五年級建議書
在發(fā)展不斷提速的社會中,建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,我們在寫建議書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編精心整理的五年級建議書 ,歡迎大家分享。
五年級建議書 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已經(jīng)生活了五年多了,只剩不到一年的時(shí)間,我就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那天真可愛的同學(xué)。也許,就在不久后,一張張熟悉的面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西都會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)現(xiàn)一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作天女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象:有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮,而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán),隨意地扔在地上,當(dāng)修理工人在廁所撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑、嬉戲著!隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗的鮮花開得更加燦爛,向校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、每個(gè)星期都用一節(jié)課時(shí)間,用動漫視頻或口語交際的形式教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的意識和加強(qiáng)對珍惜自然資源的重視。
2、讓學(xué)校每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些經(jīng)常隨意浪費(fèi)的同學(xué),給他們樹立榜樣。
3、學(xué)??梢悦繉W(xué)期舉行一次“廢物利用”的小比賽,讓同學(xué)們懂得珍惜資源。
4、校園里由校領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頒發(fā)“廢物利用小能手”,加以表揚(yáng)、鼓勵同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動。
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙之中看到這一份小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
五年級建議書 2
尊敬的居委會領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
不知你們注意沒有,小區(qū)里養(yǎng)貓、狗作為寵物的家庭越來越多了,甚至還養(yǎng)了半個(gè)人那么大的狗,出現(xiàn)在哪兒,哪兒就有一片尖叫聲,有的居然都不帶項(xiàng)圈,要是跑過來咬人一口多嚇人呀,小區(qū)里的孩子總是提心吊膽的。
所以我想提出幾點(diǎn)建議:
1。養(yǎng)寵物的家庭要對寵物打免疫針,不同意的家庭要做好思想工作。
2。提醒經(jīng)常帶寵物外出的居民及時(shí)清理寵物的糞便。
3。帶寵物外出的居民,不管是大型的還是小型的都應(yīng)該帶上項(xiàng)圈。
4。請居委會人員勸說準(zhǔn)備養(yǎng)大型寵物的居民盡量不養(yǎng)大型寵物。
尊敬的居委會領(lǐng)導(dǎo),為了小區(qū)的環(huán)境更優(yōu)美,生活更和諧,請考慮一下我的建議和請求吧!
五年級建議書 3
小區(qū)門口的保安們:
你們好!
我們小區(qū)里的每個(gè)住民都知道,你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷,F(xiàn)在大家都喜歡網(wǎng)購,你們每次都把所有人的快遞都管的妥妥帖帖的,不讓任何一個(gè)快遞丟失。對此,我表示十分感謝。
可是,你們有時(shí)候會把快遞擺的讓我們找不到。在你們忙的時(shí)候,畢竟也會有人來拿快遞的呀!有的時(shí)候,我會來幫爸爸媽媽拿快遞,你們不怎么認(rèn)識我,所以我只好自己找??墒牵医?jīng)常會找不到呀,有時(shí)第二天要用的東西,我找不到,就會耽誤,導(dǎo)致我們有時(shí)會去詢問商家,讓兩方都很擔(dān)心快遞的下落。最后,再去仔仔細(xì)細(xì)的尋找,再向商家解釋。我偶爾經(jīng)過門衛(wèi),會聽到有人在詢問你們他快遞的下落。最后,你們往往會在一個(gè)我們不去看的地方拿出他的快遞。
所以,我想提出一些建議:
(1)物業(yè)考慮到你們可能會把快遞弄丟,所以買了個(gè)架子,架子上標(biāo)由幾號樓,你們最好能把東西都?xì)w類到上面。
(2)有些快遞比較大,你們無法放到架子上,但你們最好能放在顯眼的地方。
(3)門衛(wèi)很大,在快遞比較多的時(shí)候,你們最好再專門歸類,弄一個(gè)區(qū)域,把多余的快遞放在哪個(gè)區(qū)域里。
(4)如果實(shí)在不行了,你們就立個(gè)牌,告訴我們,你們在哪里還放了快遞,讓我們?nèi)ツ谩?/p>
我希望你們能采納這些意見,這是為了讓我們的生活更方便,希望你們能采納。
小區(qū)里的住民 陳燁
20xx年1月1日
五年級建議書 4
共建美好家園
——給小區(qū)的建議書
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班孫路
親愛的小區(qū)成員:
你們好!
