“腦洞”,最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的想法。

第二天策劃完成后,我們拿著厚厚一沓的策劃書,還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案,到指導(dǎo)老師那兒去申請(qǐng),結(jié)果是“這個(gè)很難操作,那個(gè)想法并不成熟,時(shí)間太緊了來不及”,最后活動(dòng)又被打回原形,跟去年還有前年的完全沒有差別。

于是我們抱團(tuán)痛哭,罵爹罵娘,“我們熬夜,通宵趕策劃,那么辛苦,老師就只會(huì)Ban掉我們的提案,不服氣”,說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。

而實(shí)際上,我們許多人在籌備的前期,每日無所事事,活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張,急急忙忙連夜召開腦洞大會(huì),頭腦一熱想出來的方案,就算熬空身體,糾結(jié)到深夜,也大概不會(huì)有多少出彩的地方吧。

可是,活動(dòng)爛就是爛啊,哭也沒有用。

2

這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。

一個(gè)學(xué)期長達(dá)4個(gè)多月,一個(gè)復(fù)習(xí)周長達(dá)3周??赡菚r(shí)候的我,就非要把課堂的時(shí)間用來睡覺或逃掉去約會(huì),也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。

終于,到了考試的前兩天,厚得跟字典一樣的英文教材一個(gè)字也還沒看,于是我急了。

我開始預(yù)習(xí)課本,開始熬夜,開始通宵,開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí),我在看書,我不用睡覺,我很努力”的錯(cuò)覺。直到上考場的前十分鐘,我還捧著那本厚厚的書在默讀。

考試的結(jié)果,可想而知。成績出來時(shí),我憤憤不平:“憑什么,我都這么努力了,都熬出黑眼圈了,不公平?!?/p>

仔細(xì)想想,我要是這樣都能高分,才叫不公平吧。

真正的努力,不是偶爾幾天“自我感動(dòng)式”的突擊熬夜,而是有計(jì)劃,有效率地在較長一段時(shí)間里井井有條地按照自己的安排,完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù),詳情可參考高考前的自己。

3

后來,我畢業(yè)了,工作了。

在認(rèn)識(shí)了越來越多和我同樣情況的人之后,我發(fā)現(xiàn),工作后的人對(duì)這個(gè)“自我感動(dòng)手法”的運(yùn)用才真的叫爐火純青。因?yàn)椋覀冏钕矚g喊的一句話是:“工作就是我的生活,我們要100%地投入,我們要拼盡全力!”

的確,許多人熬夜,是因?yàn)檎娴拿β?。可另一些人熬夜,比如我,完全就是自找罪受?/p>

我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點(diǎn),坐上回家的車時(shí)哀嚎著:“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。

可白天主管突然走進(jìn)公司的門時(shí),我慌慌張張地收拾桌面或迅速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動(dòng)作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事,他到跟前一問工作進(jìn)度,我只能一臉憨笑地對(duì)你說,“啊還沒,在跟進(jìn)。”

工作時(shí)間里這樣的效率,后果可想而知。加班,熬到半夜,然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動(dòng)。

加班熬夜并沒有多偉大,而且熬夜不是“努力”的證據(jù),而是“效率低下”的后果。

最后

我口中的這份“All-In”里,根本就沒有多少含金量。

我意識(shí)到,努力應(yīng)該在強(qiáng)烈的自我監(jiān)督下完成,不僅僅要帶來體力上的大量消耗,更是用自己的意志力抵抗誘惑,反復(fù)用腦,錘煉技能。而很多人的努力,也僅僅是停留在對(duì)肉體無情的折磨上罷了。

所有的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的,沒有人會(huì)關(guān)心我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半,只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果。”

熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事,把事情有效率地做好才是。更何況,許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死,或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。

所以,我要對(duì)自己說:“年輕人,提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來,身體更重要,未來的你,肯定會(huì)拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己?!?/p>

“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮

給班主任的檢討書2

老師:

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為我自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是我自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭辯。

在這一刻,我深知我自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來校園里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對(duì)未來感到迷茫??墒?、我經(jīng)常告誡我自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱我自己、然后在憐憫我自己,連我都厭惡我自己了,更何況您呢?

