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讀書(shū)建議書(shū)樣式5篇2020

周?chē)?guó) 時(shí)間:

閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍,我們可以不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景,未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。下面是小編給大家整理的讀書(shū)建議書(shū)樣式,歡迎大家借鑒與參考,希望有所幫助。感興趣的朋友可以了解一下。

讀書(shū)建議書(shū)樣式1

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:

你們好!

春神降臨,春回人間,在這一年中最美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了長(zhǎng)山中心幼兒園首屆讀書(shū)節(jié)。

在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春天,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅,述說(shuō)春天的故事

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”這一讀書(shū)節(jié)口號(hào)響徹長(zhǎng)山中心幼兒園。

本次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍,讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在此,我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議。

(一)倡議孩子們:

1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。

進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的閱讀區(qū)域,能和小伙伴一起分享好書(shū),體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒,形成習(xí)慣。

大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)故事、中班幼兒會(huì)報(bào)新聞、說(shuō)廣告,小班幼兒能朗誦3首以上古詩(shī)、兒歌……

3.開(kāi)展各種圖書(shū)活動(dòng):小班能和伙伴進(jìn)行圖書(shū)分享、中班進(jìn)行圖書(shū)漂流、大班進(jìn)行圖書(shū)義賣(mài)……

(二)倡議老師們:

1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境,各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域,建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

2.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的教育活動(dòng),如新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。

3.配合園部積極開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓孩子們?cè)凇皭傋x”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4.各班進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”評(píng)比。

(三)倡議家長(zhǎng)們:

1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū),爭(zhēng)創(chuàng)幼兒園“書(shū)香家庭”。

2、和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行親子制作活動(dòng):小班幼兒制作剪貼書(shū)、中班幼兒人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。

大班幼兒自制圖書(shū)。

本屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間,幼兒園將圍繞“書(shū)香滿園”、“書(shū)海漫步”、“品味書(shū)韻”、“書(shū)中悅讀”“書(shū)香家庭”等主題對(duì)老師、幼兒、家庭開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

并評(píng)選出“故事大王”、“優(yōu)秀播報(bào)員”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng),提高幼兒、教師、家長(zhǎng)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),促進(jìn)家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)習(xí)慣的形成。

孩子們、家長(zhǎng)們,“家有讀書(shū)子,國(guó)有棟梁才”,為了孩子們的美好前景,為了每個(gè)家庭的美好心愿,倡議大家,讓我們以全部的熱情投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!

讀書(shū)建議書(shū)樣式2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。國(guó)旗下講話.誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典倡議書(shū) 。

風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書(shū)聲朗朗,長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,團(tuán)委發(fā)出倡議:

一、熱愛(ài)國(guó)學(xué),親近經(jīng)典。在中學(xué)階段系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇,通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,從而在青年時(shí)期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長(zhǎng)大之后就可以領(lǐng)略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇喜愛(ài)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞,寫(xiě)一篇讀后感

二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份堅(jiān)持與同學(xué)家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂(lè)與心得。

三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典國(guó)學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開(kāi)始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果,傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書(shū)籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!

讀書(shū)建議書(shū)樣式3

全市小學(xué)同學(xué)們:

對(duì)于讀書(shū),也許有些同學(xué)認(rèn)為是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而閱讀。如果是這樣,讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

其實(shí),當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì)更加自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和深遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引,被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

今天,我們向全市小學(xué)同學(xué)們發(fā)出倡議:積極參與到“百社千校書(shū)香童年·重慶行動(dòng)”活動(dòng)中來(lái),做到“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”。

第一,我們可以利用早讀時(shí)間讀讀經(jīng)典,每天選擇一句經(jīng)典名言或者古詩(shī)寫(xiě)在黑板上,課間讀一讀,日積月累,我們的收獲一定會(huì)很大。

第二,我們可以同讀一本書(shū)。在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下各班同讀一本書(shū),互相督促,互相學(xué)習(xí),互相交流,一起感悟,一起進(jìn)步。

第三,我們可以做好摘抄筆記。一二年級(jí)的同學(xué)們可以制作讀書(shū)卡片,每天積累幾個(gè)詞語(yǔ)和句子,中高年級(jí)的同學(xué)可以做讀書(shū)筆記,將讀書(shū)心得也記錄下來(lái)。大家要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。

第四,在家中要營(yíng)造讀書(shū)氛圍,邀請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起讀書(shū),每天晚飯后,一家人聚集一堂,各自選擇喜歡的書(shū)目閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。

其實(shí),只要你用心讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。一個(gè)人因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū),浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜,粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明。書(shū)香作伴,你就能擁有更多的知心朋友,把握好人生的坐標(biāo)和軌跡,奏響人生的樂(lè)章……

同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧。

讀書(shū)建議書(shū)樣式4

親愛(ài)的同學(xué)們

您好!