我是一號樓706的業(yè)主。隨著20xx的到來,我們是不是要把我們的小區(qū)建設(shè)得更好?。?/p>
小區(qū)的物業(yè)的人,我想對你們說:“這些年來你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?,但是仍然有幾點(diǎn)值得你們改進(jìn)。”
小區(qū)的草每經(jīng)一段時(shí)間都會進(jìn)行修剪,但是大樹卻不曾受到“款待”。除了天空為它灌溉,小鳥為它殺蟲,那么你們呢?我知道你們很忙,但不是有一句話說“時(shí)間就像海綿,只要愿意,總會擠出來的?!笨纯窗?,大樹們已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨,是時(shí)候助他一臂之力了。
小區(qū)的業(yè)主們,美好的小區(qū)也需要我們共同努力?,F(xiàn)在剛過元旦,大家自然活動量也多,可是一些壞習(xí)慣也經(jīng)常在小區(qū)發(fā)現(xiàn),如:隨地丟垃圾,隨地吐痰等都要改正。不僅要改正,還要做到以下幾點(diǎn):1、幫助清潔人員打掃臟的地方(也可以撿垃圾等),2、出去也不要把壞習(xí)慣顯露出來,給我們小區(qū)留下不文明的痕跡,3、多運(yùn)動,增強(qiáng)每個(gè)人的身體素質(zhì),4、可以種一些樹,為我們的小區(qū)增加綠色。
我們小區(qū)的環(huán)境不能就這樣滿足了,早點(diǎn)將我們的小區(qū)變得更環(huán)保,是當(dāng)前最好的選擇!
敬祝大家身體健康
20xx年1月2日
五年級建議書 5
親愛的同學(xué)們:
你們好,我家門口原本有一條美麗的小河,人們的生活總是離不開他,淘米,洗衣服、抓小魚,游泳........但從那一天起,河水就一天天被污染了,小河發(fā)黑發(fā)臭了,上面也常常開始有蒼蠅飛來飛去,兩旁長滿了青苔,令人討厭。久而久之,人們漸漸避開了他,無人問津.......
這又是為什么呢?我獨(dú)自去觀察了一番。原來,我發(fā)現(xiàn),河水上漂浮著人們隨手扔掉的塑料殼,垃圾袋,以及零食袋,人們還在河水里濫用化學(xué)品,使得小魚小蝦都死去了,沒有人清理,所以河水一天一天發(fā)臭。
所以,我在此提出一些建議,希望我們可以更加 努力得去做這些事:
1、提醒人們不要在河道內(nèi)亂丟垃圾、濫用化學(xué)品。
2、每周清理河道,撈掉河道垃圾,清理兩旁的青苔,讓河水清澈見底,像往常一樣。
3、禁止倒入臭水,污水和垃圾,并立一塊牌子,上面寫著:搞好河道環(huán)境整治,造福子孫后代。
4、在河道洗衣服時(shí),要用無磷洗衣粉,不要在讓河道生活的動物死去了。
同學(xué)們,從自身做起,保護(hù)河道,愛護(hù)環(huán)境,能給我們帶來那么多的好處呀!所以,為你,為人們,為了自然環(huán)境,一起保護(hù)河道,行動起來吧!謝謝。
建議者:xxx
20xx年1月2日
五年級建議書 6
環(huán)保部門,
你們好!
