關(guān)于給父母的建議書5篇
關(guān)于給父母的建議書5篇
建議書的主要格式:單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。我國古代有許多提建議之類的文章,如李斯先生的《諫逐客書》、賈誼先生的《論積貯疏》等等。下面是小編收集整理的關(guān)于給父母的建議書5篇范文,歡迎借鑒參考。
關(guān)于給父母的建議書5篇(一)
爸爸媽媽:
我感到你們對我的學(xué)習(xí)壓力太大 ,有時我寫完作業(yè),剛想要出去玩,你們發(fā)現(xiàn)了,便“逼”著我去復(fù)習(xí),我被“逼”無奈,只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法,我想要一個屬于我自己的空間。
我知道,在愛的過程中,你們訓(xùn)斥我,打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓(xùn)斥我時也會感到特別的心痛,我也知道你們很愛我,可是你們用的方法不對,我們小孩子不聽話的原因,就是你們用體罰的方法不對,我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法,讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習(xí)慣,我想給你們提些建議,比如:
1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事,你們最好不要上來就打孩子,要給孩子說一說道理,給孩子講一講怎樣來補救,然后,讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好,不要給孩子說一些不好聽的話:如:你再考不好我就不要你了,你考不好就別吃飯……你們這么對孩子說,孩子在考試的時候會很緊張,就更考不好。等到老師念成績了,孩子考不好,就非常害怕,有時老師讓簽字,有的孩子考不好,就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話,你們家長們不要對孩子又打又叫的,這樣孩子就會更加害怕,時間長了就會有離家出走的現(xiàn)象,這主要與家長們平常對孩子打罵有關(guān)系,所以,家
長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習(xí)慣,都應(yīng)該好好反省一下,用最溫暖的愛來關(guān)心你的孩子,教育你的孩子。 平常,你們訓(xùn)斥我之后,我都會頂嘴。現(xiàn)在我長大了,我知道錯了,也跟你們說一聲“對不起”,我知道你們都是對我好,我也希望你們能改正你的教育方法,讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽,我知道你們“望女成鳳”的心情,但如果你們改變方法,合理安排的教育我們,也許會更好!
關(guān)于給父母的建議書5篇(二)
隨著經(jīng)濟、科技的發(fā)展,現(xiàn)在汽車成了人們出行的主要交通工具。許多家庭都已經(jīng)擁有兩輛甚至三四輛車了。按理論上說,人們的生活是方便了,但實際上,交通的擁堵又導(dǎo)致了種.種不便。
前段時間,爸爸媽媽商量,想再買一輛車。因為現(xiàn)在我要參加鋼琴、聲樂等好幾個培訓(xùn)班,爸爸下班較晚,經(jīng)常沒空開車來接送。如果再買一輛車,媽媽出行和我去上學(xué)、參加培訓(xùn)就會更加方便。
聽了爸爸媽媽的議論,我給他們建議說:爸爸已經(jīng)有一輛車了,先別急著再買車。媽媽的公司離家不遠。我的學(xué)校離家也不算遠。我已經(jīng)長大了,可一個人走路上學(xué)回家、參加各種培訓(xùn)。即使有時爸爸沒時間接送,現(xiàn)在走走路或坐坐公交車既經(jīng)濟,又方便。這樣一來走路可以鍛煉身體,二來還可以為交通暢通、綠色環(huán)保做出一份小小的貢獻。
但是媽媽覺得不買車還是不太方便。她說,現(xiàn)在許多同學(xué)的媽媽都買了車,他們的家也不算遠,都是因為不買車太不方便了呀。
我又說:要不先買輛自行車吧,騎車既可以鍛煉身體,又可以為擁堵的交通減輕壓力。到時要是實在不方便,隨著科技進步,可以買一輛綠色環(huán)保車。
經(jīng)過一番商量后,媽媽最終接受了我的建議。我們很快就買了一輛節(jié)能環(huán)保的小自行車。現(xiàn)在,來來往往,我們大多都是使用這輛小小的折疊自行車。
我騎車去參加培訓(xùn),騎車去商店購物,騎車去鍛煉身體……綠色出行,環(huán)保出行。我騎著這輛小小的自行車,心里想著自己為交通做出了一點點小小的貢獻,其樂融融。
現(xiàn)在,每當(dāng)我自己過馬路,穿越人行道時,我一定要等車子都開走了再走。有時出去較遠的地方,我們也只能開車。但是看著斑馬線上的行人,還有飛速開摩托車人們,我還是經(jīng)常提醒爸爸慢慢開車,多留意旁邊走過來的人,寧可多讓讓別人,也不要只顧自己開車。這樣,即使耽誤了一點時間,也為自己以及他人的安全做好了保障。
望著車水馬龍的道路,擁堵的城市交通,我倡議少先隊員們都來為交通做出自己力所能及的貢獻。大家都做到多騎車、多乘公交車、少乘汽車,常常提醒父母和身邊的人綠色出行,安全出行,環(huán)保出行。
滴水可以穿石,涓涓細流能夠匯聚成大海。讓我們大家都行動起來吧!只要我們每人都出自己的一份力,那么我們的城市交通會變得更加安全、環(huán)保、暢通與和諧。
關(guān)于給父母的建議書5篇(三)
現(xiàn)在,每個父母對孩子的要求都非常的嚴(yán)格,每一個做父母的是望子成龍望女成鳳,都希望看到自己的孩子高人一等,自己的臉上也有光。
可是,你們作父母的有何曾想過,我們孩子的感受呢?
