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關(guān)于給學校的建議書的模板

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  不同的人物寫給學校的建議書也有不同。這其實對學校來說反而是一件好的事情。下面是學習啦小編整理的給學校的建議書,歡迎閱讀參考。

  給學校的建議書篇1

  我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下,近年來各個方面登上嶄新的臺階,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,這是我們教師的榮譽,我倍感自豪,同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教育優(yōu)勢,結(jié)合我?,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議。

  一、從學生入手,創(chuàng)“文明校園”;

  德育的任務(wù)是要影響人格,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,必須靠感染,靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,設(shè)計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境,讓學生耳濡目染,潛移默化,養(yǎng)成德性。

  1、加強學生的禮儀教育。從細微處抓好,重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。

  2、加對學生心理健康教育,重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng),學校要把心理健康教育納入教學計劃,在學校整個教育教學活動中,要有機結(jié)合心理健康教育,對心理有障礙的學生,要及時實施心理疏導。

  3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則(制度),在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程。

  4、引導學生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。

  二、從教師入手,創(chuàng)“人文校園”;

  只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  1、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。

  我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因為我們是在育人,育人須以德為先。職業(yè)的需要,世俗的界定,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,應(yīng)自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng),成為思想素質(zhì)高的人,學校可以定期進行教師政治思想學習,開辦講座、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈。

  2、不斷提高教師專業(yè)水平。

  我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,教育教學經(jīng)驗豐富,但是知識積淀很少,知識層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識,提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前,教師沒有養(yǎng)成學習的習慣,一是缺少時間,沒有珍視讀書的價值,沒有體驗讀書的快樂,二是過重的工作負擔,幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習,要處理好工作和學習之間的矛盾,教師就要善于學習。學校可以提供教師繼續(xù)深造學習的機會,讓教師重新暢游知識的海洋。

  3、時刻關(guān)心教師身心健康。

  教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,因此,教師需要適時調(diào)整,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,提供方便,走出去,請進來,滿足教師的需求。

  “凝聚產(chǎn)生力量,團結(jié)誕生希望”。我相信,我校在每一位教師的群策群力下,會發(fā)展得更好。

  建議人:

  日期:

  給學校的建議書篇2

  通過我班同學對學校意見和建議的調(diào)查總結(jié),我班同學對學校的意議主要有以下幾點:

  1、 加強公寓保衛(wèi)工作,我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,這影響我們學校在家長心目中的印象。

  2、 公寓水房在刷卡打水的時候,水龍頭里面的水有大有小,有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

  3、 公寓洗澡房刷卡太貴。

  4、 在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。

  5、 校園內(nèi)有時可見貓狗的影子,顯得我們學校太隨意了,會對學校的影響大打折扣的。

  6、 學校食堂的菜口味單一,一直沒有變換過,讓同學們吃膩味了,建議食堂多換菜譜

  7、 學校的面包房、超市里面賣東西太貴了,學生有點承受不起

  8、 學校的運動場上的器材太少了,學生鍛煉沒有好的設(shè)施,影響學生的身心發(fā)展,應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施,方便同學鍛煉身體。

  9、 學校的自行車亂擺亂放的情況,沒有改變。

  10、 希望校領(lǐng)導多多關(guān)心一下我們,有的同學連我們學院院長是誰都不知道

  軟件114班全體同學

  給學校的建議書篇3

  尊敬的校領(lǐng)導你們好;

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已是大二學生了。從做著大學夢的高中生成為真的大學生;從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷,體驗,感受。從中我們成長了,懂得了許多。大學不再是夢寐以求的理想,而是眼前的點點滴滴,一幅色彩繽紛的畫面。

  我作為石家莊職業(yè)技術(shù)技術(shù)學校家族中的一員,為了能讓學校更好地發(fā)展今以誠懇的心態(tài)對學校的工作班級管理及個人提出幾點建議和意見。

  一、我們來了學校有一年多了,對于學校也有了一定的了解,對學校建設(shè)有如下幾點意見:

  1. 應(yīng)把一些些年富力強董專業(yè)技術(shù)、有事業(yè)心、有奉獻精神且能同心同德團結(jié)大伙,辦事光明磊落的同志提到領(lǐng)導崗位。以使其能帶領(lǐng)大伙共同奮斗搞發(fā)揮團隊效益,把學校的整體工作搞上去。

