節(jié)約地球資源的建議書
愛護(hù)地球，珍惜資源，造福人類，幸福永遠(yuǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的節(jié)約地球資源的建議書，請你愛護(hù)地球。
節(jié)約地球資源的建議書篇1
親愛的同學(xué)們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
節(jié)約地球資源的建議書篇2
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1.要加強(qiáng)宣傳,讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2.要制定一些制度,對違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3.村辦的工廠也要制定環(huán)保條理,也要獎罰分明。
節(jié)約地球資源的建議書篇3
尊敬的校長：
您好!
我是xx班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有五年半了。早晨，伴隨著升起的朝陽，我來到學(xué)校讀書;下午，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn)，我們校園里的垃圾越來越多。特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門的那條路上，遍地都是垃圾。同學(xué)們亂扔亂涂的現(xiàn)象很嚴(yán)重。我覺得同學(xué)們的這種不良習(xí)慣得改正，否則我們的校園的未來將難以想象。因此，我向校長提一點我的建議：
一、在學(xué)校的醒目地方設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入，節(jié)約能源;另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，我們會排出大量的二氧化碳，而樹木會把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，達(dá)到進(jìn)化空氣的目的，所以我們要多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。
三、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向師生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
尊敬的校長，請抽出時間看看我的建議，讓同學(xué)們行動起來，讓我們的校園變得更加美麗吧!
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