以校園環(huán)境為主題的建議書
以校園環(huán)境的建議書不知道怎么寫？改善環(huán)境是一項長期艱巨的任務(wù)，需要我們每一個公民去一起維護。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些以校園環(huán)境的建議書，希望能幫助到大家！
以校園環(huán)境的建議書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名六年級的小學(xué)生，已在這所美麗的校園生活六年了。我們的校園景色優(yōu)美，郁郁蔥蔥的銀杏樹，有先進的教學(xué)設(shè)備……可是，每當(dāng)我走進教學(xué)樓的時候，我發(fā)現(xiàn)有許多美中不足的地方，如：在水房里自來水嘩嘩地淌，用水人不知去向，白花花的水就這樣流進了下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手時，經(jīng)?；ハ噫覒?，把水灑一地。我想是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我想給您提個建議：
1?！肮?jié)約用水”為主題，每個班級召開一個班隊會，讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的建議或意見。
2。學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標語，讓節(jié)約用水的思想真正地理解到每一個人的心中。
最后，我希望全校師生能夠從小做起，節(jié)約每一滴水。
以校園環(huán)境的建議書2
少先隊員們：
春天來了，萬物蘇醒，大地回春，校園里也是一片春色，一片生機。
校園是我們每天大部分生存的地方，我們每時每秒都要保護它，為讓學(xué)校有更好空氣，我們班開展全校來保護校園的活動。
一、不亂扔果皮紙屑，不折校園里的一根樹枝。
二、不摘花朵，看到小朋友摘花應(yīng)當(dāng)及時勸告。
三、見到紙條應(yīng)該撿到垃圾桶。
四、時刻保持校園的清潔衛(wèi)生。
我希望每位少先隊員都擁有一個環(huán)保塑料袋，把自己的果皮紙屑都放到自己的環(huán)保塑料袋里，這樣校園既美觀又干凈。兩全其美，何樂而不為呢?
少先隊員們，保護環(huán)境，人人有責(zé)，為大自然獻出自己的努力吧!
以校園環(huán)境的建議書3
親愛的同學(xué)們：
關(guān)于保護環(huán)境的事情，我們要提出建議： 我們生活的每個角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到，就會產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水，原來水里有魚，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。我想到這些，心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來的樣子。
大家一起行動起來，讓我們共同保護我們的家園——地球吧!
以校園環(huán)境的建議書4
全世界人民：
我們都生活在同一片土地上，如今的地球，科技發(fā)達，生活水平大大提高?？墒?，我們的生活環(huán)境還存在著很大的隱患，而這些隱患，也正是由我們一手造成的。
地球上的資源等都十分緊缺。比如說，水資源人類真正能夠利用的還不到世界水總量的1%，有一家報紙曾經(jīng)說過：大概70年后，水會比油貴。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%，。電幾乎是由燒標準煤產(chǎn)生的，而在我國儲藏的煤只夠開采120__年了!看了這些報道，你們作何感想?
其實有些資源是可以不斷再生的，但由于你們的隨意破壞和不顧后果地濫用化學(xué)品，使它們不但不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。為了更好地保護我們的地球母親，我提出以下幾點建議：
一、節(jié)約水資源
用水時把龍頭扭到中小水量，隨手關(guān)龍頭;一水多用，可以用淘米的水澆花，洗臉水沖馬桶等;水龍頭如果出現(xiàn)滴水或滲水的情況，應(yīng)立即請人來維修;淋浴時可以在下面放置水盆接水;在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，三分之一至二分之一足夠用了;淋浴時要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗，要記住，時間就是水。
二、節(jié)約森林資源
盡量不用賀卡，不亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品;不要亂砍濫伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木;不使用一次性的東西，如紙杯，木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。
三、節(jié)約電資源
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利。但是電幾乎是由燒標準煤產(chǎn)生的，而在我國儲藏的煤只夠開采120__年了!大家想想，120__年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢?所以，我們要節(jié)約用電。節(jié)約電資源，從我做起，牢記“人來燈開，人走燈滅”;盛夏時節(jié)，開空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太高，26℃就可以了;平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。
四、保護空氣資源
多騎自行車，少騎摩托車，少開小轎車;減少污染物的排放：比如工廠廢氣、汽車尾氣，使用清潔能源等;多植樹造林，因為植物可以凈化空氣。
我深知，保護環(huán)境不能只有一個人行動，需要大家一起齊心協(xié)力，我們都地球的子女，善待地球是我們義不容辭的責(zé)任!希望大家可以采納我的建議。
以校園環(huán)境的建議書5
各位同學(xué)：
你們好!我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計，到2120__年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少?？上?，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢?是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。
愛護資源的小學(xué)生
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