學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,讀書(shū)豐富人生。4月23日是世界閱讀日,為了進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情,讓讀書(shū)漸漸成為實(shí)小師生的一種生活方式,我校將4月份定為校園讀書(shū)月,并將部分活動(dòng)延續(xù)至本學(xué)期。在此期間我們將組織師生開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),特此通報(bào)與您,真誠(chéng)邀請(qǐng)您也能加入到我們的讀書(shū)行動(dòng)之中,伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng),共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。針對(duì)孩子們開(kāi)展的活動(dòng)主要有:

第一大行動(dòng)——“讀百本好書(shū),做有志少年”

各班展開(kāi)不同形式的讀書(shū)競(jìng)賽,比一比,賽舞,看誰(shuí)讀得多,看誰(shuí)讀得好。學(xué)校特意推薦適合孩子們閱讀的“百本好書(shū)”(具體書(shū)目見(jiàn)附錄)希望孩子們能在您的支持與鼓勵(lì)下達(dá)到“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的境界。

第二大行動(dòng)——“好書(shū)大家換真,情無(wú)極限”

為了解決圖書(shū)來(lái)源的問(wèn)題我們提倡孩子們采取“買(mǎi)、借、換相結(jié)合的方法。除平時(shí)把自己喜愛(ài)的、值得閱讀的好書(shū)推薦給小伙伴做到好書(shū)共讀、妙文共賞外,四月中旬我們還將舉辦全校范圍內(nèi)的“好書(shū)互換”活動(dòng),屆時(shí)希望您能支持孩子們的選擇。

第三大行動(dòng)——每日“暢游書(shū)海一小時(shí)”

為了讓孩子有充足的時(shí)間讀書(shū),我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀,午間20分鐘的自由閱讀,晚上回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘;學(xué)校成立“小太陽(yáng)讀書(shū)俱樂(lè)部”為部分午間在校的同學(xué)提供讀書(shū)場(chǎng)地。第四大行動(dòng)―“親子同讀共寫(xiě)

讀書(shū)月里,希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書(shū)互相交流讀后的感受,做孩子讀書(shū)的榜樣或伙伴。相信在您的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下孩子讀書(shū)的勁頭一定會(huì)更足!

第五大行動(dòng)——故事朗誦大比拼

我們將結(jié)合《語(yǔ)文課本》及《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》等在一、二年級(jí)中進(jìn)行講故事比賽,在三至五年級(jí)中進(jìn)行美文誦讀比賽等活動(dòng),通過(guò)小組表演或集體朗誦等多種形式,讓更多的孩子在賽場(chǎng)上展示自己朗讀的成果

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有利于孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,而這種習(xí)慣的培養(yǎng)也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū),也相信您一定會(huì)一如既往地支待我們的活動(dòng)。我們將在六一期間評(píng)選出書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、校級(jí)讀書(shū)“三士”予以隆重表彰。

家長(zhǎng)朋友讓我們共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,為孩子的一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信有了您的支持、我們的努力,孩子們一定會(huì)在閱讀中成長(zhǎng)。

讀書(shū)建議書(shū)樣式5

青年教師們:

21世紀(jì)的晨鐘已響過(guò)多時(shí),我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識(shí)化,正深刻地改變著人在社會(huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)。可以說(shuō),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中,我們青年教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō),要想讓生命活出意義,獲得事業(yè)上的成功,一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。但是工作與讀書(shū)的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作……稍一松懈,就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。古人說(shuō)“三日不讀書(shū),便語(yǔ)言無(wú)味”,如果因?yàn)槲覀兠?,一個(gè)月、幾個(gè)月不讀書(shū),甚至一年都不讀一本書(shū),整天渾渾噩噩,我們能擔(dān)負(fù)起促使學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的重?fù)?dān)嗎?

愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開(kāi)始工作時(shí),應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。落后教師一個(gè)重要原因是,在業(yè)余時(shí)間沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果不注意讀書(shū)“充電”,與他人的差距一年兩年可能不明顯,但是三年五年以后,業(yè)務(wù)上就有高下之分了,人的差異就顯現(xiàn)出來(lái)了。所謂讓讀書(shū)成為習(xí)慣,就是讓讀書(shū)成為業(yè)余生活中的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說(shuō),我們不缺少讀書(shū)學(xué)習(xí)的愿望,不缺少當(dāng)一名優(yōu)秀教師的理想,但我們?nèi)鄙俚氖菍?shí)現(xiàn)愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說(shuō):“我十九歲就教蒙館,差不多教了四十年書(shū)。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書(shū),要到晚上__點(diǎn)鐘以后,每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書(shū)……晚上睡醒了天沒(méi)明的時(shí)候,就讀書(shū)。”

如果我們像徐老那樣有明確的“讀書(shū)”意識(shí),自覺(jué)地“擠”時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),久而久之,習(xí)慣成自然,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,必有成效?;诖耍瑢W(xué)校教導(dǎo)處向全校青年教師發(fā)出如下倡議:

1、明確讀書(shū)的人生意義,少應(yīng)酬、多讀書(shū),保證每天的讀書(shū)時(shí)間,每學(xué)期的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。

2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀報(bào)的好習(xí)慣。

3、精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū),每月細(xì)讀細(xì)品一本,做好摘要,寫(xiě)出讀書(shū)筆記,力爭(zhēng)讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。

①讀古今中外的文學(xué)名著,優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng);

②讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育教學(xué)理論著述,提高我們教育教學(xué)的理論水平;

③讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;

④讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍,充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn),直面教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展校本研究,爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)改革的尖兵。

讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度!

讀書(shū)能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

讓我們攜起手來(lái),共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

讀書(shū)建議書(shū)樣式5篇2020

閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍,我們可以不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景,未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。下面是小編給大家整理的讀書(shū)建議書(shū)樣式,歡迎大家借鑒與參考,希望有所幫助。感興趣的朋友可以了解一下。讀書(shū)建議書(shū)樣式1尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:你們好!春神降臨,春回人間,在這一年中最美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了長(zhǎng)山中心幼兒園首屆讀書(shū)節(jié)。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春天,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅,述說(shuō)春天的故事。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成
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