現(xiàn)在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭:水資源、森林資源、大氣資源、生物資源,這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭,人類也會逐步邁向滅亡。
而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的利益,不顧惜后果是怎樣的嚴(yán)重,過度地砍伐樹木,濫用化學(xué)用品殺害小動物……使沙漠吞并了綠洲,資源枯竭造成了生態(tài)災(zāi)難。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。所以,我們要從我做起,保護(hù)環(huán)境。以下是我提的幾點(diǎn)建議:
1、在每個(gè)地方做一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,讓大家都明白保護(hù)地球的重要性。
2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會恢復(fù)原來的美麗、清澈。
3、多舉行一些有關(guān)栽樹、植樹的活動。所有人都可以融入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里。
這就是我的幾點(diǎn)建議,請你們采納。最后,我祝愿地球能浮出笑容。
五年級建議書 7
尊敬的校長:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的公園,有-假山假山假山、涼亭,還有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就能看見五顏六色的花朵,美麗極了??稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠油油的草坪上,這些垃圾顯得異常刺眼。
為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。在操場上多安置幾個(gè)垃圾桶,這樣就能減少同學(xué)們在操場上亂丟垃圾的現(xiàn)象。
二.水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。
三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰??人詴r(shí),噴出的飛沫帶有細(xì)菌,從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康,不要隨地吐痰!
四、多組織同學(xué)們在校園里搞衛(wèi)生。操場上、校門口,都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班該打掃的地方,打掃完之后做一個(gè)評比,看哪個(gè)班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈,可以獲得相應(yīng)的獎勵。
為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!我們齊心協(xié)力,讓校園的明天更加美好!
建議人:xx
xx年xx月xx日
五年級建議書 8
尊敬的市環(huán)保局局長:
您好!
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,她就像母親一樣,無私地為我們提供生存資源和生存條件,卻毫無怨言。
幾千年的文化造就了我們,而我們的心中卻有了一個(gè)永恒的漏洞,環(huán)保!然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多塑料制品逐步走進(jìn)人們的生活;人們?yōu)E用化學(xué)用品,使那些廢氣污染空氣,也使這些化學(xué)用品不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難;還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里,讓大海發(fā)出一股惡臭……如今,地球母親已傷痕累累,不時(shí)地落淚。為了拯救地球,保護(hù)環(huán)境,我向您提出以下建議。
第一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
第二、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,開展節(jié)約用水、電、氣等能源的活動,每家每月每月都有固定用電量,如有人超出者,超出部份雙倍付費(fèi)。沒用完的給予獎勵。
第三、采取措施,制止亂扔垃圾的現(xiàn)象,應(yīng)該把垃圾分類到指定的垃圾箱中,如有違規(guī)者,立刻罰款20元。
第四、禁止使用一次性用品,倡導(dǎo)市民出行自帶餐具、購物代等。
第五、少砍伐,破壞,多一些保護(hù)扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
第六、盡量少開車,去附近辦事可以選擇自行車或步行,這樣既可以鍛煉身體還可以節(jié)約資源,減少大氣污染。
希望全市人民能改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保,那我們的地球?qū)用利悾?/p>
希望您研究并采納我的建議。
祝工作順利!
五年級建議書 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:哪個(gè)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?哪個(gè)不愿我們的校園變成花城一樣?哪個(gè)不期望在溫馨潔凈的校園內(nèi)念書?目前學(xué)校給大家提供了所有,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是哪個(gè)的錯(cuò)?當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),肯定會感到心曠神怡;當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中念書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)大家在整潔典雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓大家了解珍惜,掌握愛惜;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家知書達(dá)禮,愈加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓大家掌握謙讓,掌握做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,大家沐浴著陽光收獲,吸取著營培養(yǎng)長。
學(xué)校是大家的家,大家是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是大家。在大家20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),大家的家更需要大家的愛,大家倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。大家向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗。
2、節(jié)省用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不好的現(xiàn)象作斗爭。讓大家從點(diǎn)滴做起,愛惜校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓大家一塊:珍惜綠色,珍惜大家共有些家。
五年級建議書 10
尊敬的校長∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境,我建議∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校園內(nèi)巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的建議,你能認(rèn)真考慮?;謴?fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
您的學(xué)生:XXX
5月26日
五年級建議書 11
親愛的環(huán)保局局長:
您好!
