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合理化建議書范本5篇2020

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建議書主要是面向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出建議,是否被采納要由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門決定。因此其具有不確定性。以下是小編給大家整理的一些合理化建議書范本,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。覺得有用的朋友可以收藏一下。

合理化建議書范本1

對(duì)我校黨校培訓(xùn)管理的一些建議

1、將培訓(xùn)與日??疾煜嘟Y(jié)合

由于現(xiàn)在的大學(xué)生在政治理論學(xué)習(xí)方面的自覺性相對(duì)比較薄弱,所以在一般黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)之后,為了能讓學(xué)員持續(xù)提高他們的思想覺悟,黨校還需要多多開展活動(dòng)。例如,建立黨校師生交流平臺(tái),便于黨校老師清楚學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并加以引導(dǎo);開設(shè)一個(gè)專欄,展示社會(huì)主義發(fā)展的成果和黨員的先進(jìn)事跡,讓學(xué)員從真實(shí)的事實(shí)中感受黨員的偉大。此外,黨校還可以進(jìn)行跟蹤考察,從各方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行持續(xù)性考察。對(duì)于跟蹤反應(yīng)較差的學(xué)員,可以對(duì)其提出改正意見,甚至重返黨校學(xué)習(xí)。

2、優(yōu)化培訓(xùn)師資,豐富教學(xué)內(nèi)容

我們的黨校師資雖然有院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,但是領(lǐng)導(dǎo)畢竟不一定是??瞥錾?,講

課形式可能不能滿足學(xué)員的需要。所以,我們還應(yīng)專門聘請(qǐng)人文思政專業(yè)出身的教師任課,能夠用其過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際為學(xué)員講解黨章等國(guó)家政策方針。除此之外,我們還可以邀請(qǐng)校外的專家學(xué)者做專題講座,開拓學(xué)員的視野。

根據(jù)新出臺(tái)黨的理論、方針政策和時(shí)事熱點(diǎn)等,不斷更新和豐富教師的教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)學(xué)員的訪問調(diào)查,反應(yīng)其對(duì)教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容和任課教師的意見和建議,并作出相應(yīng)的修改和提高。

3、改進(jìn)教學(xué)方式,理論結(jié)合實(shí)際

黨校教育的傳統(tǒng)課堂教學(xué)使培訓(xùn)缺乏吸引力,直接影響了教學(xué)效果,因此,創(chuàng)新教學(xué)方法和手段成為提高黨校教育教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。在黨校培訓(xùn)過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合實(shí)際,突出社會(huì)實(shí)踐在黨課中的重要性,有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織學(xué)員參觀考察,并讓學(xué)員寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì),對(duì)寫的好的學(xué)員給予嘉獎(jiǎng),擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐教育的成果,帶動(dòng)學(xué)員的積極性。

4、健全評(píng)估考核制度

一個(gè)詳細(xì)全面、切實(shí)可行的黨??己酥贫?,可以很好的規(guī)范學(xué)員的日常行為。因此,黨校有必要設(shè)立一個(gè)全面可靠的考核標(biāo)準(zhǔn),可以從各個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,而不是形式上的結(jié)業(yè)。我認(rèn)為,黨校的考評(píng)方式應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:(1)平時(shí)的課堂出勤率;(2)對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組,可以布置小組討論作業(yè),將小組討論情況記入考評(píng);(3)鼓勵(lì)學(xué)員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐情況記入考評(píng);(4)學(xué)員對(duì)于社會(huì)時(shí)事政治的心得體會(huì);(5)結(jié)業(yè)考試成績(jī)。學(xué)員的成績(jī)由以上5個(gè)方面的成績(jī)來(lái)最終評(píng)定,總成績(jī)不及格的學(xué)員將無(wú)法取得結(jié)業(yè)證書,而對(duì)于在培訓(xùn)期間表現(xiàn)突出的學(xué)員可以進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

合理化建議書范本2

1 目的

通過(guò)規(guī)范合理化建議活動(dòng),以進(jìn)一步貫徹“以人為本”的新發(fā)展觀,充分鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)全體員工參與公司管理的積極性,充分發(fā)揮全體員工的集體智能,提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)一步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2 范圍

