防溺水對老師的建議書匯總6篇

務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，特別是預(yù)防溺水的安全教育，下面是小編為大家整理的防溺水對老師的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防溺水對老師的建議書精選篇1

尊敬的學(xué)生家長、親愛的同學(xué)們：

暑假將至，同學(xué)們將離開求知學(xué)習(xí)的`繽紛校園，回到溫馨的家中，享樂時長兩月的假期。祝愿同學(xué)們，在親情的呵護中渡過一個快樂的暑假！同時，教育者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，還是讓我們關(guān)切地提醒各位家長并叮囑同學(xué)們：不能忽視溺水的監(jiān)管和防范！

天氣炎熱，清涼之水處常常是青少年兒童喜愛游玩之地。每年暑假，媒體都會有青少年兒童不幸溺水而亡的消息報道。花朵凋零，家庭沉痛。親者哀泣，聞?wù)咄锵?。痛定思痛，常因?qū)W生安全意識淡薄，家長對孩子監(jiān)管缺失，防范不力！

因此，我們特倡議：各位學(xué)生家長，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

倡議同學(xué)們：安全時刻牢記在心，暑假防溺水要做到“六不”：

⑴不私自下水游泳。

⑵不擅自與他人結(jié)伴游泳。

⑶不在無家長陪伴的情況下游泳。

⑷不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

⑸不到不熟悉的水域游泳。

⑹不熟悉水性不盲目下水施救。

若遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

親愛的同學(xué)們：許多的幸福和美好在遠(yuǎn)方的路途上等你，需要你健康成長赴約！請珍愛僅僅擁有一次的生命，自覺增強安全防范意識，切實按暑假防溺水倡議“六不”嚴(yán)格要求自己！

尊敬的學(xué)生家長：您的孩子也是我們的心愛！他（她）承載著您家庭的幸福，也肩負(fù)著社會的期望！您的孩子快樂健康的成長是我們共同的希望！請您切實做好孩子暑假期間溺水的監(jiān)管與防范！

祝同學(xué)們：暑假平安、健康、快樂！

祝各位家長：工作愉快、家庭幸福美滿！

防溺水對老師的建議書精選篇2

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

每年盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年在灞河、浐河時有溺水事件的發(fā)生，鮮活的生命，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的工作生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全體施工人員發(fā)出以下建議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、河域嬉戲或游泳。

二、到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、嚴(yán)禁私自到河邊撲魚撈蝦等涉水活動。

四、從我做起，嚴(yán)守紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反紀(jì)律，私自外出去泳游的行為，要堅決抵制并勸阻。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下巨大的創(chuàng)傷。我們一定要珍惜生命，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

建議人：__X

時間：____年__月__日

防溺水對老師的建議書精選篇3

尊敬的家長：

您好！

隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學(xué)生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統(tǒng)已通過多種形式對廣大學(xué)生進行了預(yù)防溺水教育活動，并一再強調(diào)，再三告誡，但仍發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生私自結(jié)伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲。因此，學(xué)校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關(guān)注他（她）的去向，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)，采取有效的監(jiān)護措施做好監(jiān)管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：

“兩要”即：

一要嚴(yán)格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留，及時回家；

二要離家時告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時間回來，嚴(yán)禁瞞著父母幾個同學(xué)私自相邀外出玩耍。

“七不要”即：

一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳；

二不要到無安全設(shè)施無救護人員的水域游泳；

三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲；

四不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

五不要到野外水域游玩抓魚等；

六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；

七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍(lán)天，讓您的孩子健康快樂地成長！

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20__年__月__日

防溺水對老師的建議書精選篇4

夏季，氣溫炎熱，少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發(fā)生。為了學(xué)生的人身安全，我校特制定家長、學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，請家長協(xié)助學(xué)校加強對學(xué)生暑假安全的監(jiān)護和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，共同做好學(xué)生安全工作。

一、家長、學(xué)生必須保持高度的安全警惕性，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。

二、學(xué)生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊釣魚、捉蝦等。

三、到校園后不得隨意外出，外出必須經(jīng)班主任同意，必須履行請假手續(xù)，不得不請假私自外出。

四、上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行，按時回家。

五、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必須有家長陪同。

六、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。

七、學(xué)校設(shè)立私自游泳舉報電話，鼓勵學(xué)生積極舉報，互相監(jiān)督。

八、家長必須并且時刻對學(xué)生進行防溺水安全教育，監(jiān)護學(xué)生在校外的一切安全行為，家長、學(xué)生要全部承擔(dān)學(xué)生在校外的一切溺水事件的責(zé)任。

