積極學(xué)習(xí)建議書格式整合
文明源于創(chuàng)造,習(xí)慣重在養(yǎng)成。讓同一個(gè)班級(jí)的我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)班級(jí)的美好明天!今天給大家?guī)硪恍W(xué)生積極學(xué)習(xí)建議書最全范文素材參考,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
學(xué)生積極學(xué)習(xí)建議書最全范文素材參考【1】
X(1)班全體同學(xué):
為了幫助你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí);也為了提高我班紀(jì)律、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求,構(gòu)建“和諧班級(jí)”,特此發(fā)出以下倡議。
一、杜絕以下紀(jì)律方面的不和諧因素:
1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預(yù)備后不及時(shí)上位。4、領(lǐng)讀時(shí)遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課,做小動(dòng)作。7、發(fā)言不舉手,亂搭下語。8、晚自習(xí)左顧右盼。9、自習(xí)課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業(yè)或考試作弊。12、攜帶手機(jī)或MP3等。13、給別人起綽號(hào)。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對(duì)公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財(cái)物。18、小課間打乒乓球。
二、杜絕以下衛(wèi)生方面的不和諧因素:
1、講臺(tái)有灰塵,擺放雜亂。2、黑板未擦干凈。3、衛(wèi)生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。
5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛(wèi)生區(qū)沒有保潔。8、有隨手扔物現(xiàn)象。9、飲水機(jī)沒水時(shí)插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品臟亂,不作整理。12、門后、圖書角、飲水機(jī)及下面桌子有灰塵。13教室內(nèi)外蛛網(wǎng)連結(jié)。
讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)班級(jí)的美好明天!
倡議人:x
時(shí)間:x年x月x日
學(xué)生積極學(xué)習(xí)建議書最全范文素材參考【2】
親愛的同學(xué)們:
菁菁校園,大雅之堂,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù),才有其春意常在;莘莘學(xué)子,勤奮好學(xué),苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w同學(xué)言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。但是在我們的校園里還存在著一些不文明的行為,比如有的同學(xué)說臟話、粗話,損壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物,這些不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是我家,建設(shè)靠大家,因此我們每一個(gè)人應(yīng)從自己做起,從身邊做起,從今天做起,積極行動(dòng)起來,為我們的校園文明做出自己的一份貢獻(xiàn)。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.文明學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律;圖書館、自習(xí)室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不喧嘩,杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象;講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,杜絕考試舞弊行為;文明學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步。
2.文明交往,大方有度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,共同提高;正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人,營(yíng)造良好的人際空間;男女之間,自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng)。
3.文明上網(wǎng),自護(hù)自律。不瀏覽不健康的信息,不散布虛假信息,不利用網(wǎng)絡(luò)傷害他人,不通過網(wǎng)絡(luò)窺探私人信息,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí),嚴(yán)守公約、自護(hù)自律。
4.文明生活,崇尚節(jié)儉。以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序;注意公共衛(wèi)生,杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方,不違章使用電器,熄燈后不大聲喧嘩;節(jié)約用水,循環(huán)利用;節(jié)約用電。
親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。
親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)生積極學(xué)習(xí)建議書最全范文素材參考【3】
親愛的同學(xué)們:
大家好!隨著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,手機(jī)在我們生活中已不可或缺。但是我們也不得不承認(rèn)手機(jī)在給我們提供巨大便利的同時(shí)也帶來了日益嚴(yán)重的問題:部分大學(xué)生沉迷于手機(jī),如今的課堂已漸漸沒有了瑯瑯的讀書聲,筆尖摩挲紙面的沙沙聲,師生互動(dòng)的討論聲,越來越像老師的獨(dú)角戲。取而代之的是短信、微博、微信、QQ、手機(jī)游戲??怎么讓大學(xué)生回歸課堂,告別對(duì)手機(jī)依賴成為我們關(guān)心的問題。
為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)文明建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,我們向全院同學(xué)倡議:上課時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式并上交至收納處統(tǒng)一保管,下課后再取回手機(jī)。自覺維護(hù)課堂秩序、專心聽好每一堂課、記好每一次筆記,以專注、專心、專一的態(tài)度走入課堂,以求知、尊重、渴望的思想面對(duì)知識(shí)。放下手機(jī),再追隨前輩思想的深度,屏蔽網(wǎng)上粗俗淺薄的段子;放下手機(jī),感受課堂上老師同學(xué)們分享知識(shí)的快樂,放棄網(wǎng)上虛無縹緲的友誼。大學(xué)不能讓手機(jī)馳騁課堂,若每位同學(xué)都能自覺上交手機(jī)、專心學(xué)習(xí),那就不再有“QQ、微信、短信聲,聲聲入耳”的情況存在,而是回歸“家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”的拼搏狀態(tài),體現(xiàn)我們財(cái)大學(xué)子斗志昂揚(yáng)的青春風(fēng)采!
