優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總
低碳生活就是在生活中盡量采用低能耗、低排放的生活方式。就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。今天給大家?guī)?lái)一些優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總【1】
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。有效降低碳排放量，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
1.節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節(jié)電效果好。
2.節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開(kāi)太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。
3.不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節(jié)省耗材。
5.不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。
6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體，還能為節(jié)能減排出力。
7.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。
8.多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。
9.參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
10.在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。
11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保
12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢(qián)，對(duì)健康和環(huán)保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。( 第一范文網(wǎng) )
14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
15.做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總【2】
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總【3】
親愛(ài)的朋友們:
今年的6月15日是全國(guó)低碳日。值此全國(guó)低碳日到來(lái)之際，學(xué)校特向廣大師生員工提出以“節(jié)能低碳 我來(lái)體驗(yàn)”為主題的低碳日低碳生活共同行動(dòng)倡議，讓我們共同按照以下低碳行為方式踐行節(jié)能低碳，共同以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。
1.隨手關(guān)閉未使用的電腦、照明及其他電器、隨手關(guān)閉水龍，光線充足時(shí)，采用自然光照明;
2.辦公樓6層以下不乘坐電梯，6層以上的電梯分段運(yùn)行或隔層停開(kāi)，節(jié)約能源，鍛煉身體;
3.低碳生活 素食先行。聯(lián)合國(guó)農(nóng)糧署指出：肉食相關(guān)產(chǎn)品產(chǎn)制過(guò)程所產(chǎn)生的溫室氣體排放占全球總排放量的18%，養(yǎng)成健康的素食飲食習(xí)慣是最有效的節(jié)能低碳的生活方式之一。低碳日讓我們素食、光盤(pán);
4.以步行、自行車、公共交通等綠色方式出行，上班路途5公里以內(nèi)的鼓勵(lì)步行，提倡騎自行車，5公里以上乘坐公共交通工具(生病體弱等特殊人員可根據(jù)實(shí)際自行安排);
5.辦公區(qū)域停開(kāi)空調(diào)一天(教學(xué)、科研、餐飲等特殊場(chǎng)所除外);
6.采用購(gòu)物袋等可循環(huán)使用物品，不使用塑料袋等一次性消耗用品;
7.節(jié)約使用紙張等辦公耗材，多采用電子辦公、通信方式;
8.采購(gòu)帶有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品，不購(gòu)買多余物品，購(gòu)買本地產(chǎn)品，減少包裝、運(yùn)輸資源損耗，科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)，將不用的物品進(jìn)行交換或者捐獻(xiàn)，物盡其用;
9.養(yǎng)一盆花草，愛(ài)惜身邊的一草一木;
10.了解、關(guān)注節(jié)能環(huán)保相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)技巧，并為相關(guān)知識(shí)的普及作出努力。
人類的未來(lái)掌握在我們手中，期待每個(gè)人，都能夠參與“節(jié)能低碳 我來(lái)體驗(yàn)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們?nèi)w人類的家園——地球。
優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總【4】
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
_x
_年8月
優(yōu)秀的低碳環(huán)保建議書(shū)匯總【5】
6月19日是“低碳日”，6月17日-6月23日是我國(guó)第29個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，本著綠色發(fā)展，節(jié)能現(xiàn)行的原則，我校在這里鄭重向全體教職工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤儉美德。從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起。自覺(jué)節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)閉電腦和電器，紙張雙面打印，抵制商品過(guò)度包裝的習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，資源憂患意識(shí)，形成節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。
二、踐行低碳理念，倡導(dǎo)綠色生活。倡議大家采取綠色低碳的出行方式，踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具);辦公區(qū)域照明，空調(diào)，風(fēng)扇停開(kāi)一天，減少使用一次性消耗品，自覺(jué)使用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品;家庭自購(gòu)自帶布袋子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高校照明產(chǎn)品，以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。
三、加快綠色發(fā)展，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。積極倡導(dǎo)環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，大力宣傳低碳發(fā)展理念，養(yǎng)成綠色消防習(xí)慣，垃圾分類處理，認(rèn)真遵守會(huì)議及接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制公務(wù)活動(dòng)規(guī)模，切實(shí)做到從簡(jiǎn)節(jié)約;充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能，減少紙張文件的印發(fā)數(shù)量;合理健康飲食，提倡“光盤(pán)”行動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，節(jié)能、低碳、環(huán)保，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們?nèi)f眾一心，做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者!
花垣縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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