出色的班干部給班級建議書范本素材大全
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。今天給大家?guī)硪恍┌喔刹拷o班級的建議書,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
班干部給班級的建議書【1】
目前國內(nèi)的校園教室氛圍,確實讓人大跌眼界,種.種不文明的行為影響了我們的學(xué)習(xí)心情,降低了我們的學(xué)習(xí)效率,更重要的是損害了我們大學(xué)生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信,沒有哪一個同學(xué)希望在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、提前10分鐘進入教室,不遲到,不早退,不曠課,有事提前辦理請假手續(xù),不帶與上課無關(guān)的物品進教室,上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動或靜音。
2、儀表端莊,不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室,塑造大學(xué)生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板,主動向老師問好,下課時向老師告別并及時清理垃圾,保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿,認(rèn)真聽講,做好筆記,遵守課堂紀(jì)律;不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關(guān)的書,不玩手機,不聽音樂,不交頭接耳。
5、不在教室課桌上亂寫亂畫,杜絕“課桌文化”。
6、講究誠信,以積極、正確的心態(tài)對待考試,杜絕考試舞弊行為。
7、不準(zhǔn)將食物,零食等帶入教室。
8、離開教室前請帶走你的垃圾,關(guān)好門窗。
以文明行為,掀文明之風(fēng),以我們的先鋒行為來帶動全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,積極營造健康向上的和諧校園。我們愛教室,我們愛別人,因為我們更愛我自己。讓我們積極行動起來,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范,從小事做起,為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,早日收獲不一樣的命運。
班干部給班級的建議書【2】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學(xué)們的樂園,更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復(fù)幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒印J占瘜W(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,不可操之過急??梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學(xué)宣傳,這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
謝謝!
班干部給班級的建議書【3】
全體同學(xué)們:
今天,咱們的話題從四個字說起,那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面,缺少其中的一方面,既不可能成為一個優(yōu)良的班級,也不可能為學(xué)校爭得榮譽。
力爭上游離不開一個“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力,我們就不可能努力,整個班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭,才能取得更好的成績。
秩序安定離不開一個“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷,這不僅有損于班級的榮譽,更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時,應(yīng)立即采取措施,保護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí),更有利于我們增強環(huán)保意識。其實,不僅要環(huán)境潔凈,我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動成果,只有這樣才稱得上尊師。
為此,育英學(xué)校少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個字,更要用心按照這四個字去做,爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級,努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,為學(xué)校增光添彩。
班干部給班級的建議書【4】
親愛的同學(xué)們:
在我們即將揮手告別,走進另一所學(xué)校時,我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟于事呀!也許當(dāng)時你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。
其實,上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。
2??梢酝ㄟ^上課遵守紀(jì)律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果,你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!
第一,上課鈴打過之后,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進教室趕快在座位上坐好。
第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。
第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進,右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對照這些建議時刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時時擁有好心情。
班干部給班級的建議書【5】
大學(xué)班級建設(shè)建議:
一、如何構(gòu)建好的班委
班委是班級委員會的簡稱,它是一個協(xié)助班主任管理班級的機構(gòu)。班委一般由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員組成。班委是一個班級的核心,是一個班級的骨干。由于大學(xué)的絕大多數(shù)老師對學(xué)生都相當(dāng)生疏,因此班委成了老師與大多數(shù)學(xué)生溝通的橋梁。一個成功的班委首先是一座好的橋梁,這就要求班委成員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并有足夠的耐心。
首先,班委要有明確的分工。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個人管的情況,也不會出現(xiàn)大家都來指手劃腳亂管一氣的情況。
其次,班委成員要多在老師和同學(xué)之間多跑腿,做好上傳下達的工作。大學(xué)班級就是一個小社會,經(jīng)常會出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn),這就要求班委必須與老師、學(xué)院、學(xué)生會多聯(lián)系,了解任課老師的最新安排、學(xué)院的最新動態(tài)、學(xué)生會的最新活動,并及時通知班級中的其它同學(xué),然后再將同學(xué)中反映出的問題及時反映給老師、學(xué)院、學(xué)生會。
再次,班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通。在處理班級事務(wù)前,班委一定要事先溝通,大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強班委成員間的感情,培養(yǎng)默契,還能避免一些不必要的錯誤,同時也可以避免班委成員就一個班級事務(wù)同時傳達多個處理意見的尷尬情況。
二、如何營造好的班級氛圍
首先,班級必須保證每個星期開一次班會,最好固定時間。在班會期間,班主任會傳達一些學(xué)?;?qū)W院的近期要求(如果班主任不在,班長可代表班主任或者班委傳達),讓全班同學(xué)了解并參與到學(xué)校、學(xué)院和班級事務(wù)中來。
其次,要充分利用班會時間處理班級事務(wù)。注意班會時間有限,最好優(yōu)先處理與廣大同學(xué)息息相關(guān)的事情,然后再宣讀學(xué)院的要求,班委的倡議之類的事情。
再次,班委一定要樹立公正、公平的形象。班委在安排班級勞動、處理同學(xué)們間矛盾時,一定客觀公正又不失人文關(guān)懷。對于班費的收取和支出一定要做好賬目,并及時透明公開。對于獎學(xué)金、助學(xué)金等的評選,班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴(yán)格按照評選條件劃定人選,然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選,并組織班級公投,最后以公投票數(shù)當(dāng)場宣布人選。
最后,班委成員一定要帶頭搞好學(xué)習(xí)。大學(xué)雖然不像高中那樣學(xué)習(xí)緊張,但是學(xué)習(xí)仍是大學(xué)的主要生活之一。只有班級學(xué)習(xí)氛圍好了,班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績上去了,同學(xué)們才會有集體榮譽感,才會更加的有向心力。同時,班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí),還要幫助班內(nèi)的其他同學(xué)進步。如有必要,班委可能利用班會或自習(xí)時間請本系各科成績突出的同學(xué)與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也可以組成一幫一小組。
三、如何提高班級集體榮譽感和向心力
首先,班委應(yīng)該了解班上每一個同學(xué)的生活情況。對于生活上有困難的同學(xué),應(yīng)該積極的進行幫助,還應(yīng)該注意具體的方式與方法,不讓班上有一個同學(xué)有不良情緒。
其次,在時間和經(jīng)費允許的情況下,班委可以經(jīng)常組織一些集體活動。如果費用緊張,班級可以組織一些體育活動(如籃球邀請賽、象棋比賽等),讓大家在與別的班級的對抗中增進班級榮譽感和向心力。如果經(jīng)費允許,可以組織大家進行短途的春游、秋游等活動,讓大家增進了解的同時相互幫助,有利于提高集體意識和班級向心力。當(dāng)然,在活動的組織過程中首先要保證安全,其次是增加一些戶外的小游戲(最好是團隊協(xié)作游戲,網(wǎng)上有很多,就不在些贅述),以增加活動的趣味性。
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