適用于本公司所有員工提出的生產(chǎn)、品質(zhì)、技術(shù)、工藝改進(jìn)、革新以及節(jié)能降耗、改善管理、管理創(chuàng)新等合理化建議,經(jīng)實(shí)際應(yīng)用后有顯著效益的行為。

3 職責(zé)

3.1 總裁負(fù)責(zé)員工合理化建議實(shí)施管理的總體控制。

3.2 合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)合理化建議的評(píng)審、采納、實(shí)施、鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)等工作。

3.3 發(fā)展戰(zhàn)略委員會(huì)負(fù)責(zé)合理化建議的宣傳、組織、征集、登記、整理、傳遞、存檔、成果專項(xiàng)活動(dòng)組織、相關(guān)價(jià)值計(jì)算以及各項(xiàng)制度完善工作。

3.4 財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)合理化建議實(shí)施成果的相關(guān)價(jià)值計(jì)算。

3.5 各部門、分公司負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)本部門、分公司員工積極踴躍提出合理化建議,組織本部門、分公司范圍內(nèi)的合理建議的評(píng)審、實(shí)施、驗(yàn)證,并申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

4 程序

4.1 定義

合理化建議:是指改進(jìn)和完善企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)管理、工作流程等方面的方法和措施。

4.2 特征

4.2.1 進(jìn)步性是指建議者或革(創(chuàng))新者的方案、措施對(duì)于本單位、本系統(tǒng)原有事物,通過(guò)質(zhì)比和量比,有所改進(jìn)、完善和提高。

4.2.2 可行性是指方案、措施在實(shí)際中可操作、可實(shí)施的,若僅指出問題的現(xiàn)象或提出建議、設(shè)想的名稱而無(wú)實(shí)際解決問題的具體辦法,則不能視作合理化建議。

4.2.3 經(jīng)濟(jì)性是指方案、措施實(shí)施后,能夠創(chuàng)造或帶來(lái)一定經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

4.3 合理化建議組織

公司成立一個(gè)合理化建議管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由總裁任組長(zhǎng),發(fā)展戰(zhàn)略委員會(huì)副主任任副組長(zhǎng),其成員由各分公司總經(jīng)理,品保部、設(shè)備部經(jīng)理組成。各分公司可設(shè)立相應(yīng)的合理化建議管理小組,由總經(jīng)理任組長(zhǎng),其成員可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定。

4.4 合理化建議的內(nèi)容

4.4.1 生產(chǎn)工藝和試驗(yàn)、檢驗(yàn)方法和產(chǎn)品包裝的改進(jìn);

4.4.2 生產(chǎn)設(shè)備、工裝夾具、儀器、裝置的改進(jìn);

4.4.3 新材料、新技術(shù)、新配方、新工藝等科技成果的推廣,引進(jìn)技術(shù)、進(jìn)口設(shè)備的消化吸收和革新;

4.4.4 原輔材料、能源節(jié)約;

4.4.5 產(chǎn)品質(zhì)量的提高,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改進(jìn)(不含新產(chǎn)品開發(fā)),成本的降低;

4.4.6 新產(chǎn)品開發(fā)、營(yíng)銷、市場(chǎng)開拓的建議;

4.4.7 應(yīng)用國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化管理技術(shù)和手段,取得顯著效益或效果;

4.4.8 其它方面的改進(jìn)事項(xiàng)。

4.5 管理流程

4.5.1 部門、分公司內(nèi)員工提議且本部門、分公司內(nèi)可直接實(shí)施的合理化建議

對(duì)于員工所在部門、分公司可實(shí)施的合理化建議,原則上由員工向所在部門經(jīng)理、分公司總經(jīng)理提出,并填寫《合理化建議提議表》,由部門例會(huì)、分公司合理化管理小組評(píng)議是否可以實(shí)施,要求在七天內(nèi)回復(fù)提議人員。

4.5.1.1 經(jīng)評(píng)議后確認(rèn)可實(shí)施的,由部門經(jīng)理、分公司車間主管組織相關(guān)人員實(shí)施,并同時(shí)將《合理化建議提議表》交公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組一份備案。