  2. 分配制度上在體現(xiàn)多勞多得前提下,盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業(yè)績、崗位綜合考核,結(jié)合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動的數(shù)量(指勞動時間),勞動的強度更要考慮質(zhì)量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實實干工作的人感到寒心。

  3. 采用包括獎勤罰懶和考核勞動態(tài)度效果的辦法,充分調(diào)動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實干全面提高教學質(zhì)量。學校的分配制度應(yīng)具有透明性,可采用年終公布的辦法,這樣一方面可接受群眾監(jiān)督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。

  4.搞好重點專業(yè)的培養(yǎng)建設(shè),加大設(shè)備師資投入。引進或培養(yǎng)一些專業(yè)有特長的教師實行名教名校的辦學方針,爭取搞出在全省乃至全國,有特色的重點專業(yè)。可提高學校的聲譽,也可為學校的升格打下基礎(chǔ)。

  5.著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設(shè)和管理工作。這里管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道,第二也關(guān)系到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現(xiàn)個人見效益學校投入沒效果的現(xiàn)象。

  6. 抓好學生就業(yè)工作,以就業(yè)促招生??煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學生等辦法,打開學生就業(yè)工作的局面。同時這對來年生源質(zhì)量的提高也有利。

  7. 對學生應(yīng)實行因材施教,對于績差生采用多實踐少理論,也可根據(jù)學生對某個專業(yè)的喜好或特長重點培養(yǎng)其專業(yè)特長。使他們走向社會時能有一技之長。

  8. 加強學生宿舍、教學樓水電的管理,不要出現(xiàn)長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現(xiàn)象。

  9. 抓好學生管理工作,在現(xiàn)在學生不愛學、生員素質(zhì)差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防范,我建議在在男生宿舍每層樓道加增電視監(jiān)系統(tǒng)并安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調(diào)查的難度。

  10.希望學校領(lǐng)導能騰出時間,親自多走走、多看看、多聽聽基層職工的意見和呼聲,切實解決一些教職工的建議和意見,以此創(chuàng)造出和諧的干群關(guān)系,體現(xiàn)出學校人文管理的特色。

  二、對班級建設(shè)有如下意見:

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績掛科現(xiàn)象。針對上學期末的考試成績,要求考得不理想的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們升入高中或踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

  三、對我們學生自己有如下意見:

  首先是學習方面:

  一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。 其次生活方面:

  1、多交朋友。宿舍里,和舍友們打成一片,可以說舍友是大學朋友中最重要的,你和他們生活一起最多。在班上,和同學們保持良好的關(guān)系,大學同學對你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學校里多交一些朋友,有了這些人你的大學生活會更有趣。

  4、生活費的使用。不要亂花,省下那些不必要的花銷,平時積攢一些。報一些考試等等,或者到一些景點玩玩,長長見識。

  5、愛情。在大學談個戀愛無可厚非。有一點要記住,有了愛情不要忽略了朋友。有些同學交了女朋友后,天天和女朋友膩在一塊,結(jié)果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛情沒有友情你會失去很多的。

  6、對自己負責,不要對他人要求什么。待久了你就會發(fā)現(xiàn)學校或者有些同學很霸道,有些事情很沒道理很蠻橫,注意習慣,習慣了就好了。

  7、參見學生組織,鍛煉你自己。學校里有很多組織,廣播臺、學生會、社團等,去加入他們,這些組織很能鍛煉人。我曾親眼看見一個極度對自己缺乏自信的同學,在社團鍛煉了一年,能力突飛猛進的提升,后來成為社團負責人。

  8、把大學當作社會。可以說大學是亞社會,自己去好好感受體會吧。

  9、去干些兼職工作??梢藻憻捘愕哪芰Γ部梢再嶞c外快。

  10、給自己定未來的目標,要有危機感。不要光顧玩,大一大二你沒感覺,等你到大三大四你就會痛苦,因為沒有目標,不知道以后干什么。我一直很有危機感,痛苦過一段時間,前段時間找到了自己奮斗的目標,現(xiàn)在正為這個方向努力,所以過的很充實...

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