保護環(huán)境珍惜資源建議書范文參考
保護環(huán)境珍惜資源建議書范文參考
因為人們破壞環(huán)境而造成的悲劇接二連三地發(fā)生，我們應該從中得到教育，保護環(huán)境，不要濫用資源。下面是學習啦小編整理的保護環(huán)境珍惜資源建議書范文參考，歡迎閱讀參考。
保護環(huán)境珍惜資源建議書范文參考篇1
親愛的同學們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍無比，地干凈的沒有一丁點污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個人扔了，又有一個人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點要求：
一、吃零食時，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進垃圾場。
三、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學生做到，大人們也要做到。
環(huán)境污染的罪魁禍首是誰呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍的天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活，保護環(huán)境從我們做起!
保護環(huán)境珍惜資源建議書范文參考篇2
尊敬的校長：
我是六(1)班的學生，我在這個學校待了這么久，我覺得學校很好。每天早晨，我一進學校就聽到朗朗的讀書聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白云小學的學生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時還開著。有一次，我問一個同學：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關緊呢?”他回答：“這不是我付錢，關我什么事?”聽到這樣的話我非常難過，沒想到同學的節(jié)約意識如此單薄，而且還認為這是公家的不需要自己出錢，所以如此浪費。于是，我對這些情況提出以下幾點建議：
第一點：垃圾的處理
1.同學之間相互提醒不亂扔垃圾。
2.請班主任教育值日同學掃地時仔細點，包括花壇、草叢。
3.學校多請幾位工人來保持清潔。
第二點：人走水停
1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌
2.學校定時檢查，把關不緊的換掉
3.讓值周班不定時檢查，發(fā)現(xiàn)一個玩水的扣一張藍卡。
第三點：人走時隨手關電燈、扇。
如果看見一個教室沒關上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上，警告。
此致
敬禮!
學生：林周濤
保護環(huán)境珍惜資源建議書范文參考篇3
尊敬的校長：
您好!
我是本校六年級的學生，我經(jīng)?？匆妿g水龍頭在“滴滴答答”地滴水;看見低年級學生中午吃完飯，把洗潔精倒在水中，吹泡泡，可是，水還“嘩嘩”地流;高年級把水用來打水仗，這些都令我十分痛心。
因為，就算一個水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計算的話，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠遠大于此，，而學校有十多個水龍頭呢?如果不注意節(jié)約用水，必然會發(fā)生一系列的后果!
我想，之所以出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，可能是學生們沒有節(jié)水意識，用過水后不關水龍頭?？赡芩堫^年代久遠，水龍頭關不了......這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費，所以，我們每個同學都要警覺起來，如果世界上的人都對水資源浪費置之不管，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：
1.在每個水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標語。
2.每在班隊課上開一次節(jié)約用水的班會，增強同學節(jié)約用水的意識。
3.值周班加強巡邏，看見浪費水的，扣分或扣藍星卡1~5張
4.每天中午紅領巾廣播站播放一則關于水資源短缺的消息。
5.在廁所邊上裝幾個攝像頭，看看誰浪費水，并對其在集會時加以批評教育。
6.把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭，這樣使水資源浪費的可能性降低了。
這些小小的建議，僅供學校老師和領導參考。
此致
敬禮
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