4.5.1.2 實(shí)施完成連續(xù)見效三個(gè)月后,由公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同所在部門組織驗(yàn)證,并填寫《合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)表》,由公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)組織評(píng)議,決定合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)。

4.5.2 重大的合理化建議

4.5.2.1 申報(bào)

公司員工對(duì)于非本部門、分公司合理化建議或重大合理化建議均有權(quán)提出,填寫《合理化建議提議表》,可投入公司合理化建議信箱或直接送交公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.5.2.2 評(píng)審

由公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組組織或送交相關(guān)專業(yè)人員評(píng)審建議的可行性、可操作性、經(jīng)濟(jì)性,作出此建議是否應(yīng)予以采納的初審結(jié)論,然后報(bào)送總裁核準(zhǔn)。一般在15天給予答復(fù)。

4.5.2.3 實(shí)施

經(jīng)批準(zhǔn)后的重大合理化建議,由公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭落實(shí)相關(guān)部門、分公司,由其負(fù)責(zé)人具體組織實(shí)施,在資金、材料、人力等多方面給與支持。

4.5.2.4 效益驗(yàn)證

合理化建議實(shí)施連續(xù)見效三個(gè)月后,由建議提議人填寫《合理化建議成果報(bào)告》,交公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組,由其組織全體成員對(duì)其結(jié)果進(jìn)行有重點(diǎn)的驗(yàn)證,主要衡量是否給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4.5.3 獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)公司合理化建議領(lǐng)導(dǎo)小組論證評(píng)定有效益的,可按建議項(xiàng)目的重要程度和影響范圍,產(chǎn)生的效益,進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。其中:個(gè)人完成項(xiàng)目,獎(jiǎng)勵(lì)本人,已調(diào)離原崗位者,轉(zhuǎn)發(fā)至本人;集體完成項(xiàng)目的,按難度大小、實(shí)施難易、貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配;精神獎(jiǎng)勵(lì)包括通報(bào)表?yè)P(yáng)、大會(huì)表彰、宣傳欄、公司網(wǎng)站宣傳等。

4.5.4 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

4.5.4.1 對(duì)合理化建議項(xiàng)目實(shí)施后,經(jīng)三個(gè)月連續(xù)使用驗(yàn)證有效,并且產(chǎn)生效益,在一年內(nèi)因改善、改進(jìn)而降低成本或增加經(jīng)濟(jì)效益的,可依年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值來(lái)按比例提取獎(jiǎng)金。

a) 年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值1000元以上至1萬(wàn)元以下,按10%計(jì)算,提取獎(jiǎng)金。

b) 年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值1萬(wàn)元以上至10萬(wàn)元以下,按8%計(jì)算,提取獎(jiǎng)金。

c) 年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值10萬(wàn)元以上至50萬(wàn)元以下,按6%計(jì)算,提取獎(jiǎng)金。

d) 年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值50萬(wàn)元以上至100萬(wàn)元以下,按4%計(jì)算,提取獎(jiǎng)金。

e) 年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值100萬(wàn)元以上,按3%計(jì)算,提取獎(jiǎng)金。

4.5.4.2 凡一年內(nèi)提出合理化建議累計(jì)3項(xiàng),且均未被采用的發(fā)給獎(jiǎng)金50元,并給予一定形式的精神獎(jiǎng)勵(lì)。

合理化建議書范本3

在日常生產(chǎn)過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的事情發(fā)生,輕者影響生產(chǎn),重者造成人員傷害,所以這就要求我們各級(jí)guǎn lǐ人員要有高度的警惕性和靈活性,通過(guò)各方面的努力來(lái)抓好安全生產(chǎn)guǎn lǐ,保障我們井下人員以及設(shè)備的安全。

一、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督guǎn lǐ,落實(shí)整改發(fā)現(xiàn)的各類問題

guǎn lǐ人員在井下巡查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和影響我礦文明生產(chǎn)的問題,及時(shí)匯報(bào)到調(diào)度室或者相關(guān)部門,希望有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠予以重視,并及時(shí)落實(shí)整改。

二、加強(qiáng)部門與部門之間的溝通

平時(shí)由于工作各方面原因,可能導(dǎo)致部門之間溝通很少,處理問題時(shí)時(shí)效性很低,很多問題得不到及時(shí)有效解決,往往耽誤了時(shí)間,造成問題的擴(kuò)大化。建議在這方面可以得到加強(qiáng)。

