關(guān)于孩子這個群體，是需要付出很多心血去教育去培養(yǎng)的，老師應(yīng)該多與家長們溝通。下面是是幼兒園教師寫給家長的建議，歡迎閱讀參考。

　　幼兒園教師給家長的建議(一)

　　教育篇：

　　1.每天花半個小時和孩子交流。

　　2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

　　3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!

　　5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

　　6.嚴(yán)肅指出孩子的錯誤!

　　7.不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

　　8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

　　9.不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。

　　10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。

　　11.教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強硬的措施。

　　12.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。

　　13.對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

　　14.對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。

　　15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　16.教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

　　17.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

　　18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?

　　19.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任!

　　20.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

　　21.從來不說孩子比別的孩子差。

　　22.絕不用辱罵來懲罰孩子。

　　23.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

　　24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

　　25.不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

　　26.不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。

　　27.不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。

　　28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

　　29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

　　幼兒園教師給家長的建議(二)

　　學(xué)習(xí)篇：

　　1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

　　2.孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

　　3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

　　4.不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。

　　5.不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息。

　　6.教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友

　　7.教育孩子讀好書、好讀書

　　8.不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

　　9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

　　10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。