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學生家長對學校的建議

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學生家長對學校的建議

  家長會學校抱以厚望,學校要做出一定的成績讓家長看,才能我取得信任和關注,家長也要做出一定的榜樣,以下是小編整理的關于學生家長對學校的建議,歡迎您供大家參閱。

  第1篇:學生家長對學校的建議

  1、嚴格管理,狠抓校風校紀。加強學生行為規(guī)范教育,嚴格規(guī)范學生的行為。

  2、建議初三每日增加30分鐘的輔導課,針對學生的弱勢學科查缺補漏。

  3、加強放學時北大門口秩序的管理,既管三尺門里,也察三尺門外??梢园l(fā)動家長協(xié)助。

  4、嚴格管理學生在校期間的行為,對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監(jiān)督,及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、對學生進行安全防范教育,提高安全意識。重視學校治安管理。

  6、減少史地生政的作業(yè)量。

  7、對家長提出的意見建議及時反潰

  8、豐富學生課余生活,組織好課外興趣小組、課外活動小組,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學生特長。多組織社會實踐活動。

  9、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。

  10、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設,加強班主任培訓。

  11、讓教師有尊嚴感、幸福感。

  12、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多,個性情況講的少,缺少成效。

  13、重視對孩子的體驗教育,讓孩子在體驗中成長(走出學校,做義工,走進需要幫助的家庭,體驗社會多種角色等)。

  14、組織主題豐富的社會實踐活動,增強孩子們的社會責任感和愛心(關愛孤寡老人、失學兒童、弱勢群體、社會調查、下鄉(xiāng)體驗、結對幫扶等等)。

  15、建立現(xiàn)代化的學校與家長溝通的平臺,便于老師與家長及時交流溝通。

  16、學生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失,建議請心理學專家給學生搞講座。

  17、班級要多開展學法交流。

  第2篇:學生家長對學校的建議

  1、學校的教育教學發(fā)展情況良好,切合實際,與時俱進,請繼續(xù)發(fā)展學校特色,培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展。

  2、謝謝各位老師認真負責的教學和教育,是孩子到學校后有了很多進步,希望老師更加嚴格一點,學校家長共同教育處全面發(fā)展的學生。

  3、對學校老師和教育教學改革非常滿意,希望你們再接再厲,我們也一起加油。

  4、學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋,跟蹤,能扎實推進教學大綱要求,學校的老師工作相當務實,辛苦了,謝謝!

  5、“都很好”!“滿分”!從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好!只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鉆研!

  6、我家小孩是外省市務工子女,對貴校的各項工作都感到十分滿意,希望貴校再接再厲,取得優(yōu)異成績。

  7、老師非常認真,對待孩子耐心,教學認真負責,一切能按學校規(guī)范辦事。老師辛苦了,再次感謝。

  8、對學??偟霓k學質量還是很滿意的,特別是任課教師教學認真負責,及時與家長溝通聯(lián)系,使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn),特別是校報手抄報辦得很好,希望繼續(xù)保持下去。

  9、我孩子來到貴學校上學后,品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔,在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾,而且設備講究,結構科學。

  10、金廠峪中小學是一所新學校,,軟件管理上比較突出,校風測評一直是挺好的,反正我們很相信老師的,也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系,謝謝。

  第3篇:家長對學校的建議

  1.在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,也可以針對每個學生特點因材施教,希望在這方面下點功夫。

  2.希望學校食堂的飯菜質量有所提初。

  3.把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,不要把好老師分到小班,往平行班也安排一些好教師。

  4.每周至少放一天假,讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服,放松一下大腦。

  5.對受到處分的同學能否盡快解除處分,消除學生的心理壓力,全身心地投入到學習中。

  6.對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班,利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

  7.孩子在課堂上的學習環(huán)境不是太理想,有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提初管理水平和綜合素質,上課要有感染力,知識點要講到位。

  8.誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。

  9.希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如,辦校報,登載學生的文章。激發(fā)學習潛力和動力。

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