三、提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)

職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)是非常重要的,這兩個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系,如果得到提高,在安全guǎn lǐ上會(huì)更進(jìn)一步提高,更加便于guǎn lǐ。如何提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)呢?我們可以加強(qiáng)職工的安全教育文化知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)相關(guān)部門為區(qū)隊(duì)提供學(xué)習(xí)材料,利用多種教育手段,使職工各方面的素質(zhì)得到有效提高,這樣就可以基本消除了文化層次帶來(lái)的差異,有利于我們基層區(qū)隊(duì)開展安全guǎn lǐ工作。

四、在安全上,人人都是安檢員

無(wú)論是任何人,在井下或地面發(fā)現(xiàn)了安全隱患及“三違”現(xiàn)象,都可以進(jìn)行匯報(bào)或揭發(fā),對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的人員,安監(jiān)部門可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),增加職工的工作信心和激勵(lì)職工的工作熱情。這樣我們的安全guǎn lǐ就滲透到各個(gè)層面,由高至低,從guǎn lǐ人員到職工之間形成一條閉環(huán)監(jiān)督線路,起到互相監(jiān)督的核心作用。

合理化建議書范本4

尊敬的校長(zhǎng):

您好。

我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)??梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。

校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人。

此致 敬禮!

建議人:

日期:

合理化建議書范本5

一、 總則

為調(diào)動(dòng)員工參與公司管理的積極性,鼓勵(lì)員工根據(jù)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)思考,發(fā)掘廣大員工的聰明才智,增強(qiáng)員工的在企業(yè)價(jià)值觀和榮譽(yù)感,在公司內(nèi)部開展合理化建議活動(dòng)。為了建成立長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制,以使公司的合理化建議活動(dòng)健康、有序、持久地發(fā)展下去,成為公司在生產(chǎn)、管理、科技、后勤等領(lǐng)域持續(xù)改理的強(qiáng)大動(dòng)力。為了鼓勵(lì)員工積極參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),推動(dòng)公司的全面發(fā)展和建設(shè),規(guī)范員工全理化建議管理行為,制定本辦法。

二、 范圍

1. 適用范圍:公司全體員工。

2. 管理范圍:合理化建議和技術(shù)改進(jìn)的內(nèi)容是相對(duì)于公司目前技術(shù)水平、經(jīng)營(yíng)管理水平、精神文明建設(shè)有所提高和改進(jìn)而言,所提意見和建議具有超前性、可行性和效益性,均屬于本范圍。管理人員在完成本職工作的前提下,善于總結(jié)本單位的成功經(jīng)驗(yàn),提出的合理化建議與本身職責(zé)雖有直接聯(lián)系,但在公司內(nèi)部值得全面推廣,富有創(chuàng)新性,采用后能帶來(lái)其它單位管理和技術(shù)水平的提升,也屬于本范圍。意見是指僅提出存在的問題,建議則包括了解決問題的思路。

3. 以下范圍的建議不予受理:

( 1 )夸夸其談而無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的( 2 )與事實(shí)或正在改善的內(nèi)容相同( 3 )已被采用或前已有的重復(fù)建議( 4 )在正常工作程序中被指令執(zhí)行的( 5 )針對(duì)個(gè)人及私生活的 (6) 對(duì)事務(wù)的懷疑和猜測(cè)而無(wú)依據(jù)的

三、管理職責(zé)

1. 人力資源部是合理化建議的管理部門,負(fù)責(zé)建議和意見的收集、呈報(bào)、初審、組織評(píng)議、跟蹤、反饋、總結(jié)、存檔等,并對(duì)已采納的合理化建議的實(shí)施情況進(jìn)行記錄及獎(jiǎng)勵(lì)的組織工作。