何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)?、我知道我自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫我自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時(shí)間來改變我自己、給我自己及你一個(gè)交代----做合格的班級(jí)學(xué)生。

今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對(duì)不起的不止我自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好班級(jí)學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會(huì)在今后的日子里凈化我自己、完善我自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。做一個(gè)合格的班級(jí)學(xué)生。

何老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。

給班主任的檢討書3

古人云,沒有規(guī)矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

事是這樣的,那天夜里我和__結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了??墒牵箤?,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯啊!

我忐忑的等著您開口,準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。

然而,我錯(cuò)了,您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道:“你們怎么可以這樣?!?/p>

是啊,我們怎么竟然這樣!

我們破壞了校園的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令校園的管理陷入混亂,甚至影響到校園的聲譽(yù),為校園發(fā)展帶來災(zāi)難。

這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

作為校園的一員,我們深深地為我自己的校園自豪。對(duì)于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了我自己最唾棄的人!您知道么,我們把我自己所在沒人的角落,臉上在哭,心在滴血。

痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對(duì)您的感激。著名文學(xué)家。__曾說過“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒.唐。

老師您的恩情,對(duì)于我們,如甘霖對(duì)于久旱的莊家;如清溪對(duì)于車轍中的鯽魚;如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

啊!我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

給班主任的檢討書4

敬愛的班主任:

您好!

我先跟您說聲“對(duì)不起”了,老師,我今天又遲到了一次,因?yàn)樽蛱焱砩?,?1點(diǎn)半才去睡覺,是這樣的:吃完晚飯,我就去做作業(yè),第一是語文的作文,第二是數(shù)學(xué)課本里面的習(xí)題,第三是思想品德的練習(xí)冊,這三科的作業(yè)是數(shù)學(xué)最難了,做這一科的時(shí)候,我做了半個(gè)鐘頭才做完。

做完這三科作業(yè),我就去拿一個(gè)蘋果吃,一邊吃一邊看電視,可爽了,(師言:那么爽啊,可是沒有預(yù)料到會(huì)寫檢討哦,呵呵!),然后我媽媽說都已經(jīng)九點(diǎn)了還不快去睡,我伸了伸懶腰不肯去睡。咦,我想起來了,我最愛的課外書還沒看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一個(gè)橘子,背著書包,拿著一本課外書,呼呼地跑上樓。到了樓上我就把書包往床上一扔,并趕緊換好睡衣,一邊把被子蓋上,一邊吃著橘子。吃完橘子,我就拿著餐巾紙擦了擦嘴,再擦手,最后拿起書來看。我看的是《超越時(shí)空的愛戀》,開頭就是有點(diǎn)不理解的,看到中間的時(shí)候,感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了,我看到11點(diǎn)才睡覺。到了早上5點(diǎn)半的時(shí)候我醒了過來,我看到窗戶外面還是黑乎乎的,我就再躲進(jìn)被窩里繼續(xù)睡覺了。不知不覺的我就又睡著了,忽然被我弟弟給吵醒了,我就趕緊從被窩里爬起來,然后換上衣服,梳頭、穿鞋,看了看表,哎,六點(diǎn)五十分了,“完了,完了,已經(jīng)來不及了,”我在心里對(duì)自己說。我就趕緊刷牙,然后喝上半杯開水,臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學(xué)校騎去。剛到校門口時(shí),那鈴聲已經(jīng)響起來了,那時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,該不會(huì)老師到教室里去了,哎,怪我睡得都不肯起床,不知這次老師要怎樣罰。

給班主任的檢討書5

今天上午我因?yàn)榉N.種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內(nèi)疚,在這里我再次向你說聲:sorry!

痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”:

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到?!毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步,開心地睡不著?!獩]養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐,食物太燙,進(jìn)食太慢?!o迫感不強(qiáng),動(dòng)作不夠快,過高估計(jì)自己能力,以為跑回學(xué)校還來得及。

3、經(jīng)過校門口的菜市場,嘴饞的我,買了個(gè)木瓜,為了五分錢講價(jià)了好久,又耽誤了時(shí)間。——我太吝嗇了。

4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?!綍r(shí)沒注意鍛煉。

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