讀書建議書最新5篇2020
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活更有品味;讀書能夠使我們的談吐更有涵養(yǎng)。以下是小編給大家整理的一些讀書建議書,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。覺得有用的話可以收藏起來。
讀書建議書1
敬愛的老師、親愛的同學們:
天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。
國學經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類知識的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈社會責任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負;“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學經(jīng)典倡議書 。
風乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,團委發(fā)出倡議:
一、熱愛國學,親近經(jīng)典。在中學階段系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠的經(jīng)典著作,包括儒家的四書五經(jīng)、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇,通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解,從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長大之后就可以領略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學期里背誦至少5篇喜愛的優(yōu)秀經(jīng)典詩詞,寫一篇讀后感
二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學習的一部份堅持與同學家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經(jīng)典國學,培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會每個角落。
同學們,積極響應我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復興而堅持不懈!
讀書建議書2
全市小學同學們:
對于讀書,也許有些同學認為是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務而閱讀。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
其實,當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更加自由和幸福,我們的視野會更開闊和深遠,我們的思想會更充實和健康。同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!
今天,我們向全市小學同學們發(fā)出倡議:積極參與到“百社千校書香童年·重慶行動”活動中來,做到“愛讀書、讀好書、善讀書”。
第一,我們可以利用早讀時間讀讀經(jīng)典,每天選擇一句經(jīng)典名言或者古詩寫在黑板上,課間讀一讀,日積月累,我們的收獲一定會很大。
第二,我們可以同讀一本書。在語文老師的帶領下各班同讀一本書,互相督促,互相學習,互相交流,一起感悟,一起進步。
第三,我們可以做好摘抄筆記。一二年級的同學們可以制作讀書卡片,每天積累幾個詞語和句子,中高年級的同學可以做讀書筆記,將讀書心得也記錄下來。大家要認識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈地開展下去。
第四,在家中要營造讀書氛圍,邀請爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起讀書,每天晚飯后,一家人聚集一堂,各自選擇喜歡的書目閱讀,讓閱讀成為一種習慣。
其實,只要你用心讀書,你就會發(fā)現(xiàn),不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。一個人因為熱愛讀書,浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜,粗俗魯莽的言行會走向文明。書香作伴,你就能擁有更多的知心朋友,把握好人生的坐標和軌跡,奏響人生的樂章……
同學們,讓我們在老師和家長的引領下,從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣,掛閱讀之風帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧。
讀書建議書3
親愛的同學們
您好!
學習促進發(fā)展,讀書豐富人生。4月23日是世界閱讀日,為了進一步激發(fā)大家的讀書熱情,讓讀書漸漸成為實小師生的一種生活方式,我校將4月份定為校園讀書月,并將部分活動延續(xù)至本學期。在此期間我們將組織師生開展一系列豐富多彩的讀書活動,特此通報與您,真誠邀請您也能加入到我們的讀書行動之中,伴隨孩子快樂成長,共同享受讀書的樂趣。針對孩子們開展的活動主要有:
第一大行動——“讀百本好書,做有志少年”
各班展開不同形式的讀書競賽,比一比,賽舞,看誰讀得多,看誰讀得好。學校特意推薦適合孩子們閱讀的“百本好書”(具體書目見附錄)希望孩子們能在您的支持與鼓勵下達到“多讀書、讀好書、好讀書”的境界。
第二大行動——“好書大家換真,情無極限”
為了解決圖書來源的問題我們提倡孩子們采取“買、借、換相結(jié)合的方法。除平時把自己喜愛的、值得閱讀的好書推薦給小伙伴做到好書共讀、妙文共賞外,四月中旬我們還將舉辦全校范圍內(nèi)的“好書互換”活動,屆時希望您能支持孩子們的選擇。
第三大行動——每日“暢游書海一小時”
為了讓孩子有充足的時間讀書,我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀,午間20分鐘的自由閱讀,晚上回家堅持讀書30分鐘;學校成立“小太陽讀書俱樂部”為部分午間在校的同學提供讀書場地。第四大行動―“親子同讀共寫
讀書月里,希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書互相交流讀后的感受,做孩子讀書的榜樣或伙伴。相信在您的帶動和鼓勵下孩子讀書的勁頭一定會更足!
第五大行動——故事朗誦大比拼
我們將結(jié)合《語文課本》及《語文經(jīng)典讀本》等在一、二年級中進行講故事比賽,在三至五年級中進行美文誦讀比賽等活動,通過小組表演或集體朗誦等多種形式,讓更多的孩子在賽場上展示自己朗讀的成果
親愛的家長朋友,讀書月各項活動的開展有利于孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣,而這種習慣的培養(yǎng)也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,也相信您一定會一如既往地支待我們的活動。我們將在六一期間評選出書香家庭、書香班級、校級讀書“三士”予以隆重表彰。
家長朋友讓我們共同努力,為孩子營造濃濃的讀書氛圍,為孩子的一生奠定扎實的基礎。我們相信有了您的支持、我們的努力,孩子們一定會在閱讀中成長。
讀書建議書4
書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的海洋。同學們,我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。書讓我們學會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。
在此,我向全體同學倡議,希望同學們積極參與讀書活動,與同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好未來!
讀書建議書5
尊敬的家長、老師、親愛的同學們:
讀書對于人的成長和發(fā)展至關重要,“書是人類進步的階梯”。
人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復興,一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。
我們學生,更是要靠書籍來開啟成功的人生,它對積累語言,培養(yǎng)語感,發(fā)展能力,提升人文精神,有著極其重要的作用。
為了豐富小學生的假期文化生活,培育對祖國語言文字的悟性和靈性,決定在寒假開展讀書活動。
希望家長朋友與學校積極配合,帶孩子到書店購買適合學生益智的讀物,在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。
讀書好,好讀書,讀好書。
您的孩子會獲益匪淺,何樂而不為呢?
我讀書,我閱報;我成長,我快樂;讓我們與書本為友,與大師對話吧!
幾點說明:
1、各學校將本學期“圖書漂流”的書籍以班級為單位收集好,扎成一捆。務必本周四(1月21日)交學校集中存放。數(shù)目應與各學校圖書漂流書目及本數(shù)(附后)相同,不能缺少。
2、各學校要安排一位責任心強的教干或教師負責這項工作。清查數(shù)目,不得有誤。
3、漂流到其他學校的圖書,也要認真清點,如與各學校圖書漂流書目及本數(shù)不符,要向被漂流的學校咨詢、查找。確保數(shù)目無誤。
4、圖書漂流到學校后,要按原有低(拼音版)、中、高年級在寒假前必須分配到學生手中,以便學生在寒假中閱讀(寒假開學后2-4周學生的讀書筆記,記錄此讀書內(nèi)容)。5周以后本校自行漂流。
5、各學校要安排學生把本學期誦讀的古詩詞再認真梳理、背誦。
寒假開學后,教委將對學生本學期讀書情況、寒假讀書內(nèi)容以及本學期誦讀的古詩詞情況進行抽測。
同時要鼓勵學生多背誦優(yōu)秀的中華詩詞。
使學生的假期生活更豐富多彩。
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