2. 公司設(shè)立“合理化建議審核評(píng)議委員會(huì) ” (以下稱審委會(huì)),對(duì)合理化建議進(jìn)行正確評(píng)估、合理授獎(jiǎng)。其成員由公司副總經(jīng)理和各部門部長(zhǎng)組成,其工作職責(zé)如下: (1) 提出和修訂公司合理化建議活動(dòng)的方針和規(guī)劃;( 2 )對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)議,決定是否采納;( 3 )對(duì)已采納的建議實(shí)施過(guò)程跟蹤,以防決策失誤,并及時(shí)予以調(diào)整;( 4 )對(duì)實(shí)施后的合理化建議理行效益評(píng)估;( 5 )制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,審核各項(xiàng)建議的獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 各部門(車間)主管均負(fù)責(zé)動(dòng)員本部門(車間)員工積極參與公司的合理化建議活動(dòng),并做好各項(xiàng)建議的傳遞審報(bào)工作。

四、管理程序

(一) . 合理化建議的申報(bào)

1. 所有合理化建議均采用書面的形式提出,填寫公司統(tǒng)一的《合理化建議申報(bào)表》

2. 員工提出合理化建議可直接交人事部,也可投放公司“意見箱“,也可交與部門主管后再轉(zhuǎn)交人事部。

3. 各部門主管可以直接收集員工的合理化建議,然后統(tǒng)一用書面形式交人事部。

4. 公司可以結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理的中心工作,公布一些重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目,通過(guò)各種形式征集措施、方案和合理化建議。

5. 各部門(車間)可以采用各種形式,組織各種活動(dòng)小組來(lái)參與活動(dòng)。

(二)人事部受理與初審

1. 人事部在接到書面建議書后,首先要進(jìn)行初步審查把關(guān),對(duì)沒有實(shí)質(zhì)意義的意見和建議,對(duì)提出者一個(gè)書面的答復(fù);對(duì)有意義但內(nèi)容不完整或表達(dá)不清,要找提出者進(jìn)一步完善。

2. 收到的建議書內(nèi)容偏于批評(píng),或不簽具真實(shí)姓名,或無(wú)改進(jìn)內(nèi)容,不作為合理化建議進(jìn)行處理,作為其它情形處理。

3. 人事部收到建議書后,認(rèn)為內(nèi)容完全,建議提案明顯合理,不存在實(shí)施風(fēng)險(xiǎn),投入成本較低的方案,將填寫了初步處理意見的建議書及相關(guān)資料,發(fā)至建議書內(nèi)容所屬部門的主管領(lǐng)導(dǎo),征求并填寫意見,然后報(bào)請(qǐng)副總審批后實(shí)施。

4. 建議提案涉及內(nèi)容復(fù)雜,或方案重大,或投入時(shí)間長(zhǎng),或?qū)I(yè)性強(qiáng)很難識(shí)別,應(yīng)報(bào)公司審委會(huì)審定。

5. 人事部每周對(duì)收到的建議書進(jìn)行登記、編號(hào)、匯總,并在次周的部長(zhǎng)例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

6. 人事部要根據(jù)收到建議書的情況,組織和安排審委會(huì)召開會(huì)議評(píng)審。

(三)審委會(huì)評(píng)議

1. 如果評(píng)議認(rèn)為該提案的設(shè)計(jì)不科學(xué),采納價(jià)值不在,或不具備實(shí)施條件,投入風(fēng)險(xiǎn)太大,則應(yīng)給予否決,但給提議人要有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 如果建議的提案很好,從評(píng)議上總體上給予了肯定,只是某些方面不完善,需要做調(diào)整修改,可由建議人按審委會(huì)意見去完善,或直接由審委會(huì)組織討論定稿后去實(shí)施。

3. 在對(duì)建議評(píng)議時(shí)認(rèn)為構(gòu)思很好,但建議人缺乏可靠的論證,又無(wú)條件和能力調(diào)研,可由公司進(jìn)行這項(xiàng)工作,待論證結(jié)果出來(lái)后再?zèng)Q定是否采納。

4. 提案依其重要性分為四級(jí): A 級(jí),重要的,多為創(chuàng)新性的; B 級(jí),較重要的,多為改良性的; C 級(jí),一般性的; D 級(jí),反映在個(gè)別問題點(diǎn)上的。

5. 每項(xiàng)建議實(shí)施完畢后,實(shí)施部門寫出總結(jié)報(bào)告,審委會(huì)根據(jù)該建議產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí),報(bào)總經(jīng)理審批后給予建議人獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)實(shí)施過(guò)程管理