親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,還課堂以寧靜,拒絕“低頭族”,讓手機(jī)休息一會(huì)吧!
學(xué)生積極學(xué)習(xí)建議書最全范文素材參考【4】
同學(xué)們:
美好的暑期翩翩而至,如何度過這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際,請(qǐng)別忘了:沒有墨香的日子是乏味的,沒有書韻的生活是淺薄的,愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻,愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,認(rèn)真讀幾本有意義的書,欣賞閱讀的風(fēng)景,體嘗讀書的快樂。
因此,再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議:購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍,利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀,3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書筆記。
如何做好讀書筆記呢?如:圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行:
1.四成語或含有四成語的句子。
2.一些景物描寫方面的段落。
3.人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。
4.精彩的場(chǎng)面描寫。
5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。
6.含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7.一些好開頭,好結(jié)尾。
8.含有古詩、名言的句子。
同學(xué)們,積攢我們的零花錢,快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義,更值得回味!
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!看,楊柳春風(fēng),又綠神州大地;聽,雷鋒精神,再奏華美樂章!
雷鋒,他就是一縷陽光,照亮一片片黑暗;他就是一滴水,滋潤(rùn)一寸寸土地;他就是一粒種子,在祖國(guó)最需要的地方生根發(fā)芽;他也是一顆小小的螺絲釘,刻苦鉆研,堅(jiān)守崗位……
雷鋒精神——偉大,但并非高不可攀;神圣,但并非不食人間煙火;平凡,但并非瑣碎平庸。半個(gè)多世紀(jì)以來,雷鋒精神長(zhǎng)存于天地之間,在中華大地,在歐洲的社團(tuán),在北美的西點(diǎn)軍校,在東南亞,在世界上每一個(gè)有人群的地方,熠熠生輝。
大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進(jìn)事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨兼程,“雷鋒車”組車子換了9輛,人換了9茬,累計(jì)免費(fèi)運(yùn)送老弱病殘旅客26萬人次,義務(wù)運(yùn)送行包22萬多件,行程累計(jì)達(dá)17萬公里?!皩幵缸约呵О憧?不讓旅客一時(shí)難”的“雷鋒車精神”感動(dòng)著旅客,感動(dòng)著中國(guó)。還有,“雷鋒傳人”——郭明義,背著養(yǎng)母上大學(xué)的平凡女孩——孟佩杰……他們都在用奉獻(xiàn)和微笑帶給人們幸福和快樂,用汗水和善行,傳播人間摯愛和溫暖。
同學(xué)們,學(xué)雷鋒,見行動(dòng),“愛我新海,擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引,向雷鋒學(xué)習(xí),從做好每一件小事開始:佩戴好校徽、整理好服飾,不遲到、不早退,尊敬老師、關(guān)心同學(xué),做一個(gè)文明、守信的中學(xué)生。多讀書,讀好書,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做一個(gè)勤懇、善學(xué)的中學(xué)生。認(rèn)真做好每件事情,合理安排作息時(shí)間,正確培養(yǎng)興趣愛好,做一個(gè)健康、快樂的中學(xué)生。
親愛的同學(xué)們,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來越大,讓我們總結(jié)過去,正視現(xiàn)實(shí),直面挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,迎難而上,讓新海高中今天為你的努力而光榮,明天為你的成就而驕傲!讓我們行動(dòng)起來,手拉手,心連心,用我們的實(shí)際行動(dòng),把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,讓雷鋒之花永放光芒!
倡議人:
20x年x月x日
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