地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議:
1、能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用、
2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水、
3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張、
4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木、
5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾、
6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車、
地球是脆弱的,不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的、
一名小學(xué)生:xxx
20xx年1月2日
五年級建議書 12
親愛的同學(xué)們:
你們好!
對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造就如今的我們,而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!
人類,世界的領(lǐng)袖,造就一個(gè)個(gè)奇跡,卻無情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造就世界,還是世界成就人類?
是大地給我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻(xiàn)給我們,自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊,應(yīng)該是好久以前就扔下去;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?。可見人們對“環(huán)?!倍帜吧饋?。
滾滾江水已經(jīng)沒有以前的宏偉壯觀,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒有以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!
五年級建議書 13
尊敬的環(huán)保局局長你好:
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)??蓪τ诔鞘械沫h(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬年,千萬年以后,它還是它,不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn),我們雄偉壯觀的天安門,經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打,真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^度填埋垃圾造成的,難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失,以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰能無動于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會變廢為寶。例如:北京奧運(yùn)會就用塑料制作了可穿的T恤,平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn):
1、多舉行一些大型公益的環(huán)?;顒印?/p>
2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來發(fā)電,回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西,用環(huán)保購物袋。
最后,我希望您能采納我的意見。
建議人:五年三班***
五年級建議書 14
尊敬的環(huán)保局局長:
我是陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(4)班的學(xué)生陸金晶,我家住在和潤公寓1號樓803室。以前,每天推開窗戶,都可以看到湛藍(lán)的天空,呼吸到新鮮的空氣,對面的峙山公園是一道綠色的風(fēng)景。然而,現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有看到藍(lán)色的天空了。向峙山公園望去,已經(jīng)是灰蒙蒙的一片了。這些景象讓我看了心里很難過。
可以肯定,這個(gè)環(huán)境是被人們破壞掉的。人們?yōu)榱朔奖?,增加了好多私家車,本來在我家門口停的車子只有沒幾輛,而現(xiàn)在卻密密麻麻的,非常多。而恰恰就是因?yàn)檫@種汽車的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市的空氣。正因?yàn)檫@樣,我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、發(fā)給廣大人民一個(gè)信息涵,讓群眾少開車,多乘公共汽車,盡量少用私家車。
二、拍一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的電視宣傳片,讓環(huán)境保護(hù)的重要性家喻戶曉,人人皆知!
三、采用分段包干的方法,由專人負(fù)責(zé),定期評比。成績顯著的集體或個(gè)人應(yīng)予以表彰,對于破壞環(huán)境的單位或個(gè)人給予處罰,以促使人們更好地保護(hù)生活環(huán)境。
局長,我希望以上建議能得到您的重視,并早日制定出一套保護(hù)環(huán)境的具體措施,期待著能還我們的縣城一個(gè)藍(lán)色的天空!
此致
敬禮
陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校:xx
20xx年1月1日
五年級建議書 15
敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)員:
您好!
現(xiàn)在資源正在日益減少,我今天要和您說說關(guān)于玩具的事情,現(xiàn)在的小朋友都喜歡買玩具,但是一個(gè)玩具只要玩過了就會厭倦了,其中有一些玩具還是非常昂貴的,除了那些可以收藏的玩具,扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里,一直不去使用的話,玩具也會布滿了灰塵,非常的臟,也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具,而忽略那些舊的玩具,長期堆放起來,不去使用,造成了一部分的資源浪費(fèi)。
對此,我的建議是—
1:建議開展一次玩具跳蚤市場,讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換,這樣對于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具,就相當(dāng)于是新玩具了,讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2:要盡快得到學(xué)校和家長的同意支持,保證此項(xiàng)活動的正常開展求得資源,從而減少阻力。
3:尋找一個(gè)一定規(guī)模的場地,布置吸引人的場景,動人的音樂,增添歡愉的氣氛來開展此次活動。
4:組織維護(hù)小組來管理這次活動,讓參加活動的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。
希望這次活動可以開展的有序,安全,順利,圓滿!
XXX
20xx年12月30日