九、學(xué)生家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，按以上規(guī)定教育孩子認(rèn)真遵守本責(zé)任書。

十、本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長、班主任簽字后，家長留存一份，學(xué)校留存一份。

級班學(xué)生姓名：家長(簽字)：班主任(簽字)：

防溺水對老師的建議書精選篇5

學(xué)生的.安全工作重于泰山，面對夏季和即將來臨的暑假，學(xué)生的安全工作顯得尤為重要，為進一步加強學(xué)生的防溺水及安全教育工作，落實黃島區(qū)教體局關(guān)于進一步做好學(xué)生防溺水工作的緊急通知的要求，保證夏季生的安全，學(xué)校與責(zé)任教師簽定本責(zé)任書。

一、各位教師要以講政治的高度，以關(guān)心學(xué)生生命安全的強烈責(zé)任感。認(rèn)真抓好、抓細(xì)、抓實學(xué)生防溺水工作。

二、各位教師要時刻關(guān)注學(xué)生的上課情況，若上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要在第一時間報告班主任。

三、認(rèn)真落實好“1530”安全教育模式。每天下午最后一節(jié)課上課的教師一定要利用放學(xué)前的時間對學(xué)生進行防溺水、交通、飲食、防恐等方面的安全教育。

四、做好負(fù)責(zé)村莊水域的值班巡邏工作，及時在關(guān)鍵時段到指定水域進行巡邏，堅決阻止學(xué)生在危險水域周圍逗留、下水、玩耍，使學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不可有半點僥幸心理。

五、告誡學(xué)生任何時候都不要到河(池塘)邊釣魚、玩水，同學(xué)之間做好監(jiān)督。告誡學(xué)生不得私自出遠(yuǎn)門，如旅游、訪友等必須有家長全程陪同。

六、各負(fù)責(zé)教師不定期地家訪或電話隨訪，要隨時掌握幫包學(xué)生情況，出現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，不得延誤。

若因教育不當(dāng)，或管理不到位，學(xué)生所發(fā)生的安全問題，責(zé)任教師負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

防溺水對老師的建議書精選篇6

親愛的家長朋友：

你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來!再次見面，我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級，在這一年里，我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識的高峰沖刺，為精彩的明天注入無窮的力量!

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持。因為我們有著一切為了孩子的共同目的，一定會相互理解，相互支持，因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。這愛會直接影響到您的孩子，成就您的孩子!六年級的畢業(yè)會考，是孩子們在學(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進入理想的初中，是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況，都會將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對待。

今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。

一、班級孩子現(xiàn)狀分析

(一)思想心理狀態(tài)分析及對策

總體來說，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴，家長們之間也非常熟識。但共同的特點也存在：缺乏大愛，一句玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤，拳腳相加，男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責(zé)任心，班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色，我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象，仍有學(xué)生自己犯了錯誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象。花花腸子也越來越多了，手機帶到學(xué)校來，課后成了上網(wǎng)的工具;《知音漫客、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛不釋手，甚至于課堂上也會出現(xiàn);新穎的文具盒、精致的鋼筆、小巧的機器人之類的東西更多地進入了他們的視線。關(guān)注的面也夠廣的了。

(二)語文學(xué)習(xí)情況分析及對策

從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，有強烈的求知欲和上進心。美術(shù)課、科學(xué)課、信息課孩子們很喜歡，充分給了他們動手、思考的空間。而數(shù)學(xué)、語文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù)，總認(rèn)為老師所講的都會做，課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的，互幫互助的氛圍還不夠濃。學(xué)習(xí)上他們的問題就是缺乏正確的方法引導(dǎo)。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不整齊，錯題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差，注意力不集中，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止，對男、女生經(jīng)常進行分別談話，教育男孩子大度，女孩子學(xué)會溫柔。要求學(xué)生手機在校必須關(guān)閉，只限放學(xué)時與家長溝通，如果您的孩子做不到這一點，請家長不要給他配手機。

另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、作業(yè)質(zhì)量不高，書寫欠工整，涂改涂畫痕跡太多;

2、閱讀無選擇，從書中汲取的營養(yǎng)成分不多;

3、作文無創(chuàng)新，拿來主義依賴思想很嚴(yán)重;

4、做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等;

對策：

①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

②提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言表達(dá)環(huán)境;

③規(guī)范課外閱讀，引導(dǎo)孩子正確選擇書籍，養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習(xí)慣;

④加大獎勵制度，從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度;

⑤作文教學(xué)質(zhì)大于量，少寫多改，少指導(dǎo)多評價，鼓勵大膽創(chuàng)新。

(三)期中考試情況分析

(四)表揚各項優(yōu)秀學(xué)生