要想把班級(jí)弄好，班委要做好心理、身理的準(zhǔn)備，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的給班干部的建議書(shū)，歡迎閱讀。

　　給班干部的建議書(shū)篇1

　　新學(xué)期 新挑戰(zhàn) ，新一任班委陸續(xù)上崗，應(yīng)老師之邀，嘔心瀝血寫(xiě)了此稿。這篇素材已被采納為學(xué)院班委培訓(xùn)會(huì)的部分內(nèi)容之一。有用 實(shí)用 好用 收藏吧·~·~·~對(duì)當(dāng)今大學(xué)班干有用

　　1 、新任班委多像老班委請(qǐng)教，繼承優(yōu)良，改正不足，敢于做出自己的東西。特別是開(kāi)始時(shí)，多請(qǐng)教盡快進(jìn)入角色。

　　2、班委明確分工，明確職責(zé)，班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)協(xié)調(diào)分工。如果分工不明確，會(huì)出現(xiàn)不是有些班委不去做，而是他不知道能做什么，最后累死的肯定是班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)，甚至有可能得不到群眾支持，費(fèi)力費(fèi)心不討好。團(tuán)支書(shū)一定要領(lǐng)起來(lái)，讓各個(gè)班委健康運(yùn)轉(zhuǎn)，而自己做好作個(gè)人犧牲的準(zhǔn)備，你們的態(tài)度影響整個(gè)班委、班級(jí)。

　　3、班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更像一家人。不僅需要條款，更需要大家共情共力，一種深深地主人翁意識(shí)感，一種班級(jí)認(rèn)同感，班級(jí)的未來(lái)走向在你們手中。若干年之后，同學(xué)們記得那個(gè)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，那個(gè)辛苦的團(tuán)支書(shū)，一個(gè)溫馨的班級(jí)。

　　4、班委之間保持交流流暢，最好半個(gè)月開(kāi)一次例會(huì)，簡(jiǎn)單總結(jié)，然后布置工作，這個(gè)例會(huì)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)一定要抓?？此破匠＃瑢?duì)工作很有益，班委誰(shuí)都不敢不做事。此外班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)一定保持信息共享流暢，不然會(huì)出現(xiàn)“評(píng)選班集體，一個(gè)就去了，一個(gè)全然不知”，不提倡個(gè)人主義，無(wú)視他人的存在，起碼你得問(wèn)問(wèn)別人去不去，也許不會(huì)。

　　5、班委之間不要出現(xiàn)不和諧的因素，或出現(xiàn)他愛(ài)出風(fēng)頭我看不慣，或是他的權(quán)力大我的小，或者這是我個(gè)人的功勞，他們沒(méi)份等。良好的人際關(guān)系是班委這臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)良好的保證。人人都犧牲，功勞大家有，越干越有勁，不爭(zhēng)不搶。特別是班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)，責(zé)任不推脫，榮譽(yù)齊分享。有事放在桌面，陽(yáng)光來(lái)了，真相出來(lái)，沒(méi)有誤會(huì)了，不要憋著，該說(shuō)就說(shuō)，出發(fā)點(diǎn)是好的，久了大家心里都會(huì)知道。

　　6、班委多瀏覽學(xué)校主頁(yè)，學(xué)院主頁(yè)，很多班委一年多了都不知道有這網(wǎng)些站，里面有很多信息，有些直接有用，有些可以參考的。比如別人的活動(dòng)借鑒，一些通知等。此外，班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)需加入學(xué)院學(xué)生工作群，團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一些重要通知均出于此，班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)沒(méi)加此群，那班級(jí)的眼睛和耳朵沒(méi)有了，怎么能聽(tīng)到外面的聲音?

　　7、班委里面沒(méi)有誰(shuí)是老大，只有誰(shuí)的責(zé)任大。做不好，架子大。你肯定失去群眾支持。班長(zhǎng)不是老大，團(tuán)支書(shū)也不是老大，班級(jí)才是大，班級(jí)榮譽(yù)才是老大。

　　8、輔導(dǎo)員通知做的事情自己有異議或不理解，先執(zhí)行，然后再和輔導(dǎo)員詳談。但不能不做，不做吃虧的是你，是你們班級(jí)。

　　9、班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)要每月開(kāi)，至少一次，不要聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)沒(méi)意思，就不開(kāi)。要知道還有大多數(shù)同學(xué)沒(méi)說(shuō)，你越不開(kāi)，他們?cè)讲幌肴?。你做得好，?duì)班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)歸屬感很有意義。此外班級(jí)的一些活動(dòng)新聞，盡量反映到新聞網(wǎng)上，這是一個(gè)找歸屬感和自豪感的好方法。適當(dāng)安排多的班級(jí)活動(dòng)，愉悅身心，增強(qiáng)感情，一個(gè)班才有活力。

　　10、要讓班級(jí)榮譽(yù)具體到每個(gè)人上去，這樣大家越來(lái)越有干勁，班級(jí)越來(lái)越好。忌諱個(gè)人主義。此外有什么團(tuán)委要求參加的活動(dòng)，一定要爭(zhēng)取同學(xué)們的意愿，自己報(bào)名，班委不能包辦，否則后來(lái)的同學(xué)不配合，你將束手無(wú)策，是你自找的，是你的先斬后奏葬送了主動(dòng)權(quán)。一定要商量。

　　11、要想把班級(jí)弄好，班委要做好心理、身理的準(zhǔn)備，一年的時(shí)間有足夠的多考驗(yàn)等著你們。學(xué)業(yè)、娛樂(lè)、責(zé)任。。。

　　12、每個(gè)班班委之間要多交流，學(xué)習(xí)借鑒別人好的。尤其班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)，我們要09級(jí)內(nèi)部有競(jìng)爭(zhēng)，這樣才有活力;對(duì)外要團(tuán)結(jié)，我們才有力量。

　　給班干部的建議書(shū)篇2

　　班委會(huì)和團(tuán)支部只有搞好團(tuán)結(jié)的義務(wù)，沒(méi)有破壞團(tuán)結(jié)的權(quán)力。搞好團(tuán)結(jié)，講話(huà)才有人聽(tīng)、做事才有威信。寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，大事講原則、小事講風(fēng)格，不攬權(quán)、不爭(zhēng)功、不諉過(guò)，團(tuán)結(jié)共事就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基矗。

　　團(tuán)結(jié)是班委會(huì)和團(tuán)支部管理班級(jí)的基礎(chǔ)，是一個(gè)重要的問(wèn)題。實(shí)踐證明，班委會(huì)和團(tuán)支部?jī)?nèi)部只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話(huà)有人聽(tīng)、做事有威信;才能出智慧、出成績(jī)，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長(zhǎng)的沃土，有成就事業(yè)的舞臺(tái)。這樣才能團(tuán)結(jié)好班上的其他同學(xué)。

　　懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，最能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也最能看出一個(gè)人的品行。班委會(huì)和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)水平、性格特征各不相同，看問(wèn)題難免有意見(jiàn)分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級(jí)營(yíng)造心情舒暢、和諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)才能更快的進(jìn)步。

　　給班干部的建議書(shū)篇3

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。

　　(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

　　(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　(5)面對(duì)困難要勇于克服。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì)想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。

　　(6)貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好。

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。