我的爸媽也一樣,他們從小就對我要求很嚴(yán)。讓我學(xué)這學(xué)那的,于是我也變的很好強,班上什么活動我都參加,都有我的份,因為我總想:別人能做的事,我為什么不能呢?當(dāng)然爸媽也是一樣的鼓勵我,什么舞蹈、銅管、樂器……我樣樣都參加。因此,我總是感到累,到了忙的時候,真的是一點休息的時間都沒有。上午要上課,到了中午,同學(xué)都去午睡了,我就一個人去琴房練鋼琴,到了下午上完課,我又要和一些同學(xué)一起去,跳舞或者干什么的。
我也和爸媽商量過,可不可以減輕一點負(fù)擔(dān),但是爸媽卻說:現(xiàn)在辛苦一點,多學(xué)點東西,以后長大了會有用的。先苦后甜嘛!
還有一點我認(rèn)為我的我的父母做的不對的就是:他們總是不給我信心。比如就是這次我考試考砸了,媽媽就對 我說:“丁當(dāng),你鋼琴可要學(xué)好,你考的這么差,不過藝術(shù)學(xué)校還可以考慮一下。”我多么希望我聽見的是:丁當(dāng),再加油,努力一點,你下一次,一定能考好的,媽媽相信你!”
關(guān)于給父母的建議書5篇(四)
親愛的父母你們好!
現(xiàn)在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。
為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:
1.爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。
2.媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當(dāng)于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸?shù)锰啵矔桶职殖臣堋?/p>
3.你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!
希望以后爸爸媽媽認(rèn)識自己到自己的錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。
你們的兒子xx
20xx年2月5日
關(guān)于給父母的建議書5篇(五)
給父母提建議
父母們似乎每天都在告訴孩子什么可以做,什么不能做,而實際上,孩子們在成長中也會形成自己的意念,心理學(xué)家把他們這種沒有用語言表達的心里話歸納為“搖頭的心意”。
(1)請不要聽見我哭泣而不理睬我
在孩子哭的時候,大人往往覺得很煩,如果只是拿個玩具或食物給他,并不能滿足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他說話,成人了解孩子,就得付出觀察的時間,,你不妨在呵斥孩子“不許哭”、“老實點”之前,也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。
(2)請不要只在我做你不喜歡的事情時,才注意到我的存在
當(dāng)孩子處在安靜的狀態(tài)中,成人經(jīng)常不聞不問;而當(dāng)孩子表現(xiàn)出頑皮或多動時,卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發(fā)現(xiàn):“只有在我調(diào)皮的嘗試中,父母親才注意到自己。”這會引起孩子層出不窮的負(fù)面行為,令成人覺得如今的孩子更加調(diào)皮。
(3)請不要指責(zé)我“笨蛋”,“愚蠢”,而不告訴我應(yīng)該怎樣做。
“真笨!”是一些父母指責(zé)孩子的口頭禪,即使心中并非真的那樣想,卻經(jīng)常隨口而出,孩子來到這個世界,顯現(xiàn)出的自我評價是從周圍人的反應(yīng)中建構(gòu)出來的,如果他常聽到“差勁”、“笨拙”等字眼,使得他對自身的價值不夠樂觀,而在嘗試新能力的表現(xiàn)上大打折扣。
(4)請不要把我留在陌生的地方
如果兒童對養(yǎng)育的環(huán)境并不熟悉,又不了解照顧他的人,這種經(jīng)歷對幼稚的心靈無疑是一種創(chuàng)傷,因為孩子無法理解父母去哪里了,更擔(dān)心父母一去不回,怕生、黏人,常有恐懼感的孩子大多經(jīng)歷了這樣的早期生活。
(5)請不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己
父母們在家里經(jīng)常做一些兒童不能參與的工作,或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。然而孩子最需要的是和父母共同交流的時間,糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己游戲的爸爸。
(6)請不要強迫我吃你認(rèn)為好吃、該吃的東西
中國人非常注重飲食,覺得孩子的吃比其他問題都重要,飲食,原本為了健康,使人更有活力。如果在孩子的三餐上花過多的時間和精力,而使豐富的環(huán)境嘗試相對減少,對于孩子生活目標(biāo)就顯得本末倒置。
(7)請不要今天親我、贊美我,明天打我、責(zé)備我
有的父母情緒起伏很大,心情好的時候就對孩子百依百順;情緒惡劣時,就會一巴掌打在孩子身上。孩子經(jīng)歷了這種強烈的外界情緒感受,會產(chǎn)生很大的不安。
(8)請不要在我過多任性、無理表現(xiàn)時,反而放松給我的約束
孩子有時會表現(xiàn)出任性,無理取鬧,如果成人不堅持已經(jīng)告知孩子的原則,以后孩子就會用各種方式爭取他要達到的目標(biāo),從而帶來育兒上的困擾。要知道,安靜的孩子是來自權(quán)威式的家庭,這里的權(quán)威不是指專制,而是允許孩子表達意愿,而最后的決定權(quán)是在父母的一致決定上。研究表明,這種形式的家教對孩子的社會適應(yīng)能力頗為有效。
(9)請不要哄我,威脅我,給我不能實現(xiàn)的諾言
有的父母覺得:“反正孩子不懂,哄哄他就算了?!被蚴强謬樅⒆樱骸霸俨焕蠈嵨揖桶涯憬唤o警察!”這些做法都會導(dǎo)致孩子對父母言行的不信任感。
(10)請不要只問我為什么打架,為什么哭,而仍忙于你的工作
當(dāng)孩子發(fā)生自己的小問題時,成人容易馬上做出指責(zé)的反應(yīng)。然而,家長生硬的態(tài)度,常令孩子感覺自身問題的渺小,往往出現(xiàn)自卑心態(tài),所以,留心觀察孩子犯錯誤的原因,檢討親子之間相處的各種可能,是現(xiàn)代父母應(yīng)該用心的地方。