1. 經(jīng)審委會(huì)評(píng)議通過(guò)、總經(jīng)理批準(zhǔn)實(shí)施的提案,各部門要認(rèn)真組織實(shí)施,禁止不執(zhí)行或行事拖拉,否則公司對(duì)主要負(fù)責(zé)人嚴(yán)懲。

2. 實(shí)施部門在接到批準(zhǔn)生的提案后,須與提議人進(jìn)行溝通,共同商量實(shí)施的具體方法和步驟。

3. 方案的實(shí)施要結(jié)合本部門的實(shí)際和資源狀況,要做出詳細(xì),合理的安排,并應(yīng)列出實(shí)施進(jìn)度表。

4. 人事部必須對(duì)合理化建議的實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行跟蹤,及時(shí)將信息反饋給審委會(huì)和總經(jīng)理。

5. 建議在實(shí)施過(guò)程中,若出現(xiàn)不佳狀況應(yīng)及時(shí)加以分析,是工作中的問題,要加強(qiáng)管理的力度,若是建議本身缺陷,要及時(shí)停止,避免發(fā)生更大的損失。

6. 合理化建議是進(jìn)行創(chuàng)新的活動(dòng),萬(wàn)一出現(xiàn)實(shí)施失敗,不應(yīng)對(duì)提議人進(jìn)行處罰,而應(yīng)當(dāng)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),特別要從審議的管理工作中找出不足。

7. 人事部應(yīng)做好合理化建議的統(tǒng)計(jì)記錄及資料歸檔工作。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獎(jiǎng)勵(lì)分為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以獎(jiǎng)金發(fā)放,分為鼓勵(lì)獎(jiǎng)和貢獻(xiàn)獎(jiǎng);精神獎(jiǎng)勵(lì)為定期進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和年底評(píng)比授予光榮稱號(hào)。

2. 在本范圍內(nèi),僅提出了意見,或提出的方案不具備可實(shí)施性的,每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì) 10 元。

3. 凡一年內(nèi)提出建議 5 項(xiàng)(含不采用的,暫保留的和實(shí)施的建議,不含意見),發(fā)給獎(jiǎng)金 200 元;一年內(nèi)采用建議 3 項(xiàng)的,發(fā)給獎(jiǎng)金 500 元。

4. 各部門(車間)員工建議每被采用 10 項(xiàng),該部門(車間)主管獎(jiǎng)勵(lì) 500 元。

5.貢獻(xiàn)獎(jiǎng):合理化建議經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施后,依據(jù)實(shí)際節(jié)約價(jià)值或年增產(chǎn)節(jié)約價(jià)值(扣除實(shí)施費(fèi)用后的凈增價(jià)值)計(jì)獎(jiǎng),獎(jiǎng)金按如下方法計(jì)算:

6. 有下列情形之一的,不得申請(qǐng)獎(jiǎng)金:

( 1 )各級(jí)主管人員對(duì)其本身職責(zé)范圍內(nèi)所做的建議。

( 2 )為本職工作方法改進(jìn)而提高工作效率的方案。

( 3 )為公司任職為研究工作,而提出與該工作有關(guān)的建議方案。

( 4 )由總經(jīng)理或部門主管指定對(duì)業(yè)務(wù)、管理、技術(shù)或工作方法、程序等方面抽做的改進(jìn)方案。

( 5 )在其它方面已經(jīng)給予過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),在合理化建議中不在進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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建議書主要是面向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出建議,是否被采納要由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門決定。因此其具有不確定性。以下是小編給大家整理的一些合理化建議書范本,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。覺得有用的朋友可以收藏一下。合理化建議書范本1對(duì)我校黨校培訓(xùn)管理的一些建議1、將培訓(xùn)與日??疾煜嘟Y(jié)合由于現(xiàn)在的大學(xué)生在政治理論學(xué)習(xí)方面的自覺性相對(duì)比較薄弱,所以在一般黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)之后,為了能讓學(xué)員持續(xù)提高他們的思想覺悟,黨校還需要多多開展活動(dòng)。例如,建立黨校師生交流平臺(tái),便于黨校老師清楚學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并加以引導(dǎo);開設(shè)一個(gè)專欄
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